专题3整本书阅读专题4古诗文全面默写-【追梦之旅·初中铺路卷】 2025-2026学年九年级全一册语文（统编版 河南专版）

劳动，校园因她们而洁净”与甲句和乙句句式不同： 丙句影响语段表达连贯，故选C 9.示例：①对睡眠的需要量也不同 ②心态是影响睡眠量的重要因素 10.(1)示例：自强不息是响亮的号角能吹券出激动 人心的旋律 (2)⑥删掉“开阔的视野，创新的思维”中的“的”。 ④将“扬威世界”后的逗号改为分号 追梦中考专题二跨学科主题情境 1.(2)然后，将馅料放在面皮的中间。 (4)最后，将收口处搓圆，一个汤圆就包好了。 2.示例：纪念遵义会议90周年大会在遵义举行 3.①上体稍前倾2加大③前伸 4.示例：设计理由：封面中的“追梦”是初中三年生活的 真实写照。地平线上的一轮红日是我们的理想， 条通向理想的蜿挺道路，好似我们追梦的历程。 励志句子：无论多少坎坷，只要我们足够坚持，梦想 终会实现 5.B【解析】本题考查数据统计分析。根据图书捐赠 数据统计图来看，③代表低年级，④代表高年级，柱 状图高低变化明显，所以从捐赠类型来看，年级差异 相对明显，故B说法错误 6.示例：隶书撰写，秀美丰润（古朴匀称/丰腴饱满/踏 实稳重/蚕头雁尾/雄浑质朴/提按有度)，写出了君 子的沉稳典雅（温柔敦厚/方正质朴） 7.示例：滑滔，你好！你可以从贾鲁河出发，向南经沙 颖河进人淮河。再由淮河转入江淮运河（或：京杭大 运河)，一路向南即可到达长江。顺长江东行即可抵 达东海。请注意沿途水情和安全，祝你旅途顺利.欣 赏到壮观的日出！（路线合理：贾鲁河→淮河→长江 →东海：表述淮确清晰：语言得体亲切：字数约 80字.) 8.(1)示例：景物①D:宁静的江水：画里的江水很平静 好像一面镜子映照着天空和山峰。江面上有几只小 船，静静地漂浮者，给人一种宁静而又深远的感觉。 景物②：茂密的树林：画里的树林很茂密，树木高大 而密集.树叶的颜色深浅不一，好像在诉说着大自然 的生机与活力。树林里的小径蜿挺曲折，给人一种 神秘而又幽深的感觉 (2)这些景物写出了作者对大自然的赞美之情和对 祖国山河的热爱。作者通过描绘山峰，江水、树林等 景物，表达了对祖国壮丽河山的热爱和赞美，同时也 流露出对大自然的敬畏和感慨。 追梦中考专题三整本书阅读 1.(1)①绍兴②日本③主动选择 (2)示例：《朝花夕拾》中，鲁迅先生不仅在逆境中成 长，更在关爱中成长。在《藤野先生》中，他回忆了日 本留学期间，藤—野先生对他的关心和帮助，使他感受 到了温暖和鼓励。在《阿长与〈山海经》中，他深情 地回忆了儿时阿长对他的关爱，尽管阿长是一一个粗 俗的保姆，却给了他无尽的温暖和关爱。这些关爱 让鲁迅先生在成长的道路上感受到了人性的美好 也让他更加坚定地走上了追求真理的道路。 2.示例一：我选择A和①。孙悟空在取经途中，面对重 重困难从未放弃希望。三调芭蕉扇时.铁扇公主百 般刁难，他多次未成功，但始终坚持。正是这份希望 和坚持，让他一次次蜕变。从最初的毛躁冲动，到后 来的沉稳机智，他在磨难中成长，最终取得真经，实 现自我价值。 示例二：我选择B和②。简·爱自幼命运坎坷，遭遇 舅母点待、孤儿院的不公对待。但她从未向命运低 头，始终抗争。在面对罗切斯特的试探时，她坚守尊 严：得知罗切斯特已有妻子后，她毅然离开。她追求 平等爱情的梦想从未熄灭，最终与罗切斯特幸福地 追梦之旅铺路卷·九 生活在一起，打破了命运的相锁 示例三：我选择A和③。孙悟空跟随唐僧取经，肩负 保护师父的责任。一路上，他降妖除魔，勇桃重担。 在三打白骨精时，尽管被唐僧误解、驱赶，他依然心 系师父安危。历经九九八十一难，他从一个天不怕 地不怕的石猴成长为有担当的“斗战胜佛”，在担当 中实现了自我成长。 3.“祥子“示例：我为祥子的悲剧命运感到惋惜。祥子 原本老实，坚忍，最大的梦想是拥有一辆自己的车 在经历了车被大兵抢走、攒的钱被孙侦探敲诈，、卖车 安葬虎妞、小福子自杀等打击后，他放弃了努力，从 一个生气勃勃的青年变成了自暴自弃的行尸走肉， 这实在让我感到惋惜。 “保尔·柯察金”示例：保尔·柯察金在筑路的过程 中，双脚被冻伤，持续发烧好几天，依然挣扎着工作 在瘫痪、失明的情况下，他没有向命运低头，而是克 服重重困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，用 新的方式继续战斗。保尔·柯察金拥有钢铁骰的意 志，让我敬佩 4.示例一：我想向喜欢研究中国汉字发展的同学推荐 《(说文解字)第一》。因为在这篇文章中，作者为我 们介绍了中国汉字起源、发展和造字用字的条例，丰 富了我们的知识 示例二：我想向喜欢研究中国诗歌起源的同学推荐 《(诗经)第四》。因为在这篇文章中，作者为我们介 绍了诗经内容和表现手法，让我们更清楚地了解我 国诗歌起源 示例三：我想向喜欢研究中国历史的同学推荐《〈战 国策)第八》。因为在这篇文章中，作者为我们介绍 了战国时期“士”这一群体在那个时代的重要性，趣 味十足 5.(1)B【解析】本题考查名著人物及内容的识记与 辨析。B.不相符。《红星照耀中国》中，賀龙身材魁 梧，像只老虎一样强壮有力，而不是名片中所说的 “个子清瘦，中等身材”。语段中描述的是周恩来。 故选B。 (2)示例一：选择《红岩》。在《红岩》中，江姐等共产 党人面对敌人的严刑拷打和残酷迫害，毫不畏惧，坚 守自己的信仰。他们为了实现革命理想，不惜牺牲 自已的生命，如江姐面对竹签酷刑，坚贞不屈。正是 有了这些英雄们的辆牲，才有了新中国的诞生，换来 了如今的和平生活，他们用实际行动诠释了“为有牺 牲多壮志，敢教日月换新天”这句话的深刻内涵。 示例二：选择《红星照耀中国》。在《红星照耀中国》 中，红车战士们历经千辛万苦，长征途中四渡赤水 河、飞夺泸定桥等壮举，无不彰显着他们为理想与信 仰牺牲的壮志豪情。他们面对重重困难，从未退缩， 以坚定的信念和顽强的毅力，最终取得了胜利。这 种精神正是“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的 生动体现，展现了中国共产党人为了民族独立和人 民解放，不惜一切代价，勇于开拓新天地的伟大 情怀。 示例三：选择《艾青诗选》。艾青以诗歌为武器，控诉 旧社会的黑暗，歌颂革命者的英勇牺牲。他的诗中， 无数英雄为了民族独立和人民解放，义无反顾地献 出了自己的生命。这种为了崇高理想而甘愿柄牲的 精神，正是推动社会进步、改变旧世界的强大动力 艾青的诗歌激励着我们，要勇于面对桃战，敢于栖 性，为实现更加美好的明天而不解奋斗 6.(1)杨志示例：他得梁中书赏识，奉命押送生辰纲，结 果被吴用等人用计劫走，因无法交差只得上二龙山 落草。他敢做敢当，但不善合作。 武松示例：他斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦 血藏鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗道路。他 年级·语文第19页 有仇必复，有恩必报 (2)示例：左侧以龟裂的土地作为底色，配上艾青代 表作中的诗句，突出“土地”这一意象在艾青诗歌中 的典型意义，体现诗人所倾注的对国家民族深沉的 爱。右侧语句写出艾青始终心系国家，其作品体现 时代特征，饱含爱国深情，是对艾青及其作品的高度 评价。明信片图文选择具有代表性，能凸显《艾青诗 选》的人文价值和写作特色 7.示例一：①杜少卿理由：杜少卿蔑视科举，当有 人举荐他入京做官时，他装病拒绝，可见他淡泊名 利，追求自由：他敢于在光天化日之下拉着妻子的手 游山饮酒，力排众议，称赞沈琼枝的反抗行为，可见 他尊重女性，有自己的个性与追求 示例二：②宋江理由：宋江有浓重的忠君思想 从他一心想要被诏安，把聚义堂改为忠义堂等可以 看出他忠于朝廷，渴望得到朝廷重用的特点 示例三：③严监生理由：严监生是个有钱但吝啬 的人。严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯撕 气，直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气 这一细节说明了严监生对自己的吝啬。他是一个典 型的爱钱胜过爱生命的守财奴形象 8.示例一：反对。保尔·柯察金出自《钢铁是怎样炼成 的》，他从小在社会最底层饱受折塘和侮辱，十月革 命爆发后走上革命道路，在战争中，他头部受伤，右 眼失明，还染上伤寒和大叶性肺炎，后来病情恶化 双腿瘫痪，双目失明。但他凭借钢铁般的意志，克服 了常人难以想象的困难，在病床上开始创作《暴风雨 所诞生的》。他身处如此恶劣的环境，却依然能绽放 出生命的光彩，说明恶劣环境不能阻止真正有意志 的人成功，所以沙漠中也能养出牡丹花。保尔的经 历有力反驳了“沙漠里养不出牡丹花来”这一观点， 证明人在恶劣环境下也能凭借自身意志取得成就。 示例二：赞同。样子是《骆驼祥子》的主人公。祥子 刚来到城市，一心想通过自已的努力买一辆属于自 己的车，他苦干三年终于买上了新车，却连人带车被 大兵抢走，这是他梦想破灭的开始。后来辛苦攒的 钱又被孙侦深藏诈一空，与虎妞的婚烟也充满不幸 虎妞难产而死，他心爱的小福子也上吊自杀。在这 系列沉重打击下，祥子从一个勤劳、有梦想的青 年，逐渐堕落成一个自私，懒惰、狡猾的行尸走肉般 的人。祥子所处的黑暗混乱的社会环境，就像恶劣 的沙漠，不断摧毁他的希望，让他无法成功，最终走 向堕落，印证了“沙漠里养不出牡丹花来”。祥子的 悲惨命运表明恶劣环境会极大阻碍人的发展，在这 样的环境下很难实现成功和自我价值。 示例三：反对。简·爱出自《简·爱》。简·爱父母 双亡，寄养在舅妈里德太太家，受尽表哥的欺侮和舅 妈的歧视。之后，她被舅妈送到条件艰苦、充满体罚 和饥饿的洛伍德学校。但她没有被这些困境打倒」 在洛伍德学校努力学习，充实自已。离开学校后，她 成为一名家庭教师，凭借自己的人格魅力和独立精 神，赢得罗切斯特先生的爱情。在得知罗切斯特已 有妻子的残酷现实后，她坚守自己的原则离开。她 在艰难困苦中不断成长，始终保持自尊、自爱和独 立，最终收获了属于自己的幸福。她的经历说明即 使身处恶劣环境，也能绽放出美丽的花朵。简·爱 的故事体现了个人的精神力量可以战胜恶劣环境： 证明沙漠中也能养出牡丹花 示例四：反对。在《红星照耀中国》中，红军战士们面 临着国民党反动派的残酷围测，生活条件极其艰苦。 从书中多处描述可知，他们在长征途中，爬雪山、过 草地，缺衣少食，面临着饥饿、寒冷、疾病等重重闲 难。但他们怀着坚定的革命信念，不畏限难险阻，相 互扶持，突破敌人的封锁线，最终完成战略转移，保 追梦之旅铺路卷·九 存了革命的火种。他们在如此恶劣的环境下，依然 为实现革命理想而奋斗，创造了奇迹，就如同在沙漠 中培有出了牡丹花。红军战士们的经历彰显了信念 和意志的强大力量，表明恶劣环境不能阻挡人们追 求理想、走向成功 追梦中考专题四古诗文全面默写 1.(1)将登太行雪满山 (2)病树前头万木春 (3)梦回吹角连营 (4)英雄末路当磨折 (5)出门东向看 泪落沾我衣 (6)何处望神州 (7)却话巴山夜雨时 (8)寤寐求之 (9)佳木秀而繁明 (10)舍生而取义者也 (11)不求闻达于诸侯 (12)威武不能屈 13)出则无敌国外患者 (14)有良田美池桑竹之属 (15)清流见底 五色交晖 (16)花之富贵者也 花之君子者也 (17)经纶世务者 窥谷忘反 2.(1)但愿人长久 千里共婵娟 (2)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 (3)春和景明 波澜不惊 (4)浊酒一杯家万里 燕然未物归无计 可怜身上衣正单 心忧炭践愿天寒 (5)①高峰入云 ②清流见底 ③斗折蛇行 ④明灭可见 (6)①长风破浪会有时 ②直挂云帆济沧海 ③虽乘奔御风 ④不以疾也 ⑤不以物喜 ⑥不以已悲 (7)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (8)海内存知已 天涯若比邻 (9)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 (10)①大漠孤烟直 ②长河落日圆 ③几处早莺争暖树 ④谁家新燕啄春泥 ⑤鸡声茅店月 ⑥人迹板桥霜 3.(1)①浅草才能没马蹄 ②岑参 ③山岛竦峙 ④不畏浮云遮望眼 ⑤隔江犹唱后庭花 ⑥怡然自乐 ⑦水中藻、荐交横 (2)①射天狼 ②了却君王天下事 ③铁马冰河入梦来 ④人生自古谁无死 ⑤留取丹心照汗青 ⑥男儿烈 ⑦匹夫不可夺志也 (3)①逝者如斯夫 ②不舍昼夜 ③树木丛生 ④百草丰茂 ⑤浮光跃金 ⑥静影沉璧 ⑦海内存知已 ⑧天涯若比邻 【方法点拨】默写题作答时，一是要透彻理解诗文 的内容：二是要认真审题，找出符合题意的诗文句 子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不 写错字。 追梦中考专题五古诗词鉴赏 1.类似写法：借景抒情（或：托物寄情）。分析：李白借 “明月”寄托对友人的牵挂与安慰之情。岑参则借东 流的“渭水”寄托思乡之情。诗人将自己的“两行泪“ 寄托于渭水，希望渭水能带着他的泪水流向故乡（雍 州、秦川)，以此表达对故园深切的思念。渭水在此 成为传递诗人情感的载体。 2.下阕开头写月光的流转，引出第二次问月，情感幽深 绵长：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全” 转为议论，情感变为通透、豁达：最后两句“但愿人长 久，千里共婵娟”，仰天长叹，对亲人和世人发出美好 的祝愿，感情热烈而奔放。 3.(1)A【解析】本题考查诗句理解和写作手法分析 A借用了典故。“肯人已乘黄鹅去，此地空余黄鹤 楼”意思是：过去的仙人已经驾着黄鹅飞走了，这里 级·语文第20页铺路卷 习南专服·九年极西文 追梦中考专题三整本书阅读 4.【新丽一模]请你任选（经典常该》中的一言文章，忽考示例.向 对不同内容感兴埋的同学排存并简要说明理由。(3分) 湖认分数：45分样分： 《《抚文解字)第一》(《诗规》第甲)《（线国复》第八） 【.「河北石家庄二黄]结合整本书的阅读，完战下面小题：〔6分》 示例：我想向喜欢研究背子首家易想的門学拉荐（堵子第十） (1》小豫同幸间读了《朝花夕拾》后根据鲁迅光生“求学之路 因为在这篇文章中，作者为我们外帽了春状汽四时期诸于百家 绘到下图，请你在③处，填写出正确内容，(3分) 不可学课的忌想，能修丰富我们的如试 鲁迅先生“装学之随” 图国 南家 需电学堂 对再学堂空组宝到 弃属从文 ①坡克名 西台医卡 三味邦是 5,[山西骨域一模]班级开展“致做红色经典·设取奋进力量主 少时：载劳远稀 青年时代：窗 题读书活动。请参与非完成各小题。(6分) ① 2 (1)下面是同学们在阅读名著后.限居书中人物信皂，镇录相关 (2》小像与小请两位同学想在同上分享《朝花夕拾)的读后感。 内容制作的名片。其中人物名字与内容精述不相挎的一项品 请错合你的阅读体会，完善小奶的分享。〔3分) ){2分】 小豫：睿远先生是在连境中成长的。《相花多脸)中写到她年站 甲：红短 乙：贺无 两：太壤河 时父余去世，豪争幕上十分地法，？学期间又道受证等。但他 奉利背打是 他个于清瘦，中 地会着笑，初 在埃坷中成关、觉醒，最终办压从文，以笔为枪，追求兵观，唤服 太小的考验！件 等身村，骨移小而站 看冰魔&★的罗 国人 签予是竹世的 实.尽管朝半文长见 卜，批含着笑，用于 小语：鲁远先生也是在关爱中成长的 头产党页的意志 累。外表上第不脱孩掬着猪吃的麦博 是钢快！ 乎气，又太又深的毯 地含者笑，角看纯 —(红名) 政富于热情。 肉的炉子的火四 要 《红星落耀中国)】 《父青诗选】 2【落阳一模]请从下而备选人物和备选词组中各远一个，国绕所 选问组，结合所选人物的做事写一段话，分享你的阅读感受 A.甲 B.乙 C.丙 100字左右。〔5分) (2)“为有特性多壮志.戴香日月换新天。”请从以上名著中任选 备选人物：A种悟空(（西等记）》B.简·爱(《简·爱)) 部，结合相关内容，谈魂株对这句话的理解。(4分) 备选同组：①峰望·坚裤·规变②◆运·机◆·梦想 3③黄修·担当·成长 6,新情顷，文创设计向阳中学开展“阅读经典名著，设计文创广 品”的话动，请你参与并和同学门们一起完成以下任务，(8分) 3.【河南中考]请从下面备选人物和备选词语中各选一个，园绕所 (1)小豫问学没计了一组水济人物杯垫，杯绝正面为卡通图案】 选问语，结合所选人物的故事写一段话，分享你的倒读够受 背面为人物介绍。请你伤用林冲的人物介绍，完成另外两个人 100字左右。〔5分) 物的介骨。(4分)》 备选人物：科子(《移乾样子》) 保尔·村察金(（钢钱麦志科落成的》） 备选同曲：震越藏佩镜惜有戏 稳本是入十万禁 军兼头，后四高 僚多次隋害，景 后在万极无叠的 情现下镜送上梁 山。德为人我 直，式艺相想群」 (2)小南同学设计了一套名著系列明信片。请你结合（艾青诗 送》的阅读体险，谈该下面这张明信片的设计亮友。〔不夕于0 宇){4分) 他为他岭诗。 始修生息在一个想壮而 动防的于代 7,[素江黄前三模]《水游传)与（儒林外史）中的米江、严监生和 杜少弹一舒人相会一常，使论人生用想。请你选择其中一用人 生理思，推测流理想的镯生是备透人物（宋江，严密生和杜少 卿)中的涂，并结合人物的相关情节及性格转点来闲释理由。 《5分) ①在我看来，人生星想皖是整守自已的原期和信仰，追求自由 与个性，· ②人生理想，我认为就是银戴制延，能被制延重用，败一名体 制内的官克。” 图对我而言，人生理想戏是和措财富，能省刚省” 我认为 (填序号)是 (填人名》的理想 群由： 8【立宁并东二横」名言“沙漠赠养不出牡丹花来”，比喻恶劣的环 境让人以或功，甚至无法生存。对这句名言，有人费问，有人 反对，请结合下列任一作品中相关人物的经历，写一段话表齿 你的看法。《5分) 《(解铁是怎样炼成的》《隔院祥子)(·爱》《（红星照耀中国） 67. 。路卷 河南◆版·九年想西文 追梦中考专题四古诗文全面默写 酬认身数：75分得分： L.直接型默写。(21分) 《1》儿广东广州中考]欲技黄河冰素川」 (李白（行路难（其一）》) (2)[山末毫安中考]沉舟侧辟千帆过， (刘两锡（南乐天扬州制逢席上见赠》》 (3》川广来广州中看醉里挑灯看到， (辛弃疾《肢阵子·为陈司审赋壮同以寄之)) (4)[口川沙炸中考]管子肉襟淮识我？ (秋瑾（满汇红（小住京华）》) (5)[潮南株洲中考1翼饭一时落，不知价阿森。 (议采府（十五从军狂）) (6)[山东城海中考] ?满鞭风光北固 楼。《辛弃疾《南乡子，登意口北团亭有怀)) (7)[齿川资阳中考]何当共劳西窗：， 〔李商隐（夜再寄北》） (8)[山素秦岁中考】参差芳菜，左右流之。窃宽瓶女， ,(《将竖·美)) (9)[四川南充中考]野芳发而脚香。 (欧阳缘（醉第亭记）) (10)[山末枣生中考]生，亦程所欲也：叉，亦我所敢也。二者不 可得表， :(《角我所致也)】 (1山)[广东广州中考]荷金性命于乱世， 〔诸葛亮（出师表》》 《12)[甘肃兰州中考]富费不能程，药默不佳移， ·(《(孟子)三章)》 (13)责州辛芳中考1入湘无法家拂士 国恤亡。(《《孟子)三章)) 《14)[地南怀免中考]土地平矿，量衡然， 。(刚粥明（杭花源记）】 (15)「广末中考】高峰入云， 两岸石 壁， 。(则以景（答谢中书书）) (]6)[甘肃中考】北宋音学家周敦顾在（爱莲说）中以壮丹衬蓬， “壮丹， ”表 达了自已不磊富贤名利的美好品质。 《17)[湖北思施中考]鸢飞戾天著，里峰息心： :(关均（与朱元恩书》） 68. 2.理解型状日。(32分) 3主题型默写。(22分) (1)【山求素雷中考]每逢佳节倍思表。苏状（水到歌头（明月 (1)儿山东德州中考戒偏】默因。 几时有)》中 已成为亲 古往今来，多少看人诗客行走在林州大地上，君不见，红南 友相互祝福，传递美好情感的于古名句。 雨，”乱花希欲速人取，① ”(白屠易 (2)[内蒙古中考]李商®（无题》中“ 《钱塘嗣春行)：君不见，露北凝寒，”蔻如一夜春风来，干树万 ”与番自珍“落江不是无情物，化作春能更护花 制梨花开“（② 《白雪默送武判官归京))：君不见，东省 有异由同工之妙，常用来形容无私奉献的精神 网石，“水阿箭鲁，图 ”(背操（观在海》）。 (3)[属光红大庆中考]范钟浅的（西阳楼中 高构瞰，州公高吟，“④ ,白缘身在是离 “槛绘了春风和数.日光明亮.水面平 层（王安石（维飞来邮》）：泛舟素淮，簧川感情，“商女不知亡 静的“国庭春晴图”。 国恨.® “(杜牧《泊秦淮))：梳花源里 (4)[男龙江齐齐垂不中考]《流家量·秋思》中 需明挥毫，“黄发还型，并⑥ ”(刚测明（桃戏 “写出了将士们既澜望建功立业又思 源记》：承天寺中，东技成墨，“好下如积水空明边 念家乡的这种矛后心理：（卖炭新》中“ ,差竹柏影也（苏轼（记承灭学夜游）)。 ”也城可了卖规物矛后的心理括动 (2)量国情怀[西藏中考]默写古传文 (5)安撞中考]写绿要抓住绿物特任。侧里景（答谢中书书） 在中华民族的历史长河中，爱国主文始终是昂扬的主靛律 中“① 两句用葡洁的 不同的年代有不民的爱国方式，爱国的底色始终不变。 文学可出了山之高，水之清：牌常元（小石潭记）中“能 我们感受到苏狱“会挽雕与如澜月，四北罩.① ”两句生动形象地写出了溪水 ”(《江戴子，密州出猜》)的卫属之心：体会罚率弃板 的豌据由折时隐时残 ,赢得生前身后名“(（依阵子·为倦 (6)[江蒸兼州中考]体育中考前，老师用李白（行路（其一）】 同浦赋让可以瓷之》》的忠国之意：理解了陆游“夜属卧听风吹 中的句子“① “数耐大 而.3③ ”（《十一月四目风图大作（其马 家：考试中，小徐看到小州奔藏迅速，不由得联想起解道元《三 二)》》的忧国之情：移动于文天样“④ 峡)中的句子“③ ,① “:考 5 ”(过零丁弹》)的爱闻之誓：兹城过 试后，面对得失，老师告诉大家要“图 秋痛“身不得，男儿列，心抑比，⑥ ”((满江江 “(月（岳阳楼中的句子填写） (小住京华)》)的报国之志 (7)[江苏像州中考]晏殊（说溪抄》中“ "三军可夺箱也， ”(《论语》十二 ”鲨用对偶手法，真华自然地表残出伤春情 章))，新时代的我们必须坚定售念，让叠国主义信大稼积始终 春，感叹年华易违的心境 在心中飘扬。 (8)[属光江中考]王物的《送杜少府之任到州)中体观真集的 (3)[2025河南中考}小水滴酒酒的南之旅即将结束，他想写 友情可以克服空间阻隔，清龄验苦阁的千吉名句是： 一经文字省别同南的期友，请运用积果的声诗文，幕其完或 时何过得真快啊！正如孔子新说，“① (9)[保建中考]雀颗《黄钩极》中一 “(《(论语》十二章))，不知不觉，我的河 两句，直误舒发了诗人的思多之情 南之酸就要结束了。我金记得黄阿漫地公圆里“③ (D)[广东中考]李可唤在（山水蛋的意境）中说：“在我们的古 ,④ “(曹操（观港海）)，一派欣欣向荣 海里，生往有很好的童境。”如王堆的~① 的景象：记得结月影限下的北龙期~⑤ ”((使至塞上))描写了大滇，长河，膏造了 ”(范仲淹《岳阳楼记))，尽显动静变幻之 单辉开每的意境白居易的出 ,④ 美一这一路.爱吹喜地看可了黄河流域生态保护取得的成果 “(《钱塘淘春的)勾釉了雾热忙碌，生机盎然的早春 感刚你们的付！，我要继线前行了，亲爱的月友们，距离虽远，友 图提：围庭斯的⑤ 情常在，正所谓“切 ,8 (《商山早行))视所结合，直染了浆人早行请冷孔寂的叙国 (王物（送杜少将之任蜀州）），我会在远方想你们的