第4单元 我们生活的空间（一）-【探究学案】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步训练（北师大版2024）

四 我们生活的空间（一） 第1课时看一看（一） 基础广场 1.选一选。 (1)淘气能看到兔子的()和( ),看不到兔子的( ):乐乐能看到兔子的() 和()，看不到兔子的( )。 A.眼睛 B.手 C.尾巴 国园 乐乐 ③ ② 淘气 F孔笑笑 ① 第(1)题图 第(2)题图 (2)如图，淘气在( )号位置可能会看不到网球。 A.① B.② C.③ 2.他们看到的分别是哪一幅？请在正确的里打“√”。 o 3.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。 深究乐园 4.想一想，做一做。 (1)笑笑说得( )。(填“对”或“不对”) 每次最多能看到 (2)在右边的图片中，图片②和④能看到书的 长方体的2个面。 ( )个面。 我发现：站在一个位置上观察长方体，最多 笑笑 5 能看到( )个面。 32 数学·三年级上·BS 第2课时看一看（二） 基础广场。 1.乐乐在比赛颁奖仪式的不同位置拍了一些照片。 000 ③ ② 图A是正对着颁奖台的位置拍的，应该是( )号位置，图B拍到的是获奖人 员的右侧，应该是( )号位置，那么图C应该是( )号位置拍到的。（填序号） 2.下面是在多媒体教室的不同位置拍的一些照片。 (1)下面的照片分别是在①④⑤号哪个位置拍到的？填上对应的序号。 ( ) ( ) (2)下面的照片分别是在②③号哪个位置拍到的？填上对应的序号。 线 探究乐园。 剪下 3.三位老师去射击馆观看射击比赛，回来后展示了自己拍的照片，你知道他们参观时 坐在哪里吗？填一填。 W口aa■nL 张老师 王老师 赵老师 探究学案 33 第3课时看一看（三） 。基础广场。 1.淘气家的桌上放了妈妈买回来的蛋糕，小老鼠琪琪想看看桌上究竟有什么。 ①琪琪蹲下看。 ②琪琪站在地面上看。 ③琪琪站在椅子上看。 ④琪琪爬上桌子看。 请你按琪琪四次观察的顺序，在四个画面下的括号里标出①②③④。 我发现：观察点的位置越高，观察到物品的范围越( );观察点的位置越低， 观察到物品的范围越( )。(填“大”或“小”) 2.园园坐在地上玩，她非常想看看桌子上放了什么东西。 ①她先是坐在地上往上看。 ②她站了起来。 ③她踮起了脚尖往上看。 ④最后，她让妈妈把她抱起来。 请你按园园四次看东西的顺序，在四个画面下的括号里标出①②③④。 ·探究乐园。 3.小宇向姑嫂塔走去，他看到的先后顺序应该是( ② ③ ④ A.①③④② B.②③①④ C.④②③① D.③①④② 34 数学·三年级上·BS 第4课时 看一看（四） ·基础广场。 1.小宇看到的是女孩的( )面（填“正”或“背”），男孩的( )面（填“正”或“背”）， 女孩站在男孩的( )边（填“左”或“右”），所以小宇看到的情景是( )号图（填 序号)。 小宇 ① ③ 2.右面的三幅图分别是谁看到的？连一连。 园园 笑笑 园园 小南 小南 笑 乐东 ① ③ ② (1)乐乐在窗户外看到的是哪幅图？用“/”标出。 虚线剪下 (2)淘气看到的是 他站在( )号位置。（填序号）》 探究乐园 4.右面的三幅图分别是淘气在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。 探究学案 35 第四单元综合复习 思维导图 从不同 看到的形状一般不一样。 位置观 察同一 个物体 从相对位置观察物体，看到的形状是相反的。 从不同 1.从不同的距离观察同一场景，距离越近，观察到的 位置观 范围越小，距离越远，观察到的范围越大 察同一 2.从不同的角度观察同一场景，注意找到角度的特征 我们生 场景 处来辨别相应的图片。 活的空 间一) 从不同 高度观 观察点的位置越高，观察到物体的范围越大：观察点 察物体 的位置越低，观察到物体的范围越小。 看到的两个物体的形状和相互关系是不同的 从不同 位置观 从相对的位置观察物体，两个物体的位置关系是相 察两个 反的。 物体 观察者的位置。 注意 先判断与我们观察角度一致的情况。 易错集训。 易错点 不能正确考虑两个物体之间的位置关系 右面几幅图分别是谁看到的？连一连。 36 数学·三年级上·BS 第四单元过关练习 1,选一选。 (1)小南能看到熊猫的眼睛和嘴巴，而看不到熊猫的尾巴，小南是站在( )号相机 的位置观察的。 A.1 B.2 C.3 .③ 2号 3号 ② 1号 ① 第(1)题图 第(2)题图 (2)如图是笑笑在旅游中所拍的一张照片，她是站在( )号位置拍的。 A.① B.② C.③ 2.下面的照片分别是在①②③号哪个位置拍到的？填上对应的序号。 窗户窗户窗户 ③ ② ① 门 ( ( 3.李老师家的餐桌上放着一盆花和一个鱼缸，机灵狗好奇地想看个究竟。请你按机 灵狗四次观察的顺序。①站在地面上看。②抬起了前腿看。③站在凳子上看。 ④爬上了桌子看。在四个画面下的括号里标出对应的序号。 沿 ( 线 剪下 4.下面是三位同学为同一个模特画的画，其中有一个人画错了，你能找出哪幅画是画 错的吗？为什么？ ② ③ 探究学案 37第6课时黑程表 2.(1)188十97+105=300（千克） 1.(1) 《392)千末 (2)300+360-535■126（箱） 上海通 3.(1)B(2)B(3)B(4)A (128)十《(264十米 4.(1)上：二三四五 392-128-264(千米) 下：30130422.480 答：南通到南京之阿的航程是254千米 (2)5058(3)四 (2)面一略. (4)480-30=450(毫米) 596一488=108（千米》 答：这五天一共长了40毫米， 答：596一488表示的是范湖到飘陵之间的 5.滑板车900一630-149-71（元） 航程，航程为108千米。 答：最后利下71元， 2(1)268480800980(2)300 6.(1)④ (3)268十212-480（米） (2)124一76十124-172（枚） 320十180=500（米） 答：花店共卖出172枝政瑰和百合 480米<500米500-480-20（米） 7.953688468 答：汽车站到火车站这段路程长，长20米 四我们生话的空间（一） 3.660-176=484(米) 第1课时看一看（一） 660十176-836（米） 1.(1)A B CC B A (2)B 答：丽丽家离学较484米或835米， 第7课时整理与复习 2W盒@ 1.938512476(数式路) 3量合 2(1)960-263-316=381(本) (2)195-73+195=317(个) 得尊 3.1318-260=1068(千米) 4.(1)木对(2)3我发现：3 答，梢州到重庆有1058千米， 第2课时看一看（二）】 4.245+268十368=881（米） 1.②① 200十148十64B-996(米》 2(1)⑤①④(2)@图 881米<996米995一881=115（米） 3王老师张老师赵老师 答：经过超市和赠乐场的路线近，近1】5米 第3课时看一看（三） 5.559+390-342=607(份) 1.①①③②我发现大小 答：烹饪机器人一开始接到了607份订单 2①四①③ 第三单元综合复习 3.D 1,942525224266(竖式路) 第4课时看一看（四） 2我同意园园的说法，理由：表格中的52， 1.正背左② 137,198.31表示的是读到了那一页，不 2笑 国露 表示每天读了多少页。（理由正确即可） 第三单元过关练习 1.929323602(级式略) 一探究学案 31W2 4.②①①大 5.(1)小(2)一样(3)无有 4.① 第3课时认识直角 第四单元银合复习 1.②④55@①⑦ 恩 2.直炮锐直 3.(面法均不堆一) 4.①②③⑤QD①西①⑤2④ 第四单元过关练习 ①0®助®分饨 1.(1)A(2)C 2.②①① 3.①①② (第1,3图属法不维一) 4.第四相衡是新情的。理由：第①③幅中， 第4课时长方形与正方形 慎特举配的是右手，拾起的是右腿：第网屬 1.(1) (2) 面中，模特举起的是左手，静赵的是左阻， 与另外两幅不符。 五认识图形 我发现：相等直相等直 第1课时认识角 2.第1幅图○第4幅图/ 1.(答案略) 3.(1)4厘米√(2)直角/ 2.×/√×× 4.(1》8(2)长方87 3.(国法均不唯一) 5.614 (1)填(2)0克，垃 顶我 第5课时欣赏与设计 1,(1三角长方 4.(答案均不唯一) (2》三角正方长方 2.(答案略》 3.(答案略) 4. 5.(1)4(2)3(3)5 第2课时比一比 1./ 5.(答墨略》 第6课时整理与复习 2.①④②③ 1.(1)A(2)B 3.(面法均不堆一) 2.(1)④③② (1) (2) (2)①③锐④纯 (3)张开 三年级数学（上）+BS 23