内容正文:
第二课创
一、选择题(每题2分,共18分)》
1.在某中学生的生活中,下列行为不属于创
新的是(
)》
A.用饮料瓶制作手工艺品
B.用雪糕棍儿制作台灯
C.用废旧轮胎养花
D.借助网络,找到了多种解题方法
2.我国重视科技创新是因为()
①创新是引领发展的第一动力
②创新是推动人类社会向前发展的根本力量
③科技创新能力已经成为综合国力竞争的
决定性因素
④中国的科技创新能力领先世界
A.①③B.②③C.①④D.②④
3.在信息化技术快速发展的今天,越来越多
与互联网相关的技术及应用正在蓬勃发
展。物联网、智慧城市、智慧交通、智慧制
造、智慧医疗等正在走进我们的生活,创新
正在改变着传统产业,给我们的生活带来
了翻天覆地的变化。以下对创新认识正确
的是(
)
①创新仅局限于科技领域
②创新已经渗透到我们生活的方方面面
③生活的各个领域都需要创新,也都可以
创新
④创新只是个人的创意行为
A.②③B.①②C.③④D.①④
4.“一键点击”,机器人自动完成扫地、拖地,
智能家电让做家务更轻松:“一声令下”,电
视、空调、加湿器等家电迅速响应,智慧家
居让生活更舒适:最大续航里程突破1000
公里,从零加速到时速100公里只需29秒,
比亚迪新款电动车让绿色出行更加舒心。
上述材料说明(
)
A.创新是改革开放的生命
追梦之旅铺路卷·专题小卷·九
新驱动发展
B.创新让生活更美好
C.创新让生命充满活力
D.创新驱动是国家命运所系
5.一个民族创新能力的提高离不开创新型人
才的培养。百年大计,教育为本。下列关
于教育的说法正确的是(
①教育是民族振兴、社会进步的基石
②教育是提高国民素质、培养创新型人才、
促进人的全面发展的根本途径
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
④大力发展教育是我国缩小与发达国家科
技差距的唯一途径
A.①②③
B.①②③④
C.①3④
D.①②④
6.改革与创新如车之两轮,相辅相成、相互促
进,成就了今天的深圳、浦东、雄安新区等
地。站在新的历史起点上,必须让改革和
创新两个车轮一起转。这是因为(
①创新是改革开放的生命
②创新是我国的中心工作
③改革是国家兴旺发达的不竭动力
④改革激活创新引擎,释放创新活力
A.①②B.③④C.①③D.①④
7.近年来,我国涌现出一大批“专精特新”企
业,它们突破关键核心技术,有的实现了进
口替代,有的取得了技术领先。“十四五”
期间,中央财政将安排100亿元以上资金,
重点支持国家级“专精特新”企业发展。这
说明(
A.我国科技创新整体能力领先于世界
B.我国已经形成有利于创新的奥论氛围和
法治环境
C.创新是引领发展的唯一动力
D.国家重视科技自立自强,激发企业自主
创新
年级·RJ·道德与法治第3页
8.(天津期中)“十四五”时期是我国从创新大
国迈向创新强国的关键期。时代需要弘扬
创新精神,创新精神表现为(
)
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信
②探索新知的好奇心和挑战权威的批判
精神
③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队
精神
④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世
情怀
A.①②③
B.①3④
C.②③④
D.①②③④
9.“提升创新能力是企业持续发展之基、市
场制胜之道。要强化企业科技创新主体
地位,加强企业主导的产学研深度融合,
使企业真正成为技术创新决策、研发投
入、科研组织、成果转化的主体。”这段话
表明(
A.我国成功进入创新型国家行列
B.一个民族创新能力的提高离不开创新型
人才的培养
C.企业是推动创新创造的生力军
D.我国建成世界科技创新强国任重道远
二、非选择题(共18分)
10.材料一:科技是国家强盛之基,创新是民
族进步之魂,重大科技创新成果是国之重
器、国之利器,必须牢牢掌握在自己手上,
必须依靠自力更生、自主创新。
材料二:要加强关键核心技术攻关,牵住
自主创新这个“牛鼻子”,发挥我国社会主
义制度优势、新型举国体制优势、超大规
模市场优势,提高数字技术基础研发能
力,打好关键核心技术攻坚战,尽快实现
高水平自立自强,把发展数字经济自主权
牢牢掌握在自己手中。
追梦之旅铺路卷·专题小卷·九
(1)请谈谈该如何理解材料一中“创新是
民族进步之魂”。(4分)
(2)根据材料二并结合所学,说说你认为
我国如何做才能牢牢牵住这个“牛鼻
子”,建成世界科技创新强国。(6分)
11.最长的跨海大桥、最大的5G网络、最先进
的高铁、最远程的量子通信;更薄的“手撕
钢”、更远的光学“千里眼”、更重的大型锻
件焊接、更快的高速磁浮交通;大飞机
C919圆满完成载客首飞,神舟十七号载人
飞船奔赴天宫…我国科技创新结出累
累硕果。
大家看完上述内容后发表了不同的
看法,有人说:“我国在科技上取得重大成
就,这说明我国已建成世界科技创新强
国。”请你对这一观点加以辨析。(8分)
年级·RJ·道德与法治第4页厂:二”::
·专题小卷答案
儿-----」
九年级上册
第一单元富强与创新
第一课踏上强国之路
1.B【解析】题千受画《同富不同路》说明了改革开放调
动了人民创造财富的积极性。故选B。
2.A【解析】经济建设是我国的中心工作,③错误,排徐
故选A
3.D【解析】题干的描述说明,这些措施的实施有利于在
发展中补齐民生短板,促进人的全面发展和社会全面进
步。故选D。
4.Λ【解析】站到更高起,点挺起中那“脊梁”,请写中部地
区爆起新篇章,源于存在区城发展不平衡的现实挑战:
符合共建共享发展理念,①③特合题意。故选A
5.A【解析】③“实现了”,④“消除了”说法均错误,排除
故选A
6.A【解析】题千中改草开放后的变化说明了改革开放是
决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路
故选A
7,B【解析】题千内容体现了我国重视改苹,改革只有进
行时没有完成时,要切实将改革进行到底,B正确;A错
误,不符合实际:C错误,改革开放有利于实现共同富裕:
D错误,进一步深化改革、扩大开放在我国早已成为社
会共识。故逃B。
8.D【解析】题千中的现象有利于我国的区域协调发展
故选D。
9.D【解析】我国不是世界第一,D说法错误,符合避意。
故选D
10.(1)人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的
发展之间的矛盾。
(2)①我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶
段,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首
要任务。②我国经济发展还面临区域发展不平衡、城
乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(3)①要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,
建设现代化经济体系。②促进区域协调发展,坚持中
国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。③全社
会要不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实
践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新,持续推
动全面深化改革的历史进程,奏响中国走向繁荣富强
的最强音。
第二课创新驱动发展
1.D【解析】“倍助网络,找到了多种解题方法”不属于创
新,D符合题意。故选D。
2.A【解析】我国重视科技创斯,是因为创新是推动人类
社会向前发展的重要力量,创新是引领发展的第一动
力,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因
素,①3正确,②错误:④错误,我国科技创新能力还需
进一步提高,并没有领先世界。故选A。
3.A【解析】①错误,创斯不仅局限于科技领域,各个额域
都有创新:④错误,创新不只是个人的创意行为,也是团
队、集体的创造活动。故选A。
4.B【解析】题干中的材料都是属于科技给生活带来的改
变,因此“创新让生活更美好”符合题意。故选B。
追梦之旅铺路卷·九年级
5.A【解析】“唯一途径”说法绝对,错误,④排除。故
选A。
6.D【解析】“必须让改革和创新两个车轮一起转”充分
表明了改苹和创新关系密切,不可分割,创新是改革开
放的生命,改革激活剑新引擎,释放创新活力,①④正
确:②错误,经济建设是我国的中心工作:③错误,创新
是一个国家兴旺发达的不竭动力。故选D。
7.D【解析】“重点支持国家级·专精特新·企业发展”说
明国家重视科技自立自强,激发企业自主创新,D正确:
“我国科技创新整体能力顿先于世界”不特合实际情况,
A错误:我国正在形成有利于创新的與论氛国和法治环
境,B错误:创斯是引领发展的第一动力,C错误。故
选D
8.D【解析】依据题干的表递,时代需要弘扬创新精神,创
新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信:探索
新知的好奇心和桃战权威的批判精种:承受挫折的坚强
意志和沟通合作的团队精神:舍我其谁的责任担当和造
福人类的济世情怀,①②③④正确,符合题意。故选D。
9.C【解析】類千内容说明了企业是推动创新创造的生力
军。故选C。
10.(1)①①创新是引领发展的第一动力:②创新是一个民族
进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力:③创新
是推动人类社会向前发展的重要力量:④时代发展呼
唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心:
⑤创新驱动是国家命运所系:⑥创新是改革开放的生
命。创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革
创新推动中国走向富强。
(2)①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源
创新是第一动力,深入实施科教兴国战路、人才强国战
略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立
自强、人才引领驱动,加快建设教有强国、科技强国、人
才强国。②要增强自主创新能力,坚持自主创新,重点
跨越、支撑发展,引领未来的方针,坚定不移地走中国
特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治
理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融
资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
山.这一观点是错误的。①我国在科技领域取得了重大成
就,表明我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始
创新不断加强.一些关键核心技术实现突破,战略性新
兴产业发展壮大,成功进人创新型国家行列。②同时,
我们必须清醒认识到,我国推进高质量发展还有许多
卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建
成世界科技创新强国,任重道远。
第二单元民主与法治
第三课追求民主价值
1.C【解析】我国社会主义民主是一种新型的民主,人民
当家作主是社会主义民主政治的本质特征。故选C。
2B【解析】我国人民民主的真谛是有事好商量,众人的
事情由众人商量。故选B。
3.B【解析】漫画中人物的拉票行为,违背了公平、公正的
原则,违反了相关的法律法规,不利于人民民主权利的
行使,①③正确:②错误,漫画中人物的行为属于贿选行
为,不是积极主动参与民主选举的衣现:④错误,此举不
利于促进民主进步。故选B。
4.C【解析】华杨认真听取组员的意见,有利于增强民主
意识,C符合题意。故选C
5.C【解析】积极参与网上评议政府的活动属于行使民主
监督的权利,参与了民主生活,C特合题意。故选C。
6.B【解析】我国社会主义民主是新型的民主,公民要积
极参与民主生活。分析选项,小杨作为市民代表参加某
RU·道德与法治第17页