绪论 第1单元 走进化学世界(铺路帮手)-【追梦之旅·初中铺路卷】 2025-2026学年新教材九年级全一册化学（人教版2024 河南专版）

气在催化剂的作用下反应生成甲酸和水，化学方程式 为2CH+30,维化剂20H0,+2H0。A氧化物是由 两种元素组成，且有一种元素是氧元素的化合物，因此 该反应中涉及水一种氧化物，错误：B.高效催化剂的作 用是改变化学反应的速率，并不能增加生成物质量，错 误：C.CH,02中，碳、氢、氧元素的质量比为12：(1×2) :(16×2)=6:1:16,可见其中氢元素的质量分数最小 正确：D.由化学方程式可知，参加反应的甲和乙的分子 个数比为23，错误。故选C。 14.C【解析】固反应后得到的固体物质是纯净的Ca0,因 高温煅烧过程中钙元素的质量不发生变化，测C0中 钙元素的质量就是原混合物中钙元素的质量，Ca0中 钙元素的质量为84g× 40 ×100%=60g,故原样品中 40+16 60g 含钙元素的质量分数为 120g ×100%=50%。故选C。 15.低蒸发结品 16.H,S0,+Ba(0H)2=BaS0,↓+2H,0紫色石蕊溶液 17.(1)3(2)￥氧气，水 (3)Fe+CuSO.-FeS0,+Cu 18.(1)饱和(2)不变(3)0.1658 10g+0.165gX100% 19.641:4【解析】根据质量守恒定律，X=(4.4g+2.8g+ 7.2g)-6.4g=8g:设R的相对分子质量为x,由表中数据 可知：参加反应的R与氧气的分子个数比64轻：8g 32 2 64。生成物中C0与H,0的化学计量数之比是： 2.881.2g=14 2818 20.(1)CaC0,(2)改良酸性土壤(3)复分解反应 (4)2Na0H+C0,=Na,C0,+H,0 21.(1)过滤 (2)分子在不斯运动，茶叶中含有香昧的分子运动到了 空气 22.(1)空气（氧气）供给更多，从而使燃料燃烧更充分、火 力更强 (2)清除或隔晰可燃物 23.(1)溶液由蓝色变为浅绿色，铁钉表面有红色固体生成 (2)化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量不变 24.(1)Ba(0H)2+MgS0—BaS0,↓+Mg(0H)1↓ (2)BaSO,、Mg(OH),、BaCO,、CaCO, (3)搅拌，使溶液受热均匀，防止液体飞溅 25.(1)e(2)4A+302=2A1,0 (3)保护返回舱(4)94 （5)分子间隔减小2H,+0,点尴2H,0防止高温情况 下燃料燃烧发生爆炸 (6)解：设需要四氧化二氮的质量为x。 C,H,N+2N,0,点繼3N+2C0,+4H,0 60 184 150L 601501 184￥ ,x=4601 追梦之旅铺路卷·九年鲵 《铺路帮手》答案 绪论，第一单元走进化学世界 物质的变化和性质 1.A2.D 3.C【解析】A.利用铁、铝制作炊其是利用它们的导热 性，属于物理性质，A不符合题意：B.利用树根雕刻出巧 夺天工的工艺品，体现了树根硬度小的性质，属于物理 性质，B不符合题意：C.山顶洞人燃烧木柴取暖是利用 木柴的可燃性，属于化学性质，C符合题意：D,把麦子磨 成面粉制成面条食用，该过程中没有发生化学变化，不 病于物质的化学性质，D不特合题意。故选C 4.B【解析】B.培烧陶瓷有斯物质生成，属于化学变化 故选B。 5.D 6.D【解析】A.有发光发热现象不一定是化学变化，例如 灯泡发光发热，没有新物质生成，属于物理变化，A错误： B.物质发生化学变化时，不一定发光发热，如：铁生锈，属 于化学变化，但没有明显的发光现象：物理变化一般也 不会发光发热，B错误：C.物质名称改变不一定发生化 学变化，比如冰融化成水，物质状态改变，名称从”冰”变 为“水”，但属于物理变化，C错误：D化学变化过程中一 定伴随着物理变化，例如蜡烛燃烧，燃烧是化学变化，同 时蜡烛受热熔化是物理变化，所以物理变化和化学变化 不是完全分开的，D正确。故选D 7.C【解析】ABD.物理变化的特征为：没有生成新的物 质，物质的形状、状态和颜色都可能发生变化，也可能有 发光、放热、体积膨张等现象出现，ABD错误。故选C 8.B【解析】ACD.效出大量的热、蜡烛变短了，蜡烛熔化 变成液态蜡油滴下都漏于石蜡燃烧的现象，不能作为判 断石蜡燃烧是化学变化的依据：B.石蜡燃烧有水和二氧 化碳生成，说明石蜡燃烧有新物质生成，是判断石蜡燃 烧是化学变化的依据。故选B 9.D°10.C 11.D【解析】A.用稻草编鞋、粗有裁衣过程中只是物质 铺 形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，A错误：B. 路 泥浆水冻在身上像穿了冰盔甲，走路前要先用木棍在 身上敲一遍过程中伴随物质的状态和形状发生变化， 没有新物质的生成，属于物理变化，B错误：C.开荒种 地过程中只是形状发生改变，无新物质生成，属于物理 案 变化，C误：D.款饭过程中有新物质生成，属于化学 变化，D正确。故选D 12.A13.C14.B 15.变浑浊二氧化碳化学 16.(1)⑦8(2)⑥(3)①4(4)235 17.(1)微溶于水(2)制成治疗疥疮的药物(3)阴凉处 化学实验与科学探究 1.D2.A3.D4.B5.C6.B 7,B【解析】A.向试管中加入固体试剂，应该先让试管平 放，再拿镊子把国体试剂放在瓶口，然后把试管缓缓竖 起来，使固体慢慢落在瓶底，错误：C.将试管放在桌面 上，将橡皮塞塞入试管中，可能会使试管破损，错误：D. 胶头滴管在使用过程中胶头始终向上，胶头向下容易腐 蚀胶头，错误。故选B 8.A 9,D【解析】D,燃烧后生成水和二氧化碳，是实验结论而 不是实验现象，错误。故选D。 ·ZER·化学第16页 10.B【解析】A.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，诚实验只 能验证蜡烛燃烧生成水，无法验证生成了二氧化碳，A 错误：B.温度越高，火柒梗碳化的越快，将火柴梗平放 入火焰中，钓s后取出，实验可以比较蜡烛火焰各层温 度高低，B正确：C.乙图在火焰上方罩一个千冷的烧 杯，水蒸气逼冷凝结成水雾，能够验证燃烧后有水蒸气 生成，不能验证有二氧化碳生成，C错误：D.丙图的白 烟是蜡烛蒸汽冷凝形成的石蜡固体小颗粒，D错误。故 选B 11.D 12.(1)A蜡烛燃烧产生的二氧化碳没有完全散去，会使 澄清石灰水变浑浊 (2)水蒸气(3)可燃C只有石蜡具有可燃性 13.(1)A(2)BH(3)G(4)F(5)C(6)D 第二单元空气和氧气 我们周围的空气 1.A 2.B【解析】能供给呼吸的气体只有氧气。故选B 3.B【解析】空气中氨气的体积约占空气总体积的78%， 占比最大。故选B。 4.C【解析】A.空气中各成分的含量是不断变化的，A错 误：B,空气质量级别数值越大，就明空气的质量越差，B 错误：C,空气中氮气体积约为78%，氧气体积约为21%， 二者之比的为4：L,C正确：D.国为空气中的稀有气体通 电后发出不同颜色的光，所以常用于制造多种用途的电 光源，D错误。故选C 5.D6.A7.C 8.①③⑥（或②④⑤）均为混合物（或均为纯净物） 9.(1)产生白烟，放出热量红磷+氧气点尴五氧化二磷 1 5 、氧气约占空气体积的、 (2)装置漏气：红磷量不足 (3)不易溶于水：不支持燃烧 (4)蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳，瓶内气压无明显 变化 铺 (5)始终在密闭容器中进行，测定结果更准确 氧气、制取氧气 泌 1.A【解析】A.煤的燃烧是剧烈的氧化反应，发光发热明 显，不包含缓授氧化，A符合題意。故选A。 2.A3.C 案 4.C【解析】A,过氧化氢在没有催化剂时也会分解，只是 分解速度很慢，A错误：B.根据催化剂定义可知，化学反 应前后，发泡剂催化剂的质量相同，B错误：D过氧化氢 分解的催化剂不止一种，例如二氧化锰、氧化铁等都可 以作为过氧化氢分解的催化剂，D错误。故选C 5.A【解析】分解反应符合“一变多”，化合反应符合“多 变一”，故选A。 6B【解析】B.气球的主要作用是收集二氧化硫，防止其 污染空气，错误。故选B。 7.C【解析】C.直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置 加热，试管会受热不均，引起试管炸裂，应先预热再加 热，C错误。故选C 8.B 9,D【解析】过氧化氨在二氧化锰的催化作用下，迅速分 解产生大量氧气，会造成瓶内压强增大，充气气球内的 气体沿导管逸出，故会观察到气球编小，红墨水左移 故选D 10.(（1)碳+氧气点燃二氧化碳 追梦之旅铺路卷·九年刻 (2)防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 (3)镁+氧气点燃氧化镁 11.催化将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的 木条复燃，则证明已集满 12.(1)广口瓶坩埚钳 (2)剧烈燃烧，发出白光，放出热量 (3)澄清石灰水变浑浊碳+氧气点燃二氧化碳发出 淡蓝色的火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体 硫+氧气点誉二氧化硫化合反应（或氧化反应） 13.(1)可以控制反应速率和起止 (2)导管口有连续均匀的气泡冒出正 (3)密度比空气大支持燃烧 (4)量筒(5)B 第三单元物质构成的奥秘 分子和原子 1.C【解析】A.分子在永不停息地运动，错误：B.一定条 件下，将氧分子压入钢瓶时，氧分子体积不变，只是分子 间的间距变小，错误：D.从钢瓶中释放出氧气时，氧分子 的间隙变大，错误。故选C 2.A【解析】氧气是由氧气分子构成的，能保持氧气化学 性质的最小粒子是氧气分子，表示氧气分子的是A图 故选A 3.B【解析】分子不断运动，能进入人鼻子内，故能闻到香 味。故选B 4.B【解析】A.分子和原子均能构成物质，例如铁是由铁 原子构成的，A错误：C.不确定具体某种原子或分子时， 二者无法比较大小，C错误：D.由分子构成的物质，分子 能保持物质的化学性质，由原子构成的物质，原子能保 持物质的化学性质，D错璞。故选B 5.(1)分子原子(2)氢原子，氧原子 (3)分子间间隔变小 6.(1)分子没有(2)3 7,(1)B烧杯中的溶液变红分子在不断地运动 (2)节约药品（合理即可）】 (3)给浓氨水加热温度 原子结构 1.D【解析】A.不是所有的原子中都含有中子，如氫原子 中不含中子，不正确：B.相对原子质量不是原子的实际 质量，但能体现原子的实际大小关系，由于相对原子质 量：铁>铝>钠，则原子的实际质量：铁>铝>钠，则等质量 的三种物质中，含原子数最多的为钠，不正确：C原子中 的质子教和中子数不一定相等，不正确。故选D 2.D 【易错点拨】带正电的粒子不一定是阳离子，也可能是质 3.D【解析】由模型可知该原子核外有2个电子，核内有 2个质子，2个中子，该模型表示的是气原子：由于质子 数=核电荷数，故该原子核电荷数为2：原子的质量主要 集中在原子核上，原子的相对原子质量=质子数+中子 数=2+2=4，ABC错误。故选D。 4.A【解析】②它们核外电子数不等。Fe没有失去电子， 而Fe2失去2个电子，F”则失去3个电子，错误：⑤它 们的最外层电子数不同，化学性质不相同，错误。故选 A 5,B【解析】原子核外电子排布规律是：最外层一般不能 超过8个电子：某元素的最外层电子数是次外层的倍 ·ZER·化学第17页绪论、第一单元 物质的变 一、选择题（每小题1分，共14分） 1.化学技术2025年是共建“一带一路”倡议 提出的第12个年头。我国众多瞩目的新技 术惠及全球。下列新技术不属于化学研究 范畴的是( A.AI程序的开发 B.靶向抗癌药物的研制 C.国产航母复合材料的研究 D.新能源汽车的电池升级 2.传统文化非遗，源于生活、世代相传，是中 华文化的根脉，是民族智慧的结晶，下列传 统非遗项目制作和展示过程中，主要发生物 理变化的是( A.绍兴黄酒酿制 B.景德镇手工烧瓷 C.浏阳花炮燃放 D.陕北民间剪纸 3.生活情境下列物质的用途应用了物质的化 学性质的是( A.利用铁、铝制作炊具 B.利用树根雕刻出巧夺天工的工艺品 C.冬季，燃烧木柴取暖 D.把麦子磨成面粉制成面条食用 4.文物保护和修复是一项重要工作。该工作 中，一定发生了化学变化的是( A.清理泥土 B.焙烧陶瓷 C.缝补织物 D.切割朽木 5.(济南期中)化学上把“生成新物质的变化 叫作化学变化”，下面对化学变化中“新物 质”的解释，正确的是( 追梦之旅铺路卷·九年 走进化学世界 化和性质 A.“新物质”就是自然界中不存在的物质 B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、 状态等方面有所不同的物质 C.“新物质”就是与变化前的物质在形态上 不同的物质 D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前 的物质不同的物质 6.下列有关叙述正确的是( A.物质在变化时，有发光发热的现象一定 是化学变化 B.物质发生变化时，一定发光发热 C.物质的名称改变就一定发生化学变化 D.物理变化和化学变化不是完全分开的 7.(湖北中考)下列现象在物理变化过程中不 可能产生的是( A.颜色改变 B.发光放热 C.物质种类减少 D.体积膨胀 8.判断石蜡燃烧是化学变化的主要依据 是() A.放出大量的热 B.生成了水和二氧化碳 C.蜡烛变短了 D.蜡烛熔化变成液态蜡油滴下 9.如图，将盛有少量水的试管夹在铁架台上， 在试管底部小心加热到水沸腾，把一块洁净 的玻璃片移近试管口，能说明这一过程发生 物理变化的是( A.试管中的水越来越少 B.试管口出现白雾 C.玻璃片有水滴滴下 D.没有新物质生成 10.下列叙述中，前者是化学变化，后者属于物 理性质的是( A.天然气燃烧石蜡熔化 B.铁生锈铜能在潮湿的空气中生成 ·ZER·化学第1页 铜绿 C.食物腐败氨气极易溶于水 D.冰雪融化汽油挥发 11.民族精神大庆精神是中华民族精神的重 要组成部分。无论过去、现在，还是将来， 大庆精神都是激励人们奋进的动力。大庆 石油会战期间的下列做法，主要发生化学 变化的是()》 A.家属们用稻草编鞋、粗布裁衣 B.石油工人在野外作业，泥浆水冻在身上 像穿了冰盔甲，走路前要先用木棍在身 上敲一遍 C.会战职工家属五把铁锹闹革命，自己动 手，开荒种地 D.会战职工家属用粗米、冻土豆煮饭 12.物质的性质决定了其用途，下列物质性质 与用途对应错误的是( A.液氮：稳定性—制冷 B.氢气：可燃性— 作燃料 C.石墨：导电性—作电极 D.干冰：易升华—人工降雨 13.下列说法正确的是( )》 A.发生物理变化时，没有其他物质生成， 但物质状态一定改变 B.物理变化过程中同时发生化学变化 C.物质在发生化学变化后就一定有其他 物质产生 D.发生变化时伴随的放热、发光、变色、放 出气体、生成沉淀等现象，这种变化一 定是化学变化 14.(郑州期末)下列活动中涉及的变化，与 “干冰升华”属于同种变化的是( A.天然气燃烧炖制排骨 B.用活性炭吸附冰箱中的异味 C.用大米、高粱等酿酒 D.利用食醋除去水壶中的水垢 追梦之旅铺路卷·九年 二、填空题（每空1分，共10分） 15.如图所示，向盛有少量大理石的试管中加 入适量稀盐酸，实验过程中，可观察到，试 管中的大理石逐渐变小，并有无色气体生 成，烧杯中的澄清石灰水 ,证明该 变化过程生成的物质是 ,因 此属于 变化。 用年 澄清 舞石灰水 16.[教材习题3改编]①铁熔化成铁水：②糯 米酿成酒：③大理石与稀盐酸反应生成二 氧化碳气体：④灯泡中的钨丝通电后发热 发光：⑤牛奶变质：⑥天然气可以燃烧：⑦ 胆矾是蓝色固体：⑧酒精具有挥发性。上 述几种情况中（用序号填空）： (1)描述物理性质的是 (2)描述化学性质的是 (3)属于物理变化的是 (4)属于化学变化的是 17.阅读下列材料，回答问题。 材料1：早在宋代，轻粉(Hg2CL2)已是我国 的一种重要药物，其制作方法之一是将古 方药小还丹和食盐等物质在固体状态下加 热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。 材料2：轻粉微溶于水，可制成治疗疥疮的 药物，在光照条件下容易分解成汞和氯 化汞。 (1)轻粉具有的物理性质是： (任写一条)。 (2)材料中提及的轻粉的主要用途是 (3)轻粉的保存方法应该为 (填 “阴凉处”或“光亮处”)密封。 ·ZER·化学第2页 化学实验 一、选择题（每小题1分，共11分）》 1.下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的 是( ①试管②集气瓶 ③蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯⑥燃烧匙 ⑦陶土网 A.①⑥⑦ B.①②⑤⑦ c.①④⑤⑥ D.①③⑥⑦ 2.下列行为不符合实验室安全常识的 是() A.实验剩余试剂可以放回原瓶 B.易燃易爆试剂存放远离火源 C.酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布 盖灭 D.眼睛里溅入试剂，立即用水冲洗，必要时 送医治疗 3.下列实验基本操作或叙述中，不正确的 是( ) A.倾倒液体时，标签朝向手心 B.试管夹夹持试管应从试管底部往上套 C.给试管内液体加热时，液体不能超过试 管容积的兮，不能将管口对者人 D.用冷水冲洗刚加热结束的试管 4.用量简量取溶液，视线未与量筒内液体的凹 液面最低处保持水平，仰视读数为18毫升： 倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读 数为12毫升。则该学生实际倒出的溶液体 积( A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定 5.可用推拉注射器活塞的方法 检查如图所示装置的气密 性。若该装置气密性良好， 则可观察到( A.当缓慢拉活塞时，长颈漏斗内液面上升 B.当缓慢推活塞时，长颈漏斗中液面明显 追梦之旅铺路卷·九年 专科学探究 下降 C.当缓慢拉活塞时，长颈漏斗下端管口产 生气泡 D.当缓慢推活塞时，注射器内有液体 6.(湖南中考)加热是最常见的反应条件，这 一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说 法中正确的是( A.若没有火柴或打火机，可用酒精灯引燃 另一只酒精灯 B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精， 以免失火 C.用酒精灯加热试管里的固体时，试管口 要朝上，防止粉末掉下来 D.用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯 帽盖灭 7.正确规范的实验操作是实验成功的重要保 证。下列实验操作正确的是( A.加入锌粒 B.洗涤试管 [桌面 m C.试管连接橡皮塞 D.吸取液体 8.利用生活物品也可完成某些化学实验。下 列物品不能代替相应化学仪器的是( A.陶瓷水杯 量筒 B.塑料吸管—导管 C.眼药水瓶—滴管 D.矿泉水瓶—集气瓶 9.在蜡烛燃烧实验过程中，我们可以观察到的 现象描述错误的是( A.小刀切下一块石蜡放入水中，处于漂浮 状态 :·ZER·化学第3页 B.用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的 白烟，蜡烛能重新燃烧 C.燃烧后生成使澄清石灰水变浑浊的气体 D.燃烧后生成水和二氧化碳 10.如图是对蜡烛燃烧的探究实验，下列有关 说法正确的是( 千冷的 烧杯 焰心 火柴梗 甲 乙 丙 A.该实验验证了蜡烛燃烧的所有生成物 B.甲图实验可以比较出蜡烛外焰的温度 最高 C.乙图实验可验证蜡烛燃烧后有二氧化 碳生成 D.丙图的白烟是蜡烛燃烧生成的可以燃 烧的气体 11.观察是研究和学习化学的重要方法。下列 有关观察错误的是( A.通常在实验前需观察反应物的颜色、状 态，实验装置的特点 B.在实验中需观察物质发生变化所需要 的条件以及产生的各种现象，如颜色发 生变化、产生气体或沉淀 C.在实验后需观察生成的新物质的颜色 状态，等等 D.要注意将观察与思考相结合，如果在实 验中观察到了“异常现象”，应相信现成 的结论 二、实验探究题（每空1分，共12分） 12.蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟，它的成分 是什么呢？小明同学提出如下假设： A.白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳 B.白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气 C.白烟是石蜡蒸汽冷凝成的石蜡固体 【查阅资料】二氧化碳不能燃烧，也不支持 追梦之旅铺路卷·九年 燃烧：石蜡具有可燃性（可以燃烧的性 质)。 【实验探究】 (1)吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰 水的烧杯罩住白烟，其目的是验证假设 (填序号)，但这样做并不能得出 正确的结论，原因是 (2)吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃 片放在白烟上，玻璃片没有水雾，说明白烟 旷 (3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃 白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有 性，这为假设 提供了证 据，因为 13.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途， 有利于开展化学学习和研究。 请从下列常见仪器的图示中，选择恰当的 字母序号填空： (1)可以夹持试管的仪器是 (2)量取一定体积的液体试剂需用到的仪 (3)取用粉末状固体试剂需用到的仪器是 (4)化学实验中常用的热源是 (5)储存和收集气体需用到的玻璃仪器是 (6)用作配制溶液或较多量试剂反应的容 器是 :·ZER·化学第4页