河南省周口市鹿邑县2024-2025学年四年级下学期第三次学情分析语文试卷

2024一2025学年度第二学期第三次学情分析 四年级语文 贴条形码区 注意事项：本试卷不准拍瓢转发，不准发至小红书、料 超 音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 题号 二 三 四 总分 分数 得分 一、基础知识。(50分】 军 ,根据语境，看拼音写词语。(10分) 1 (1)nn( )是下了几场雨，原本就yùyù cong cong ( )的竹林里，又长出了一大片xinsǔn( )。漫山遍野 的dùjuan( )花也开放了，远远望去，像是成片can lan( )的 云霞。 如 (2)在kuan guang( )的操场上，你能感受到qshi( )如虹的 拟 运动会；在并不hun'an( )的图书馆里，你能看到同学们专注的神情。 (3)小栓子在kang yan( )上迈着大步，一不小心掉了下去，摔伤了 ge bo ) 2.用“V"给加点字选择正确的读音。(6分) 镶金(xiang rng） 一簇(z0c0) 饮马(yinyin) 刹车(shd sha)】 重荷(he he)】 仪式(M) 相 3.选字填空。(4分)》 [栓 拴]血( ) )马 [逢 蓬]莲( ) ( )年过节 [劫 却]退( 抢( ) [卒辛]( )苦 身先士( :: 4,依次填人下面句子横线上的内容，正确的一项是( )(3分) 每当读到宋代著名诗人 的田园诗，我的眼前总是会浮现出乡 村 的画面。 四年级语文第1页（共6页） A.屈原高楼林立山清水秀 B.杨万里 静谧样和炊烟袅袅 C.范成大依山傍水鸡犬相闻 D.孟浩然 车水马龙鸡犬相闻 5.下列加点字读音完全相同的一项是( )(3分) A.瓶塞 茅塞顿开 B.吭哧 引吭高歌 C.吧嗒 吧台 D.勉强 倔强 6.感悟古人的成长故事，选择正确的词语填空。（填序号）(4分) ①铁杵成针②程门立雪 ③悬梁刺股④手不释卷 论寒窗苦读，古有 论真诚求学，当学 若求知若 渴，必会 :若能持之以恒，必将 古人刻苦读书、诚心求 学的故事让我们感动。 7.按要求完成下面的句子。(10分) (1)雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句） (2)太阳终于冲破了云霞，完全跳出了海面。（仿写拟人句） (3)绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！（换种说法，意思 不变)】 (4)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用加点的词语写句子） (5)这周末，我和同学们一起一同去了新疆博斯腾湖国家湿地公园。公园不但 景观优美，所以文化深厚。（请用修改符号修改）】 8.根据所学知识填空。(10分)】 (1)《独坐敬亭山》中“ ”两句 用拟人的修辞手法，写敬亭山与诗人不离不弃、相依相伴。 (2)(记金华的双龙洞》一文是按 顺序写的，游览过程是“路上一 + →出洞”。 (3)《海上日出》一文的作者是 课文按照日出前、 的顺序写的。 四年级语文第2页（共6页） 得分 二、口语交际。(3分】 扬扬和李明是好朋友。考试时，李明拒绝把答案告诉扬扬，扬扬责怪李明在 他有困难时不帮他，不再当他是朋友。请你代李明告诉扬扬真正的朋友应该怎 么做。 得分 三、快乐阅读。(22分) (一)课内阅读。(9分) 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方 磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 1.下面朗读停顿划分最恰当的一项是( )。(2分) A.逢/老媪/方磨铁杵 B.逢老/媪方/磨铁杵 C.逢/老媪/方磨铁/杵 2.根据文中的内容，把下面的思维导图补充完整。(4分)》 老妇人做的事情： 地点： 人物： 和老妇人 李白与老妇人交谈后的做法： 3.用简洁的文字写出本文给你的启示。(3分) (二)课外阅读。(13分)】 三亚落日 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。 它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦 态，（萧萧潇潇）酒洒地从身上抖落下赤(chC)朱丹形，在大海上溅出无数 四年级语文第3页（共6页） 夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。 时光悄情地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒， 变得温和起来，像一只光焰(xian yan)柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。 兴许是悬得太久的缭故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。 它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张（硕烁）大无朋的床面上顽皮 地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉酸醺地涨溢出光与彩。 人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。 我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻 快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了 “再见”。 L.用“1”划去文中括号里不正确的读音或字、词。(2分) 2.文中分别把太阳比作 和 形象地写出了太 阳落下时的变化过程。(3分) 3.短文是从 和 两方面来写三亚落日的。(2分) 4.联系文章，判断下列说法是否正确，用“V”或“×”表示。(4分) (1)第1自然段中的“歪着”“抖落”“溅出”让我们感受到太阳的快乐和淘气。 () (2)人们不敢眨眼，是因为落日的光芒已经不那么刺眼了。 (3)文中的太阳落下，是分为这样几个阶段来写的：慢慢下沉一收敛光 芒一顽皮地蹦跳—悄然无声地人水。 (4)文章运用比喻、拟人的修辞手法，让人眼前仿佛出现了日落的画面。 ( 5.下面诗句中，描写的景物和落日无关的是( )(填序号)(2分) A,大漠孤烟直，长河落日圆。 B.河水平秋岸，关门向夕阳。 日装可 C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 D,黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 同年领语文第4页（典6） 得分 四、习作天地。(25分) 壮观的海上日出，奇特的双龙洞，美丽的颐和圆…你游览过哪些景点呢？ 请以“难忘的”为题，记一次游览活动。先把题目补充完整，再进行 写作，记得写清楚游览的顺序。注意把印象深刻的景物特点写出来。 四年级语文第5页（共6页） 贷 等 四年级语文第6页（共6页）