第3单元 物质构成的奥秘(铺路帮手)-【追梦之旅·初中铺路卷】 2025-2026学年新教材九年级全一册化学(人教版2024 河南专版)

2025-08-20
| 2份
| 5页
| 89人阅读
| 1人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 第三单元 物质构成的奥秘
类型 作业-同步练
知识点 构成物质的微粒
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.62 MB
发布时间 2025-08-20
更新时间 2025-11-09
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2025-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53436931.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元物 分子手 一、选择题(每小题1分,共4分) 1.医院储备大量的氧气以备急用。一定条件 下,6000L氧气可压缩贮存在40L容积的 钢瓶中。下列解释正确的是( A.压缩后氧分子静止不动 B.压缩时氧分子分解为氧原子 C.从钢瓶中释放出氧气时,氧分子的间隙 变大 D.从钢瓶中释放出氧气时,氧分子的体积 变大 2.模型构建下列是一些微粒的模型示意图 (○代表氢原子,()代表氧原子),能保持氧 气(0,)的化学性质的是( A.( B.OO C.( D.C 3.跨学科试题唐代诗人杜甫《绝句》诗中“迟 日江山丽,春风花草香”,从分子及其运动 角度解释“春风花草香”是因为( A.分子很轻 B.分子不断运动 C.分子体积小 D.分子间有间隙 4.下列认识中正确的是( A.分子能构成物质,原子不能构成物质 B.有些分子是由同种原子构成,而大多数 分子是由两种或两种以上原子构成 C.分子大,原子小 D.分子能保持物质的化学性质而原子却 不能 二、填空题(每空1分,共7分)》 5.(1)物质是由分子、原子等微观粒子构成 的。如二氧化碳是由 构成的,汞 是由 构成的。 (2)过氧化氢分解过程中,不变的微粒 是 追梦之旅铺路卷·九年 质构成的奥秘 加原子 (3)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积 变小的原因是 6.如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意 图,回答下列问题。 ○-碳原子 定条件 ⑦-氨原子 ○-氧原子 O一氢原子 (1)从微观上看,该化学变化中发生改变的 粒子是 (填“分子”或“原子”),反 应前后原子的种类 (填“有”或“没 有”)改变 (2)反应后生成 种新物质。 三、实验探究题(每空1分,共5分) 7.某小组设计如图所示的两个实验来探究分 子运动 滴有酚酞 浓氨水 B 溶液的蒸 馏水 无色酚 酰溶液浓氨水 实验 实验二 (1)一段时间后,实验一一可以观察到的现象 是 ,由此 得出的结论是 【方案评价】 (2)同学们通过实验发现,两个实验均有明 显的现象,都能得出结论,达到实验目的。 但同学们一致认为实验二更好,请你写出实 验二的优点: (写出一点即可) 【实验拓展】 (3)利用实验二装置,只要对浓氨水进行一 个简单操作,便可观察到无色酚酞溶液变红 的速度加快,该操作为 ,由此可探究影响分子运动速率的一 个因素,请推测该因素为 ·ZER·化学第8页 原子 一、选择题(每小题1分,共6分) 1.下列有关分子、原子、离子的说法中,正确的 是() A.原子都是由质子、中子、核外电子构成的 B.等质量的钠、铝、铁中,含原子个数最多 的是铁 C.原子的原子核内质子数和中子数一定 相等 D.分子、原子和离子都能直接构成物质 2.下列关于离子的说法正确的是( ) A.钠离子的符号为Na B.金属的原子在化学反应中一般容易得到 电子,形成阴离子 C.带正电的粒子一定是阳离子 D.带电的原子就是离子 3.模型构建(兰州期末)如图为小明制作的 原子结构模型,外圈上的小球为电子,内圈 为原子核,下列说法正确的是( A.该模型表示一种碳原子 B.该原子的核电荷数为4 C.该原子的相对原子质量为2 D.该原子核由2个质子和2个中子构成 4.对于Fe、Fe2、Fe三种微粒的判断,正确的 是( ) ①核电荷数相同②核外电子数相同 ③质量几乎相等 ④所含质子数相同 ⑤化学性质相同 A.①③④ B.①3⑤ C.②3④ D.①②3④5 5.某元素原子的最外层电子数是次外层的a倍 (a>1),则该原子的核内质子数是( A.2a+10 B.2a+2 C.a+2 D.2a 6.(江西模拟)下面是五种粒子的结构示意 图。下列说法错误的是( 追梦之旅铺路卷·九年 结构 A.图中粒子表示原子的是a、c、d B.图中表示阴离子的是c、e C.图中b粒子的化学符号为Mg2 D.图中d粒子在化学反应中易失去电子 二、填空题(每空1分,共9分) 7.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化 学的重要思维方式。 (1)从微观角度分析,氩气是由 (填名称,下同)构成的。二氧化碳气体和 干冰(固态的二氧化碳)都是由 构成的,两者化学性质 。(填“相 同”或“不同”) (2)一个硫原子的质量约为5.32×1026kg, 其相对原子质量为32.已知氧原子的相对 原子质量为16,则一个氧原子的质量约 为 (3)下面是几种粒子的结构示意图: ①表示原子的粒子是 (填序号,下 同)。 ②表示阴离子的粒子是 ③表示阳离子的粒子是 ④表示相对稳定结构的粒子是 ⑤在化学反应中易失去电子的粒子 是 ·ZER·化学第9页 无 一、选择题(每小题1分,共5分) 1.生活情境食用低钠盐更有利于心脑血管健 康。低钠盐低“钠”富“钾”,这里的“钠” “钾”指的是( A.原子 B.物质 C.元素 D.分子 2.下列元素名称与符号不一致的是( A.铝(AI) B.钙(Ca) C.钠(Na) D.锌(Hg》 3.铁、铜是两种不同的元素,那么决定元素种 类的是( A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.最外层电子数 4.[教材习题1改编]地壳中含量最多的金属 元素是( A.铝 B.钙 C.铁 D.氧 5.健康生活微量元素锶可以补气益血、美容养 颜、提高睡眠质量,图甲是锶在元素周期表中 的信息。下列说法中错误的是( 38 Sr 银 87.62 甲 A.乙图中X=2 B.锶原子核外有38个电子 C.锶的相对原子质量为87.62 D.Sr为金属元素,在化学变化中易失去电 子变成Sr2 二、填空题(每空1分,共16分) 6.有X、Y、Z三种元素,X是元素周期表中第8 号元素,Y元素原子第三电子层比第二电子 层少一个电子,Z元素的原子失去两个电子 后所得离子与氖原子具有相同的电子层结 构。试回答下列问题: (1)X、Y两种元素的元素符号分别是 (2)Z元素属于 (填“金属”或“非 金属”)元素,其离子符号为 追梦之旅铺路卷·九年纪 素 7.构建知识网络是一种重要的学习方法。 成离子 构 四组成物质卡 构成 成 ③ (1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图序 号所对应的横线上。① ② ;③ (2)蔗糖是贮藏在某些植物(如甘蔗、甜菜 等)中的糖,其化学式为C2H20,它由 种元素组成,每个蔗糖分子由 个原子构成。 (3)下列说法正确的是 (填字母)。 A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构 成的 8.元素周期表是学习化学的重要工具。下表 是元素周期表中的一部分,请回答下列 问题: 第一 周期 1H 2He 第二 周期 3Li 4Be 5B 6C ① 80 9F 10Ne 第三 周期 11Na12Mg13A114Si15P16S17C18A (1)上表中,①所示元素的名称是 (2)X2与Ar的核外电子排布相同.则X的 元素符号是 ,它处在元素周期表中 第 周期。 (3)元素周期表中同族和同周期元素具有 一定的相似性和变化规律,同族元素化学性 质相似的原因是 相同。 (4)13A1的原子结构示意图是 :A 容易 电子。 ·ZER·化学第10页10.B【解析】A.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,诚实验只 能验证蜡烛燃烧生成水,无法验证生成了二氧化碳,A 错误:B.温度越高,火柒梗碳化的越快,将火柴梗平放 入火焰中,钓s后取出,实验可以比较蜡烛火焰各层温 度高低,B正确:C.乙图在火焰上方罩一个千冷的烧 杯,水蒸气逼冷凝结成水雾,能够验证燃烧后有水蒸气 生成,不能验证有二氧化碳生成,C错误:D.丙图的白 烟是蜡烛蒸汽冷凝形成的石蜡固体小颗粒,D错误。故 选B 11.D 12.(1)A蜡烛燃烧产生的二氧化碳没有完全散去,会使 澄清石灰水变浑浊 (2)水蒸气(3)可燃C只有石蜡具有可燃性 13.(1)A(2)BH(3)G(4)F(5)C(6)D 第二单元空气和氧气 我们周围的空气 1.A 2.B【解析】能供给呼吸的气体只有氧气。故选B 3.B【解析】空气中氨气的体积约占空气总体积的78%, 占比最大。故选B。 4.C【解析】A.空气中各成分的含量是不断变化的,A错 误:B,空气质量级别数值越大,就明空气的质量越差,B 错误:C,空气中氮气体积约为78%,氧气体积约为21%, 二者之比的为4:L,C正确:D.国为空气中的稀有气体通 电后发出不同颜色的光,所以常用于制造多种用途的电 光源,D错误。故选C 5.D6.A7.C 8.①③⑥(或②④⑤)均为混合物(或均为纯净物) 9.(1)产生白烟,放出热量红磷+氧气点尴五氧化二磷 1 5 、氧气约占空气体积的、 (2)装置漏气:红磷量不足 (3)不易溶于水:不支持燃烧 (4)蜡烛燃烧消耗氧气,生成二氧化碳,瓶内气压无明显 变化 铺 (5)始终在密闭容器中进行,测定结果更准确 氧气、制取氧气 泌 1.A【解析】A.煤的燃烧是剧烈的氧化反应,发光发热明 显,不包含缓授氧化,A符合題意。故选A。 2.A3.C 案 4.C【解析】A,过氧化氢在没有催化剂时也会分解,只是 分解速度很慢,A错误:B.根据催化剂定义可知,化学反 应前后,发泡剂催化剂的质量相同,B错误:D过氧化氢 分解的催化剂不止一种,例如二氧化锰、氧化铁等都可 以作为过氧化氢分解的催化剂,D错误。故选C 5.A【解析】分解反应符合“一变多”,化合反应符合“多 变一”,故选A。 6B【解析】B.气球的主要作用是收集二氧化硫,防止其 污染空气,错误。故选B。 7.C【解析】C.直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置 加热,试管会受热不均,引起试管炸裂,应先预热再加 热,C错误。故选C 8.B 9,D【解析】过氧化氨在二氧化锰的催化作用下,迅速分 解产生大量氧气,会造成瓶内压强增大,充气气球内的 气体沿导管逸出,故会观察到气球编小,红墨水左移 故选D 10.((1)碳+氧气点燃二氧化碳 追梦之旅铺路卷·九年刻 (2)防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 (3)镁+氧气点燃氧化镁 11.催化将带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的 木条复燃,则证明已集满 12.(1)广口瓶坩埚钳 (2)剧烈燃烧,发出白光,放出热量 (3)澄清石灰水变浑浊碳+氧气点燃二氧化碳发出 淡蓝色的火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体 硫+氧气点誉二氧化硫化合反应(或氧化反应) 13.(1)可以控制反应速率和起止 (2)导管口有连续均匀的气泡冒出正 (3)密度比空气大支持燃烧 (4)量筒(5)B 第三单元物质构成的奥秘 分子和原子 1.C【解析】A.分子在永不停息地运动,错误:B.一定条 件下,将氧分子压入钢瓶时,氧分子体积不变,只是分子 间的间距变小,错误:D.从钢瓶中释放出氧气时,氧分子 的间隙变大,错误。故选C 2.A【解析】氧气是由氧气分子构成的,能保持氧气化学 性质的最小粒子是氧气分子,表示氧气分子的是A图 故选A 3.B【解析】分子不断运动,能进入人鼻子内,故能闻到香 味。故选B 4.B【解析】A.分子和原子均能构成物质,例如铁是由铁 原子构成的,A错误:C.不确定具体某种原子或分子时, 二者无法比较大小,C错误:D.由分子构成的物质,分子 能保持物质的化学性质,由原子构成的物质,原子能保 持物质的化学性质,D错璞。故选B 5.(1)分子原子(2)氢原子,氧原子 (3)分子间间隔变小 6.(1)分子没有(2)3 7,(1)B烧杯中的溶液变红分子在不断地运动 (2)节约药品(合理即可)】 (3)给浓氨水加热温度 原子结构 1.D【解析】A.不是所有的原子中都含有中子,如氫原子 中不含中子,不正确:B.相对原子质量不是原子的实际 质量,但能体现原子的实际大小关系,由于相对原子质 量:铁>铝>钠,则原子的实际质量:铁>铝>钠,则等质量 的三种物质中,含原子数最多的为钠,不正确:C原子中 的质子教和中子数不一定相等,不正确。故选D 2.D 【易错点拨】带正电的粒子不一定是阳离子,也可能是质 3.D【解析】由模型可知该原子核外有2个电子,核内有 2个质子,2个中子,该模型表示的是气原子:由于质子 数=核电荷数,故该原子核电荷数为2:原子的质量主要 集中在原子核上,原子的相对原子质量=质子数+中子 数=2+2=4,ABC错误。故选D。 4.A【解析】②它们核外电子数不等。Fe没有失去电子, 而Fe2失去2个电子,F”则失去3个电子,错误:⑤它 们的最外层电子数不同,化学性质不相同,错误。故选 A 5,B【解析】原子核外电子排布规律是:最外层一般不能 超过8个电子:某元素的最外层电子数是次外层的倍 ·ZER·化学第17页 (>1),所以孩元素只有2层电子,次外层为2个电子: 最外层电子数是2a,所以该元素的核外电子数是2a+2: 再根据原子核内质子数一核外电子数,所以核内质子数 是2a+2。故选B。 6.B【解析】c粒子中,质子数=核外电子数=18,为原子: e粒子中,质子数为17,核外电子数为18,质子数<核外 电子数,为阴离子,B错误。故逃B 7.(1)氯原子二氧化碳分子相同(2)2.66×10kg (3)①BC②AD③E④ADE⑤B 元素 1.C 2.D【解析】D.锌应为Zn,错误。故选D 3.A4.A 5.D【解析】A.在原子结构示意图中,核内质子数=核外 电子数,所以X=38-2-8-18-8=2,正确:B.在原子结构 示意图中,核内质子数=核外电子数,因此,勰原子核外 有38个电子,正确:C.由锡元素在元素周期表中的信息 可知,勰的相对原子质量为87.62,正确:D.勰原子的最 外层电子数为2,小于4,在化学变化中易失去两个电子, 变成S2”,错误。故选D。 6.(1)0C1(2)金属Mg 7.(1)元素原子分子 (2)345(3)A 8.(1)氮(2)S 三 (3)最外层电子数 (4)6① 失去 第四单元自然界的水 水资源及其利用 1.B2.B3.C 4.A【解析】大容器中的海水是硬水,A错误。故选A。 5.C 6.C【解析】C.使用硬水会使锅炉结垢,严重时会引起爆 炸,C错误。故选C 7.C 8.D【解析】先将水通过PP棉除去水中的泥沙、铁锈等 难溶性大颗粒,然后再经过颗粒活性炭,吸附水中的色 素和异味,后经过反渗透(R0)膜,去除重金属离子、细 菌等,最后通过后置活性炭,进一步改善水的口感。故 顺序为④②①。故选D 9.(1)节约水资源 (2)防止高温熔融物溅落炸裂瓶底收集二氧化硫,防 止空气污染 10.(1)促进水中悬浮物沉降 (2)滤纸破损(或液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯 不干净等) 1L.(1)过滤(2)活性炭 (3)杀南消毒(4)A 12.(1)使难溶性杂质沉降.防止过滤时阻塞滤纸上的小孔 隙 (2)铁架台漏斗 (3)玻璃棒引流 漏斗的下端未靠在烧杯内壁上 烧杯中液体溅出 (4)①液面低于滤纸边缘②滤纸边缘低于漏斗边缘 (5)F>B>A 13.(1)bd锥形瓶 (2)不可以从上端流人不能充分冷却水蒸气 (3)防止暴沸测量水蒸气的温度 追梦之旅铺路卷·九年鲵 水的组成 1,B【解析】B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,B错 误,故选B。 2.D【解析】A.绝净物中只含有一种物质,只含有一种元 素的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧只含有一种 元素,但是是混合物,错误:B.含氧元素的物质不一定是 化合物,例如空气中含有氧元素,但不属于化合物,错 误:C.混合物是由不同种物质组成的,而物质可以是分 子构成的,也可以是原子或离子构成的,因此混合物不 一定由不同种分子构成,错误。故选D 3.A4.B5.D 6.C【解析】A.电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气质量 比是1:8,不正确:B.电解水生成的氢气和氧气体积比是 2:1,与电源正极端相连的注射器针筒内(产生的气体是 氧气)液面下降速率更慢,不正确:D,与负极相连的注射 器针筒内,产生的气体是氢气,氢气不能使带火星的木 条复燃,不正确。故选C 7.C 8.(1)⑤⑥(2)④⑦(3)③④⑦(4)①2 9.(1)1:2氧气(2)C(3)0 (4)水通电氢气+氧气分解 10.()氢气(2)氧化汞加热氧气+表 (3)防止空气中的水蒸气干扰实验 11.【实验记录】负 【实验探究】木条燃烧更旺气体能燃烧,产生淡蓝色 火焰 【实验结论】氢元素、氧元素 【交流与讨论】16 物质组成的表示 1.A【解析】B.氧化铁:Fe,0,B错误:C,氯化亚铁: FCl,C错误:D.氧化的:Na,0.D错误。故选A。 2.D3.C 4,A【解析】钠元素是+1价,氧元素是-2价,设铁元素的 化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为0,可 得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6,故选A。 5.B【解析】B.NO中的数字“2”表示1个二氧化氮分子 铺 中含有2个氧原子,B错误。故选B。 路 6.B【解析】A,单质中元素的化合价为零,而在化合物 中,元素可显负价,化合价更低,A错误:B.非金属元素 手 在化合物中可以显正价,例如氢元素在水中显+1价,B 正确:C.同种元素在同种物质中化合价不一定相同,比 案 如硝酸铵中氮元素显-3和+5价,C错误:D.在化合物 中,各元素正负化合价的代数和为零,D错误。故近B。 7,C【解析】钙元素为+2价,钨(W)元素为+6价,氧元素 为-2价,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得: (+2)+(+6)+(-2)×x=0,则x=4,故远C 8.D【解析】A,鱼腥草素(C,H,O,)是由碳、氨、氧三种元 素组成。一个鱼腥草素分子中含有2个氧原子,不含有 氧气,A错误;B.鱼腥草素(C。Hn02)的相对分子质量为 12×12+1×22+2×16=198。相对分子质量是一个比值, 单位为“1”,常省略不写,B错误;C.鱼腥草素 (C,H,0,)中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×12): (1×22):(2×16)=72:11:16,则其中碳元素的质量分数 最大,C错误。故选D。 56 9.D【解析】硫酸亚铁中铁的质量分数 56+32+16×4× 56 100%,含硫酸亚铁的质量是1.12g÷(56+32+16x4× ·ZER·化学第18页

资源预览图

第3单元 物质构成的奥秘(铺路帮手)-【追梦之旅·初中铺路卷】 2025-2026学年新教材九年级全一册化学(人教版2024 河南专版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。