内容正文:
2.1 认识人民币②
小学数学·二年级(上)·HJ
认识人民币,知道人民币的单位元、角、分。
会说出人民币的币值,会进行人民币的简单换算。
能灵活使用各种币值的人民币在实际情境中购物。
学习目标
Leaning objectives
1
2
3
认识人民币。
正确使用人民币进行购物。
理解数量关系、增强数学应用意识。
学习重点
学习难点
核心素养
重点难点
Leaning points
课前导入
Lead in
说一说你已经认识了哪些人民币?
知识链接
Knowledge link
人民币的换算(元与角)。
学习任务一
人民币的单位有:元、角、分。
1元 = 10角
探究新知
Presentation
人民币的单位有:元、角、分。
1角 = 10分
探究新知
Presentation
人民币的换算(元与元)。
学习任务二
我有一张 面额太大了,用起来不方便。
100元=2个50元
探究新知
Presentation
我有一张 面额太大了,用起来不方便。
100元=2个50元
100元=1个50元+5个10元
探究新知
Presentation
课堂练习
Practice
1.想一想,填一填。
5
2
达标练习
Practice
1.想一想,填一填。
5
10
达标练习
Practice
1.想一想,填一填。
2
5
10
达标练习
Practice
4.人民币的换算。
10
2
20
1
达标练习
Practice
算一算。
20-16 =4(元)
答:应该找回4元。
(1)小巧用20元钱去买1支钢笔,应该找回多少元?
拓展延伸
Extension
算一算。
8+2 =10(元)
答:他付了10元。
(2)小丁丁买了1本成语故事书,找回2元钱,他付了多少元?
拓展延伸
Extension
算一算。
尺子
小汽车
2+15 =17(元)
17<20
(3)如果你有20元钱,你能买哪两件物品?
我想买: 和 。
拓展延伸
Extension
2.1 认识人民币②
100元=2个50元
100元=1个50元+5个10元
知识总结
Summary
20
1. 完成练习册。
课后作业
Homework
同学们再见THANKS FOR WATCHING
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