2024-2025学年山东省济宁市嘉祥县统编版六年级下册期末学业水平测试道德与法治试卷

2024—2025学年度第二学期期末学业水平测试 六年级道德与法治试题 一、单项选择题。（每题2分，共20分） 1. 中国航天事业取得成功的秘诀是（ ）。 ①我国大力实施创新驱动战略，重视科技和教育的创新。 ②我国加大科技和教育的投入，重视发展教育，培养创新型人才。 ③我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。 ④尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造成为共识。 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①④ 2. 下列选项中，属于战争带来的伤害是（ ）。 ①给人们的生命健康造成了巨大伤害。 ②给文化遗产造成了无法弥补的损失。 ③给人们的心灵造成了无法弥补的阴影。 ④破坏了生态环境 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①④ 3. 在《儿童和平条约》签署的纪念活动中，老师组织同学们讨论条约中的核心主张。以下哪个选项最符合条约中“儿童对和平的责任”这一主题？（ ）。 A. 我们要努力学习，长大后用强大的武力维护世界和平。 B. 我们应该尊重不同国家的文化，主动与各国小伙伴友好交流。 C. 和平是大人事，我们小孩只要享受和平就好。 D. 只要自己国家和平就好，其他国家的冲突与我们无关。 4. 关于反思的积极意义下列说法正确的是（ ）。 ①反思可以让我学习别人的优点。 ②反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。 ③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。 ④反思会带来情绪波动，产生自卑心理，反思太痛苦了 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 5. 自我完善的方式有 （ ）。 ①尊重自己与他人 ②宽容与包容他人 ③独自行动 ④反思自我 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 以下不属于保护地球的举措是（ ）。 A. 2016年4月22日，175个国家签署《巴黎协定》。 B. 大量开采煤炭、石油、天然气等能源。 C. 大力发展循环经济，实现可持续发展。 D. 将每年的4月22日设立为“世界地球日”。 7. 某小学举行防震演练活动，以下不提倡的处理办法是（ ）。 A. 地震来临，李华以最快的速度护住头部，藏在桌子底下。 B. 震动结束，王敏快速跑下楼逃离到操场等空旷地带。 C. 张琳抱头弯腰，全程用湿毛巾护住口鼻。 D. 震动未停止时，不要急于撤离下楼，留在室内等待安全时机，避免因慌乱导致踩踏。 8. 关于“世界文化”，下面说法不正确的是（ ）。 A. 文化的多样性导致了文化的差异，我们只需要尊重自己的文化。 B. 不同的文化会有不同的礼仪。 C. 建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，是不同生活方式的反映。 D. 世界上许多令人叹为观止的文化遗产，是世界人民的骄傲，是人类文明的瑰宝。 9. 奥运会开幕式上各国代表团手拉手入场，体现的奥林匹克精神是（ ）。 A. 突出主办国在国际体育赛事中的主导地位。 B. 展示各国运动员的服装和妆容特色。 C. 比较哪个国家的入场队伍队列更整齐。 D. 通过体育交流促进世界和平与友谊 10. 《孟子.离娄上》说： “人必自侮，然后人侮之”这句话说明（　　　　）。 A. 你侮辱别人，别人也会侮辱你 B. 他人的侮辱比不上你自己的侮辱 C. 只有自己维护自己的人格别人才会尊重你 D. 就算他人侮辱你，自己也要维护自己的人格 二、判断题。（每题2分，共30分） 11. 每个人都有自己的价值，实现个人价值，也是尊重自己。（ ） 12. 每个人都有可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益（ ） 13. 拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（ ） 14. 尊重自己与接受别人的批评是矛盾的。（ ） 15. 宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（ ） 16. 学校举办国际文化节，小张在介绍外国文化时，只说外国文化不好的地方，还嘲笑他们的传统礼仪。（ ） 17. 礼仪是国家制定和颁布的，我们用它来表示相互之前的尊重。（ ） 18. 我国把环境保护列为基本国策，小学生也应该为保护环境尽自己的一份力量。（ ） 19. 人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（ ） 20. 气象灾害预警信号的颜色等级从低到高顺序为：蓝色、黄色、红色、橙色。（ ） 21. 战争给我们赖以生存环境、文化遗产造成了难以弥补的损失。（ ） 22. 科学技术的发展给人们的生活带来的都是好处。（ ） 23. 小吴在和同学合作完成小组作业时，总是自己一个人完成所有任务，觉得其他同学做不好。（ ） 24. 世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势。（ ） 25. 中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。（ ） 三、填空题（每空4分，共20分） 26. 跟随父母去参观世界文化遗产，看到有人在古迹上刻字，你立刻上前劝阻，并对他们说：“_______”。 27. 学校组织国际文化交流活动，一位外国同学表演了一段和中国传统舞蹈风格迥异的舞蹈，有些同学在台下小声嘲笑，这时你会_____________________________________________________________。 28. 周末，明明和爸爸妈妈去公园野餐。吃完饭后，明明看到他们留下了很多垃圾，他应该__________。 29. 阅读名著时，我花费了很长时间，却怎么也无心读下去。放下书本后，我开始思考阅读方法是否正确。掌握了阅读技巧和方法后，我读名著更轻松高效、还充满了乐趣，这种行为就是_______________。 30. 与同学合作完成科学实验，实验过程中大家意见不一，产生了矛盾。这时，你提议_______________，最终找到了解决办法。 四、简答题（共10分） 31. 写出一条科技应用带来的烦恼，并写出你对减少这种科技应用带来的烦恼的建议。 32. 写出日常生活中尊重他人的三个表现。 五、材料分析题（共20分） 33. 材料：习近平总书记在党的二十大报告中强调， “我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。我国传统文化经过几千年发展，不断融合不同时期中华民族的文化，形成了兼容并包的文化体系，时至今日，传统文化已经成为中华民族文化之根、民族之魂，实践也充分证明，中华优秀传统文化是中华民族的力量之源、情感之源、动力之源和信心之源，是中华民族实现伟大复兴的精神保障。对每一位中华儿女来说，在新时代就要更加深怀自信，理直气壮地传承好中华优秀传统文化，不断铸就中华文化新辉煌。 “远人不服，则修文德以来之”，中华民族早就懂得“观乎人文，以化成天下”的力量。要提高对外文化交流水平，开展深层次、多样化、重实效的思想情感交流，善于用外国民众容易接受的方式，让他们更好的了解和体验中华文化。 阅读以上材料，完成下面的问题。 （1）你认为习主席提出的文化自信的重要源泉是什么？ （2）中国文化走向世界有什么意义？ （3）假如让你做传播中国文化的小使者，你打算向当地民众传播哪些中国传统文化？请列举至少两种，并简要介绍。 （4）请说一说小学生如何保护和传承中华民族优秀传统文化？ 2024—2025学年度第二学期期末学业水平测试 六年级道德与法治试题 一、单项选择题。（每题2分，共20分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 二、判断题。（每题2分，共30分） 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】√ 【13题答案】 【答案】√ 【14题答案】 【答案】× 【15题答案】 【答案】√ 【16题答案】 【答案】× 【17题答案】 【答案】× 【18题答案】 【答案】√ 【19题答案】 【答案】√ 【20题答案】 【答案】× 【21题答案】 【答案】√ 【22题答案】 【答案】× 【23题答案】 【答案】× 【24题答案】 【答案】√ 【25题答案】 【答案】√ 三、填空题（每空4分，共20分） 【26题答案】 【答案】“这是全人类的文化遗产，不能破坏！” 【27题答案】 【答案】立刻轻轻制止身边嘲笑的同学，然后带头为外国同学的表演鼓掌。等表演结束后，我会主动走到那位外国同学面前，微笑着对他说：“你的舞蹈很有特色，动作里能感受到你们国家的文化魅力，谢谢你让我们看到不一样的舞蹈风格！” 【28题答案】 【答案】主动和爸爸妈妈一起清理垃圾，并提醒大家爱护公园环境 【29题答案】 【答案】主动反思并积极改进的过程 【30题答案】 【答案】大家共同讨论协商 四、简答题（共10分） 【31题答案】 【答案】如今，手机APP、智能音箱等设备会根据用户偏好持续推送新闻、短视频、广告等内容，看似“精准服务”，实则容易让人陷入信息漩涡。许多人习惯频繁刷新推送内容，即便不需要相关信息，也会被弹窗、红点提醒吸引，导致注意力碎片化，难以专注完成工作或学习；长期被动接收海量信息，还可能引发 “信息过载” 焦虑感，甚至模糊对重要信息的判断。 建议：①在手机、APP的设置中关闭非必要的推送权限，只保留核心功能通知；利用“专注模式”“免打扰模式”，在学习或工作时段屏蔽所有娱乐、广告类推送，减少外界干扰； ②明确自身需求，有针对性地搜索信息，而非依赖推送 “喂料”；每天设定固定的信息浏览时间，避免无节制刷推送，将更多时间用于深度思考或线下活动。​ ③尝试使用功能简约的工具类APP，减少安装娱乐、资讯类软件的数量；部分智能设备支持“极简模式”，可切换至该模式，降低界面复杂度和推送频率，回归科技的实用本质。 【32题答案】 【答案】 ①当他人说话时，专注于对方的表达，不中途插话、抢话，也不心不在焉地摆弄手机或东张西望； ②尊重他人的个人空间、隐私和生活习惯，不强行干涉或评判； ③无论对方的身份、职业、年龄如何，都以平等的态度相处，不傲慢或歧视。 五、材料分析题（共20分） 【33题答案】 【答案】 （1）在交相辉映的早期文明中，在众多国家创造的灿烂文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这就是中华民族文化自信的重要源泉； （2）有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等； （3）①春节是中国最重要的传统节日，通常在农历正月初一庆祝，有着辞旧迎新的寓意。这一天，全家人会团聚在一起吃年夜饭，长辈给晚辈发“压岁钱”，人们还会贴春联、挂灯笼、放鞭炮（部分地区已改为电子鞭炮等环保方式），小朋友们会穿上新衣服拜年。春节体现了中国人对家庭团圆的重视和对美好生活的向往，是中华文化中“家”文化的重要载体；②剪纸是中国民间传统手工艺，用剪刀或刻刀在纸上剪刻出各种图案，比如花鸟、生肖、吉祥纹样等。它不仅造型精美，还蕴含着人们对幸福生活的祝福，比如“福”字剪纸常常倒着贴，寓意“福到”。剪纸简单易学，小朋友也能参与创作，既展现了中国民间艺术的灵动，也传递了对生活的热爱； （4）①通过阅读绘本、观看纪录片、听长辈讲故事等方式，了解传统节日的习俗、民间传说、传统技艺（如书法、皮影戏）等，知道它们的来历和意义；②在传统节日时，和家人一起包饺子、写春联、做灯笼；③学习简单的传统技艺，比如画脸谱、编中国结，让传统文化“活”在生活中；爱护传统文物、古建筑，不破坏传统手工艺作品，从身边小事做起，守护传统文化的“根”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$