第七单元 第1课时 条形统计图的认识（分层作业）数学人教版四年级上册

第七单元 第1课时 条形统计图的认识 分层作业 1．在绘制条形统计图时，注意写清( )，确定( )轴和( )轴所表示的对象，确定( )轴1格所表示的大小及单位。 2.条形统计图用( )呈现数据。条形统计图能直观、形象地表示( )。 1．填一填。 （1）能清楚地表示数量多少，除了统计表外，还有( )统计图。 （2）统计表和( )都可以用来表示数量的多少，从( )中能更清楚地看各项数量的多少。 （3）赵东调查了全班同学每天上学用的时间，结果如下：每天上学用( )的人最少。 （4）四年级篮球组同学的身高数据如下表。    ①条形统计图中每格表示( )人，这个小组共有( )人。 ②这个组身高在( )厘米人数最多，( )厘米人数最少。 2．选择题。 （1）我们在学习条形统计图时，经历了怎样的学习过程？（    ） A．收集数据—整理数据—描述数据—分析数据 B．整理数据—收集数据—描述数据—分析数据 C．收集数据—分析数据—整理数据—描述数据 （2）（     ）能更直观看出数量的多少。 A．条形统计图 B．统计表 C．圆圈图 D．以上都不对 （3）下图是数学家获菲尔兹奖年龄分布情况统计图，获奖人数最多的年龄在（    ）岁。 A．28 B．38 C．39 D．45 3．判断题。 （1）去年通过隧道的各类车辆的数量统计图，本统计图每小格表示10万辆。( ) （2）一幅条形统计图，用2格的直条表示50公顷，那么表示1平方千米的直条应画4格。( ) 4．四年级各班“学习标兵”的人数情况如下表。 班级 1班 2班 3班 4班 人数 8 6 9 10 根据上表中的数据，完成下面的统计图。 5．三（4）班同学经过投票，选出最喜欢的校服颜色如下： 颜色 黄色 绿色 白色 红色 人数（人） 8 18 10 5 （1）把条形统计图补充完整。 （2）投票当天，3名同学因为生病没来上学，三（4）班总人数是（    ）人。 6．403班共有40名学生，下图是全班同学最喜欢吃的水果情况统计图。图中的一个小格表示( )人。最喜欢吃西瓜的人数是最喜欢吃橘子人数的( )倍。 7．某旅游团成员最喜欢的康定旅游景点情况如图所示。 (1)( )和( )旅游景点比较受该旅游团成员欢迎。 (2)图中每格代表( )人，该旅游团一共有( )人。 8．这幅条形统计图统计的可能是（    ）。 A．一位同学6～10岁的身高 B．武汉8到12月的平均气温 C．四年级各班参加古筝社团的人数 9．某便利店6月份酸奶销售情况如下表： 类别 原味 草莓味 黄桃味 红枣味 箱数/箱 240 320 200 100 下面统计图中，能表示该便利店6月份酸奶销售情况的是（    ）。 A． B． C． D． 10．四（2）班同学最喜欢的科目情况调查如下表。 科目 语文 数学 英语 美术 科学 人数 10 14 8 4 2 （1）根据统计表上的数据在条形统计图上涂色表示出来。 （2）最喜欢（    ）的人数最多，最喜欢（    ）的人数最少。 （3）四（2）班一共调查了（    ）人。 11．某小学四（1）班同学体育达标评定情况统计表如下： 等级 优 良 达标 待达标 人数/人 10 12 9 5 （1）根据表中数据完成如图所示的统计图。 （2）四（1）班有（    ）人，这个班等级为优的人数是待达标人数的（    ）倍。 （3）你还能提出什么数学问题并解答？ 12．根据统计图回答下面问题。 （1）一共调查了（    ）名同学。 （2）参加（    ）小组的人数最多，（    ）小组的人数最少。参加（    ）小组的人数是（    ）小组人数的2倍。 （3）你能提出什么问题并解答吗？ 13．小芳在一个正方体的六个面上分别写上1～6六个数字，然后任意向上抛了80次。数字朝上的情况记录如图所示： （1）从图上可以看出，数字_______朝上的次数最多，数字_______朝上的次数最少。 （2）如果规定朝上的数字大于3算小明赢，小于3算小军赢，这个游戏公平吗？说一说理由，可以怎样修改规则？ 知识加油站 1. 单位 横 纵 纵 2. 直条 数量的多少 【基础巩固】 1．填一填 （1） 条形 （2） 条形统计图 条形统计图 （3） 40分钟以上 （4）① 2 28 ② 140～149 120～129 2．选择题。 （1）A （2）A （3）B 3．（1）× （2）√ 4． 5． （2）8＋18＋10＋5＋2＝43（人） 故投票当天，3名同学因为生病没来上学，三（4）班总人数是43人。 【能力提升】 6． 2 3 【详解】（人） 403班共有40名学生，下图是全班同学最喜欢吃的水果情况统计图。图中的一个小格表示（2）人。最喜欢吃西瓜的人数是最喜欢吃橘子人数的（3）倍。 7．(1) 新都桥 折多山 (2) 2 60 8． C 9． A 【详解】320＞240＞200＞100 草莓味的直条最长，原味的其次，黄桃的再次之，红枣味的最短。 故答案为：A 10．（1） （2）14＞10＞8＞4＞2 最喜欢数学的人数最多，最喜欢科学的人数最少。 （3）38 11．（1）见详解 （2）36；2 （3）这个班等级为优的人数比等级为良的人数少几人？ 2人 【详解】（1） （2）10＋12＋9＋5＝36（人） 10÷5＝2 四（1）班有36人，这个班等级为优的人数是待达标人数的2倍。 （3）这个班等级为优的人数比等级为良的人数少几人？ 12－10＝2（人） 答：这个班等级为优的人数比等级为良的人数少2人。 （答案不唯一） 12．（1）6＋8＋12＋9＝35（人） 由此可知，一共调查了35名同学。 （2）参加科技小组的人数最多，趣味数学小组的人数最少。参加科技小组的人数是趣味数学小组人数的2倍。 （3）提问：参加科技小组的比参加足球小组的多几人？ 12－9＝3（人） 答：参加科技小组的比参加足球小组的多3人。 （答案不唯一） 【思维训练】 13．（1）3；4 （2）不公平；理由和修改规则见详解 【详解】（1）从图上可以看出，数字3朝上的次数最多，数字4朝上的次数最少。 （2）答：不公平，因为大于3的数有4、5、6，小于3的数有1、2，小明赢的可能性大。 修改规则：朝上的数如果是4、5、6算小明赢，朝上的数如果是1、2、3算小军赢，这样两人赢的可能性相同，规则就公平了。（答案不唯一） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$