精品解析：辽宁省大连市金普新区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

辽宁省大连市金普新区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 2025.7 （本试卷共19道题满分70分道德与法治和历史考试时间共150分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 七年级学生小华升入初中后，身高长了八厘米，体重增加了六斤。小华的这些变化属于（ ） A. 性机能的成熟 B. 内部器官的完善 C. 身体外形的变化 D. 运动系统的成熟 2. 进入青春期，我们的身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。这时，我们获取性知识的正规途径有（ ） ①通过网络和网友交流 ②向父母、老师等咨询 ③听青春期生理卫生专家讲座 ④从课堂、教材、科普读物中了解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 春日里，小华登上大黑山，看到层峦叠嶂的翠绿山林和潺潺流动的山涧清泉，瞬间感到心旷神怡、烦躁尽消。促使小华心情愉悦的因素是（ ） A. 外部环境 B. 对事物的看法 C. 生活事件 D. 个人的性格特点 4. 每个人都有自尊的需要，得到他人的尊重会给我们带来愉悦的情感体验。现实生活中，学会尊重他人，要求我们（ ） ①不取笑和歧视他人 ②接纳他人不同的个性 ③学会不断提升自己 ④尊重他人的隐私和人格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “知人者智，自知者明”“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这些古语告诉我们，做自信的人需要（ ） A. 勇于探索，增强底气 B. 找准定位，扬长避短 C. 顺其自然，孤芳自赏 D. 专注当下，积极行动 6. DeepSeek创始人梁文锋迎难而上，以有限的资源创AI模型，打破了美国的封锁垄断，推动了中国AI技术的发展。梁文锋的事例说明（ ） ①自强使人自主自立 ②自强使人奋发向上 ③自强关系到民族和国家的未来 ④只要自强就能拥有成功的人生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “民为邦本，本固邦宁”，自古以来，“重民本”思想便是治国理政的重要理念。在新时代背景下，我国通过一系列政策举措践行这一理念。下列政策举措中，最能体现“重民本”思想的是（ ） A. 推进网络空间法治体系建设，规范数字社会秩序 B. 举办国际科技创新博览会，促进科技成果交流转化 C. 实施载人航天工程技术攻关，突破太空探索关键技术 D. 构建覆盖城乡的医疗保障体系，解决“看病难”问题 8. 元代学者许衡在逃难途中，面对无主梨树坚持不摘，并说：“梨无主，吾心独无主乎？”这一言行主要体现了他（ ） A. 恪守道德自律，坚守内心准则 B. 遵循法律条文，维护社会秩序 C. 追求个人成就，彰显学识渊博 D. 重视人际承诺，强调守信重诺 9. 我国传统经典《岳阳楼记》倡导“先忧后乐”的政治抱负，《论语》强调“反躬自省”的修身智慧，《木兰诗》展现“忠孝两全”的家国情怀。这些文以载道、以文化人的教化思想（ ） ①承载着做人做事道理 ②可以克服个人主义和拜金主义 ③可以教育人、感化人，成就理想人格 ④对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 观察下面漫画，对此认识正确有（ ） ①AI换脸侵犯了公民的肖像权 ②AI换脸技术的快速发展弊大于利 ③需要完善AI法律体系以规范人们的行为 ④AI换脸技术充分体现科学技术是第一生产力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 《中华人民共和国民营经济促进法》的立法目的是优化民营经济发展环境，保障各类市场主体公平参与市场竞争，促进民营经济高质量发展和民营经济人士健康成长。这表明该法的作用是（ ） A. 维护社会安全 B. 促进社会发展 C. 保障社会公共利益 D. 规范政府权力运行 12. 图示法是表示概念关系的直观方法。下列图示与概念之间的关系表示正确的是（ ） A. ①财产权 ②知识产权 ③专利权 B. ①财产权 ②专利权 ③知识产权 C. ①专利权 ②财产权 ③知识产权 D. ①专利权 ②知识产权 ③财产权 13. 民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现的治国理念是（ ） A. 道德的教化作用 B. 良好的法治环境 C. 法律的规范作用 D. 德治与法治相结合 14. 违反法律必须承担法律责任。下列违法行为对应需要承担法律责任正确的是（ ） 序号 违法行为 承担责任 ① 某学生在放学回家的路上骑车闯红灯 行政责任 ② 卢某在楼道捡到严某的手表拒绝归还 民事责任 ③ 黄某为了看消防人员是否会来而拨打119 刑事责任 ④ 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给外国人 民事责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 初中生小林在超市发现有人行窃，他悄悄用手机录像取证后安全撤离并报警，警方据此抓获嫌疑人。该案例表明（ ） A. 发现违法犯罪时应立即上前制止 B. 未成年人必须履行见义勇为的法定义务 C. 与违法犯罪斗争时应确保安全、讲究策略 D. 未成年人参与制止犯罪必然危及人身安全 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 某校围绕“青春成长蜕变之旅”开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。 【探寻成长密码】 进入初中后，悦悦觉得自己已经是个大人了，不喜欢爸爸妈妈管她太多，可是遇到困难时，还是想让爸爸妈妈帮忙。 （1）请你帮悦悦解答，她遇到了怎样的矛盾心理？ 【触碰悸动涟漪】 在一次演讲比赛后，小杨悄悄地喜欢上了邻班的一个女生，她的一切都吸引着小杨。小杨很困惑：“我是怎么啦？这正常吗？”。 （2）结合所学，告诉小杨应如何面对生活中的朦胧情感？ 【校准情绪罗盘】 道德与法治考试时，李明因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，感觉自己一定会考得很差，最后哭着离开了考场。之后一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭、睡不着觉、精神恍惚。 （3）请你帮李明提出两种调节情绪方法。 【守护纯粹星火】 在“美育润心，青春绽放”校园艺术节中，七年（2）班以《黄河大合唱》为参演曲目。同学们通过研读抗战资料，领悟作品内涵；在排练中被激昂的旋律感染，演出时情不自禁流下热泪。这一艺术实践过程，使同学们的情感得到升华，爱国情怀油然而生。 （4）同学们在艺术节活动中体会到了美好情感，请说说如何在实践中提升情感境界？ 17. 为引领学生感悟美好品格、树立法治意识，某校决定开展红色法治研学活动，同学们选择了两个不同的参观地点，请你跟随同学们的脚步和他们一起完成研学任务。 【红色印记——关向应纪念馆】 在关向应纪念馆研学活动中，同学们以标准队礼致敬先烈，轻声交流彰显礼仪，认真誊写革命诗词、弯腰过门传承精神……通过实地感悟共产党人为人民自强奋进的光辉历程，展现了新时代青少年铭记历史、勇担使命的精神风貌。 （1）同学们积极践行“自尊”的美好品质，请结合所学说说自尊的人有哪些表现。 （2）李明同学表示要向关向应学习，做自强不息的中国人，他应该从哪些方面做起？ 【法治之光——人民法院】 在经开区人民法院内，同学们通过旁听刑事案件庭审、参观审判法庭、法官以案释法等环节，直观了解违法行为的法律后果。特别是法官结合校园欺凌、网络诈骗等典型案例，深入讲解违法与犯罪的界限，使学生们深刻认识到法律既是行为准则也是维权武器，有效提升了法治素养。 （3）通过人民法院工作人员的介绍，同学们学习到很多法律常识，请你帮助同学们一起整理笔记。 法律常识笔记 ①______是人们行为的底线。 ②刑罚分为主刑和______两大类。 ③______是犯罪的最本质特征。 18. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。新时代青少年要肩负起创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化的历史使命。 【感悟思想理念】 诗词名句 中华优秀传统文化的思想理念 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ① 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ② 圣人无常心，以百姓心为心。 ③ 天地与我并生，而万物与我为一。 ④ （1）在以上诗词名句中，你分别感受到哪些中华优秀传统文化的思想理念？ 【探索人文精神】 哈尔滨亚冬会会徽“超越”巧妙融合多元人文精神：短道速滑动感与冰凌花结合，配合闭环飘带线条，冰晶笔触既呈现现代设计感又模拟松花江冰裂肌理，达成体育速度与地域冰韵的意境交融……整个设计通过视觉语言实现了传统文化基因的当代转译。 （2）从上述材料中你能感受到哪一人文精神？ 【践行传统美德】 2025年4月28日，中华全国总工会百年华诞之际，2426名全国劳动模范和先进工作者在京受表彰。本次评选彰显“劳动最光荣”的传统美德，重点表彰2020年以来在各领域践行“爱岗敬业、艰苦奋斗”美德的基层劳动者。 （3）请说出中华传统美德与中华优秀传统文化的关系。 （4）作为中学生，我们可以采取哪些具体行动去守护和传承中华优秀传统文化？ 19. 某校正开展“与法同行做守法公民”的主题学习活动，请你参与并完成任务。 【见微知著，增强意识】 图表 材料 依据《中华人民共和国消防法》，某小区近期开展了消防通道安全大排查活动，物业将堆放在消防安全通道中的物品进行了清理。 （1）请概括上图中反映的问题。 （2）材料中物业做法保障了业主的哪一人身权？ 【以论思法，探寻意义】 （3）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识帮助他说明理由。 【以案说法，防微杜渐】 中学生陈某原本是一个品学兼优的学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后便无心学习，迷上了网络游戏，并与之结伴多次拦路抢劫，最终因抢劫罪被警方抓获。一位同学对有关陈某的案件拟定了模拟判决书如下： 判决书（模拟） 本院依照《中华人民共和国民法典》……之规定，判决如下：判处被告人陈某行政拘留三个月，罚金二万元…… （4）请指出上述刑事判决书中不合理的内容并改正。 （5）运用教材知识回答：如何严于律己，远离违法犯罪？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省大连市金普新区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 2025.7 （本试卷共19道题满分70分道德与法治和历史考试时间共150分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 七年级学生小华升入初中后，身高长了八厘米，体重增加了六斤。小华的这些变化属于（ ） A. 性机能的成熟 B. 内部器官的完善 C. 身体外形的变化 D. 运动系统的成熟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 A：性机能成熟主要表现为第二性征的出现，与身高、体重变化无直接关联，故A不符合题意； B：内部器官完善指心肺功能、脑和神经系统等发育成熟，题干未涉及此类内容，故B不符合题意； C：身高增长和体重增加是青春期身体外形变化的典型表现，直接对应题干描述，故C符合题意； D：运动系统成熟主要体现为肌肉力量增强、骨骼发育等，题干未明确提及此类特征，故D不符合题意。 故本题选C。 2. 进入青春期，我们的身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。这时，我们获取性知识的正规途径有（ ） ①通过网络和网友交流 ②向父母、老师等咨询 ③听青春期生理卫生专家讲座 ④从课堂、教材、科普读物中了解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的途径。 ①：通过网络和网友交流可能存在信息不准确或误导风险，属于非正规途径，故①说法错误； ②：向父母、老师等咨询是可靠且安全的途径，故②符合题意； ③：听青春期生理卫生专家讲座具有权威性和科学性，故③符合题意； ④：从课堂、教材、科普读物中了解属于正规教育渠道，故④符合题意； 故本题选D。 3. 春日里，小华登上大黑山，看到层峦叠嶂的翠绿山林和潺潺流动的山涧清泉，瞬间感到心旷神怡、烦躁尽消。促使小华心情愉悦的因素是（ ） A. 外部环境 B. 对事物的看法 C. 生活事件 D. 个人的性格特点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 A：小华因置身于山林、清泉等自然环境中感到愉悦，这属于外部环境对情绪的直接作用，故A符合题意； B：题干未体现小华对事物的主观看法或态度，故B不符合题意； C：题干未提及具体的生活事件（如考试、人际交往等），故C不符合题意； D：题干未涉及小华的性格特点对其情绪的影响，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 每个人都有自尊的需要，得到他人的尊重会给我们带来愉悦的情感体验。现实生活中，学会尊重他人，要求我们（ ） ①不取笑和歧视他人 ②接纳他人不同的个性 ③学会不断提升自己 ④尊重他人的隐私和人格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①：不取笑和歧视他人是尊重他人的基本要求，体现平等和善意，故①符合题意； ②：接纳他人不同的个性是尊重差异、包容多样的表现，故②符合题意； ③：学会不断提升自己属于自我完善的内容，与“如何对待他人”无直接关联，故③不符合题意； ④：尊重他人的隐私和人格是维护他人尊严的具体表现，故④符合题意。 故本题选B。 5. “知人者智，自知者明”“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这些古语告诉我们，做自信的人需要（ ） A. 勇于探索，增强底气 B. 找准定位，扬长避短 C. 顺其自然，孤芳自赏 D. 专注当下，积极行动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 A：勇于探索，增强底气侧重行动探索，未直接体现扬长避短，故A不符合题意； B：“知人者智，自知者明”强调自我认知的重要性，“役其所长，避其所短”强调发挥优势、避免劣势，告诉我们，做自信的人需要找准定位，扬长避短，故B符合题意； C：孤芳自赏是自负表现，与自信无关，故C说法错误； D：专注当下，积极行动强调行动力，未体现自我认知与扬长避短，故D不符合题意。 故本题选B。 6. DeepSeek创始人梁文锋迎难而上，以有限的资源创AI模型，打破了美国的封锁垄断，推动了中国AI技术的发展。梁文锋的事例说明（ ） ①自强使人自主自立 ②自强使人奋发向上 ③自强关系到民族和国家的未来 ④只要自强就能拥有成功的人生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 ①：题干中梁文锋“迎难而上”体现了自强使人自主自立，故①符合题意； ②：自强使人奋发向上，梁文锋以有限资源突破封锁，体现了自强带来的积极进取，故②符合题意； ③：自强关系到民族和国家的未来，梁文锋推动中国AI技术发展，说明自强对国家有重要意义，故③符合题意； ④：“只要自强就能成功”过于绝对，成功需要多种因素，故④说法错误； 故本题选A。 7. “民为邦本，本固邦宁”，自古以来，“重民本”思想便是治国理政的重要理念。在新时代背景下，我国通过一系列政策举措践行这一理念。下列政策举措中，最能体现“重民本”思想的是（ ） A. 推进网络空间法治体系建设，规范数字社会秩序 B. 举办国际科技创新博览会，促进科技成果交流转化 C. 实施载人航天工程技术攻关，突破太空探索关键技术 D. 构建覆盖城乡的医疗保障体系，解决“看病难”问题 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“重民本”思想。 A：推进网络空间法治体系建设主要涉及规范网络秩序，属于社会治理范畴，与直接改善民生的关联较弱，故A不符合题意； B：举办国际科技创新博览会侧重科技交流与经济发展，虽有益于社会进步，但未直接解决民众基本生活需求，故B不符合题意； C：实施载人航天工程属于科技领域突破，体现国家综合实力提升，但与民生问题无直接关联，故C不符合题意； D：构建覆盖城乡的医疗保障体系直接解决民众“看病难”问题，保障人民健康权益，是改善民生、践行“以民为本”的典型举措，故D符合题意。 故本题选D。 8. 元代学者许衡在逃难途中，面对无主梨树坚持不摘，并说：“梨无主，吾心独无主乎？”这一言行主要体现了他（ ） A. 恪守道德自律，坚守内心准则 B. 遵循法律条文，维护社会秩序 C. 追求个人成就，彰显学识渊博 D. 重视人际承诺，强调守信重诺 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 A：许衡在无人监督时仍坚持不摘无主梨，强调内心道德准则的约束，体现道德自律，故A符合题意； B：题干未涉及法律条文或社会秩序，许衡的行为是道德而非法律层面的选择，故B不符合题意； C：许衡的行为与追求个人成就或彰显学识无关，故C不符合题意； D：题干未体现人际承诺或守信的内容，其核心是自我约束，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 我国传统经典《岳阳楼记》倡导“先忧后乐”的政治抱负，《论语》强调“反躬自省”的修身智慧，《木兰诗》展现“忠孝两全”的家国情怀。这些文以载道、以文化人的教化思想（ ） ①承载着做人做事的道理 ②可以克服个人主义和拜金主义 ③可以教育人、感化人，成就理想人格 ④对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 ①：材料中“反躬自省”“忠孝两全”等思想均包含做人做事的道理，故①说法正确； ②：传统文化中的教化思想虽能引导人向善，但“克服”个人主义和拜金主义需要综合措施，表述过于绝对，故②说法错误； ③：“文以载道、以文化人”直接体现教育感化功能，有助于塑造理想人格，故③说法正确； ④：经典文化作品通过精神熏陶丰富人的精神生活、提升精神境界，故④说法正确。 故本题选C。 10. 观察下面漫画，对此认识正确的有（ ） ①AI换脸侵犯了公民的肖像权 ②AI换脸技术快速发展弊大于利 ③需要完善AI法律体系以规范人们的行为 ④AI换脸技术充分体现科学技术是第一生产力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查肖像权、法律的作用。    ①：漫画中男子利用AI技术伪造他人面孔，说明AI换脸侵犯了公民的肖像权，故①符合题意； ③：漫画中利用AI技术侵犯他人权利的现象，说明需要健全AI法律体系，用法律规范人们的行为，防止科技被滥用，故③符合题意； ②：高科技的发展有利有弊，故②说法错误； ④：漫画强调的是利用AI技术侵权的问题，没有体现科学技术是第一生产力，故④不符合题意； 故本题选B。 11. 《中华人民共和国民营经济促进法》的立法目的是优化民营经济发展环境，保障各类市场主体公平参与市场竞争，促进民营经济高质量发展和民营经济人士健康成长。这表明该法的作用是（ ） A. 维护社会安全 B. 促进社会发展 C. 保障社会公共利益 D. 规范政府权力运行 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：维护社会安全主要涉及社会稳定、公共安全等，题干未直接提及安全相关内容，故A不符合题意； B：题干强调优化民营经济环境、促进高质量发展等，属于推动社会整体进步的范畴，故B符合题意； C：保障社会公共利益侧重保护公众共同利益，题干更强调促进经济发展而非直接维护公共利益，故C不符合题意； D：规范政府权力运行与题干中“保障市场竞争”“促进民营经济”等目标无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 图示法是表示概念关系的直观方法。下列图示与概念之间的关系表示正确的是（ ） A. ①财产权 ②知识产权 ③专利权 B. ①财产权 ②专利权 ③知识产权 C. ①专利权 ②财产权 ③知识产权 D. ①专利权 ②知识产权 ③财产权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查财产权。 ABCD：依据教材知识可知，财产权包括知识产权，知识产权是财产权的一个重要组成部分，而专利权又是知识产权中最具代表性的具体权利之一。故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 13. 民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现的治国理念是（ ） A. 道德的教化作用 B. 良好的法治环境 C. 法律的规范作用 D. 德治与法治相结合 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的道德体现。 A：强调“道德的教化作用”，仅体现德治，未涉及法治，故A不符合题意； B：强调“良好的法治环境”，仅体现法治，未涉及德治，故B不符合题意； C：强调“法律的规范作用”，仅体现法治，未体现德治，故C不符合题意； D：强调“德治与法治相结合”，既符合民法典作为法律的法治属性，又呼应题干中融入道德的要求，故D符合题意； 故本题选D。 14. 违反法律必须承担法律责任。下列违法行为对应需要承担的法律责任正确的是（ ） 序号 违法行为 承担责任 ① 某学生在放学回家的路上骑车闯红灯 行政责任 ② 卢某在楼道捡到严某的手表拒绝归还 民事责任 ③ 黄某为了看消防人员是否会来而拨打119 刑事责任 ④ 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给外国人 民事责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 ①：学生骑车闯红灯属于违反交通法规的行政违法行为，应承担行政责任，故①正确； ②：捡到他人财物不归还属于民事侵权行为，应承担民事责任，故②正确； ③：谎报火警扰乱公共秩序，一般承担行政责任，只有造成严重后果才涉及刑事责任，故③错误； ④：走私禁止出口文物属于刑事犯罪，应承担刑事责任而非民事责任，故④错误； 故本题选A。 15. 初中生小林在超市发现有人行窃，他悄悄用手机录像取证后安全撤离并报警，警方据此抓获嫌疑人。该案例表明（ ） A. 发现违法犯罪时应立即上前制止 B. 未成年人必须履行见义勇为的法定义务 C. 与违法犯罪斗争时应确保安全、讲究策略 D. 未成年人参与制止犯罪必然危及人身安全 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 A：小林未直接制止而是取证报警，说明未成年人应优先保护自身安全，而非贸然行动，故A说法错误； B：见义勇为是道德倡导，非法定义务，不是必须履行，故B说法错误； C：小林通过录像取证、安全撤离并报警，体现了确保安全、讲究策略的斗争方式，故C符合题意； D：“必然危及”过于绝对，小林的做法未危及安全，故D说法错误； 故本题选C。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 某校围绕“青春成长蜕变之旅”开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。 【探寻成长密码】 进入初中后，悦悦觉得自己已经是个大人了，不喜欢爸爸妈妈管她太多，可是遇到困难时，还是想让爸爸妈妈帮忙。 （1）请你帮悦悦解答，她遇到了怎样的矛盾心理？ 【触碰悸动涟漪】 在一次演讲比赛后，小杨悄悄地喜欢上了邻班的一个女生，她的一切都吸引着小杨。小杨很困惑：“我是怎么啦？这正常吗？”。 （2）结合所学，告诉小杨应如何面对生活中的朦胧情感？ 【校准情绪罗盘】 道德与法治考试时，李明因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，感觉自己一定会考得很差，最后哭着离开了考场。之后一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭、睡不着觉、精神恍惚。 （3）请你帮李明提出两种调节情绪的方法。 【守护纯粹星火】 在“美育润心，青春绽放”校园艺术节中，七年（2）班以《黄河大合唱》为参演曲目。同学们通过研读抗战资料，领悟作品内涵；在排练中被激昂的旋律感染，演出时情不自禁流下热泪。这一艺术实践过程，使同学们的情感得到升华，爱国情怀油然而生。 （4）同学们在艺术节活动中体会到了美好情感，请说说如何在实践中提升情感境界？ 【答案】（1）独立与依赖的矛盾心理。 （2）我们应该慎重对待，理智处理。 （3）注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法。 （4）我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 【解析】 【分析】考点考查：青春期心理变化的特点、对朦胧情感的正确认识、情绪调节的方法、提升情感境界的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用青春期心理变化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：悦悦觉得自己已经是个大人了，不喜欢爸爸妈妈管她太多，可是遇到困难时，还是想让爸爸妈妈帮忙→可链接独立与依赖的矛盾心理； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用对朦胧情感的正确认识的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小杨悄悄地喜欢上了邻班的一个女生，她的一切都吸引着小杨→可链接应该慎重对待，理智处理； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用情绪调节的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭、睡不着觉、精神恍惚→可链接注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查提升情感境界的要求，可结合教材知识作答。 17. 为引领学生感悟美好品格、树立法治意识，某校决定开展红色法治研学活动，同学们选择了两个不同的参观地点，请你跟随同学们的脚步和他们一起完成研学任务。 【红色印记——关向应纪念馆】 在关向应纪念馆研学活动中，同学们以标准队礼致敬先烈，轻声交流彰显礼仪，认真誊写革命诗词、弯腰过门传承精神……通过实地感悟共产党人为人民自强奋进的光辉历程，展现了新时代青少年铭记历史、勇担使命的精神风貌。 （1）同学们积极践行“自尊”的美好品质，请结合所学说说自尊的人有哪些表现。 （2）李明同学表示要向关向应学习，做自强不息的中国人，他应该从哪些方面做起？ 【法治之光——人民法院】 在经开区人民法院内，同学们通过旁听刑事案件庭审、参观审判法庭、法官以案释法等环节，直观了解违法行为的法律后果。特别是法官结合校园欺凌、网络诈骗等典型案例，深入讲解违法与犯罪的界限，使学生们深刻认识到法律既是行为准则也是维权武器，有效提升了法治素养。 （3）通过人民法院工作人员的介绍，同学们学习到很多法律常识，请你帮助同学们一起整理笔记。 法律常识笔记 ①______是人们行为底线。 ②刑罚分为主刑和______两大类。 ③______是犯罪的最本质特征。 【答案】（1）①自尊的人能认可自己；②自尊的人知廉耻、明是非；③自尊的人不爱慕虚荣。 （2）①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 （3） ①. 不违法 ②. 附加刑 ③. 严重社会危害性 【解析】 【小问1详解】 本题考查自尊的人的表现，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何做自强不息的人，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 小问1：本题考查人们行为的底线，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查刑罚的分类，可结合教材知识作答。 小问3：本题考查犯罪的最本质特征，可结合教材知识作答。 18. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。新时代青少年要肩负起创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化的历史使命。 【感悟思想理念】 诗词名句 中华优秀传统文化的思想理念 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ① 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ② 圣人无常心，以百姓心为心。 ③ 天地与我并生，而万物与我为一。 ④ （1）在以上诗词名句中，你分别感受到哪些中华优秀传统文化思想理念？ 【探索人文精神】 哈尔滨亚冬会会徽“超越”巧妙融合多元人文精神：短道速滑动感与冰凌花结合，配合闭环飘带线条，冰晶笔触既呈现现代设计感又模拟松花江冰裂肌理，达成体育速度与地域冰韵的意境交融……整个设计通过视觉语言实现了传统文化基因的当代转译。 （2）从上述材料中你能感受到哪一人文精神？ 【践行传统美德】 2025年4月28日，中华全国总工会百年华诞之际，2426名全国劳动模范和先进工作者在京受表彰。本次评选彰显“劳动最光荣”的传统美德，重点表彰2020年以来在各领域践行“爱岗敬业、艰苦奋斗”美德的基层劳动者。 （3）请说出中华传统美德与中华优秀传统文化的关系。 （4）作为中学生，我们可以采取哪些具体行动去守护和传承中华优秀传统文化？ 【答案】（1）①脚踏实地、实事求是；②革故鼎新、与时俱进；③惠民利民、安民富民；④道法自然、天人合一。 （2）形神兼备、情景交融的美学追求。 （3）中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓。 （4）①主动学习优秀传统文化，如书法、剪纸等；②积极参加学校组织的传统文化社团或比赛；③积极宣传中华优秀传统文化；④自觉保护文化遗产，与破坏行为作斗争等。 【解析】 【分析】考点考查：中华思想理念、中华人文精神、中华优秀传统文化和传统美德的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用中华优秀传统文化的思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行→可链接脚踏实地、实事求是； 关键词②：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符→可链接革故鼎新、与时俱进； 关键词③：圣人无常心，以百姓心为心→可链接惠民利民、安民富民； 关键词④：天地与我并生，而万物与我为一→可链接道法自然、天人合一； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用人文精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：短道速滑动感与冰凌花结合，配合闭环飘带线条，冰晶笔触既呈现现代设计感又模拟松花江冰裂肌理，达成体育速度与地域冰韵的意境交融→可链接形神兼备、情景交融的美学追求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中华传统美德与中华优秀传统文化的关系，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查中学生如何守护和传承中华优秀传统文化，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 19. 某校正开展“与法同行做守法公民”的主题学习活动，请你参与并完成任务。 【见微知著，增强意识】 图表 材料 依据《中华人民共和国消防法》，某小区近期开展了消防通道安全大排查活动，物业将堆放在消防安全通道中的物品进行了清理。 （1）请概括上图中反映的问题。 （2）材料中物业的做法保障了业主的哪一人身权？ 【以论思法，探寻意义】 （3）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识帮助他说明理由。 【以案说法，防微杜渐】 中学生陈某原本是一个品学兼优的学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后便无心学习，迷上了网络游戏，并与之结伴多次拦路抢劫，最终因抢劫罪被警方抓获。一位同学对有关陈某的案件拟定了模拟判决书如下： 判决书（模拟） 本院依照《中华人民共和国民法典》……之规定，判决如下：判处被告人陈某行政拘留三个月，罚金二万元…… （4）请指出上述刑事判决书中不合理的内容并改正。 （5）运用教材知识回答：如何严于律己，远离违法犯罪？ 【答案】（1）全国消防通道被占用现象严重。 （2）生命权和健康权。 （3）选择莉莉的观点。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 选择铭铭的观点。社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。 （4）①《中华人民共和国民法典》改为《中华人民共和国刑法》；②行政拘留改为拘役。 （5）①认清危害，增强法治观念；②明辨是非，杜绝不良行为。 【解析】 【分析】考点考查：法律体系完善的意义、社会公共利益的含义、依法保护生命权和健康权的意义和要求、刑罚的含义和种类、增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念、责任意识。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用法律的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国消防通道占用情况，81.7%存在消防通道被堵→可链接全国消防通道被占用现象严重； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人身权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某小区近期开展了消防通道安全大排查活动，物业将堆放在消防安全通道中的物品进行了清理→可链接生命权和健康权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用法律体系完善的意义、社会公共利益的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社会生活的发展无止境，我们要不断完善中国特色社会主义法律体系→可链接法律体系完善的意义； 关键词②：法律保护社会公共利益，个人在行使权利的同时，不得滥用权利损害社会公共利益→可链接社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用刑罚的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：本院依照《中华人民共和国民法典》→可链接改为《中华人民共和国刑法》； 关键词②：判处被告人陈某行政拘留三个月→可链接改为拘役； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查如何严于律己，远离违法犯罪，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$