16.3.1 平方差公式 课件2025-2026学年人教版八年级数学上册
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内容正文:
16.3.1 平方差公式
1.经历平方差公式的探索及推导过程,掌握平方差公式的结构特征.
2.灵活应用平方差公式进行计算和解决实际问题.
学习目标
知识点1 平方差公式的几何意义
1.(教材习题变式)根据如图所示的面积关系,可以得到的恒等式是( )
A.a(a+b)=a2+ab
B.(a+b)(a-b)=a2-b2
C.(a-b)2=a2-2ab+b2
D.(a+b)2=a2+2ab+b2
B
2.如图①,把一张长方形纸片沿着虚线剪开,把剪成的两张纸片拼成如图②所示的图形.
(1)设图①中阴影部分面积为S1,图②中阴影部分面积为S2,请直接用含a,b的式子表示S1=_____________________,S2=____________;
(2)请写出上述过程所揭示的乘法公式.
解:(2)(a+b)(a-b)=a2-b2.
(a+b)(a-b)
a2-b2
知识点2 平方差公式
易错点 对平方差公式的特征理解不透而致错
3.下列各式能用平方差公式计算的有_______________;(填序号)
①(a+b)(-b+a); ②(a+b)(-a+b);
③(a-b)(-a+b); ④(a+b)(-a-b);
⑤(-a+b)(-a-b); ⑥(a-b)(-a-b).
4.运用乘法公式计算3(a+1)(a-1)的结果是_______________.
①②⑤⑥
3a2-3
5.运用平方差公式计算:
(1)(3a+b)(3a-b);
解:原式=9a2-b2;
(2)(-x+2y)(-x-2y);
解:原式=x2-4y2;
(3)(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2).
解:原式=3x2-5x-10.
知识点3 运用平方差公式进行简便计算
6.用简便方法计算,将99×101变形正确的是( )
A.99×101=1002+12
B.99×101=(100-1)2
C.99×101=1002-12
D.99×101=(100+1)2
C
7.运用平方差公式计算:
(1)1 003×997;
解:原式=(1 000+3)(1 000-3)=999 991;
9.若M·(3x-y2)=y4-9x2,则多项式M为( )
A.-(3x+y2) B.y2-3x
C.3x+y2 D.3x-y2
A
10.如图,学校劳动实践基地有两块边长分别为a,b的正方形秧田A,B,其中不能使用的面积为M.若a+b=10,a-b=5,则A比B多出的使用面积为________.
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(2) 已知2a2+3a-6=0,求式子3a(2a+1)-(2a+1)(2a-1)的值.
解:∵2a2+3a-6=0,即2a2+3a=6,
∴原式=6a2+3a-4a2+1
=2a2+3a+1
=6+1=7.
12.对任意正整数n,求证:(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)的值是10的倍数.
证明:原式=9n2-1-(9-n2)=10n2-10=10(n2-1).
∵n是正整数,
∴原式的值是10的倍数.
[核心素养:运算能力 推理能力]
13.小明遇到下面一个问题:
计算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1).
经过观察,小明发现如果将原式进行适当地变形后可以出现特殊的结构,进而可以应用平方差公式解决问题,具体解法如下:
原式=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)
=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)
=(24-1)(24+1)(28+1)
=(28-1)(28+1)
=216-1.
1.填空
(1)(-a+b)(a+b)=_________.
(2)(a-b)(b+a)= __________.
(3)(-a-b)(-a+b)= ________.
(4)(a-b)(-a-b)= _________.
a2–b2
a2–b2
b2–a2
b2–a2
随堂检测
2.若,则______.
3.已知 x+y-3=0,,则_____,x-y的值为______.
4.已知,,则______.
5.在平面直角坐标系中,已知A(﹣a,8),B(﹣11,b)关于y轴对称,其中x=a+b,y=2,则式子(x+2y﹣3)(x﹣2y+3)的值为_____.
2022
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-4
6
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随堂检测
6.运用平方差公式计算:
(1)(a+3b)(a-3b); (2)(3+2a)(-3+2a);
(3)51 × 49; (4)(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(2x-3).
解:(1)原式=a2-9b2;
(2)原式=4a2-9;
(3)原式=(50+1)(50-1)=502-12=2499;
(4)原式=(3x)2-42-[(2x)2-32]=5x2-7.
随堂检测
1.如图,大正方形与小正方形的边长分别为a、b,其面积之差是10,求阴影部分的面积.
解:由题知:,阴影部分的面积是:
AE•BC+AE•BD
=AE(BC+BD)
=(AB﹣BE)(BC+BD)
=(a-b)(a+b)=(a2﹣b2)=×10=5.
答:阴影部分的面积是5.
能力提升
平方差公式:
(a+b)(a-b)=a2-b2.
即:两数和与这两数差的积等于这两个数的平方差.
平方差公式的逆用: a2-b2 = (a+b)(a-b)
课堂小结
1.计算(2x+1)(2x–1)等于( )
A.4x2–1 B.2x2–1 C.4x–1 D.4x2+1
2.下列运算中,可用平方差公式计算的是 ( )
A.(x+y)(x+y) B.(-x+y)(x-y)
C.(-x-y)(y-x) D.(x+y)(-x-y)
A
C
课后作业
3.计算:
(1)a2(a+b)(a-b)+a2b2; (2)(2x-5)(2x+5)–2x(2x-3).
解:(1)原式=a2(a2-b2)+a2b2
=a4-a2b2+a2b2
=a4;
(2)原式=(2x)2-25-(4x2-6x)
=4x2-25-4x2+6x
=6x-25.
课后作业
(2)14 eq \f(2,3)×15 eq \f(1,3) .
解:原式=(15- eq \f(1,3))(15+ eq \f(1,3))
=224 eq \f(8,9).
11.(1)先化简,再求值:(2a+b)(2a-b)+b(2a+b)-4a2,其中a=- eq \f(1,2),b=2;
解:原式=4a2-b2+2ab+b2-4a2=2ab.
当a=- eq \f(1,2),b=2时,
原式=2×(- eq \f(1,2))×2=-2;
请根据小明解决问题的方法,试着求下列式子的值:(5+1)(52+1)(54+1)(58+1).
解:原式= eq \f(1,4)×(5-1)(5+1)(52+1)(54+1)·(58+1)
= eq \f(1,4)×(52-1)(52+1)(54+1)(58+1)
= eq \f(1,4)×(54-1)(54+1)(58+1)
= eq \f(1,4)×(58-1)(58+1)
= eq \f(516-1,4).
$$