课题1 水资源及其利用 第2课时 （分层作业）化学人教版五四学制2024八年级全一册

课题1 水资源及其利用 第2课时 水的净化 分层作业 1．（2025·江苏淮安·二模）电影《哪吒之魔童闹海》中敖丙可将湖水凝结成冰，下列有关湖水的说法正确的是 A．湖水不导电 B．湖水结冰后，水分子变大了 C．取湖水过滤后可直接饮用 D．取湖水加入活性炭，可除去色素 【答案】D 【解析】A. 湖水含有溶解的矿物质、盐类等电解质，能够导电，故选项说法错误； B. 水结冰是物理变化，水分子本身的大小和结构不变，只是分子间隔增大，导致体积膨胀，故选项说法错误； C. 过滤仅能去除不溶性杂质，无法去除可溶性污染物和微生物，湖水过滤后仍需消毒才能饮用，故选项说法错误； D. 活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，因此加入活性炭能除去湖水中的色素，故选项说法正确。 故选：D。 2．（2025·山东聊城·二模）为了满足人们的不同需求，需要对水进行不同的处理，下列处理水的方法中发生化学变化的是 A．过滤 B．沉降 C．吸附 D．消毒 【答案】D 【解析】A、过滤是通过物理手段（如滤纸）分离不溶性固体和液体，仅改变物质形态，无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； B、沉降是悬浮颗粒因重力或胶体吸附作用沉淀，如明矾净水。虽然明矾水解生成胶体（物理过程），但沉降本身无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； C、吸附（如活性炭）利用多孔结构吸附杂质，是物理性质的利用，无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； D、消毒常用氯气或臭氧，氯气与水反应生成次氯酸（HClO），次氯酸分解产生强氧化性物质，破坏微生物结构。此过程生成新物质（如HClO），属于化学变化，故选项符合题意； 故选：D。 3．（24-25九年级下·甘肃武威·开学考试）如图为活性炭净水器示意图，下列说法错误的是 A．该过程能将硬水转化为软水 B．该装置能除去水中的色素和异味 C．为提高净水效果，b为入水口，a为出水口 D．该净水原理体现了“结构决定性质，性质决定用途”的化学观念 【答案】A 【解析】A、该装置中活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不能除去可溶性钙、镁化合物，不能将硬水转化为软水，符合题意； B、该装置中活性炭结构疏松多孔，具有吸水性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意； C、为提高净水效果，b为入水口，a为出水口，这样可使水与活性炭充分接触，净化的比较充分，不符合题意； D、该净水原理是活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，体现了“结构决定性质，性质决定用途”的化学观念，不符合题意。 故选A。 4．（2025·广东云浮·一模）珠江是广东省的“母亲河”也是城市用水的重要水源，自来水厂需对江水进行多步净化。以下处理步骤的正确顺序是 ①投药消毒(如通入氯气杀死水中微生物) ②过滤(去除不溶性杂质) ③静置沉降(加入明矾吸附悬浮物) ④活性炭吸附(去除异味和色素) A．①→③→②→④ B．②→③→①→④ C．③→④→②→① D．③→②→④→① 【答案】D 【解析】自来水厂净水过程为：沉淀（加入明矾会吸附水中悬浮的杂质，使其沉降）、过滤（除去水中难溶性杂质）、活性炭吸附（能除去水中的色素和异味）、消毒（杀死细菌病毒），则步骤为③②④①，故选D。 5．（2025·山西吕梁·三模）【跨学科实践】项目式化学小组同学制作了简易净水器（如图），下列有关分析合理的是 A．花岗岩石子的作用是消毒 B．活性炭可除去水中的色素 C．石英砂吸附水中悬浮杂质 D．塑料杯中得到的水是纯水 【答案】B 【解析】A 、花岗岩石子的作用是过滤较大的颗粒杂质，不是消毒，错误； B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，正确； C、石英砂的主要作用是过滤，不能吸附水中悬浮的杂质，错误； D、简易净水器不能去除水中的可溶性杂质，经过简易净水器处理得到的水不是纯水，错误； 故选B。 6．（2025·山西朔州·三模）水的净化是生命健康的重要保证，同学们在实验室中利用如图装置对河水进行了初步净化，其中的操作正确的是 A．河水未静置直接倒入 B．液面超过滤纸的边缘 C．滤纸紧贴漏斗的外壁 D．滤液浑浊应重新过滤 【答案】D 【解析】A、通常应先将河水静置，使较大颗粒沉淀后再取上层清液进行过滤，这样可以加快过滤速率，不符合题意； B、液面超过滤纸的边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，液面应低于滤纸边缘，不符合题意； C、过滤时，滤纸应紧贴漏斗的内壁，不是外壁，不符合题意； D、过滤后滤液浑浊，可能原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等，需进行重新过滤，符合题意。 故选D。 7．（2025·山东临沂·二模）项目式学习小组研究家庭用净水机的工作原理（如图所示）。下列说法中正确的是 A．PP棉滤芯作用是杀菌消毒 B．颗粒活性炭的作用是吸附 C．反渗透膜的作用是除去水中的一切杂质 D．经过该净水机净化获得的“净水”是纯净物 【答案】B 【解析】A、PP棉滤芯的作用是过滤，说法错误，不符合题意； B、颗粒活性炭的作用是吸附，说法正确，符合题意； C、反渗透膜允许水分子通过，而阻止其他离子、分子和较大颗粒的通过，可以去除水中的大部分杂质，但它并不能除去水中的一切杂质，例如一些极小的气体分子可能仍然会通过反渗透膜，说法错误，不符合题意； D、经过该净水机净化获得的“净水”中仍含有可溶性杂质，属于混合物，说法错误，不符合题意。 故选：B。 8．（2025·湖南衡阳·二模）【跨学科实践】在“自制简易净水器”的项目化学习中，同学们设计了如图所示的净水器。下列说法正确的是 A．该净水器能将硬水软化 B．活性炭的主要作用是过滤水中的不溶性杂质 C．小卵石和石英砂的作用是吸附色素和异味 D．净化后的水仍含有一些可溶性杂质 【答案】D 【解析】A、硬水软化是要除去水中的可溶性钙、镁化合物，该简易净水器只能除去不溶性杂质，无法除去水中的钙、镁离子等，不能将硬水软化，A 错误； B、活性炭具有疏松多孔的结构，主要作用是吸附水中的色素和异味，而不是过滤不溶性杂质，B 错误； C、小卵石和石英砂的作用是过滤，除去水中较大颗粒和较小颗粒的不溶性杂质，不能吸附色素和异味，C 错误； D、该简易净水器只能除去不溶性杂质、吸附部分色素和异味，无法除去水中的可溶性杂质，所以净化后的水仍含有一些可溶性杂质，D 正确。 故选D。 9．（25-26九年级·全国·假期作业）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，小英同学从岩马水库中取出浑浊水样进行实验，用如图装置进行过滤，其操作规范的是 A．滤纸边缘高于漏斗边缘 B．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁 C．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁 D．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 【答案】C 【解析】A、滤纸边缘低于漏斗边缘，防止液体从滤纸上方溢出，操作不规范； B、漏斗末端颈尖要紧靠烧杯内壁，使滤液沿着烧杯内壁流下，防止液体溅出，操作不规范； C、将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，否则滤纸和漏斗之间有气泡，过滤速率慢，操作规范； D、不能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅拌以加快过滤速率，防止戳破滤纸，操作不规范。 故选C。 10．（24-25九年级上·广东东莞·期末）下图“生命吸管”是一种户外净水装置，能对天然水进行处理。下列说法错误的是 A．超滤膜除去难溶性杂质起的是过滤作用 B．抗菌颗粒杀灭细菌是化学变化 C．利用椰壳活性炭的吸附性可以消除异味 D．通过“生命吸管”得到的水是纯净物 【答案】D 【解析】A、过滤是除去水中不溶性杂质的操作，则超滤膜可以起到过滤的作用，可以除去难溶性杂质，故A说法正确； B、水中含有细菌，抗菌球可以使蛋白质变性，可以消灭细菌，故B说法正确； C、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，则利用椰壳活性炭的吸附性可以消除异味，故C说法正确； D、通过“生命吸管”不能除去水中的可溶性物质，得到的水是混合物，故D说法错误； 故选D。 11．（2025·广东汕头·二模）某品牌矿泉水中含有钙、钾等，其生产流程如图所示(超滤是利用膜分离技术，仅允许小分子和离子通过)。下列说法正确的是 A．矿泉水中的钙、钾属于人体所需的微量元素 B．活性炭的作用是吸附可溶性钙镁化合物 C．超滤是利用膜分离技术获得纯水 D．臭氧灭菌的过程中，发生化学变化 【答案】D 【解析】 A、钙是人体所需的常量元素，不是微量元素，钾也是常量元素 ，A错误； B、活性炭的作用主要是吸附水中的色素和异味等，不能吸附可溶性钙镁化合物，降低水的硬度一般采用煮沸或蒸馏的方法，B错误； C、超滤仅允许小分子和离子通过，水中仍含有一些离子等物质，不能获得纯水，C错误； D、臭氧灭菌过程中有新物质生成，属于化学变化，D正确。 故选D。 12．（2025·湖北武汉·二模）公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如图所示，有关此设施的说法中正确的是 A．①可除去水中色素和异味 B．②过程对应的操作需要用到的玻璃仪器是漏斗和烧杯 C．经过上述过程可得到纯水 D．③过程可通过加絮凝剂实现 【答案】A 【解析】A、①中炭罐内含颗粒活性炭，活性炭具有吸附性，可除去水中色素和异味，A正确。 B、②过程为超滤膜过滤，对应的操作需要用到的玻璃仪器是漏斗、烧杯和玻璃棒，B错误。 C、经过上述过程，水中仍含有可溶性杂质，得不到纯水，C错误。 D、③过程是紫外灯管照射，目的是杀菌消毒，而加絮凝剂是为了使悬浮杂质凝聚沉降，D错误。 故选A。 13．（24-25八年级下·黑龙江绥化·开学考试）小伟同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会后，采用如图所示装置进行过滤。请问： （1）加入明矾的作用是 ，图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 。 （2）过滤后观察发现滤液仍然浑浊，可能的原因 。 （3）经改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得纯水。他的说法是否正确？ ，理由是 ，要制得纯水需要采用的净化方法是 。 【答案】（1）吸附水中悬浮性的杂质，使其沉降 玻璃棒 引流 （2）滤纸破损（合理即可） （3）不正确 水中仍含有一些溶于水的杂质 蒸馏 【解析】（1）明矾溶于水会形成胶状物，具有吸附性，可以吸附水中悬浮性的杂质，使其沉降；图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，该仪器的作用是引流；故填：吸附水中悬浮性的杂质，使其沉降；玻璃棒；引流； （2）过滤后观察发现滤液仍然浑浊，可能的原因是液面高于滤纸边缘、滤纸破损导致滤液未经过滤流下，或盛接滤液的烧杯不干净等，故填：滤纸破损（合理即可）； （3）过滤只是除去了不溶性杂质，过滤后的水中还含有可溶性杂质，因此不能称为纯水；蒸馏可得到净化程度最高的水，可以通过蒸馏的方法获得纯水，故填：不正确；水中仍含有一些溶于水的杂质；蒸馏。 14．（24-25九年级上·江苏常州·期中）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示。 （1）图中步骤①的作用是 (填字母，下同)，步骤③的作用是 。 A．杀菌消毒    B．吸附杂质    C．蒸馏    D．过滤 （2）步骤②超滤膜的原理如图所示，它的作用相当于实验室 操作。 （3）取少量直饮水加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较多，浮渣较少，说明该水样属于 。(填“硬水”或“软水”)。 （4）以下措施能将硬水转化为软水的是___________。 A．离子交换树脂 B．蒸馏 C．煮沸 D．加明矾 【答案】（1）BD A （2）过滤 （3）软水 （4）ABC 【解析】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，故炭罐中活性炭的作用是吸附色素和异味，活性炭也具有过滤作用故选：BD； 图中③是紫外灯管照射，可以杀灭水中的病菌，可以杀菌消毒，故选：A； （2）超滤膜通过物理筛分作用分离水中颗粒物、细菌等，与实验室的 过滤 原理相同（通过孔隙截留大颗粒）； （3）取少量直饮水水样，滴加适量肥皂水，振荡，产生较多泡沫的水是软水，产生较少泡沫或不产生泡沫的水是硬水，观察现象可知直饮水是软水； （4）A. 离子交换树脂：通过交换钙镁离子软化水。符合题意； B. 蒸馏：去除所有离子，得到纯净软水。符合题意； C. 煮沸：能将钙镁离子转化成沉淀，将水软化。符合题意； D. 加明矾：只能絮凝悬浮物，不能软化水。不符合题意； 故选ABC。 15．（2025·吉林长春·三模）水是永远值得探究的物质，人类从未停止过对水的研究。    （1）“生命吸管”是一种便携式户外净水装置，其主要部件及使用如下图1所示。 ①活性炭可去除异味、色素等，是因为其具有 性； ②该“生命吸管” (填“能”或“不能”)用于直接饮用海水。 （2）实验室搭建过滤装置，用烧杯(如上图2)承接滤液，漏斗下端管口应位于该烧杯① (填“a”或“b”)处附近，过滤引流时，玻璃棒紧靠漏斗(如上图3)内三层滤纸的② (填“x”、“y”或“z”)处附近。 【答案】（1）吸附 不能 （2）b y 【解析】（1）活性炭因吸附性除异味色素；生命吸管无法除去海水中盐分，不能直接饮用海水。 （2）过滤时漏斗下端管口靠烧杯内壁（b 处 ）；玻璃棒靠漏斗内三层滤纸一侧中部（y 处 ），防止滤纸破损。 1．（2025·广东广州·三模）某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。下列说法不正确的是 A．加入明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降 B．经过操作①后得到的水依然浑浊，可能原因是滤纸破损 C．物质C不可能是活性炭 D．操作③的名称为蒸馏 【答案】C 【解析】A、明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使其沉降，说法正确； B、操作①是分离固液的过滤操作，若经过滤后得到的水依然浑浊，可能的原因是滤纸破损，说法正确； C、操作②中利用物质C的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，则C可能是活性炭，说法错误； D、液体D变蒸馏水，则操作③的名称为蒸馏，说法正确。 故选C。 2．（24-25八年级下·上海杨浦·期中）饮水安全关系到人们的身体健康，生活饮用水水质必须达到国家规定的相应指标。某自来水厂净水的简易流程如下。有关说法不正确的是 A．“投药”其中一种“药”是液氯用于消毒杀菌 B．上述流程中能除去臭味和色素的装置为吸附池 C．加絮凝剂的作用是促进水中悬浮物的沉降 D．最终获得纯净的水，可供人类直接饮用 【答案】D 【解析】A、“投药”其中一种“药”是液氯，可用于消毒杀菌，故选项说法正确； B、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故上述流程中能除去臭味和色素的装置为活性炭吸附池，故选项说法正确； C、加絮凝剂的作用是：吸附水中悬浮的杂质，促进水中悬浮物的沉降，故选项说法正确； D、最终获得的水中还含有可溶性杂质，不是纯净的水，故选项说法错误。 故选：D。 3．（2025·福建福州·二模）【水的净化】 某化学探究小组收集到一瓶闽江水，他们模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答以下问题： （1）操作1所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 ；该操作中玻璃棒的作用是 。 （2）操作2利用活性炭的吸附性去除异味和色素，因为活性炭具有 的结构。 （3）操作3名称是 。 【水质检测及自制净水器】 （4）TDS代表水中可溶性固体总含量，如表TDS值是水质指标中的一项。同学们在净水前测得博爱湖水的TDS值为420，如图2是经过操作2后得到的水样TDS值，净水后的水质概况为 。 （5）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似。“生命吸管”内部结构如图3所示。离子交换树脂的作用是将水中的钙、镁离子与 （填离子符号）进行交换，交换后阳离子数目 （填“增多”、“减少”或“不变”），通过生命吸管后，会得到 （填“硬水”或“软水”）。 【答案】（1）漏斗 引流 （2）疏松多孔 （3）蒸馏 （4）纯度一般 （5） 增多 软水 【解析】（1）操作1是过滤操作，所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗，该操作中玻璃棒的作用是引流； （2）操作2利用活性炭的吸附性去除异味和色素，因为活性炭具有疏松多孔的结构； （3）操作3能获得蒸馏水，因此该操作的名称是蒸馏； （4）如图2是经过操作2后得到的水样TDS值，根据表中信息可知，净水后的水质概况为纯度一般； （5）由图示可知，离子交换树脂的作用是将水中的钙、镁离子与钠离子（离子符号为Na+）进行交换，交换后阳离子数目增多，通过生命吸管后，降低了水中钙离子、镁离子的浓度，所以会得到软水。 4．（24-25八年级下·黑龙江伊春·期末）水是宝贵的自然资源，请根据图示回答下列问题。 （1）图Ⅰ中吸附池内活性炭的作用是 ，该过程属于 变化。 （2）图Ⅱ操作的名称是： ，该方法用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 （它的作用是 ），过滤后若滤液浑浊可能的原因是 （填字母序号）。 A．漏斗下端没有紧贴烧杯内壁   B．滤纸破损 C．滤纸没有紧贴漏斗内壁而留有气泡   D．液面高于滤纸边缘 （3）图Ⅲ可实现海水的淡化，其原理和常用净水方法中的 相似。 【答案】（1）吸附色素和异味 物理 （2）过滤 玻璃棒 引流 BD （3）蒸馏 【解析】（1）活性炭疏松多孔，具有吸附性，图Ⅰ中吸附池内活性炭的作用是吸附色素和异味；活性炭吸附杂质时没有新物质生成，是物理变化，故填：吸附色素和异味；物理； （2）图Ⅱ操作的名称是过滤，故填：过滤； 过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流，故填：玻璃棒；引流； A、漏斗下端没有紧贴烧杯内壁，导致过滤液飞溅，不符合题意； B、滤纸破损会导致过滤后滤液仍然浑浊，符合题意； C、滤纸没有紧贴漏斗内壁而留有气泡会影响过滤速度，不符合题意； D、液面高于滤纸边缘会导致被过滤液从漏斗与滤纸的间隙留下，导致过滤后滤液仍然浑浊，符合题意； 故选BD； （3）图Ⅲ中的海水经太阳照射蒸发，水蒸气在塑料膜上遇冷凝结为小水滴滴落到下方水杯中，其原理与蒸馏原理相似，故填：蒸馏。 1．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列净化水的常用方法中，单一操作净化程度最高的是 A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．沉降 【答案】B 【解析】A. 通过滤材（如滤纸）截留水中不溶性杂质，使水变澄清，但无法去除溶解的物质（如盐分、色素）；不符合题意； B. 将水加热汽化后冷凝为液态水。此过程可去除不溶性杂质、可溶性杂质（如矿物质）、微生物等，得到几乎纯净的水；符合题意； C. 利用活性炭吸附色素、异味及部分可溶物，但无法完全去除溶解的离子（如钙、镁离子）或微生物；不符合题意； D. 仅靠重力使大颗粒悬浮物沉淀，无法去除小颗粒或溶解的物质；不符合题意； 故选B。 2．（2025·吉林长春·中考真题）化学小组利用“沉降”“过滤”“吸附”等方法净化伊通河水样。向水样中加入明矾沉降后，再使用右图简易净水装置进行净化处理。下列说法错误的是 A．明矾可使水样中悬浮的杂质较快沉降 B．小卵石、石英砂可过滤水样中的不溶性杂质 C．活性炭可吸附水样中的异味 D．经图中装置净化处理后的水样是纯净物 【答案】D 【解析】A 、明矾在水中会水解生成氢氧化铝胶体，氢氧化铝胶体具有吸附性，能吸附水中悬浮的杂质，使杂质较快沉降，选项说法正确，不符合题意； B、小卵石和石英砂能阻挡较大颗粒和较小颗粒的不溶性杂质通过，起到过滤水样中不溶性杂质的作用，选项说法正确，不符合题意； C、活性炭具有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，能够吸附水样中的色素和异味，选项说法正确，不符合题意； D、经过图中装置净化处理后，虽然除去了水中的不溶性杂质、部分色素和异味等，但水中还含有一些可溶性的杂质，得到的水样仍然是混合物，而不是纯净物，选项说法错误，符合题意。 故选D。 3．（2025·广东·中考真题）下列关于自来水厂净水的说法错误的是 A．自来水厂的水源需要保护 B．明矾可使悬浮的杂质沉降 C．消毒除去水中部分微生物 D．自来水厂净水后得到纯水 【答案】D 【解析】A、自来水厂的水源是提供生活用水的源头，需要保护，防止污染，该说法正确； B、明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使杂质沉降，该说法正确； C、消毒过程中使用消毒剂，可除去水中部分微生物，保障饮用水安全，该说法正确； D、自来水厂净水过程主要包括沉淀、过滤、吸附、消毒等，只能除去水中的不溶性杂质和部分可溶性杂质、微生物等，得到的自来水中仍含有一些可溶性矿物质等，不是纯水，该说法错误。 故选D。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课题1 水资源及其利用 第2课时 水的净化 分层作业 1．（2025·江苏淮安·二模）电影《哪吒之魔童闹海》中敖丙可将湖水凝结成冰，下列有关湖水的说法正确的是 A．湖水不导电 B．湖水结冰后，水分子变大了 C．取湖水过滤后可直接饮用 D．取湖水加入活性炭，可除去色素 2．（2025·山东聊城·二模）为了满足人们的不同需求，需要对水进行不同的处理，下列处理水的方法中发生化学变化的是 A．过滤 B．沉降 C．吸附 D．消毒 3．（24-25九年级下·甘肃武威·开学考试）如图为活性炭净水器示意图，下列说法错误的是 A．该过程能将硬水转化为软水 B．该装置能除去水中的色素和异味 C．为提高净水效果，b为入水口，a为出水口 D．该净水原理体现了“结构决定性质，性质决定用途”的化学观念 4．（2025·广东云浮·一模）珠江是广东省的“母亲河”也是城市用水的重要水源，自来水厂需对江水进行多步净化。以下处理步骤的正确顺序是 ①投药消毒(如通入氯气杀死水中微生物) ②过滤(去除不溶性杂质) ③静置沉降(加入明矾吸附悬浮物) ④活性炭吸附(去除异味和色素) A．①→③→②→④ B．②→③→①→④ C．③→④→②→① D．③→②→④→① 5．（2025·山西吕梁·三模）【跨学科实践】项目式化学小组同学制作了简易净水器（如图），下列有关分析合理的是 A．花岗岩石子的作用是消毒 B．活性炭可除去水中的色素 C．石英砂吸附水中悬浮杂质 D．塑料杯中得到的水是纯水 6．（2025·山西朔州·三模）水的净化是生命健康的重要保证，同学们在实验室中利用如图装置对河水进行了初步净化，其中的操作正确的是 A．河水未静置直接倒入 B．液面超过滤纸的边缘 C．滤纸紧贴漏斗的外壁 D．滤液浑浊应重新过滤 7．（2025·山东临沂·二模）项目式学习小组研究家庭用净水机的工作原理（如图所示）。下列说法中正确的是 A．PP棉滤芯作用是杀菌消毒 B．颗粒活性炭的作用是吸附 C．反渗透膜的作用是除去水中的一切杂质 D．经过该净水机净化获得的“净水”是纯净物 8．（2025·湖南衡阳·二模）【跨学科实践】在“自制简易净水器”的项目化学习中，同学们设计了如图所示的净水器。下列说法正确的是 A．该净水器能将硬水软化 B．活性炭的主要作用是过滤水中的不溶性杂质 C．小卵石和石英砂的作用是吸附色素和异味 D．净化后的水仍含有一些可溶性杂质 9．（25-26九年级·全国·假期作业）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，小英同学从岩马水库中取出浑浊水样进行实验，用如图装置进行过滤，其操作规范的是 A．滤纸边缘高于漏斗边缘 B．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁 C．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁 D．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 10．（24-25九年级上·广东东莞·期末）下图“生命吸管”是一种户外净水装置，能对天然水进行处理。下列说法错误的是 A．超滤膜除去难溶性杂质起的是过滤作用 B．抗菌颗粒杀灭细菌是化学变化 C．利用椰壳活性炭的吸附性可以消除异味 D．通过“生命吸管”得到的水是纯净物 11．（2025·广东汕头·二模）某品牌矿泉水中含有钙、钾等，其生产流程如图所示(超滤是利用膜分离技术，仅允许小分子和离子通过)。下列说法正确的是 A．矿泉水中的钙、钾属于人体所需的微量元素 B．活性炭的作用是吸附可溶性钙镁化合物 C．超滤是利用膜分离技术获得纯水 D．臭氧灭菌的过程中，发生化学变化 12．（2025·湖北武汉·二模）公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如图所示，有关此设施的说法中正确的是 A．①可除去水中色素和异味 B．②过程对应的操作需要用到的玻璃仪器是漏斗和烧杯 C．经过上述过程可得到纯水 D．③过程可通过加絮凝剂实现 13．（24-25八年级下·黑龙江绥化·开学考试）小伟同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会后，采用如图所示装置进行过滤。请问： （1）加入明矾的作用是 ，图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 。 （2）过滤后观察发现滤液仍然浑浊，可能的原因 。 （3）经改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得纯水。他的说法是否正确？ ，理由是 ，要制得纯水需要采用的净化方法是 。 14．（24-25九年级上·江苏常州·期中）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示。 （1）图中步骤①的作用是 (填字母，下同)，步骤③的作用是 。 A．杀菌消毒    B．吸附杂质    C．蒸馏    D．过滤 （2）步骤②超滤膜的原理如图所示，它的作用相当于实验室 操作。 （3）取少量直饮水加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较多，浮渣较少，说明该水样属于 。(填“硬水”或“软水”)。 （4）以下措施能将硬水转化为软水的是___________。 A．离子交换树脂 B．蒸馏 C．煮沸 D．加明矾 15．（2025·吉林长春·三模）水是永远值得探究的物质，人类从未停止过对水的研究。    （1）“生命吸管”是一种便携式户外净水装置，其主要部件及使用如下图1所示。 ①活性炭可去除异味、色素等，是因为其具有 性； ②该“生命吸管” (填“能”或“不能”)用于直接饮用海水。 （2）实验室搭建过滤装置，用烧杯(如上图2)承接滤液，漏斗下端管口应位于该烧杯① (填“a”或“b”)处附近，过滤引流时，玻璃棒紧靠漏斗(如上图3)内三层滤纸的② (填“x”、“y”或“z”)处附近。 1．（2025·广东广州·三模）某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。下列说法不正确的是 A．加入明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降 B．经过操作①后得到的水依然浑浊，可能原因是滤纸破损 C．物质C不可能是活性炭 D．操作③的名称为蒸馏 2．（24-25八年级下·上海杨浦·期中）饮水安全关系到人们的身体健康，生活饮用水水质必须达到国家规定的相应指标。某自来水厂净水的简易流程如下。有关说法不正确的是 A．“投药”其中一种“药”是液氯用于消毒杀菌 B．上述流程中能除去臭味和色素的装置为吸附池 C．加絮凝剂的作用是促进水中悬浮物的沉降 D．最终获得纯净的水，可供人类直接饮用 3．（2025·福建福州·二模）【水的净化】 某化学探究小组收集到一瓶闽江水，他们模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答以下问题： （1）操作1所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 ；该操作中玻璃棒的作用是 。 （2）操作2利用活性炭的吸附性去除异味和色素，因为活性炭具有 的结构。 （3）操作3名称是 。 【水质检测及自制净水器】 （4）TDS代表水中可溶性固体总含量，如表TDS值是水质指标中的一项。同学们在净水前测得博爱湖水的TDS值为420，如图2是经过操作2后得到的水样TDS值，净水后的水质概况为 。 （5）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似。“生命吸管”内部结构如图3所示。离子交换树脂的作用是将水中的钙、镁离子与 （填离子符号）进行交换，交换后阳离子数目 （填“增多”、“减少”或“不变”），通过生命吸管后，会得到 （填“硬水”或“软水”）。 4．（24-25八年级下·黑龙江伊春·期末）水是宝贵的自然资源，请根据图示回答下列问题。 （1）图Ⅰ中吸附池内活性炭的作用是 ，该过程属于 变化。 （2）图Ⅱ操作的名称是： ，该方法用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 （它的作用是 ），过滤后若滤液浑浊可能的原因是 （填字母序号）。 A．漏斗下端没有紧贴烧杯内壁   B．滤纸破损 C．滤纸没有紧贴漏斗内壁而留有气泡   D．液面高于滤纸边缘 （3）图Ⅲ可实现海水的淡化，其原理和常用净水方法中的 相似。 1．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列净化水的常用方法中，单一操作净化程度最高的是 A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．沉降 2．（2025·吉林长春·中考真题）化学小组利用“沉降”“过滤”“吸附”等方法净化伊通河水样。向水样中加入明矾沉降后，再使用右图简易净水装置进行净化处理。下列说法错误的是 A．明矾可使水样中悬浮的杂质较快沉降 B．小卵石、石英砂可过滤水样中的不溶性杂质 C．活性炭可吸附水样中的异味 D．经图中装置净化处理后的水样是纯净物 3．（2025·广东·中考真题）下列关于自来水厂净水的说法错误的是 A．自来水厂的水源需要保护 B．明矾可使悬浮的杂质沉降 C．消毒除去水中部分微生物 D．自来水厂净水后得到纯水 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$