第1单元 古代亚非文明(专题小卷)-【追梦之旅·初中铺路卷】 2025-2026学年九年级全一册历史(统编版 河南专版)

2025-08-12
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第一单元 古代亚非文明
类型 作业-同步练
知识点 古代亚非文明
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.99 MB
发布时间 2025-08-12
更新时间 2025-08-12
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2025-08-12
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级上册 第一单元 第1课 第2课古 一、选择题(每小题2分,共14分) 1.(2025·吴中模拟)2024年7月17日,“金 字塔之巅:古埃及文明大展”在上海博物馆 开幕,这是有史以来全球最大规模的古埃 及文物出境展。该展览中可能出现的是 A.象形文字铭文 B.楔形文字泥板 C.哈拉帕青铜器 D.释迦牟尼佛像 2.太阳历又称为阳历,是以地球绕太阳公转 的运动周期为基础而制定的历法。世界上 最早发明太阳历的是( A.古埃及人 B.古印度人 C.古巴比伦人 D.古代中国人 3.大河流域孕育了古代灿烂的人类文明,下 列选项代表古代埃及文明的是( A.秦始皇陵 B.金字塔 C.种姓制度 D.《汉谟拉比法典》 4.据记载,古巴比伦开办了专门用于借贷的 机构(类似于今天的银行),出借实物或金 银货币,借贷人可以用分期付款等方式偿 还。这反映了古巴比伦() A.商品经济比较活跃B.君主权力完全衰落 C.法学系统日臻完整D.成为世界经济中心 5.希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河 的馈赠”,对此最准确的理解是( A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水 C.自然地理环境孕育了古埃及文明 D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的 追梦之旅铺路卷·专题小卷 代亚非文明 古代埃及 代两河流域 6.古埃及文明是世界上最早的文明之一,下 列关于该文明的叙述正确的是( A.古埃及文明又被称为“地中海流域”文明 B.古埃及文明延续发展到至今从未间断 C.象形文字是世界上最早的文字之一 D.修建“金字塔”表明其深受中国文化影响 7.《汉漠拉比法典》是古代东方文明的灿烂明 珠,代表了古代东方文明的伟大成就。其 揭示的实质是() A.维护奴隶主的统治B.维护奴隶的利益 C.表示人人平等 D.代表公平正义 二、非选择题 8.(7分)阅读下列材料,回答问题。 材料一序言:要让正义之光照耀大地,消 灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。 材料二正文第200条:倘自由民击落与之 同等之自由民之齿,则应击落其齿。 正文第205条:倘自由民之奴隶打自由 民之子之频,则应割其一耳。 (1)材料一、二中的内容出自迄今已知世界 上第一部较为完整的成文法典,请问它 是哪部法典?对我们现代人来说,它具 有怎样的价值?(4分) (2)从材料一可以看出这部法典制定的目 的是什么?事实如其所说吗?请在材 料二中找出具体的内容证实你的观点。 对此你有何认识?(3分) ·R)·九年级历史第1页 第3课 一、选择题(每小题2分,共18分) 1.约公元前23世纪一前18世纪,在 流域发现了哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期 文明遗址。( A.尼罗河B.两河C.印度河D.恒河 2.征服古代印度,在印度河流域和恒河流域 建立起奴隶制国家的是() A.古埃及人 B.苏美尔人 C.阿卡德人 D.雅利安人 3.在古代印度与南亚其他地区,划分出许多 以职业为基础的群体,形成普遍存在的一 种社会体系。其中,经营商业贸易的阶层 属于( A.婆罗门 B.刹帝利 C.首陀罗 D.吠舍 4.“种姓”一词在梵文中叫“瓦尔那”,就是颜 色或品质的意思。因此,种姓制度又叫瓦 尔那制度。这种制度反映了古代哪一文明 的社会状况( A.古代埃及 B.古代希腊 婆罗门 刹帝利 C.古代印度 吠舍 D.古巴比伦 首陀罗 5.社会制度影响人们的生活,根据种姓制度」 下列选项符合当时农民身份的是( A.担任祭祀 B.与国王、官吏的女儿成婚 C.掌握军权 D.纳税供养第一、第二等级 6.下列有关古代印度文明鼎盛时期的描述中 错误的是( A.指孔雀王朝的统治时期 B.当时印度基本上实现了统 C.首都华氏城是当时世界上最繁华的大城 市之一 D.当时是公元前1500年左右 追梦之旅铺路卷·专题小卷 古代印度 7.印度佛教得到国王和一些富人的支持,是 因为它( ) A.提出“众生平等” B.独尊安拉 C.宣扬“忍耐顺从”D.信奉耶稣 8.受市场经济和自由、民主、平等观念的影响, 印度大城市里的居民对种姓的概念越来越 淡薄了,但在印度农村走动便会发现村落的 居住方式基本是以种姓区分开来的。该材 料可以用来说明种姓制度的( A.影响 B.特点 C.性质 D.背景 9.印度种姓制度中,掌管军事和行政权力的 等级是( A.吠舍 B.首陀罗 C.刹帝利 D.婆罗门 二、非选择题 10.(6分)阅读下列材料.回答问题。 材料一 国王应极力使吠舍与首陀罗执 行自己的劳动,因为他们逃避自己的义务 时,则使整个世界动摇。 刹帝利无婆罗门不能幸福,婆罗门无 刹帝利不能昌盛。 材料二宣扬众生平等,反对婆罗门的特 权地位,但不反对奴隶制度。它一度成为 印度的最重要的宗教之一,并在东亚地区 广泛传播。 (1)材料一的法典出自古代哪个地区?该 条文反映了什么制度?(2分) (2)材料二与哪一宗教有关?此宗教创始 人是谁?(4分)》 ·RJ·九年级历史第2页和商业的发展】 中世纪的城市居民采取各种方式反抗,争取 城市的自由和 自治 是从 王成领主手里取得“ 市区的自由和自治权的形式 特许状 ,13世纪,许多城市取得了一 定程度的自 由与特权,成为自由城市 故选C 16 R 【解析】根据材料并结合所学知识可知,1848年,马克 思和 恩格斯起草了《共 产党言 它的发表标志着马克恩 主义的诞生 从此国际工人运动在马克思主义的指导下, 进入 个新的历史时期。故选B 17.D【解析】1750年 一1900年期间,欧洲尤其是英国经济 发是远速远超世界其他地区。根据所学知识可知,其主要 原因是这一时期欧洲进行了两次工业革命,即欧剂实行了 大工业生产 故选D 18. 【解析】根据所学知识可知,尔赛体系下存在诸多 盾,这些矛盾不斯激化不利于国际秩序的稳定,为新的世界 大战爆发理下了隐患 故选B。 19.D【解析】根据所学知识可知 ,俄间十月革命后间内外反 动势力联合企图扼杀新生的苏雏埃政权,经过三年的国内 1920年苏粉碎了外国的式装干涉和国内反革命叛 乱,战争过程中,为集中全国的人力、物力、财力,实施战时 共产主义政策 然而 战后的苏俄继续实行战时共产主义 政策导致了严重的经济、数治危机,因此.1921年开始实行 新经济政策,运用商品货币关系,向社会主义过渡 故 选D 20.A 【解析】根据题千并结合所学知识可知,当今社会人类 命运意息相关,全球治理在须变華 21.(1)说明:北魏孝文帝改革。北魏孝文帝即位后,立志用义 治移风易 他迁都洛阳,推行了说汉语 穿汉服、改汉 与汉人贵族通婚等一系列汉化措施,促进了民族交融】 增强 了北魏实力 2)民族思想:开明的民族思想。影响:促进了民族交融 推动了各民族经济与社会发展。 (3)理解:清朝前期,清政府通过加强对边疆地区的有效管 辖,巩周和发展了 的多民族国家,疆域空前辽阔,奠定 “今天中国版图的基础 22.范文 平与持续发展 联合国自成立以来在雏护世界和平与安全方面发辉 了积极作用:世界贸易组织的成立有利于消除成员之间的 ,促进经济持续发展:但当今世界小范国的局部 冲突和环挽产重污染等何题奶然液有得到有效解大不师 胁肴人类的和平与持续发展 ,国需要加强平号 与交流 共同应对影响世界和平与持续发晟的诸多挑战 23 (1)相似之处:都基于技术改良或理论突破:都推动工业单 命发展:都改变生) 生活方 (2)启示:注重理论研究与技术创新结合:关注人工智能对 社会的影向,趋利避 (3)例子:智能语音助手(如Si)帮助人们使捷获取信息 提升生 24. (1)以发展中国家为主体的亚非国际社会为突破口。中国 与亚非国家有共同的遭遇和共同的历史在务:突破美苏主 导国际格局的需要 (符合题意 条即可可 2)万隆会议或亚非会设 周恩来提出“求同存异”方针 化解了其他国家的误会,促进了亚非的闭结和会议成功 (3)自身的发展:维护发展中国家利登:促进世界的和平与 发展等 符合题意 条即 25 (1)革命目标:打倒封建军阀,推翻帝国主义的压迫,实现 民族独配 父“中国革命”:通过城,武装夺取政权” 命道路,推翻国民党反动统治 义会议是“伟大 折 遵义会议的召开 开始确立以毛泽东为主要代表的 主义正确路线在中共中央的领导地位,在极其危急的 挽救了红军 挽了中刊革命 是中国 党所史 生死攸关的转折点:遵义会议后,中国 共产党开始独立自主领导中国革金 (3)探索:调动 切积极因素 建设杜会主义工业强国 4)结论: 中国共产党是 先进的伟大的革命组织,能够 自我到正偏差和失误:中国共产党要独立自主地运用马克 思主义理论解决中国革命和建设的实际问题:革命和建设 过程中,要遵循实事求是的原则,制定政策要契合中的 具体国情:等等 专题小卷答案 九年级上册 一单元 古代亚非文明 第课 古代埃及 第2课古代两河流域 1.A 【解析】古埃及创造的文字是象形文字,这是世界上贤 早的文牢 故选A 2.A 【解析】古埃及人制定了世界上最早的太阳历。故选A 追梦之旅辅路蒸·九年 B 【解析】金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表 是 国王的陵墓,是权力的象征。 故选B 【解析】据題千可知」 古巴比伦立了专门用于借货的 构,说明当时的商品交易比较活跃,体现了商品经济的发 故选 5 解析 非洲东北部的尼罗河,每年定期泛遭,水退后留 下肥沃的 于农业种植 ,约从公元前3500年开始,河 流两岸陆续出 现了 十个奴隶制小·国,大约公元前3000年 左右 初涉统 的古代埃及奴隶制国家建立,因此说自然地 理环境孕育 古埃及文明」 支洗 6. 【解 代埃及人 早使用的文字是形成于公元的 3000年左右的象形文字」 它用图形表示事物,通常被刻在庙 、宗教纪念物和纸草上 埃及象形文对以后的宇母 了 7. 解析】 维护奴隶主的利益 汉谟拉比制定了《议漠 比法典 是世界上现存的古代第一部比较完备的成文 法 示的实质是雏护奴隶主的统治。故选A 8 《汉漠 典》 价值:通过该法典可以清晰地了解 是古 比伦王国留给人类的宝文化遗 明 类社 会 的法制 传统源远流 2 维持正 切罪与恶 使强者不能压迫残 著之 非 如其所说 “俏自由民之双求 打自由民之 则应割其一 此可见奴求地位极其低下,这部法 典实 际上是为了维 护奴求主阶级的利益而制定的。 第3课 古代印度 T 约公元前 23 世 游18世纪,在印度河流拔发 哈拉柏 摩 罗等早期文明逢址。故选C 2. D 【解 征服 代印 度,在印度河流城和恒河流域建立 家的 雅利 故选D 3 D 解析 在古代印度与南亚其他地区,划分出许多以职 形成普遍存在的一种社会体系。其中,经 的阶层局 于吠舍 故选D 解 析 瓦尔 那制度 即古代印度的种姓制度,反映的是 古代印 明的社会状况 故选C 【解 古代印度种姓制度把古代印度居民从高到低分 婆 帝 利 的税供养第 的是 吠 符合农民身份。故选D 6 D 解析 当时 公元 前 14 至公元 前187年 故选D 解析 6世雪2 古印度的乔达摩·悉达多(释 “众 等 反对婆罗门的特权地 间万物发 都有因果缘由。人的生老病死都 刘苦修 行。 很多国王利用他“忍耐 顺从 的说 力扶持佛牧 故选C 解 中 在印度农村走动便会发现村落的居住 方当 以种姓区分开来的“反映的是印度种姓制度购 印度的影响 故远 9 解析 印度种 姓制 度中,掌握军事和行政权力的是第 10. ()古代印度:种姓制 (2)佛教: 达摩 达多(释迦牟尼》 第 ·单心 古代欧洲 文明 4课 希腊城邦和亚历山大帝国 【解析】吉希腊是欧洲文明的发源地,古代希腊作为 文明古国 曾经在科技学医学学文学戏剧 面作出巨大的貢献,成为后代欧文明 展的源 解析 公元前 8世纪 古希腊进入“城邦时代” 其中 终的民 政治耶 典型 斯巴达是最大的城邦,叙拉古在 大利西 里 特洛伊在小亚细亚西部 3. 解析 文明是典型的海洋文明,其勃兴的最重 件是海 故选C B 解 公元前 5世纪中后期伯里克利当政期间,典如 政治达到古代世界的 最高峰 当时雅典全体成年男 可以参加最高权力机构公民大会,决定内政」 外交、战 大问 题 但妇女 外邦人和奴隶无权享有这种民 西此认 外观的民主 实质的裁 要依 是城邦 实权掌提在少数奴隶主手 故选B D 解析 由 历山大兵后 ,印度人从希腊人那里学会 巧的 铸币技 像 那样在钱币的正反面都 压 图 风格深深彩响 印度的塑、绘画和建筑 出 历山大 东征促进 腊文明与古老的东方文 明 相钻 西文明交 6. 解析 2000年左右, 希腊早期文明 爱琴文 里特 后来文明 中心又转移到希腊半岛 出现 文明晚 苏美尔和古埃及文明,但早于欧 洲其 他任何 文明 今 现的欧洲最古老的文明,所以 欧洲的文明中心是爱琴海地区 7. D 【解析】 公元 世纪中后期伯里克利主政时期,雅典 主政治达到极盛 被称为“黄金时代” 故选D (1)公民大 伯里克利 (2)外邦人 奴隶、妇女等:“狭隘”是指城邦的实权掌握在少数 度 RJ·历史 第11页

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