第1单元 第2课 构建人类命运共同体-【追梦之旅·初中铺路卷】 2025-2026学年九年级全一册道德与法治(统编版 河南专版)

2025-10-20
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第二课 构建人类命运共同体
类型 作业-同步练
知识点 构建人类命运共同体
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.73 MB
发布时间 2025-10-20
更新时间 2025-10-20
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2025-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53435336.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

故选D。 6.B【解析】题干材料表明当前国际竞争的实质是以经济 和科技实力为基础的综合国力的较量,B正确。故选B 7,B【解析】题千描述了不同国家的优秀文化,这说明世 界文化具有多样性,各民族文化各其特色,①④特合题 意:“最悠久”说法太绝对,②错误:各民族文化具有鲜明 的个性,但也存在共性,③错误。故选B。 8.C【解析】面对经济全球化,我们应该顺应历史潮流,保 持积极、开放的心态,主动参与竞争,居安思危,增强风 险意识,注重国家经济安全,②④正确。故选C 9.D【解析】“金砖国家”和“新钻国家”是促进世界和平 与发展必不可少的力量,其经济实力、国际地位和国际 影响力不断增强,有利于推动世界和平与发展,促进国 际关系民主化。故选D。 10.D【解析】从题千“矛盾相互交织,各种力量重新分化 组合,各类冲突事件不断发生”可以看出当今所处的世 界是复杂多变的。故选D 11.B【解析】和平与发展是当今时代的主题,②错误:④ 说法夸大了经济全球化的作用,撸除。故选B 12.(1)当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界 (2)趋势:经济全球化。表现:①商品生产在全球范围 内完成。②商品贸易在全球范围内进行 13.(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充 满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力:多样的 文化提供了更为广泛的选择,让人们的生话更加丰富 多彩,让世界变得更加绚丽多姿:文化多样性是实现文 化创新与发展的前提和基础:不同特质的文化相互交 融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力:等等。 (2)各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外 来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流:人们应 正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达 成彼此的理解和包容:秉持平等和尊重,摒弃傲慢和偏 见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知,推动不 同文明交流对话、和谐共生:等等。 14.观点错误。①当不同文化背录的人相遇时,人们往往 从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事 物,有时会导致彼此误解与冲突。②每个民族的文化 都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验 和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差 异,相互尊重,通过平等交流,对话,达成彼此的理解和 包容。3面对多样的文化,各国应当用开放和包容的 心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收 并蓄的文明交流。 第二课构建人类命运共同体 1A【解析】停止竞争不现实,A说法错误,符合题意。故 选A。 2,D【解析】派驻维和部队、签署核不扩散条约是维护和 平的方式,①④正确:召开联合国气候变化大会、成立世 界狼食计划署,帮助受援国实现狼食自给属于发展的范 骑,②3错误。故选D。 3.B【解析】人类面临的所有全球性问题,任何一国想单 打独斗都无法解决,深入思考其原因,是因为各国相互 联系、相互依存的程度空前加深,B正确。故选B 4.D【解析】为侣导“人类命运共同体”意识,青少年要把 构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,要放 追梦之旅铺路卷·九年级 眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖 国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,①②正 确:③④说法均错误,不利于构建人类命运共同体。故 选D。 5.B【解析】①属于传统的全球性问题,不符合题意:②3 ④属于非传统的全球性问题,符合题意。故选B 6.D【解析】采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运 共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择,D说 法正确,符合题意。故选D 7.B【解析】分析题千可知,体现了共建“一带一路”促进 世界经济的发展,有利于合作共赢,建设一个共同繁荣 的世界,B特合题意:ACD题千不体现,排除。故选B。 8.C【解析】题千中我国举办进博会,得到了国际社会的 积极响应和广泛支持,体现了我国积极构建人类命运共 同体,有利于谋求互利共赢,建设一个共同繁荣的世界, C正确,符合题意。故选C 9.(1)搜集有关和平与发展的资料:选择合适的宜传方式: 合理分工:科学安排时间等。 (2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民 族问题,宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。 (3)示例:珍爱和平,远离战争:铭记历史,珍爱和平等。 (4)①战争的危害:战争让人类付出了惨痛代价,给人类 带来了难以忘却的伤痛:战火导致满目疮夷、生灵涂炭: 人们在战争中失去家园,流离失所:核武器的使用会带 来毁灭性后果。②珍爱和平:我们生活在和平的年代, 我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达 爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维 护世界和平作出贡献。 10.(1)说明:世界经济发展不平衡现象仍然存在.发达国 家与发展中国家间的差距不断扩大。因素:频发的战 争,恶劣的自然环境,落后的教育等诸多因素导致贫困 国家越来越贫穷 (2)发展课题:消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平 等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜 能,与自然和谐共生,建设和平、公正,包容的社会,是 当今人类必须共同面对的发展课题。做法:各国应结 合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,努 力改善教育和医疗卫生条件,共同促进整个世界的 发展。 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 1.C【解析】题千中的描述,说明了世界气侯问题是人类 而临的共同问题,我国也要发挥大国作用,勇于担当责 任,既要尽力而为,也要量力而行。故选C。 2.A【解析】我独尊,不利于文化交流,B错误:交流互 鉴,吸收优秀文明成采,C错误:不可能消除差异,D错 误。故选A。 3.B【解析】题千中习近平主席的郑重承诺,体现了我国 积极承担大国责任,体现了中国担当,B特合题意。故 选B。 4.A【解析】“中国好,世界才更好”体现了中国在国际上 的作用很大,表现在中国为世界经济增长注入了新活 力:中国积极参与全球治理体系建设和改革,为全球治 理体系建设和改苹贡献了中国方案,①③说法正确,符 合题意。故选A J·道德与法治第21页 5.B【解析】②错误,文化差异不能消除:③错误,学习和 借鉴人类文明的一切优秀成果。故选B。 6.C【解析】面对各种区战性和全球性的危机和难题,中 国积极主动地承担起相应的责任,秉持“和而不同“的思 想以及共商共建共亭的全球治理观,为全球治理提出中 国方案,贡献中国智慧,C说法正确。故选C。 7,C【解析】题千内容说明我国积极承担国际责任,主动 参与全球治理,体现了我国是一个和平、合作、负责任的 大国,C符合题意。故选C 8.D【解析】题千说明了不同文明交流互鉴,促进共同发 展,D正确,符合题意。故选D 9,A【解析】题千中的描述,充分体现了我国发辉负责任 的大国作用,积极参与国际事务,不推透、不递避,也不 依赖他人,积极主动地承担起相应的责任,A说法正确, 精合题意。故选A。 10.D【解析】题千内容说明中国文化对世界的影响越来 越大。故选D 11.(1)①有利于展示中华文化的独特魅力。2有利于增 强中华文化的国际影响力。③有利于中华文化在交流 互鉴中丰富发展。④有利于增强文化自信,提高文化 认同感,继承和发扬中华优秀传统文化。⑤有利于让 中国走向世界,让世界了解中国。⑥有利于增强其他 国家对中华文化的了解和认同。 (2)①面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不 推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应 的责任。②中国积极参与全球治理体系建设和改革,在 有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。③ 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国 际秩序的维护者。④中国着眼于时代发展大势,遵循 共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中 国智慧。 第四课与世界共发展 1.D【解析】D属于我国发辰面临的挑战,不属于发展机 遇,符合题意。故选D 2,C【解析】题干说明了促进发展要积极寻求新的经济增 长点,C符合题意。故选C 3.D【解析】A错误,推动经济新秩序的建设,与各国抢占 发展机遇:B排除,题千未涉及此内容;C错误,发挥市场 在资源配置中的决定作用。故选D。 4,D【解析】全球竞争不断升级,这是我国要不断提高国 际竞争力发展自我的原因,D特合题意。故选D。 5.D【解析】第四届中国国际消费品博览会搭建起中国与 世界共享机遇的开放平台,让世界分享中国发展红利, 表明中国坚持高水平对外开放,坚持合作共赢理念,D 正确。故选D。 6.D【解析】A错误,题千中未能体现出中国经济面临挑 战:B错误,中国不是制造业最强国家:C错误,题千强调 的是国家间的合作日蓝密切。故选D。 7.D【解析】题文中社会主义现代化建设取得的成就说明 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点】 自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路,努力抢 占全球技术创斯发展制高点,培有壮大经济发展新动 能,23④正确。故选D。 8.A【解析】题干中的“狂风豫雨”指的是当前复杂多变 的国际形势,当今世界机通与挑战共存,我们要抓住机 追梦之旅铺路卷·九年级 遇,敢于迎接挑战,A符合题意。故选A。 9.B【解析】依据课本知识可知,构建新发展格局是指加 快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 的新发展格局。故选B。 10.B【解析】分析题千并结合所学可知,中国这样做有助 于让发展的成果更多更公平地惠及各个国家:是为了建 设一个共同繁荣的世界:②③符合题意。故选B。 11.D【解析】A说法错误,坚持对外开放:B说法错误, “主导国际秩序”的观,点不符合实际:C说法错误,立足 基本国情。故选D。 12.(1)主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所 能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 (2)①在谋求白身发展的同时,坚持合作共赢理念。② 中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一 个繁荣的世界。③中国以“一带一路”建设为契机,把 我国同沿线国家发展结合起米,充分考虑相关合作国 家和地区的实际和利益,开展跨国互联互通,实现优势 互补、互利共赢。④中国支持广大发展中国家提高自 主发展能力,推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问 题,推动建设开放型世界经济。⑤中国的发展为世界 各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产 品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机 遇,共享发展成果。 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 LA【解析】题文中,剑桥大学第346任校长杜思齐的话 告诉我们要珍视每一次交往的经历,A正确,符合题意 故选A 2.B【解析】题千中小明通过旅游及互联网了解其他国家 的文化、风俗习惯等,说明了世界是多彩的,我们可以通 过多种形式了解世界,B说法正确,符合题意。故选B。 3.B【解析】历史充分证明青少年的责任是时代就予的, 青年兴则国家兴,青年强则国家强,青少年要与祖国共 奋进,与时代同发辰,与人民齐奋斗,①④正确。故选B 4.B【解析】结合所学可知,立志成为时代有为青年的我 们需要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地:传承、弘杨 中华优秀传统文化,增强爱国情感:②③符合题意。故 选B 5.C【解析】屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖,烧救了全 球特别是发展中国家的数百万人的生命,启示我们每个 人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发 展产生影响,C符合题意:A错误,要从普通的事做起,通 过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量: B、D说法正确,但与题千无关,排除。故选C。 6.A【解析】题干中小亮向发生地震的驻华使馆发送了一 封慰问邮件,说明我们始终与这个世界互动,同呼吸,共 命运,A规,点正确。故远A。 7.B【解析】题千中的描述,说明了青少年要树立世界眼 光,走向世界大舞台,为世界和平与发展作出自己的努 力,B说法正确:A、D与题意不相符:C说法错误,我国不 是发达国家,是发展中国家。故选B。 8.C【解析】题千内容强调青少年对中国发展的重要性 表明青少年承栽着国家和民族未来的命运,C正确。故 选C。 RU·道德与法治第22页第二课 构建 一、选择题(每题2分,共16分)》 1.消除贫困,促进人与自然可持续发展,是一 项崇高而伟大的事业,只有起点,没有终点 下列关于消除贫困认识错误的是( A.各国停止竞争,为促进可持续发展而共 同努力 B.各国积极行动,建设和平、公正、包容的 社会 C.各国结合自身情况探索消除贫困的有效 途径 D.各国在不同的发展阶段设立递进式的减 贫目标 2.人类运用多种方式维护和平,为实现和平 不断进行新的探索。其中包括( ①派驻维和部队 ②召开联合国气候变化大会 ③成立世界粮食计划署,帮助受援国实现 粮食自给 ④签署核不扩散条约 A.①②B.②③C.③④D.①④ 3.(佛山期末)“人类面临的所有全球性问题】 任何一国想单打独斗都无法解决。”深人思 考其原因,是因为( A.全球性问题是无法解决的,需要坦然面对 B.各国相互联系、相互依存的程度空前加深 C.各国要杜绝各领域的竞争,加强交流合作 D.在当今世界,人类命运共同体已构建完成 4.为倡导“人类命运共同体”意识,我们要把 构建人类命运共同体的理念同实际行动联 系起来,要( ①放眼全球,关注世界的发展,关注人类的 命运 ②心系祖国,在实现中国梦的生动实践中 放飞青春梦想 ③以领导者的风范与其他国家的人们交往 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九 人类命运共同体 ④遵循以我为尊的原则,排除异己,团结 朋友 A.②③B.①④C.③④D.①② 5.当今世界面临的不稳定性不确定性突出, 世界经济增长动能不足,贫富分化日益严 重,地区热点问题此起彼伏,全球性问题亟 待找到有效解决方案。下列属于亟待解决 的非传统的全球性问题的有( ①局部战争与冲突②气候变化 ③网络安全④恐怖主义 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6.全球经济的发展,世界格局的演变,改变着 我们的生活,影响着人类的命运。面对全球 性问题,我们要传递的中国声音是( A.合作与发展是当今时代的主题 B.经济全球化应该只有合作,没有竞争 C.关注人类命运,更要心系祖国 D.采取共同行动,构建人类命运共同体 7.中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封 闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强 卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得 下各国符合条件的企业参与其中,共同把 “一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民 共同受益。这说明我们( A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的 世界 B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的 世界 C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的 世界 D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的 世界 8.(苏州月考)作为世界上首个以进口为主题 的大型国家级展会,进博会已经成为开展 年级·RJ·道德与法治第21页 国际贸易的开放型合作平台,得到了国际 社会的积极响应和广泛支持。中国成功举 办进博会的意义在于() A.提高国际地位 B.推动世界和平与发展 C.有利于谋求互利共赢 D.坚持对外开放 二、非选择题(共20分) 9.(周口月考)从苦难中走来的中国人民,深 知和平来之不易。自新中国成立以来,无 论国际形势如何变化,无论自身如何发展, 中国始终坚持独立自主的和平外交政策, 坚持和平发展道路。始终高举多边主义旗 帜,坚定维护以联合国为核心的国际体系; 积极参与全球治理体系改革和建设,推动 全球治理体系朝着更加公正合理的方向发 展…中国赢得了世界的尊重和认可。 为了加强同学们对“和平与发展”的认 识,你校准备举办一次“和平与发展”的主 题宣传活动,请你参与其中: (1)为了这次宣传活动能够圆满成功,作为 宣传活动的策划者,你会做哪些前期准 备?(2分) (2)当今世界,还有哪些因素影响着世界的 和平与发展?请你列举两例。(4分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九 (3)宣传活动需要几条标语,请你撰写两条 有关和平与发展的宣传标语。(2分) (4)假如你是和平与发展的宣传使者,你会 向同学们宣传哪些内容?(4分)》 10.材料:目前发达国家人均国民生产总值起 点较高,由于发达国家垄断着高科技,发 达国家与发展中国家的收入差距有扩大 的趋势。许多发展中国家经济结构单一, 技术水平落后,资金短缺,外债严重,人口 增长迅速,收入分配极不均衡,再加上科 技发展和文化教育落后,若不解决这些问 题,发展中国家与发达国家的差距只会越 来越大。 (1)材料说明了什么?导致发展中国家与 发达国家的差距越来越大的因素有哪 些?(4分) (2)当今人类必须共同面对的发展课题是 什么?为此要怎么做?(4分) 年级·RJ·道德与法治第22页

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