五 20以内的进位加法-【训练达人】2025-2026学年新教材一年级上册数学（人教版 2024）全国版、福建版

五 20以内的进位加法 第①课时9加几 ○)练基础 知识巩固 quan yi quan suan yi suan (新趋势·算理探究)圈一圈，算一算 (1)@0@ (2)9?又8 @①@ @@@ ⑧@@ 日双足 贝只2 9+3= 9+ 10 10 bi yi bi suan yi suan 2 比一比，算一算。 10+4= 10+6= 10+7= 9+1+4= 9+1+6= 9+1+7= 9+5= 9+7= 9+8= xiěchu liang dàoguan yu de iia fa suan shi 3(新趋势·开式题)写出两道关于9的加法算式。 +=☐ 练思维 索养提升 xiang yi xiang tian yi tian 4想一 想，填一填。 (1)9+83=14 8+分=15 3=() 分=( (2)9+里=18 0+是=15 果=() 桑=（ 63 川川小学数学一年级【上册 第2课时8、7、6加几 ⊙练基础 知识巩固 xian quan yi quan zai tian yi tian ① (新趋势· 算理探究)先圈一 圈，再填一填。 000 D00 多s●影 修●● ND 00● 色3●● 7+6= 8+3= 10 10 bi yi bi suan yi suan 2〔教材改编)比一比，算一算。 8+2+5= 7+3+4= 6+4+5= 8+7= 7+7= 6+9= xiao yue you ben pin yin ben ben suan shu ben mama you mai lai ben pin ③小月有6本拼音本，7本算术本。妈妈又买来8本拼 yin ben ben suan shùben 音本，4本算术本。 现在拼音本和算术 拼音本：☐○☐=☐（本） 本各有多少本？ 算术本： □○□=■（本） 练思维 索养提升 qing yong zhe xie shu zu cheng si dao jia fa 4(新趋势·思维摞究)请用5、8、7、9、12、17这些数组成四道加法 suan shi 算式。 □+□=■ ☐+□-■ □+□=■ □+■=■ 64 第五单元 第3课时凑十法的灵活运用 ⊙练基础 知识现固 suan yi suan ①算一算 8+4= 8+4= 7+6 7+6= 10 10 10 10 bi yi bi suan yi suan 2比一比，算一算。 8+6= 7+8= 6+9= 8+5= 器 6+8= 8+7= 9+6= 5+8= ⊙我发现：交换两个加数的位置，和( ) xuǎn yi xuan jiang zheng que da an de xu hao tian zai kuo hao ii 3 选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)(易错题9十☐>14，☐里最小可以填( )。 ①5 ②6 ③8 (2)8名男生和5名女生乘坐一辆汽车，坐( )汽车比较合适。 12座 ② 16座 20座 mama yao mai liang lan jT dan 4 (新情塘·生活运用)妈妈要买两篮鸡蛋。 最多能买多少个鸡蛋？ ○☐=■个) 最少能买多少个鸡蛋？ ○☐=☐（个） 7个 8个 9个 ●练思维 素养提升 xiang yi xiang zen yang suan geng jian bian ⑤（新趋势，思维探究）想一想，怎样算更简便。 9+6+1= 2+4十8= 7+5+3= 4+8+6= 65 川川小学数学一年级「上册 第〔④课时练习课（第13谋时9.87,6加儿） ○练基础 知识巩固 suan yi suan ①算一算。 8+9= 7+9= 6+8= 7+8= 6+5= 7+6= 8+5= 9+3= 7+4+3= 8+3+5= 16-6-6= 15-2-3= kan tu lie shi ji suan 2看图列式计算。 (1)四四四罗 罗团 (2)一共有多少只羊？ 四罗少四 沙刀 ?顶 □○☐=☐（顶） ☐○☐=☐() jiang li xiao hong hua ③奖励小红花。 老师奖励我 老师奖励我 老师奖励我 6朵小红花。 7朵小红花。 8朵小红花。 天天 小月 小田 (1)小月和天天一共得了多少朵小红花？ =(朵)》 (2)天天和小田一共得了多少朵小红花？ =(朵) ba tian zài Ii mei ge shu zhi neng yong yi ci 4把2、3、4、5、6、7、8、9填在☐里，每个数只能用一次。 +■=□+□=■+□=■+ 练思维 素养提升 zài li tian shang he shi de shu shi mei yi heng hang shu ⑤在☐里填上合适的数，使每一横行、竖 5 6 hang xie hang dou deng yu 行、斜行都等于18。 66 第五单元 第⑤课时5、4、3、2加几 ⊙)练基础 知识巩固 bi yi bi suan yi suan zhao yang zi zai xie yi zu (新趋势· 算理探究)比一比，算一算，照样子再写一组。 9+2= 8+3= 9+4= 2+9= 3+8= 4+9= xuan yi xuan ba zheng que da an de xu hao tian zai kuo hao li 2 选一选。（把正确答案的序号填在括号里） (1)明明折了3只纸鹤，聪聪折了9只，两人一共折了( )只纸鹤。 ①13 ②12 ③11 (2)4十☐>12，☐里最小可以填( ①7 ②8 ③9 zai IT tian shang huo ③在○里填上“>”“<”或“=”。 2+9○12 5+7(○3+8 4+9○9+48+5○5+9 kan tu lie shi ji suan ④看图列式计算 (1)装装装 (2)色 S5已巴 色色 e色⊙ 色色 ?只 ?个 (只) )☐○☐=☐（个） ●练思维 素养提升 zhao yang zi suan yi suan tian yi tian ⑤照样子，算一算，填一填。 ☐=2 ○=3 △=9 (11) ♪67 小学数学一年级上册 第6课时解决问题(1) ⊙练基础 知识巩固 yigòng you duo shao zhi xiao dòngwù ①一共有多少只小动物？ 左边有 只，右边有 只。 小熊有 只，小猪有 只。 =(只) yi gong you duo shao duo hua 2一共有多少朵花？ 方法一：□☐○☐=☐（朵） 方法二：☐○☐=☐（朵） yi gong you duo shao zhi xiao tu zi 3一共有多少只小兔子？ 方法一□+☐=☐（只） 方法二☐+☐=☐（只） ○练思维 素养提升 yi gong you duo shao ming tong xue qu dong wu yuan ④一共有多少名同学去动物园？ 现在已经买 每人1张，还 了8张票。 差7张。 ☐○☐=☐（名） 68 第五单元 第7课时解决问题(2)》 一⊙)练基础 知识巩固 tian yi tian ①填一填。 水果种类 6 希 吃掉个数 6个 7个 ( )串 还剩个数 8个 ( )个 3串 原来总个数 )个 17个 15串 shui chi Ii yuan lai you duo shao zhi ya zi 2水池里原来有多少只鸭子？ 已经上岸8只。 ☐○☐=☐（只） yuan lai you duo shao kuai dan gao 3原来有多少块蛋糕？ 色 我吃了9块蛋糕， 子8 还剩… ta men yi gong zhong le duo shao ke shu 4 (新情境·五育文化)他们一共种了多少棵树？ 我们种的和 我们种了 你们同样多。 (棵) 7棵树。 ●练思维 一…》素养提升 yuan lai you duo shao ge tao zi hua yi hua suan yi suan ⑤（易错题）原来有多少个桃子？画一画，算一算 (1)用○表示桃子，画一画。 我端走了 一半。 (2)算-算：☐○☐=☐（个） 69 川川小学数学一年级【上册 整理和复习（重难点专项练习） 【重难点1】熟练掌握20以内进位加法的计算，并理解凑十法的含义。 ba xiang ying de de shu tian zai Ii ①把相应的得数填在○里。 (1) (2) (3(9 6 ③7 5 8+) 9+ 9 【重难点2】能运用20以内的进位加法解决问题。 2 我拔了6根，地 一共有多少根萝卜？ 里还剩下9根。 ☐○☐=☐（根） 3 我已经浇完8株花， 剩下的和浇完的株 原来一共有多少株花？ 数同样多 ☐○☐=☐（株） chong wu yi yuan you zhi xiao gou mei zhi xiao gou wei gen huo tui chang hai ④宠物医院有9只小狗，每只小狗喂1根火腿肠，还 sheng xia gen huo tui chang 剩下5根火腿肠 原来有多少 根火腿肠？ xiang yi xiang tian yi tian ⑤想一想，填一填。 从2、3、5、6中选出合适 的数填入小圆里，使每一 个大圈上的四个数的和 都等于16。 70) 第五单元 第五单元知识梳理 计算方法：(1)点数法 计算方法：（1）凑十法 (2)接着数法(3)凑十法 (2)利用“交换加数的位置， 和不变”的规律 用“凑十法”计算9+4=？ 凑十法： 9加几 4+9= 5、4、3、 2加几 交换加数法： 4+9=() 计算方法：(1)点数法 9+4=() (2)接着数法(3)凑十法 20以内的 用“凑十法”计算8、7、 进位加法 解决问题时，可以从不同的角 6加几时，可以拆小数， 度观察、分析，从而找到不同 的解题方法，列出不同的算式， 凑大数；也可以拆大数， 但计算结果相同。 凑小数。 ● oooo 方法一： (只) 方法二： 只) (1)拆小数，凑大数。 8、7、6 8+3 加几 求原来一共有多少，就是求用 掉的和剩下的数量总和，用加 解决 问题 法计算。 (2)拆大数，凑小数 原来有多少根胡萝卜？ 8+3=☐ 我吃了7根。 羽 ○■=（根） D71小学数学一年级上册 2人 O000000OO0O0O0OO00 小英小丽 根据题意画图可知，一共有18人，从左边 数，小美排第10，去掉左边的这10人：从右 边数小丽排第6，去掉右边的这6人。剩下 的人数是18-10-6=2（人），这2人就是 小美和小丽之间的人数。 第)课时练习课紫，片知，减法无新黄 1.10+511+3015-3部1R-8g14+2 4111417-315+1 417-7 2.<<= 3.16116191510 4.(1)12+3=15 (2)16-4=12 (3)12+5=17 (4)19-8=11 5.20 【解析】用列表法解答问题。 11月 11月 11月 11月 11月 16日 17日 18日 19日 20日 今天 过1天 过2天 过3天过4天 星期四 星期五 星期六 星期日星期 根据上表可知，小北的生日是11月20日， 星期一。 6.18-6+1=13(页) 7.1017 ●O00O00●00OO00O00 示例：蓝烁 红雁 6只 9只 20bp> 整理和复习（重难点专项练习） 1.(1)十一(2)1十3一(3)1915 (4)5 2.画路线略（提示：10十2→2十11→19一5· 17-2) 【解析】解答此题可以先计算出每个算式的 结果，再根据题目要求画出正确的路线 即可。 3.1610 4.18-2-1=15(只) 【解析】解答此类生活中的实际问题时，可以 用画图的方式帮助我们理解题意，分析梳理 关系，进而找出正确的方法来解答。如图： 前OO ?只后 2只 小兔 18只 由图可知，这18只小动物是由三部分组成 的：前面的2只小动物、小兔和后面的若干 只小动物。要求后面有几只小动物，就是从 总数18只小动物里面去掉前面的2只小动 物，再减去小兔，用连减计算，列式为18一 2-1=15(只). 数学游戏 1.12121212 12 12 2.反正画一画，数一数略 五 20以内的逃位加法 第〔)课时9加几 1.圈一圈略 (1g+3=12 (2)9+6=15 1儿2 15 10 10 2.141414161616171717 3.9+3=12(朵)9+8=17（朵） 9+2=11(条)（任选两道） 4.(1)510(2)96 【解析】(1)由9+3=14，可算出3=5，用 5代替第二个算式中的3可得5+分=15， 可算出分=10：(2)由●+=18，可算出 =9,用9代替第二个算式中的像，可得9十 ●=15，可算出桑=6。 第)课时8、7、6加几 1.圈一圈路 7+6=13 8+3=11 33 10 10 2.1515 14141515 3.6+8=14 7+4=11 4.示例：5+7=12 7+5=12 8+9=17 9十8=17（答案不唯一） 【解析】此题要写四道加法算式，找到两组 两个数的和等于第三个数的数是关键，找到 关键数后交换加数的位置，便可得到四个加 法算式。符合这个要求的几组数是5,7和 答案详析 12,8、9和17,5、12和17，因此，在加法算式 5+7=12,7+5=12,8+9=17,9+8=17, 5+12=17,12+5=17中选四道写出即可。 第3课时凑十法的灵活运用 1.8+4= 12 8+4=12 2 6 10 7+6=13 7+6 3 33 34 2.14 15 15 13 14 15 15 13 不变 3.(1)②(2)@ 4.9+8=177+8=15 5.16141518 【解析】根据“凑十法”，把其中一个加数和 另一个加数凑成十，再用剩下的加数和10 相加即可求解。 第)课时练习课华限好 1.1716141511131312 1416410 2.1)9+5=14 (2)7+5=12 3.(1)7+6=13 (2)6+8=14 4.92384756 【解析】解答用连续几个数填等式的题目， 可以采用“大小结合”的方式来填写。此题 ◆◆21 小学数学一年级上册 要用2、3、4、5、6、7、8,9这8个连续的数组 成4个得数相等的算式。可以用最小的数 加最大的数，依次首尾结合即可解答。 【解析】(1)选取数字最多的行开始填数是 解题关键：(2)有2个数字的行，如图①虚线 框起来的部分，任选其中一行开始推理，如 选第二横行，3+6=9,9十9=18，则第三个 ☐里面是9（图②）；(3)接着选第二竖行， 5十6=11,11十7=18，则第三个□里面是7 (图③)。以此类推，直到填完所有的口。 5 5 6 9 6 4 4 图① 图② 图③ 第⑤课时5、4、32加几 1.1111 1111 1313 示例：5十8=138+5=13（答案不唯一） 2.(1)②@ (2)③ 3.<>=< 4.(1)5+6=11 (2)3+7+4=14 5.121416 【解析】从第一个框和括号里的数可以看出 本题是把框里各个图形表示的数相加，即 ▣=2，△=9，用算式表示2+9=11，那么 22 ○△表示3+9=12，口○△表示2+ 3+9=14,最后一个框☐○△☐表示2+ 3+9+2=16或14+2=16. 第〔⑥课时解决问题(1) 1.676+7=13 585+8=13 2.7+9=16 8+8=16 3.7+5=12 6+6=12 4.8+7=15 【解析】由题意可知，每人1张票，8张票对 应8名同学，还差7张票，说明还有7名同 学没有票，把有票的8名同学和没有票的7 名同学加在一起，就知道一共有多少名同 学，列式为8十7=15（名）。 第〔分课时解决问题(2】 1.从左到右：141012 2.8+9=17 3.9+4=13 4.7+7=14 5.(1)00000oO0OOOO (2)6+6=12 【解析】(1)由题意可知，小猴端走了一半桃 子，那么剩下的是另一半，如图： 端走的 剩下的 000O00OO00O0 原来的 (2)由图可知：端走了6个桃子，剩下6个桃 子，所以原来有6+6=12（个）桃子。 整理和复习（重难点专项练习）】 1.(1)12151117141613 (2)11131512161418 2.6+9=15 3.8+8=16 4.9+5=14 【解析】宠物医院有9只小狗，每只小狗喂 1根火腿肠，说明喂了9根火腿肠。还剩下 5根火腿肠，所以原来有9十5=14（根）火 腿肠。 5.示例： 6 (答案不唯一) 【解析】由题意可知，4个小圆的数的和是 16,图中已经有1+7=8，因为8十8=16，所 以另外两个数的和是8，由此可知另外两个 数是2和6组合或者3和5组合。 复习与关联 第〔)课时数与运算 1.12 16 14 十二十六十四 2.(1)2812 1918.15 (2)13十三(3)1410(4)17 3.(1)②(2)③(3)①(4)③ 4.(1)7519 (2)62 答案详析 (3)57812141519 (4)25 5.(1)636 (2)46 (3)10 6.16131210 5151213 7.>= > 8.画一画略19一6一1=12（人） 第〔2课时数量关系 1.(1)5+7=1212-5=7 7+5=1212-7=5 (2)6+5=11 (3)17-3=14 (4)10-3+4=11 2.(1)11(2)10 【解析】(1)小松鼠的爸爸妈妈的孩子包括 小松鼠以及它的8个哥哥和2个妹妹，即一 共有1十8十2=11（个）孩子。(2)用明明原 来的贺卡张数减去3张，即为现在明明和欢 欢的贺卡张数，再减去给欢欢的3张，即为 欢欢原来的贺卡张数。 3.(1)9十4=13 (2)9+9=188+10=18 (3)6+10=169+7=16 (4)示例1：一共有几只小鸟？ 9+3=12(只) 示例2：一共有几个小朋友？ 8+4=12(个)（答案不唯一） ◆◆23