2.1 人的社会化 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

2025-08-12
| 33页
| 226人阅读
| 5人下载
普通

内容正文:

新课导入 基因和环境,哪个影响智商更多呢? 环境对一个人的思想观念、心理和行为习惯会发生潜移默化的深刻影响。 “性相近,习相远”的意思是天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼此的习性才形成了巨大的差别。 2.1人的社会化 2.1人的社会化 在社会中健康成长 学习重点: 理解社会化的内涵,知晓个人通过学习生活技能、行为规范及扮演社会角色实现社会化的过程。 学习难点: 从具体的生活案例中抽象概括出社会化对个人成长的意义,认识到社会化伴随人的一生。 自主学习 要求:阅读教材P9-12,在课本上标记问题要点。(3分钟) 道法 社会化的含义? 01 为什么说我们的成长是不断社会化的过程? 02 如何实现社会化? 03 社会为我们的社会化创造了哪些条件? 04 最近网络上有个安徽小男孩火了!他就是上初一的刘宇泽,暑假在父母的板面店里帮忙,那娴熟的样子,炒菜、颠锅、转勺样样精通,网友们都叫他“太和板面少年”。你们知道吗,他三四岁就会摔面,五六岁会做菜,现在有时一天能做上百碗面 。 有人问他为啥要干活,他说“劳动最光荣” ,他最大的爱好就是干活,也不羡慕别的小朋友放假去玩,还想着长大挣钱带妈妈旅游,给妈妈买化妆品。他妈妈说,孩子两三岁就带到店里,没人教,可能是耳濡目染就学会了,看到父母挣钱不易,有时间就帮忙,不让干还委屈掉眼泪。 结合自己的暑假,你如何看待这位男孩的暑假生活呢? 太和板面少年 太和板面少年 这位安徽男孩的暑假,没有传统意义上的旅行与补习班,却以劳动书写了最生动的成长答卷。灶台前翻飞的锅铲、与顾客自然的攀谈、体谅父母的暖心话语,都是他社会化进程中最鲜活的教材。家庭的言传身教、社会互动的真实体验,让他在掌握生存技能的同时,更塑造了坚韧的品格与责任担当。这不仅是一个少年融入社会的起点,更向我们证明:生活本身就是最好的课堂,劳动与实践能让成长迸发出最蓬勃的力量。 太和板面少年 太和板面少年 笔记整理 【笔记】 1.社会化的含义?P10 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式。 道法 他的哪些能力提高了呢? 生活与劳动技能 沟通与人际交往 责任意识与自我管理能力 情绪管理与抗压能力 问题解决与应变能力 不断丰富知识、提升能力、塑造价值观,从一个依赖本能的自然人,成长为适应社会、推动社会发展的社会人。 探究新知 道法 我们的成长是不断社会化的过程。 婴儿 父母的抚养 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 我们由自然生物个体成长为合格的社会人,说明什么道理? 我们的“成长过程” 2.个人成长与社会生活有什么关系? ①我们的成长是不断社会化的过程。 (父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中,我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成长为一名合格的社会成员。) 探究新知 道法 观察上述图片,我们掌握了哪些生活技能? 实现社会化的“过程” 分议题一: 社会生活中,我们学习了哪些生活技能? ①出生后,在父母或其他监护人的教育和指导下,我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。 探究新知 道法 观察上述图片,我们掌握了哪些技能? 实现社会化的“过程” 分议题一: 社会生活中,我们学习了哪些生活技能? ②上学后,在老师和同学的帮助下,我们学习各种科学文化知识和劳动技能。 探究新知 道法 观察上述图片,我们掌握了哪些技能? 实现社会化的“过程” 分议题一: 社会生活中,我们学习了哪些生活技能? ③我们不仅能够照顾自己,而且能够为他人做力所能及的事情,为将来服务社会打下基础。 2.个人成长与社会生活有什么关系? ②在社会生活中,我们学习生活技能。 (出生后,在父母或其他监护人的教育和指导下,我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。上学后,在老师和同学的帮助下,我们学习各种科学文化知识和劳动技能。随着学习能力不断增强,学习内容不断丰富,我们不仅能够照顾由己,而且能够为他人做力所能及的事情,为将来服务社会打下基础。) 探究新知 道法 实现社会化的“过程” 分议题二: 社会生活中,我们要学习哪些行为规范? 中学生小红,这学期从新疆转入我们班级。虽然时间不长,但深受同学老师的喜欢: 在社团课上小红和同学一起做剪纸,同时听同学讲解剪纸的历史和裁剪技巧;放学回家的路上小红自觉遵守交通规则,遇到老奶奶也会帮助其过马路;回到家中主动帮助父母完成家务,孝敬父母;在学校组织的月考中,诚信考试,拒绝作弊;平日里见到老师,总是微笑着点头并主动问好。 2.个人成长与社会生活有什么关系? ③在社会生活中,我们学习行为规范。 “人不学,不知文。”在与他人的交往互动中,我们了解风俗习惯、理解伦理道德,遵守法律规范,学会明辨善恶是非,懂得礼义廉耻,形成正确的价值观,从而更好地认识和参与社会生活。 生活中的行为规范 尊老爱幼、孝敬父母 诚信做人 排队时不拥挤 用完东西归原位 公共场所不大声喧哗 道德 上 下 楼 梯 靠 右 行 尊敬师长 纪律 生活中的行为规范 醉驾追究刑事责任 子女承担赡养父母的义务 消费者维权 企业在商业竞争中, 要遵守反不正当竞争法 劳动者在找工作时,会与企业 签订劳动合同,明确双方的 权利与义务 法律 生活中的行为规范 探究新知 道法 实现社会化的“过程” 分议题三: 在社会生活中,我们学习扮演社会角色 在家里,我学会做力所能及的事情,为父母分忧,做个好孩子。 在社区,我学会 , 做个好居民。 在学校,我学会 , 做个好学生。 上课认真听讲 完成学习任务 关爱老人 爱护环境 扮演好这些社会角色,对我们的成长有哪些帮助? 有助于提升自我认知。 有助于融洽人际关系。 有助于培养责任感。 有助于实现自我价值,促进社会和谐。 请你补充好角色活动内容? 2.个人成长与社会生活有什么关系? ④在社会生活中,我们学习扮演社会角色。 (在不同的人生阶段和社会情境中,我们通过参与社会生活,学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动,从而胜任多种社会角色。) 探究新知 道法 实现社会化的“过程” 分议题四: 这些“新生事物”你了解吗? 这些“新生事物”你了解吗?说明什么道理? 今天,知识更新不断加快,社会分工日益精细,新技术新事物层出不穷,这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来。 (4) 终身社会化 2.个人成长与社会生活有什么关系? ⑤社会化伴随我们一生。 (今天,知识更新不断加快,社会分工日益精细,新技术新事物层出不穷,这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来。) 笔记整理 【笔记】 2.如何实现社会化?(表现)P11-12 ①②③④ ①在社会生活中,我们学习生活技能。 ②在社会生活中,我们学习行为规范。 ③在社会生活中,我们学习扮演社会角色。 ④社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来。 道法 人的社会化 原因 外在支持 做法 思维导图 内部追求 学习生活技能 学习行为规范 学习扮演角色 持续学习 1.人的成长是不断社会化的过程。经过社会化,我们逐步成长为一名合格的社会成员。因为在这个历程中,我们(   ) ①得到父母的抚育、同伴的帮助 ②老师的教诲和社会的关爱 ③知识不断丰富,能力不断提高 ④规则意识不断增强,价值观念日渐养成 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 课堂练习 【答案】D 【解析】本题考查人的成长是不断社会化的过程。 ①:在人的社会化过程中,父母的抚育为我们提供了生活保障和情感支持,同伴的帮助能让我们学会交往与合作等,对我们成长为合格社会成员起着重要作用,故①符合题意; ②:老师的教诲能让我们获取知识和技能,社会的关爱能让我们感受到温暖和价值,有助于我们更好地融入社会,成为合格社会成员,故②符合题意; ③:随着不断地学习和实践,我们在社会化过程中知识不断丰富,解决问题等能力不断提高,这是我们成为合格社会成员的重要基础,故③符合题意; ④:在社会生活中,我们不断学习和遵守各种规则,价值观念也在社会文化等的影响下日渐养成,使我们能够更好地适应社会、参与社会,故④符合题意; 故本题选D。 2.2024年的国庆节,中学生小华过得非常充实。10月1日至2日他随父母去乡下帮爷爷奶奶收玉米,体会农村劳动的苦与乐。10月3日至4日他和同学一起参观了孔繁森纪念馆,被孔繁森的动人事迹深深震撼。5日他参加社区“小手拉大手,共创文明城”活动,在活动中深刻地感受到文明的重要性。七天的假期让小华收获了很多,也成长了很多。从小华的国庆假期活动中可以感悟出(   ) ①人的生存和发展离不开社会 ②我们要关注社会,服务社会,养成亲社会行为 ③积极融入社会比学习知识更重要 ④人的成长是不断社会化的过程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 【答案】B 【解析】本题考查个人与社会的关系、亲社会行为。 ①②④:小华随父母去乡下帮爷爷奶奶收玉米,和同学一起参观了孔繁森纪念馆,参加社区“小手拉大手,共创文明城”活动,说明人的生存和发展离不开社会,我们要关注社会,服务社会,养成亲社会行为,人的成长是不断社会化的过程,故①②④说法正确; ③:积极融入社会和学习知识都很重要,故③说法错误; 故本题选B。 3.下边漫画表明(   ) ①人的成长是不断社会化的过程 ②我们的成长离不开父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱 ③每个人都能从“白纸”成长为合格的社会成员 ④合格的社会成员应具有竞争意识和实践能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂练习 【答案】A 【解析】本题考查个人的成长是不断社会化的。 ①②:题干中一个人从出生时的“白纸”到成为合格的社会成员,这体现了人的成长是不断社会化的过程。我们的成长离不开父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱,故①②符合题意; ③:都能,说法绝对。有些人是不能从“白纸”成长为合格的社会成员,故③说法错误; ④:题干未涉及合格的社会成员应具有竞争意识和实践能力,故④不符合题意;故本题选A。 感谢您的聆听 道法 感 恩 * 遇 见 Lavf58.20.100 vid:v0d00fg10000d1n2p8fog65thqim77gg $$

资源预览图

2.1 人的社会化 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
1
2.1 人的社会化 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
2
2.1 人的社会化 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
3
2.1 人的社会化 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
4
2.1 人的社会化 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
5
2.1 人的社会化 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。