第1单元 4 乡愁-【考出好成绩】2025-2026学年九年级上册语文课时分层提优衔接中考课件PPT（统编版）河北、山东专版

从新课到中考无缝衔接 1 2 第一单元 4. 乡愁 3 一层 主题语境练基础 课时分层提优 二层 阅读表达练发展 4 班级正在开展以“诗歌中的思乡情怀”为主题的学习活动，请你参与下列活动并完成任务。 一层 主题语境练基础 板块一 乡愁悠悠 乡愁是什么?是艾青的执着——即使变成一只鸟，即使连羽毛也腐烂在土地里面，也要用嘶哑 的(hóu lóng)歌唱 是余光中的忧郁——似一枚小小的邮票，像一方矮矮的坟墓，如一湾浅浅的海 峡。乡愁是一曲永远歌咏不尽的乐章! 如今人们的乡愁依旧深刻，却变得更加实在。月是故乡明，食是故乡味，人们恋的或许只是那简单的故乡味道。在游子们的脑海中，无论漂泊多久、离家多远，只有故乡的味道熟悉而难忘。 ； 返回目录 1.根据文段中的拼音写出相应的词语，给文段中加点的词语注音。(2分) (hóu lóng) 漂泊 2.文中“执着”的“执”的意思是 :“歌咏不尽”中，“尽”的意思是 ( 2 分 ) 3. 请在文段中的方框处填上合适的标点。(1 分 ) 4.文段中画波浪线的句子有语病，请将正确的句子写下来。(2 分 ) 喉 咙 piāo bó 坚持 完 无论漂泊多久、离家多远，在游子们的脑海中，只有故乡的味道熟悉而难忘。 返回目录 板块三 游子心声 5.余光中说乡愁是“浅浅的海峡”,席慕蓉说乡愁是“没有年轮的树”,假如让你来表达乡愁，你想用什么意象?试着写下来。（3分） A: 离别后/乡愁是一棵/没有年轮的树/永不老去。(席慕蓉《乡愁》 B: 三十年后/我从柳树梢头望你/你是一杯乡色酒/你满/乡愁也满。(舒兰《乡色酒》) C: __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例一：乡愁是一条长长的小路，路也漫漫，情也漫漫。 示例二：乡愁是一杯浓浓的酒，辛辣而醇香，别有一番 滋味在心头。 返回目录 7 语文要素：结合诗歌意象，把握诗人情感( 学方法，请对应看答题要领) 二层 阅读表达练发展 语文要素点对点 6.提供导图支架 学习完《乡愁》一诗，小文制作了下面的流程图，请你帮他补充完整。(3 分 ) 海峡 国家 长大后 返回目录 7.诗人借助邮票、船票、坟墓、海峡四个意象，表达的情感一样吗?为什么? ( 4 分 ) [答案] 不一样。四个诗节分别抒发的是：母子之情、夫妻之爱、丧母之哀、恋国之思。前三个诗节写的是 个人感情(家愁),最后一个诗节写的是民族感情(国愁)。由个人的故乡之思上升到了代表了一群 人的家国之思，全诗在此戛然而止，留下长长的余味。 返回目录 9 类文阅读迁移 乡愁四韵/余光中 选材理由：《乡愁四韵》这首诗，融情于物象，无论内容还是形式，都映射着中国古典诗词的神韵和魅力，这与《乡愁》有异曲同工之妙。 返回目录 8.对话探究 有人说余光中的《乡愁四韵》“无理而妙，富于别趣”。针对此，小文和小雅进 行了有趣的讨论，请你参与补全他们的对话。( 4 分 ) 小文：余光中的《乡愁四韵》初读感觉音韵和谐，有余音绕梁之感，但是也犯了一些小错误，比如 说“一张海棠红”,“红”怎能用量词“张”来修饰呢? 小雅：这你就不懂了，诗人的匠心在于，用“一张海棠红”强调“红”,“红”与后文的 “①________”相 联系，突出②_______________。 小文：照你这么说，“一片雪花白”强调的是雪花的“白”喽? 小雅：对的，并且“白”还与下文的“信”相联系，体现出诗人③_______________,将雪花的白想象成信纸的白。 血 “红”的鲜艳 渴望家信的到来 返回目录 11 小文：哦，我明白了，用“一朵蜡梅香”强调蜡梅的“香”，与下文的“母亲的芬芳”相联系，突出蜡梅的清香四溢，沁人心脾，表达了诗人④____________________________________。 小雅：对的，从这反常离奇的搭配中我们可以体会到诗人的诗心智慧。 对祖国母亲的 思念之情 9.诗朗诵需要有合适的感情基调，你认为应该用哪种感情基调来朗读本诗? ( 3 分 ) [答案] 示例：舒缓悠扬。因为这首诗抒发了诗人久积于心、 耿耿难忘的乡愁情结，诗歌开篇直接抒情，并且每一节都直抒胸臆，每一节诗的第一句分别表达了诗人 对“长江水”“海棠红”“雪花白”“蜡梅香”绵绵不断的呼唤和思念，所以应用“舒缓悠扬”的感情基调来朗诵。 返回目录 10.品读具体意象：深入理解诗人情感 新考法 链接材料 请根据下面链接材料，给“海棠红”作批注。 链接材料：费玉清演唱的歌曲《梦驼铃》中，有这么一句歌词：风沙挥不去印在历史的血痕；风 沙挥不去苍白海棠血泪。这里的“海棠”一词源于当初中国形似“秋海棠叶”的版图。大片国土沦丧使驼铃悠扬的故乡变成了遥远的他乡，在祖国历史的长河里留下了斑斑血痕。 [答案] 示例：“海棠红”象征着“乡愁的烧痛”,这是因久别祖国大陆，思念家乡而产生的痛，同时也有对我们民族被分裂、被侵略的痛彻心扉的屈辱。 学方法请看答题要领语文要素4 返回目录 $$