精品解析：湖南师范大学附属中学特立学校2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖南师范大学附属中学特立学校2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 满分100分时量60分钟 （本大共12小，每小4分，共48分。 在下列各的四个项中，只有项是最符合意的。） 1. 近年来，一些未成年人因缺乏自我保护意识，遭遇性骚扰、性侵害等事件。对此，下列做法正确的是（ ） ①保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰 ②遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方 ③勇于对侵害行为说“不”，严厉拒绝 ④如果发生侵害事件，要相信自己没有错，及时报警，用法律武器保护自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 2. 许多地方开展红色研学活动，让青少年走进红色教育基地，了解革命历史。同学们在参观革命纪念馆、聆听英雄事迹后，心中充满了对革命先辈的崇敬和对祖国的热爱之情。这体现了（ ） A. 我们可以通过参与有意义社会活动获得美好情感 B. 负面情感体验对我们的成长毫无意义 C. 只有参加红色研学活动才能获得美好情感 D. 美好情感是与生俱来的，不需要培养 3. 小辉在学校运动会上没有取得理想成绩，他没有气馁，而是认真分析自己的不足，更加刻苦训练。他的行为体现了（ ） A. 缺乏自尊，不在乎成绩 B. 自强的品质，勇于面对挫折并努力克服 C. 自负心理，不承认自己的失败 D 没有羞耻心，对失败无所谓 4. 某科技公司研发团队在面临技术难题时，成员们坚信凭借团队的智慧和努力一定能够攻克难关。他们相互鼓励、分工协作，经过无数次试验，最终成功突破技术瓶颈，研发出具有创新性的产品。这表明（ ） A. 自负有助于人们战胜困难 B. 自信的人一定能取得成功 C. 自信能让我们怀着坚定的信心和希望，激发潜能与活力 D. 有了团队的支持，个人就不需要自信了 5. 下列行为中，属于有自尊表现的是（ ） ①小红考试失利后，认真总结经验教训，努力学习 ②小明被老师批评后，不仅不反思自己，还顶撞老师 ③小刚在公共场合注意自己的言行举止，尊重他人 ④小丽为了让同学羡慕，经常买名牌衣服 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. “治国有常，而利民为本”“天地之大，黎元为先”。这些古语共同体现的中华优秀传统文化的思想理念是（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 道法自然、天人合一的思想 C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 7. 舞蹈诗剧《只此青绿》以“诗剧”为体裁，以“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”等篇章为纲目，将大宋美学与传统韵味带入奇幻山水之间。“乐中有画，画中有乐”，让人体验穿越千年的诗情画意；“耳中见色，眼里闻声”，让人体验经典艺术IP与实景山水的绝妙合璧；“千里江山，展卷入梦”，让人体验别具一格、余味不绝的文化旅程。舞蹈诗剧《只此青绿》展现了中华人文精神的（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 8. 刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学，改写了自己的人生。刘老师用行动诠释了（ ） ①甘为人梯的育人精神 ②尊老爱幼的家庭美德 ③敬业奉献的职业道德 ④见利思义的高尚情操 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 某中学与市人民法院，共同举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。该中学法制副校长吴法官为师生们讲解了校园欺凌和性侵害的危害。这警示我们青少年要（ ） ①预防违法犯罪，制定法律法规 ②加强学校保护，打击校园霸凌 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护 ④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 民法典与每个人的一生密切相关，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。下列适用民法典调整的有（ ） ①甲涉嫌交通肇事逃逸，警方依法对其实施刑事拘留 ②乙违反法律规定，被公安机关实施了行政拘留 ③丙装修房屋，因未做好防水导致楼下住户墙面损坏从而引起纠纷 ④丁在地因洪灾道路受阻，导致工厂不能按期交货 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 11. 经最高人民检察院审查，河北省人民检察院依法决定对涉及邯郸初中生被害案犯罪嫌疑人——已满12周岁未满14周岁的张某某、李某及马某某核准追诉。这警示我们青少年（ ） A. 认清危害，远离犯罪 B. 有勇有谋，应对违法犯罪 C. 见义勇为，鲁莽行事 D. 年龄尚小，应予特殊关爱 12. 溺亡是未成年人意外死亡的“第一杀手”。暑假将至，学生溺水事故进入高发期。为了防止溺水，下列做法正确的是（ ） ①避免雷雨天气下水游泳 ②饱食或空腹时不要游泳 ③不游泳池边追逐打闹 ④与同学在野外结伴游泳 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ （本大共5小，131415每8分， 16-17每14分，共52分） 13. 【管理情绪健康成长】 小灿和同学发生矛盾后长时间生闷气。 小卫遇到一道难题解不出来，急得大喊大叫。 小飞做实验时多次失败，便到操场上跑了几圈，回来继续做实验。 你有哪些管理情绪的好方法？ 14. 【旧区焕新文脉传承】 2024年，我国多地积极推进老旧小区改造工程，改善居民居住条件。不仅对房屋进行修缮、加固，还增加了电梯、停车位、绿化设施等，并且广泛征求居民意见，让居民参与改造方案的制定。 上述材料体现了中华优秀传统文化中的哪些核心思想理念？青少年在日常生活中应如何践行这些核心思想理念？ 15. 【传承美德崇德向善】 小明所在的社区举行“社区好公民”评选活动，大家一致推荐小区的王阿姨。下面是王阿姨的主要事迹： 王阿姨喜欢唱歌，但是每次唱歌的声音都很低，尽量不影响邻居生活；从来不轻易许诺，一旦许诺，就一定会做到；经常帮邻居照看小孩，帮助孤寡老人做家务；对于自己的工作认真负责，兢兢业业，一丝不苟。 请你说说她被推荐的理由。 16. 【苍穹砥志品格如光】 近年来，我国航天领域不断取得突破，神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽在面对高强度训练和复杂任务时，始终以坚定的信念和卓越的能力完成使命。他们不仅在训练中严格要求自己，克服重重困难，还在国际航天交流中展现出中国航天员的专业素养与自信风采，赢得了国内外同行的尊重。 （1）结合材料，运用“人贵自尊”“自信给人力量”“人生当自强”知识，分析三位航天员身上体现了哪些优秀品质？ （2）作为新时代青少年，我们应如何向航天员学习，成为自尊、自信、自强的人？ 17. 【依法维权共建和谐】 某校开展了“见义勇为，弘扬法治精神”主题学习活动，请你参与其中。 活动一 谈意义 2024年全国两会，最高人民法院工作报告中提到，“‘法不能向不法让步’，不是口号，‘第二十条’已被唤醒，还要持续落到实处”。 《中华人民共和国刑法》 第二十条 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 …… （1）结合材料和所学知识，请你谈谈“唤醒‘第二十条’”的重要意义。 活动二写倡议 近年来，校园欺凌事件时有发生。为防范校园欺凌，弘扬校园正义，呼吁每个人都成为防范校园欺凌的实践者、守护者和宣传者。校团委在全校开展了“向校园欺凌勇敢说“不”的倡议行动。 向校园欺凌行为说“不” 同学们： 为了还校园一片安宁,给每个青少年营造安全的学习环境，需要大家集体行动起来，勇敢向校园欺凌说“不”。 为此，我们倡议： ① ； ② ； ③ 。 让我们行动起来吧! 某中学团委 2024年12月 （2）请你把倡议书内容填写完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南师范大学附属中学特立学校2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 满分100分时量60分钟 （本大共12小，每小4分，共48分。 在下列各的四个项中，只有项是最符合意的。） 1. 近年来，一些未成年人因缺乏自我保护意识，遭遇性骚扰、性侵害等事件。对此，下列做法正确的是（ ） ①保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰 ②遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方 ③勇于对侵害行为说“不”，严厉拒绝 ④如果发生侵害事件，要相信自己没有错，及时报警，用法律武器保护自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①：保护身体隐私部位是预防侵害的基础，符合自我保护要求，故①说法正确； ②：遇到危险时迅速离开以确保安全是有效应对措施，故②说法正确； ③：明确拒绝侵害行为是维护自身权益的必要行动，故③说法正确； ④：及时报警并运用法律维权是事后处理的关键步骤，故④说法正确； 故本题选D。 2. 许多地方开展红色研学活动，让青少年走进红色教育基地，了解革命历史。同学们在参观革命纪念馆、聆听英雄事迹后，心中充满了对革命先辈的崇敬和对祖国的热爱之情。这体现了（ ） A. 我们可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感 B. 负面情感体验对我们的成长毫无意义 C. 只有参加红色研学活动才能获得美好情感 D. 美好情感是与生俱来的，不需要培养 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创造美好情感。 A：红色研学属于有意义的社会活动，学生通过参与此类活动获得崇敬、热爱等美好情感，故A符合题意； B：负面情感体验对成长也有积极意义，题干未涉及负面情感，故B说法错误； C：“只有”表述绝对化，获得美好情感的途径多样，故C说法错误； D：美好情感需通过实践培养，而非与生俱来，故D说法错误； 故本题选A。 3. 小辉在学校运动会上没有取得理想成绩，他没有气馁，而是认真分析自己的不足，更加刻苦训练。他的行为体现了（ ） A. 缺乏自尊，不在乎成绩 B. 自强的品质，勇于面对挫折并努力克服 C. 自负心理，不承认自己的失败 D. 没有羞耻心，对失败无所谓 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强品质的理解。 A：小辉分析不足并刻苦训练，说明他在乎成绩且积极改进，并非缺乏自尊，故A说法错误； B：小辉面对挫折不气馁，主动分析问题并努力克服，体现了自强的品质，故B符合题意； C：自负表现为过高估计自己，而小辉承认失败并改进，故C说法错误； D：小辉的行为反映了他重视失败并积极应对，而非没有羞耻心，故D说法错误； 故本题选B 4. 某科技公司研发团队在面临技术难题时，成员们坚信凭借团队的智慧和努力一定能够攻克难关。他们相互鼓励、分工协作，经过无数次试验，最终成功突破技术瓶颈，研发出具有创新性的产品。这表明（ ） A. 自负有助于人们战胜困难 B. 自信的人一定能取得成功 C. 自信能让我们怀着坚定的信心和希望，激发潜能与活力 D. 有了团队的支持，个人就不需要自信了 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的作用。 A：自负是过高的自我评价，往往导致失败，题干中团队的成功源于自信而非自负，故A说法错误； B：“一定能”表述绝对化，成功需要多种因素，自信是重要条件但非唯一，故B说法错误； C：题干中团队因自信而激发潜能、坚持努力并最终成功，表明自信能让我们怀着坚定的信心和希望，激发潜能与活力，故C符合题意； D：团队合作与个人自信相辅相成，题干未否定个人自信的作用，故D说法错误。 故本题选C。 5. 下列行为中，属于有自尊表现的是（ ） ①小红考试失利后，认真总结经验教训，努力学习 ②小明被老师批评后，不仅不反思自己，还顶撞老师 ③小刚在公共场合注意自己的言行举止，尊重他人 ④小丽为了让同学羡慕，经常买名牌衣服 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①：小红考试失利后积极反思并努力，体现了正确面对挫折的自尊态度，故①符合题意； ②：小明顶撞老师，缺乏自我反思和对他人的尊重，属于不恰当行为，故②错误； ③：小刚在公共场合注意言行举止，体现了自尊且尊重他人的态度，故③符合题意； ④：小丽为虚荣心购买名牌，是盲目攀比，不属于真正的自尊，故④错误； 故本题选B。 6. “治国有常，而利民为本”“天地之大，黎元为先”。这些古语共同体现的中华优秀传统文化的思想理念是（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 道法自然、天人合一的思想 C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 C：“治国有常，而利民为本”强调治国以利民为本，“天地之大，黎元为先”则指出百姓是根本，两者均体现惠民利民、安民富民的思想，故C符合题意； A：脚踏实地、实事求是强调务实态度，与题干中民本思想无关，故A不符合题意； B：道法自然、天人合一涉及人与自然的关系，与题干无关，故B不符合题意； D：革故鼎新、与时俱进强调创新变革，未体现题干中的利民思想，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 舞蹈诗剧《只此青绿》以“诗剧”为体裁，以“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”等篇章为纲目，将大宋美学与传统韵味带入奇幻山水之间。“乐中有画，画中有乐”，让人体验穿越千年的诗情画意；“耳中见色，眼里闻声”，让人体验经典艺术IP与实景山水的绝妙合璧；“千里江山，展卷入梦”，让人体验别具一格、余味不绝的文化旅程。舞蹈诗剧《只此青绿》展现了中华人文精神的（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 A：求同存异、和而不同强调处世方法，题干未涉及文化差异或人际关系的处理，故A不符合题意； B：文以载道、以文化人侧重教化功能，题干强调艺术形式的美学融合，而非教化思想，故B不符合题意； C：形神兼备、情景交融体现艺术中形式与意境的统一，题干中“乐中有画，画中有乐”“耳中见色，眼里闻声”等描述符合这一美学追求，故C符合题意； D：俭约自守、中和泰和属于生活理念，与题干中艺术表现形式无关，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学，改写了自己的人生。刘老师用行动诠释了（ ） ①甘为人梯的育人精神 ②尊老爱幼的家庭美德 ③敬业奉献的职业道德 ④见利思义的高尚情操 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业道德。 ①③：题文中的刘老师扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话，这体现了甘为人梯的育人精神和敬业奉献的职业道德，故①③说法正确； ②④：题文强调的是刘老师对学生的爱，没有体现尊老爱幼的家庭美德和见利思义的高尚情操，故②④说法错误； 故本题选B。 9. 某中学与市人民法院，共同举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。该中学法制副校长吴法官为师生们讲解了校园欺凌和性侵害的危害。这警示我们青少年要（ ） ①预防违法犯罪，制定法律法规 ②加强学校保护，打击校园霸凌 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护 ④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待涉及性的问题、增强自我保护意识的要求。 ③④：“讲解校园欺凌和性侵害的危害”警示我们青少年要提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护意识，提高明辨是非和自我保护的能力，学会求救和自救，树立法治观念，面对不法侵害，要勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害，用法律的手段维护自身合法权益，故③④说法正确； ①：国家制定法律法规，不“青少年”，故①说法错误； ②：有关部门打击校园霸凌，不是“青少年”，故②说法错误； 故本题选D。 10. 民法典与每个人的一生密切相关，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。下列适用民法典调整的有（ ） ①甲涉嫌交通肇事逃逸，警方依法对其实施刑事拘留 ②乙违反法律规定，被公安机关实施了行政拘留 ③丙装修房屋，因未做好防水导致楼下住户墙面损坏从而引起纠纷 ④丁地因洪灾道路受阻，导致工厂不能按期交货 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的适用范围。 ①：甲因交通肇事逃逸被刑事拘留，属于犯罪行为，适用刑法调整，故①不符合题意； ②：乙被行政拘留属于行政处罚，适用行政法调整，故②不符合题意； ③：丙装修导致邻居财产损失，属于民事侵权纠纷，适用民法典调整，故③符合题意； ④：丁因洪灾无法按期交货，属于合同履行中的不可抗力问题，适用民法典调整，故④符合题意； 故本题选D。 11. 经最高人民检察院审查，河北省人民检察院依法决定对涉及邯郸初中生被害案的犯罪嫌疑人——已满12周岁未满14周岁的张某某、李某及马某某核准追诉。这警示我们青少年（ ） A. 认清危害，远离犯罪 B. 有勇有谋，应对违法犯罪 C. 见义勇为，鲁莽行事 D. 年龄尚小，应予特殊关爱 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 A：分析题文材料，河北省人民检察院依法决定对涉及邯郸初中生被害案的犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。这警示我们青少年增强法治意识，认清危害，远离犯罪，故A说法正确； B：这在材料中没有体现出来，故B不符合题意； C：我们要见义勇为，更要见义智为，切不可鲁莽行事，故C说法错误； D：这歪曲了题文的主旨，故D说法错误； 故本题选A。 12. 溺亡是未成年人意外死亡的“第一杀手”。暑假将至，学生溺水事故进入高发期。为了防止溺水，下列做法正确的是（ ） ①避免雷雨天气下水游泳 ②饱食或空腹时不要游泳 ③不在游泳池边追逐打闹 ④与同学在野外结伴游泳 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自救自护的方法的认识和理解。 ①②③：溺亡是未成年人意外死亡的“第一杀手”，暑假将至，学生溺水事故进入高发期，题干要求选择防止溺水的正确做法；分析选项，雷雨天气时，水中可能导电，存在被雷击的风险，同时天气恶劣也容易引发溺水事故；饱食后游泳可能导致消化不良或胃痉挛，空腹游泳则可能因体力不支而溺水；游泳池边湿滑，追逐打闹容易滑倒摔伤或跌入水中，存在安全隐患，故①②③说法正确； ④：野外水域（如河流、湖泊、水库等）水文情况复杂，即使结伴游泳也可能因缺乏专业救援能力而无法应对突发危险，正确做法是避免在野外游泳，选择正规游泳场所并有成人监护，故④说法错误； 故本题选A。 （本大共5小，131415每8分， 16-17每14分，共52分） 13. 【管理情绪健康成长】 小灿和同学发生矛盾后长时间生闷气。 小卫遇到一道难题解不出来，急得大喊大叫。 小飞做实验时多次失败，便到操场上跑了几圈，回来继续做实验。 你有哪些管理情绪的好方法？ 【答案】改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练等 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法，可结合教材知识作答。 14. 【旧区焕新文脉传承】 2024年，我国多地积极推进老旧小区改造工程，改善居民居住条件。不仅对房屋进行修缮、加固，还增加了电梯、停车位、绿化设施等，并且广泛征求居民意见，让居民参与改造方案的制定。 上述材料体现了中华优秀传统文化中的哪些核心思想理念？青少年在日常生活中应如何践行这些核心思想理念？ 【答案】核心思想理念：民为邦本；天人合一；和而不同等。 践行：尊重他人，与人为善；关注社区事务，积极参与公共生活；爱护环境，节约资源等 【解析】 【分析】考点考查：我国核心思想理念。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国核心思想理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国多地积极推进老旧小区改造工程，改善居民居住条件→可链接民为邦本。 关键词②：绿化设施→可链接天人合一。 关键词③：广泛征求居民意见，让居民参与改造方案的制定→可链接和而不同。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用我国核心思想理念的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国多地积极推进老旧小区改造工程，改善居民居住条件→可链接尊重他人，与人为善。 关键词②：绿化设施→可链接爱护环境，节约资源。 关键词③：广泛征求居民意见，让居民参与改造方案的制定→可链接关注社区事务，积极参与公共生活。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【传承美德崇德向善】 小明所在的社区举行“社区好公民”评选活动，大家一致推荐小区的王阿姨。下面是王阿姨的主要事迹： 王阿姨喜欢唱歌，但是每次唱歌的声音都很低，尽量不影响邻居生活；从来不轻易许诺，一旦许诺，就一定会做到；经常帮邻居照看小孩，帮助孤寡老人做家务；对于自己的工作认真负责，兢兢业业，一丝不苟。 请你说说她被推荐的理由。 【答案】尊重他人，不影响邻居生活；诚实守信，信守承诺；乐于助人，关爱他人；爱岗敬业，认真负责。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、核心思想理念、中华传统美德。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人、核心思想理念、中华传统美德的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每次唱歌的声音都很低，尽量不影响邻居生活→可链接尊重他人，不影响邻居生活。 关键词②：从来不轻易许诺，一旦许诺，就一定会做到→可链接诚实守信，信守承诺。 关键词③：经常帮邻居照看小孩，帮助孤寡老人做家务→可链接乐于助人，关爱他人。 关键词④：对于自己的工作认真负责，兢兢业业，一丝不苟→可链接爱岗敬业，认真负责。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【苍穹砥志品格如光】 近年来，我国航天领域不断取得突破，神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽在面对高强度训练和复杂任务时，始终以坚定的信念和卓越的能力完成使命。他们不仅在训练中严格要求自己，克服重重困难，还在国际航天交流中展现出中国航天员的专业素养与自信风采，赢得了国内外同行的尊重。 （1）结合材料，运用“人贵自尊”“自信给人力量”“人生当自强”的知识，分析三位航天员身上体现了哪些优秀品质？ （2）作为新时代青少年，我们应如何向航天员学习，成为自尊、自信、自强的人？ 【答案】（1）自尊：严格要求自己，维护国家和个人尊严；自信：以坚定信念完成使命，展现专业素养与自信风采；自强：克服重重困难，不断突破自我 （2）维护自己的人格，尊重他人；树立远大理想，相信自己能实现目标；勇于面对困难，坚持不懈努力等 【解析】 【分析】考点考查：自尊、自信、自强。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自尊、自信、自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：始终以坚定的信念和卓越的能力完成使命→可链接自信。 关键词②：在训练中严格要求自己→可链接自尊。 关键词③：克服重重困难→可链接自强。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何向航天员学习，成为自尊、自信、自强的人，可结合教材知识作答。 17. 【依法维权共建和谐】 某校开展了“见义勇为，弘扬法治精神”主题学习活动，请你参与其中。 活动一 谈意义 2024年全国两会，最高人民法院工作报告中提到，“‘法不能向不法让步’，不是口号，‘第二十条’已被唤醒，还要持续落到实处”。 《中华人民共和国刑法》 第二十条 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 …… （1）结合材料和所学知识，请你谈谈“唤醒‘第二十条’”的重要意义。 活动二写倡议 近年来，校园欺凌事件时有发生。为防范校园欺凌，弘扬校园正义，呼吁每个人都成为防范校园欺凌的实践者、守护者和宣传者。校团委在全校开展了“向校园欺凌勇敢说“不”的倡议行动。 向校园欺凌行为说“不” 同学们： 为了还校园一片安宁,给每个青少年营造安全的学习环境，需要大家集体行动起来，勇敢向校园欺凌说“不”。 为此，我们倡议： ① ； ② ； ③ 。 让我们行动起来吧! 某中学团委 2024年12月 （2）请你把倡议书内容填写完整。 【答案】（1）①有利于增强法治意识，积极预防违法犯罪； ②有利于强化责任担当，敢于依法维护正当权益； ③有利于形成良好的法治氛围，践行社会主义核心价值观； /维护公平正义，构建和谐社会等； ④有利于弘扬见义勇为的精神，传承中华传统美德。 （2）①要养成良好的行为习惯，避免沾染不良习气 /不参与打架斗殴，不讲哥们儿义气，不进未成年人不宜进入的场所 /与同学友好相处，尊重有礼，宽容理解 ②要勇敢拒绝校园暴力，通过正当途径解决同学矛盾 /积极寻求学校、老师和家长帮助，协同解决同学矛盾 /不采用过激方式，平和、理性化解矛盾冲突 ③依法维权，做一个自觉守法护法的人； ④大力宣传校园欺凌的危害性，增强法治观念。 【解析】 【分析】考点考查：预防犯罪、善用法律。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用预防犯罪、善用法律的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国刑法》第二十条的相关规定→可链接有利于增强法治意识；有利于强化责任担当；有利于形成良好的法治氛围；维护公平正义； 有利于弘扬见义勇为的精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样向校园欺凌行为说“不”，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$