精品解析：辽宁省辽阳市灯塔市2024-2025学年八年级下学期期中语文试题

灯塔市2024-2025学年八年级（下）期中质量监测 语文试卷 （ 满分120分 考试时长150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 晦暗（huì） 凫水（fú） 销声匿迹（ruò） B. 亢奋（kàng） 追溯（shù） 海枯石烂（kū） C. 蓦然（mù） 翩然（piān） 戛然而止（jiá） D. 褶皱（zhòu） 撺掇（cuān） 大彻大悟（chè） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A.销声匿迹（ruò）——nì； B.追溯（shù）——sù； C.蓦然（mù）——mò； 故选D。 2. 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ） 人生中有挫折，有失败，有________，那是很正常的。________想要生活一片坦途，那么首先就应________心中的障碍。成功时不沾沾自喜、得意忘形，失败时不垂头丧气、________。健康的心态，对自己来说是一种力量、一份财富，让我们微笑着去唱生活的歌谣。 A. 误解 虽然 删除 杞人忧天 B. 误会 如果 清除 怨天尤人 C. 误解 虽然 清除 怨天尤人 D. 误会 如果 删除 杞人忧天 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】（1）根据“那么”可知，第二空应该选用“如果”，而不是“虽然”，可排除AC两项； （2）“障碍”与之搭配的词语是“清除”，而不是“删除”；可排除D； （3）第一空选填“误会”没有问题；第四空选用“怨天尤人”符合语境； 故选B。 3. 下列选项中对语法知识分析正确的一项是（ ） ①直到有一天，当我们真正抵达这些人的心灵，接近了事情的真相之后，才发现，我们对生命的了解竟是那么肤浅，那么简单。②更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象。③他们的心底，深藏着苦痛，深埋着善良，深掩着真爱，深蓄着大义，我们竟毫不知晓。④而一些人的内心，一些事情的真相，却撇在岁月的背后，我们无法感知。⑤所以，只有岁月的河流在喧响中沉寂下来，在翻滚中平静下来，我们才会真正理解一个生命，懂得一颗心灵，才会明白这个世界赋予我们的真实与美好。 A. “真相”和“浩大”都是形容词。 B. “沉寂下来”“真正理解”都是偏正短语。 C. “更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象”这个句子的主语是“我们”。 D. 将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②④①③⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语法知识。 A.“真相”是名词，并非形容词； B.“沉寂下来”是动补短语，并非偏正短语； C.句子中“我们看到的”是定语，用来修饰中心语“世界”，去掉定语后，句子主干为“世界是表象”，因此主语是“世界”。 故选D。 4. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《庄子》是庄子及其后学的著作，现存33篇。《北冥有鱼》节选自内篇的《逍遥游》。 B. 杜甫，字子美，自称“少陵野老”，世称杜少陵，杜工部，是唐代现实主义诗人。 C. 白居易，字乐天，自号香山居士，是“新乐府运动”的倡导者，有“诗魔”和“诗王”之称。 D. 《桃花源记》是陶渊明的代表作品，此外他还创作了诗歌《归园田居》《饮酒》《竹里馆》。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 D.有误，《竹里馆》是唐代诗人王维的诗作； 故选D。 5. 根据你读过的《钢铁是怎样炼成的》一书，回答下面的问题。 在“是人支配习惯，还是习惯支配人”的讨论中，保尔做出了戒掉吸烟和骂人这两个恶习的决定。根据这个情节可以概括出保尔怎样的形象特点？面对这个讨论，你的观点是什么？并说说你在生活中的具体做法。 （1）形象特点：_____________________________________ （2）观点：_______________________________________ （3）做法：_______________________________________ 【答案】 ①. 意志坚定、知错能改。 ②. 人能够支配习惯。 ③. 示例：我一刷手机就停不下来，严重影响了我的学习，我决心改掉这个坏习惯。 【解析】 【详解】考查名著人物形象分析及拓展运用。 （1）结合“保尔做出了戒掉吸烟和骂人这两个恶习的决定”可知，保尔意志坚定、知错能改。 （2）观点：人可以支配习惯。 （3）示例：我周末不会规划时间，总将大量时间用在外出打球上，这就导致我写作业和复习功课的时间减少，这导致我学习成绩下滑，我决定改掉这一习惯，重新安排周末时间，合理运用时间。 6. 古诗文默写 ①布衾多年冷似铁，____________。（《茅屋为秋风所破歌》） ②_________，君子好逑。（《关雎》） ③_________，并怡然自乐。（《桃花源记》） ④是鸟也，_____________。（《北冥有鱼》） ⑤《小石潭记》中，“_________，_________”借潭底阳光和石上鱼影，侧面写出了潭水的清澈。 【答案】 ①. 娇儿恶卧踏里裂 ②. 窈窕淑女 ③. 黄发垂髫 ④. 海运则将徙于南冥 ⑤. 日光下澈 ⑥. 影布石上 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“裂、窈窕、垂髫、徙、澈”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 送魏万之京 李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 对下面两首古诗词理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 《送杜少府之任蜀州》是一首别开生面的送别诗，诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。 B. 《送魏万之京》颔联中，李颀以自己的心情来体会对方，“不堪”“况是”两个虚词前后呼应、往复顿挫，情切而意深。 C. 《送杜少府之任蜀州》开篇以两个地点之风貌写离别，《送魏万之京》开篇用比喻的手法，写出深秋时节萧瑟的气氛。 D. 两首诗尾联语气不同，《送杜少府之任蜀州》是朋友间的劝慰，《送魏万之京》是长辈对晚辈的叮嘱。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诗歌内容的理解和分析。 《送杜少府之任蜀州》开篇“城阙辅三秦，风烟望五津”是写长安和蜀州两个地点的风貌，并未直接写离别。而《送魏万之京》开篇“朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河”并没有使用比喻的手法，而是直接描写了离别的情景和深秋的气氛。因此，C项的理解和分析不恰当； 故选C。 （二） 8. 阅读下面选文，完成下题。 【甲】 ①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 ②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 【乙】 王大将军①始下②，杨朗苦谏不从，遂为王致力。乘中鸣云露车③径前，曰：“听下官鼓音，一进而捷。”王先把其手曰：“事克，当相用为荆州。”既而忘之以为南郡。王败后，明帝收朗，欲杀之。帝寻崩得免。后兼三公，署④数十人为官属。此诸人当时并无名，后皆被知遇⑤。于时称其知人。 【注释】①王大将军：王敦。②始下：指将要东下（进攻）。③中鸣云露车：云车。④署：安排。⑤知遇：得到赏识重用。 （1）选出下列选项中加点词意义或用法相同的一项（ ） A.而伯乐不常有 一进而捷 B.其真无马邪 王先把其手 C.不以千里称也 于时称其知人 D.且欲与常马等不可得 欲杀之 A. A B. B C. C D. D （2）把下面两个句子翻译成现代汉语。 ①食马者不知其能千里而食也。 ②杨朗苦谏不从，遂为王致力。 （3）选出断句正确的一项（ ） A. 骈死于/槽枥之/间。 B. 帝/寻崩/得免。 C. 一食或/尽粟/一石。 D. 既/而忘之/以/为南郡。 （4）根据选文内容，回答下列问题。 ①【甲】文作者借千里马的遭遇表达了怎样的情感？ ②根据你对【甲】文伯乐的理解，指出【乙】文中的“伯乐”是谁，结合文章内容说出依据。 【答案】（1）D （2）①喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。 ②杨朗极力劝阻他，他不听，杨朗终于为他尽力。 （3）B （4）①表达作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情，以及对统治者埋没、摧残人才的讽刺之情。 ②杨朗；位兼三公后重用当时并没有名望的人，这些人后来都受到朝廷的赏识重用。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文言文词语的意思。 A.连词，表转折。但是/连词，表顺承。就； B.副词，表诘问，难道/代词，他的； C.动词，著称/动词，称赞； D.动词，想要/动词，想要； 故选D。 【小问2详解】 本题考查对文言句子的翻译能力。我们在的翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇到省略句就要把省略的成分补充完整。重点词有： ①两个“食”都是：同“饲”，喂养。其：代词，代指千里马。千里：日行千里。 ②谏：进谏，劝阻。从：听从。遂：最终。致：集中精力，尽力。 【小问3详解】 本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。 A.句意为：跟普通的马一同死在槽枥之间。“骈死”为谓语，“于”为介词，“槽枥之间”表地点，因此正确的断句为：骈死/于槽枥之间； C.句意为：吃一顿有时能吃尽一石粮食。“一食”为主语；“或”为状语，表时间；“尽粟一石”为谓语，因此正确的断句为：一食/或/尽粟一石； D.句意为：过后忘了这话，把他派到南郡做太守。“既而”为状语，表时间，“忘之”补充主语（王）之后，表达完整意思，其后断开；“以”为“以之”的省略句，充当谓语和宾语，“为南郡”为宾补，正确的断句为：既而忘之/以为南郡； 故选B。 【小问4详解】 本题考查对文章内容和主旨的理解。 ①结合【甲】文第③段“其真无马邪？”意思是：难道真的没有干里马吗？联系【甲】文第①段“故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于糟之间，不以千里称也”，第③段“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”，第③段“执策而临之，日：‘天下无马！’其真无马邪？其真不知马也”可知，并非是没有干里马，而是没有识得千里马的人，没有用正确的方法鞭策它的人，所以才不被世人所识，最终同普通的马一同死在马厩里，即刻画了不遇伯乐、屈辱而死的“千里马”；作者以“千里马”喻指有才能的人，以“奴隶人、食马者”喻指统治者，作者以反问的语气，抒发作者对统治者不识人才的批判；本文主要写了千里马所受到的不平等待遇，文章以马为喻，谈论对人才问题的看法，流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨与愤懑之情，表达了作者对封建统治者不能识别人才、不重用人才、埋没人才的强烈愤慨。 ②结合【乙】文“后兼三公，署数十人为官属。此诸人当时并无名，后皆被知遇”可知杨朗在兼任三公尚书之后，提拔和任命了几十位没有名气的人做官，且后来他们都被朝廷重用，说明他任用人才的标准并非名气、地位等，而是真正的才学，只要有才能，都能够被提拔，可见杨朗是一位有识人用人之明的伯乐；结合【乙】文“于时称其知人”可知，通过当时的人们对他的评价也可以侧面看出他是一位有识人之明的伯乐。 点睛】参考译文： 【甲】世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马常有，但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马，只能辱没在马夫的手里，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。 日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？ 驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它，不能够充分发挥它的才能；听千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道（这世上）是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！ 【乙】大将军王敦刚要进军京都的时候，杨朗极力劝阻他，他不听，杨朗最终为他尽力。在进攻时，杨朗坐着中鸣云露车一直到王敦面前，说：“听我的鼓音，一旦进攻就能获胜。”王敦握住他的手预先告诉他说：“战事胜利了，要用你来掌管荆州。”过后忘了这话，把他派到南郡做太守。王敦失败后，晋明帝下令逮捕了杨朗，想杀掉他。不久明帝死了，才得到赦免。后来兼任三公尚书，任命了几十人做属官。这些人在当时都没有什么名气，后来又都受到他的赏识重用。当时人们称赞他能识别人才。 三、现代文阅读（36分） （一） 9. 阅读下面的选文，回答问题。 一张忘取的汇款单 ①工作后，我极少打电话给父亲，只是在每月领了工资后，寄500块钱回家。每次到邮局，我总会想起大学时父亲寄钱的情景。四年来，他每月都要将收废品挣到的一大把卷了角的零钱，在服务人员鄙夷的眼光中，谦卑地放到柜台上…… ②而今，我以同样的方式，每月给父亲寄钱。邮局的人，已经跟我相熟，总是说，半年寄一次多方便，或者你给父亲办个卡，直接转账，就不必如此繁琐地一次次填地址了。每一次，我只是笑笑，他们不会明白，这是我给予父亲的特别幸福。当载着绿色邮包的邮递员，在门口高喊着父亲的名字，让他签收汇款单的时候，左邻右舍都会探出头来，一脸羡慕地看着他完成这一“庄严”的仪式。 ③父亲会在汇款来到的前几天，就焦虑而又幸福地等待着。去镇上邮局取钱的这天，他会像出席重要会议一样，穿上最整洁的衣服，徒步走去。一路上，总会有人问，干什么去啊？他每次都扬扬手里的汇款单，说：“儿子寄钱来了，去邮局取钱。”对于父亲，这应当是一次幸福的旅程吧。别人的每次问话，都让他的幸福加深一次，而那足够他一月花费的500元钱，反而变得微不足道了。 ④汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着。我曾经试图在上面写过一些话，让父亲注意身体，或者晚上早点休息，但每一次写完，我又撕掉了。邮局的女孩子总是笑着问我：写得这么好，你爸看到会开心的，为什么要去掉呢？我依然笑笑，不做解释。这不是我们彼此表达关爱的习惯。 ⑤只有一次，邮局的女孩特意提醒我，说：建议你这一次在附言里至少写上一句话。我一怔。她继续说：“等你父亲收到汇款的时候，差不多就到父亲节了，这句话，可是比你这500块钱重要多了。”那一次，我没有拒绝。或许整个小镇上的人，都没有听说过父亲节，这样一个略带矫情的节日，与情人节和圣诞节一样，只属于城市。但我很顺从地依照女孩子的话，在附言栏里一笔一画写下：祝父亲节日快乐。 ⑥但正是这张汇款单，父亲不知为何，竟忘了去取钱。两个月后，钱给退了回来。我打电话去问他。他说：忘了。我有些恼怒，因为自己写下了祝福，他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取。去邮局补寄的时候，我气咻咻地讲给女孩子听。她托着腮，凝神听了一会儿，突然插话道：我觉得未必是你父亲忘了，说不定他是想要将这张有祝福的汇款单留下做纪念呢。我愣住了，随即摆手，说，怎么可能呢，他从来都不是这样细心的人。 ⑦多年后的一个春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。那句短短的祝福，父亲早已看到，且以这样的方式，藏进了心底。 （1）选文第③段画线句运用了哪两种描写方法？有什么作用？ （2）概括写出选文第④段加点的“这”指代什么？ （3）概括选文第⑤～⑦段的主要情节。 （4）结合选文内容，说说父亲是个怎样的人？ （5）选文标题的作用有哪些？ 【答案】（1）动作描写、语言描写；生动形象地写出了父亲在接到“我”的汇款单时的得意（自豪）之情。 （2）用语言或文字直接表达对彼此的关爱。 （3）“我”在邮局女孩的提醒下，在汇款单上写下了父亲节祝福；两个月后钱退回来，父亲说他忘了去取钱；多年后，“我”才发现父亲珍视这张汇款单，将它珍藏了起来。 （4）吃苦耐劳，疼爱孩子：他收废品赚钱供“我”读大学；父亲细心（情感细腻）：他收藏“我”那张写有祝福的汇款单；父亲木讷，不善于表达情感：“汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着”等处。 （5）“汇款单”是贯穿全文的线索；含蓄地表达了文章中心：既体现了“我”对父亲的孝顺关爱，更体现了父亲那种博大、无言的爱；设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。 【解析】 【小问1详解】 本题考查描写方法及作用。 从“扬扬手里的汇款单”可以看出运用了动作描写，从“儿子寄钱来了，去邮局取钱”可以看出运用了语言描写；结合第③段“去镇上邮局取钱的这天，他会像出席重要会议一样，穿上最整洁的衣服，徒步走去”，父亲对取钱十分重视，据此可知画线句生动形象地写出了父亲在接到“我”的汇款单时的得意（自豪）之情。 【小问2详解】 本题考查代词的指代内容。代词一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。 结合第④段“我和父亲当年一样，总是任其空着。我曾经试图在上面写过一些话，让父亲注意身体，或者晚上早点休息，但每一次写完，我又撕掉了。写得这么好，你爸看到会开心的，为什么要去掉呢？我依然笑笑，不做解释”，我和父亲当年一样，不在汇款单上的附言里写任何关心对方的文字，总是让它空着，即便试写了，最终仍会撕掉，据此可知“这”指用语言或文字直接表达对彼此的关爱。 【小问3详解】 本题考查对文章内容的梳理与概括。仔细阅读文章，从整体上把握文章的主要内容，可以采用人、事、果的方法加以概括。 主要人物是“我”和父亲，做了某事：结合第⑤段“只有一次，邮局的女孩特意提醒我，说：建议你这一次在附言里至少写上一句话。我一怔。她继续说：‘等你父亲收到汇款的时候，差不多就到父亲节了，这句话，可是比你这500块钱重要多了’。那一次，我没有拒绝”，在临近父亲节，“我”给父亲汇款时，听取邮局女孩的建议，给父亲写上了一句祝福的话，据此可概括为：“我”在邮局女孩的提醒下，在汇款单上写下了父亲节祝福； 经过：结合第⑥段“但正是这张汇款单，父亲不知为何， 竟忘了去取钱。两个月后，钱给退了回来。我打电话去问他。他说：忘了。我有些恼怒，因为自己写下了祝福，他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取”，写有祝福的这张汇款单，父亲忘了去取钱，据此可概括为：两个月后钱退回来，父亲说他忘了去取钱； 结果：结合第⑦段“多年后的一个春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。那句短短的祝福，父亲早已看到，且以这样的方式，藏进了心底”，多年后，“我”无意中发现父亲收藏“我”那张写有祝福的汇款单，据此可概括为：多年后，“我”才发现父亲珍视这张汇款单，将它珍藏了起来。 由此可得答案。 【小问4详解】 本题考查分析人物形象。 从第①段“四年来，他每月都要将收废品挣到的一大把卷了角的零钱，在服务人员鄙夷的眼光中，谦卑地放到柜台上……”，四年大学，父亲靠收废品赚钱供“我”读大学，每月总是及时给我汇钱，可以看出父亲吃苦耐劳，疼爱孩子； 从第⑦段“多年后的一个春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。那句短短的祝福，父亲早已看到，且以这样的方式，藏进了心底”，多年后，“我”无意中发现父亲收藏“我”那张写有祝福的汇款单，可以看出父亲细心（情感细腻)； 从第④段“汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着”，父亲当年给“我”汇款，从不在汇款单上的附言里写任何关心“我”的文字，总是让它空着，可以看出父亲木讷，不善于表达情感。 【小问5详解】 本题考查分析标题作用。 “一张忘取的汇款单”，收到汇款了，又怎么会忘取呢？这中间有什么原因？据此可知标题“一张忘取的汇款单”设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣； 从第①段“四年来，他每月都要将收废品挣到的一大把卷了角的零钱，在服务人员鄙夷的眼光中，谦卑地放到柜台上……”、第②段“当载着绿色邮包的邮递员，在门口高喊着父亲的名字，让他签收汇款单的时候，左邻右舍都会探出头来，一脸羡慕地看着他完成这一‘庄严’的仪式”、第③段“他每次都扬扬手里的汇款单，说：‘儿子寄钱来了，去邮局取钱。’”、第④段“汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着”、第⑤段“只有一次，邮局的女孩特意提醒我，说：建议你这一次在附言里至少写上一句话。我一怔。她继续说：‘等你父亲收到汇款的时候，差不多就到父亲节了，这句话，可是比你这500块钱重要多了’。那一次，我没有拒绝”、第⑥段“但正是这张汇款单，父亲不知为何， 竟忘了去取钱。两个月后，钱给退了回来。我打电话去问他。他说：忘了。我有些恼怒，因为自己写下了祝福，他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取”、第⑦段“多年后的一个春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单”可知，从小时候父亲给“我”签汇款单，到长大后我给他汇款，他签收汇款单，有仪式感的拿着汇款单自豪的去取钱，再到我和父亲汇款单上的附言一栏总是空着，一次“我”在邮局女孩的提醒下，在汇款单上写下了父亲节祝福；两个月后钱退回来，父亲说他忘了去取钱；多年后，“我”才发现父亲珍视这张汇款单，将它珍藏了起来。据此可以看出“汇款单”是贯穿全文的线索； 从第②段“而今，我以同样的方式，每月给父亲寄钱。邮局的人，已经跟我相熟，总是说，半年寄一次多方便，或者你给父亲办个卡，直接转账，就不必如此繁琐地一次次填地址了。每一次，我只是笑笑，他们不会明白，这是我给予父亲的特别幸福”、第⑤段“只有一次，邮局的女孩特意提醒我，说：建议你这一次在附言里至少写上一句话。我一怔。她继续说：‘等你父亲收到汇款的时候，差不多就到父亲节了，这句话，可是比你这500块钱重要多了’。那一次，我没有拒绝”，“我”每月给父亲寄钱，给予父亲满足感，改变自己，在汇款单上写下了父亲节祝福，据此可以看出：标题体现了“我”对父亲的孝顺关爱，含蓄地表达了文章中心； 从第⑥段“但正是这张汇款单，父亲不知为何，竟忘了去取钱。两个月后，钱给退了回来。我打电话去问他。他说：忘了。我有些恼怒，因为自己写下了祝福，他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取”、第⑦段“多年后的一个春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单”，父亲不是忘记取钱，而是父亲珍视这张“我”写有祝福的汇款单，将它珍藏了起来，据此可知标题“一张忘取的汇款单”体现了父亲那种博大、无言的爱，含蓄地表达了文章中心。 （二） 阅读下面短文，完成下面小题。 植物也有语言 ①语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自己的“语言”，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多人觉得植物既不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢？ ②20世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话，这种具有意识性的表现实在令人惊叹。 ③随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”，通过连接放大器和合成器，就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一般；有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。 ④科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现，物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异，美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电板，电极的作用是接收植物发出的信号，再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音，并通过增幅机进行放大处理，形成一个完整的测试系统。通过对比测试，不同种类的植物会有其独特的声音。比如，豆科植物中有的声音类似口哨，有的声音犹如哭泣；而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。 ⑤植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性，人们便可知晓植物在生长过程中的变化和需求，从而进行针对性照顾，有效地提升它们的生命力。 10. 请结合文章内容，概括“植物语言”的特点。 11. 文章中第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？ 12. 文章第③段中加点词语“往往”能否删掉？为什么？ 13. “植物活性翻译机”发明让我们发现了生活中许多有趣的现象。生活中还有许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化，请你联系现实举例说明，注意说明语言的科学、严密和准确。 【答案】10. 植物语言是随环境变化而变化；不同植物能发出不同的“语言”；植物也能通过“语言”表达自己的喜怒哀乐。 11. 主要运用了举例子的说明方法。通过具体可靠的事实，说明了植物是有语言的，事例精确，令人信服。（言之有理即可） 12. 不能删。“往往”是通常，经常的意思 。文中指植物所发出的声音经常会随着外界环境的变化而变化，说明了植物发声与环境变化的关系，删除后与事实不符，不能体现了说明语言的准确性、严密性。（言之有理即可） 13. 示例：手机移动支付的出现改变了我们的生活方式。它在很多场景都得到应用和推广。比如出行想要骑行共享单车时，你通过手机打开相应的APP，再点开它的“扫一扫”功能，然后对准单车上的二维码一扫，“嘀”的一声，单车锁就打开了。（言之有理即可） 【解析】 【10题详解】 本题考查对内容理解和概括。 根据第③段“它们所发出声音往往会随着外界环境的变化而变化”，第④段“通过对比测试，不同种类的植物会有其独特的声音”，第⑤段“植物的‘语言’本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类感情中的喜怒哀乐”等相关语句提炼概括作答即可。 【11题详解】 本题考查说明方法及作用。 ②段中“一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音”，列举了澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应的例子，运用举例子的说明方法，真实具体地说明了植物是有语言的，增强说服力。 【12题详解】 本题考查说明文语言。某词能否去掉并说明原因，答题模式： ①一般要解释该词的含义；②说明这个词语在说明事物特点时所起到的作用；③说明去掉、替换该词语带来的不良后果（不符合实际、不准确、太绝对等）；④该词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。 结合本题，“往往”是经常、常常的意思，起修饰限制作用，说明植物发出的声音常常会随着外界环境的变化而变化。去掉后过于绝对，与实际不符，该词体现了说明文语言的准确性、严密性。 【13题详解】 本题考查阅读拓展。开放性试题，寻找现实生活中的发明创造给人类带来方便，改变了人们生活的现象，流畅表达，语言要科学、严密和准确，合情合理即可。 示例：疫情期间，绿色健康码的实行，为人们的出行带来安全与便捷。健康码是以真实数据为基础，由市民或者返工返岗人员通过自行网上申报，经后台审核后，即可生成属于个人的二维码。该二维码作为个人在当地出入通行的一个电子凭证，实现一次申报，全市通用。健康码的推出，旨在让复工复产更加精准、科学、有序。 （三） 阅读下面选文，完成下面小题。 拥抱星辰拥抱你 ①春节过去不久，回到老家，陪父母一起吃顿家常饭菜。饭后，父亲陪着他的小外孙坐在炕头上，一本正经地打起了扑克，有时为了一张牌，两人争得面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样，我们时不时笑出了声。不知不觉，夜已渐深。 ②母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，仰起头，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉。 ③二十多年前的那一晚，我朦胧中看到母亲准备出门，连忙起身穿衣，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。 ④连日干旱，村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。 ⑤走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，给你力量，陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。 ⑥夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，眼前的世界，出奇地安静。 ⑦庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。 ⑧此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲，抬起头，仰望着夜幕深处的星光。 ⑨夜凉如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。担心我们离开的工夫会有人来，我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积越多。 ⑩那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里，我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦，透着无法掩藏、令人满足的诱惑，在这个夜晚，汇成一首动人的歌。 ⑪后来，我不止一次怀念过那个夜晚，在不同的年纪无数次回忆过那夜的星光，到最后，那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 ⑫几天前，我们又回到老家。陪父母一起吃过晚饭，小儿想要车里的玩具，我同母亲一起去门口的车上拿。彼时，华灯初上，夜幕降临，无数颗星星在头顶上方一闪一闪地眨着小眼睛。乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗最亮的星星。 ⑬我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？” ⑭母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴。” ⑮我微笑着，用力抱了抱母亲。 （选自《齐鲁晚报》2022年3月30日；有删改） 14. 阅读全文，请梳理文中与“星光”相关的情节，补全下面表格。 情节 心情 ① 恬淡 星光相伴，担水浇树 刚出家门 ② 浇水以后 ③ ④ 温暖 15. 选文第⑨段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 16. 请从修辞的角度，赏析第⑪段中的画线句子。 那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 17. 请结合文章内容，说说题目《拥抱星辰拥抱你》有何作用？ 18. 文中反复描写那一夜的星空，那个夜晚对“我”来说有何意义？写出你的探究。 【答案】14. ①仰望星空，引出回忆 ②恐惧 ③喜悦（满足、愉快） ④再望星空，拥抱母亲 15. 动作描写，形象地写出了我和母亲提水冲向果园的动作迅速而灵活，突出我们浇灌果树心情的急切和怕水源被占的担心。 16. 运用比喻的修辞方法，生动地写出了那个夜晚带给作者的喜悦与甜蜜，表现了作者对儿时母女相依那段记忆深深的怀念之情。 17. 题目点明了故事发生的时间，暗示中心，表现作者对母亲的爱与依恋。标题新颖，富有诗意，吸引读者的阅读兴趣。 18. 示例：那个夜晚，我克服了对黑暗的恐惧；那个夜晚我和母亲一起抬水浇树，饱尝了成功的喜悦；那个夜晚，我与母亲作伴，让两人更加亲密。 【解析】 【14题详解】 本题考查对文章内容的梳理和概括。 ①结合题干“心情”中的“恬淡”可知，根据第②段中的“我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上”“于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉”可得：仰望星空，引出回忆； ②根据题干中“刚出家门”可知，对应文章第⑤段“刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。”，可得：恐惧； ③根据题干中“浇水以后”可知，对应文章第⑩段中的“我仿佛可以清晰地听到苹果树‘咕咚咕咚’喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦，透着无法掩藏、令人满足的诱惑，在这个夜晚，汇成一首动人的歌。”可得：喜悦、满足。 15题详解】 本题考查描写方法。 根据语句中的“提、跑、放、躲避"等动词可知，本句运用了动作描写，“我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去”展现的是“我”与母亲提水去浇树的场景，运用动作描写形象地写出了我和母亲提水浇树时的勤奋、麻利、灵活，表现了我们浇灌果树时的急切心情。 【16题详解】 本题考查词句赏析。 由“那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块”可知，本句运用比喻的修辞，把淡淡的喜悦比作糖块，联系前句“后来，我不止一次怀念过那个夜晚，在不同的年纪无数次回忆过那夜的星光”可知，此处比喻生动形象地表现那个夜晚给作者带来的喜悦甜蜜的感觉。联系句中的“在我的心头萦绕，久久不散”可知，表现了作者对那个夜晚的记忆深刻，难以忘怀。 【17题详解】 本题考查标题的作用。 由标题的“星辰”可知，本文叙写的是有关星辰的故事，即发生在夜晚的故事，因此此标题交代出了故事发生的时间；本文主要叙述了二十多年前我和母亲在夜色中互相陪伴，守夜抢水、浇灌树苗的事，结合第⑭段“那一夜，幸亏有你做伴。”，第⑮段“我微笑着，用力抱了抱母亲”可知，标题中的“你”指的即是母亲，可知，“拥抱你”表达了作者对母亲的爱与依恋，饱含深情，暗含了本文的主旨；“星辰”和“你”之间存在什么关系？星辰要怎么拥抱？这个标题留给读者很大的想象空间，能够吸引读者的阅读兴趣。 【18题详解】 本题考查文章主旨。 根据第⑤段中的“刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来”可知，那个夜晚的星光让我战胜了心中的恐惧，让我内心安定下来； 根据第⑨段中的“我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去”和第⑩段中的“那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……”可知，那个夜晚我和母亲一起抬水浇树，变得成熟； 根据第⑭段中的“那一夜，幸亏有你做伴”可知，那个夜晚，我与母亲作伴，星光让我与母亲更加亲密。 四、写作（50分） 请从下列两题中，任选其一，按要求作文。 19. 碰撞，在我们的生活中时时处处存在。思想观念的碰撞、做事态度的碰撞、不同文化的碰撞……碰撞常会有火花闪现，碰撞往往会让我们看得更高，走得更远…… 请将“在碰撞中______”补充完整，写一篇文章。 要求： ①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 在碰撞中成长 生活中处处有墙，一个不小心就会撞得头破血流。但是，有的人即使是头破血流也要坚定地穿过这堵墙；有的人则是在头破血流之后，从此停滞不前，渐渐后退！ 我们应当知道：穿过墙的人看到的是另一片天地，创造的是另一番成就。而停滞不前的人，从此碌碌无为，庸碌一生！ 爱迪生发明电灯时，经历了一千多次失败，他那不轻言弃，坚持不懈的精神，硬是让他在与失败的一次次碰撞之后脱颖而出，大获成功！ 聋人舞蹈家邰丽华，两岁就失去了听觉。面对命运如此无情的碰撞，她没有沮丧，没有消沉，而是把音乐作为朋友，用“看得到的音乐”舞蹈，来表达自己的内心。在一次次失败之后，一次次磨练之后，演绎了几近完美的舞蹈《雀之灵》，受到了国人的一片喝彩！ 面对命运一次次的碰撞，邰丽华用坚忍的毅力和乐观的精神，向国人证明了：我能行！ 莱特兄弟发明了飞机，在小获成功之后，便是接连着的失败！与失败一次次的碰撞，没有磨灭他们的意志，反而让他们的信心不断强大！不畏与失败的碰撞，让他们成就了理想，也成就了人类的飞翔之梦！ 由此可见，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”追求成功的路上，不会是一马平川，而是需要与困难，挫折不断碰撞的！ 面对一次次的碰撞，我们要发挥出“水滴石穿”的精神，才能一步步迈向成功的大门！ 当今社会，大多数人都知道，“不经历风雨，哪能见彩虹”的道理 ，但真到面对碰撞之时，能坚持到底的人又有多少呢？ 大多数人，都是在遇到困难时，遭遇碰撞时，以为便是绝境了，便从此放弃，半途而肥！他们那知，坚持过去，又是一番新的天地！ 现实中的苦难并不意味着真的苦难，幸福也不意味着永远的幸福！人们出色的表现总是在逆境中出现的，思想上的压力甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。 所以，碰撞并不可怕，可怕的是以碰撞为可怕，可怕的是没认识到与苦难碰撞本身就是提升自己的机会！ “千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，我们要认识到：人，只有在无数次的碰撞中，才能成长，才能迈向成功，才能实现自己的价值。 面对碰撞，微笑着去迎接吧！阳光会在风雨后！ 【解析】 【详解】这是一道命题作文。 审题立意。“碰撞”，不是你死我活的争斗，不是非生即死的较量。它是直面差异的交流、高下之间的竞争，取长补短的融合，是差异中多元、迥异中相互协同的一体化繁荣。是一个过程，是碰触、结合、交流、融合、取长补短的整个过程；“碰撞”，在包容异己，也在不失自我；“碰撞”，也可以是自我内心之间的碰撞。胜人者力，自胜者方强。美与丑，善和恶，真与假，新与旧的纠葛、拉扯，自我消灭自我蜕变式的隐性混战之后，复归平静的美，那是能力的拔高，思考的深沉，内蕴的丰厚，境界的升华。补充的内容要写出“碰撞”的作用；在碰撞中成长；在碰撞中学会了坚强；在碰撞中懂得了诚信；在碰撞中找到自我；…… 选材构思，可结合以上补充的内容叙写自己或他人的故事，刻画人物形象，表达主题；也可以发表看法，如立意为在“碰撞”中成长，即成长需要“碰撞”。结合孟子的“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”分析，引出论点“人生需要磨练、碰撞”。然后从不同的角度分析论述，如人生没有“碰撞”，就难以折射出人生的价值，就难以散射出人生的光芒，就难以磨炼一个人的意志；人生，没有“碰撞”，就没有火花、激情、辉煌，人生需要“碰撞”，碰撞能磨炼人的意志，碰撞能陶冶人的情操；在“碰撞”中学会独立、坚强，在“碰撞”中靠近成功，如刘邦敢于“碰撞”，面对“碰撞”不退缩，反而在“碰撞”中磨炼了自己的心志等。最后可以写自己的做法或期待，如人生需要碰撞，碰撞能磨炼人的意志，碰撞能陶冶人的情操。 20. 生活就像抛出去的硬币，一面是苦，一面是甜。有人苦中作乐，有人先苦后乐…… 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 人生的苦与乐 苦与乐是相对的。以苦为苦，只能使我们消沉；不以苦为苦，就会使我们无视自己的不足；以苦为乐，可能使我们在学习中取得超常的成就。 苦尽甘来，耕耘时的苦是为了收获时的乐。谓苦怨苦，都不会有好的出路；化苦为乐，才会有美好的未来。我们生活在这个世界上，常有许多不同的欢乐和痛苦，重要的是要怎样接纳与克服。记得我还不懂事的时候，生活中好像只有快乐，日子过得轻轻松松的。当然现在也是充满着欢乐（因为现在是暑假），我想我这一生中能带给我最多欢乐的就是朋友。朋友能和我一起打羽毛球，一起游泳，一起……总之，朋友能和我一起分享欢乐，使我的生活每天都充满欢乐。 上了初中之后，欢乐渐少而痛苦却不断地增加，在各方面都觉得有一个很重的东西压在肩膀上，几乎扛不起来。这在我的心中就增加了许多的苦，怎么也弄不掉，生活中不再像从前那样充满欢乐，而是充满了痛苦，难道这些都无法避免吗？其实这些都是可以解决与避免的，主要是要靠自己掌握和改进。 在人生当中有痛苦也有欢乐，痛苦不一定是负面的，有的时候还会使你进步，增强应变能力。对一般人而言，人生一定要是快乐的才是有意义的，可是你仔细想想，有谁不是因为挫折而更加的坚强呢？ 一位很感慨富人诉说自己的苦恼：“我现在穷得只剩下钱了！”在追求物质的过程中，我们往往忽视感情和精神，可是当我们抛弃感情和精神去追求物质时，我们会发现，其实我们还是穷的，苦的。所以说，以苦为乐，乐中知苦，当是最高的境界。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意。首先，要仔细阅读题目所给的材料，理解其中的核心信息和深层含义。材料主要讲述了生活具有两面性，既有好的一面，给人以欢乐和甜蜜，也有不好的一面，给人以痛苦和悲伤。“苦中作乐”和“先苦后乐”是对待两种截然相反的生活的不同的态度，因此，可以将立意定为：以积极向上的态度面对人生的顺境和逆境。 二、构思选材。安排详略，确定切入角度。文题是“苦与乐”，行文中需要好好把握二者的关系，安排好详略，可以详写苦，然后转而说这是另一种乐，也可以苦乐文字各半，总之，苦与乐在转换时需要构思清楚，这样文章才能更加顺畅。 这篇文章融入了“三观”的内涵，在措辞上，表意应该更加准确。苦的情感不能写成抱怨，乐的情感不能写成得意忘形，所以在用词上要准确适度。苦，有什么苦？同学们可能想到的，早上要早起，晚上写不完的作业，考试考不好等等。可以简单的分类，大概分为两类：身体苦和心里苦。早上早起，刮风下雨挤公交，好苦；午休之前，眼皮在打架，可是老师还在上课，讲最后一道题目；最后一节课，肚子饿得咕咕响，喝一口水充饥……身体很苦。除了身体苦，心里更苦。青春期总有很多的烦恼，父母总是不理解；题目不会写，咬破笔头也想不出；付出了努力，考试却没有得到理想的成绩，心里有许多的挫败感；日复一日，年复一年，不知道自己能不能考上一个好的学校，内心充满了焦虑…… 乐，也是一样。我们先要进行简单的分类。学习之乐。学习本身是有乐趣的，你听语文老师讲古诗词，感受传统文化之典雅；听历史老师讲古人古事，体会古人之智慧；听英语老师配音“后妈的茶话会”，觉得有趣而炫酷……交友之乐。和同学交朋友，一起读书，一起打球，一起聊天，偷偷在教学楼拐角吃辣条，被老师拎着罚站，然后在老师转背之后，看着对方偷偷地笑，为对方抹去嘴角的地沟油……当然，你还可以想到许多其他的乐趣。总之，不能只是一件事，而是一个“苦乐”的主题。以抒情或议论为主。比如，生活，就是如此，有苦有乐，苦中有乐，当苦中求乐。保持好的心态，学习知识，充实自我。就如品茶，苦后回甘，才是人生本味。这是议论升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 灯塔市2024-2025学年八年级（下）期中质量监测 语文试卷 （ 满分120分 考试时长150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下面各组词语中加点字注音，完全正确的一项是（ ） A. 晦暗（huì） 凫水（fú） 销声匿迹（ruò） B. 亢奋（kàng） 追溯（shù） 海枯石烂（kū） C. 蓦然（mù） 翩然（piān） 戛然而止（jiá） D. 褶皱（zhòu） 撺掇（cuān） 大彻大悟（chè） 2. 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ） 人生中有挫折，有失败，有________，那是很正常的。________想要生活一片坦途，那么首先就应________心中的障碍。成功时不沾沾自喜、得意忘形，失败时不垂头丧气、________。健康的心态，对自己来说是一种力量、一份财富，让我们微笑着去唱生活的歌谣。 A. 误解 虽然 删除 杞人忧天 B. 误会 如果 清除 怨天尤人 C. 误解 虽然 清除 怨天尤人 D. 误会 如果 删除 杞人忧天 3. 下列选项中对语法知识分析正确的一项是（ ） ①直到有一天，当我们真正抵达这些人的心灵，接近了事情的真相之后，才发现，我们对生命的了解竟是那么肤浅，那么简单。②更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象。③他们的心底，深藏着苦痛，深埋着善良，深掩着真爱，深蓄着大义，我们竟毫不知晓。④而一些人的内心，一些事情的真相，却撇在岁月的背后，我们无法感知。⑤所以，只有岁月的河流在喧响中沉寂下来，在翻滚中平静下来，我们才会真正理解一个生命，懂得一颗心灵，才会明白这个世界赋予我们的真实与美好。 A. “真相”和“浩大”都是形容词。 B. “沉寂下来”“真正理解”都是偏正短语。 C. “更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象”这个句子的主语是“我们”。 D. 将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②④①③⑤ 4. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《庄子》是庄子及其后学著作，现存33篇。《北冥有鱼》节选自内篇的《逍遥游》。 B. 杜甫，字子美，自称“少陵野老”，世称杜少陵，杜工部，是唐代现实主义诗人。 C. 白居易，字乐天，自号香山居士，是“新乐府运动”的倡导者，有“诗魔”和“诗王”之称。 D. 《桃花源记》是陶渊明的代表作品，此外他还创作了诗歌《归园田居》《饮酒》《竹里馆》。 5. 根据你读过的《钢铁是怎样炼成的》一书，回答下面的问题。 在“是人支配习惯，还是习惯支配人”的讨论中，保尔做出了戒掉吸烟和骂人这两个恶习的决定。根据这个情节可以概括出保尔怎样的形象特点？面对这个讨论，你的观点是什么？并说说你在生活中的具体做法。 （1）形象特点：_____________________________________ （2）观点：_______________________________________ （3）做法：_______________________________________ 6. 古诗文默写 ①布衾多年冷似铁，____________。（《茅屋为秋风所破歌》） ②_________，君子好逑。（《关雎》） ③_________，并怡然自乐（《桃花源记》） ④是鸟也，_____________。（《北冥有鱼》） ⑤《小石潭记》中，“_________，_________”借潭底阳光和石上鱼影，侧面写出了潭水的清澈。 二、古诗文阅读（17分） （一） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 送魏万之京 李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 对下面两首古诗词理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 《送杜少府之任蜀州》是一首别开生面的送别诗，诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。 B. 《送魏万之京》颔联中，李颀以自己的心情来体会对方，“不堪”“况是”两个虚词前后呼应、往复顿挫，情切而意深。 C. 《送杜少府之任蜀州》开篇以两个地点之风貌写离别，《送魏万之京》开篇用比喻的手法，写出深秋时节萧瑟的气氛。 D. 两首诗尾联语气不同，《送杜少府之任蜀州》是朋友间的劝慰，《送魏万之京》是长辈对晚辈的叮嘱。 （二） 8. 阅读下面选文，完成下题。 【甲】 ①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 ②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 【乙】 王大将军①始下②，杨朗苦谏不从，遂为王致力。乘中鸣云露车③径前，曰：“听下官鼓音，一进而捷。”王先把其手曰：“事克，当相用为荆州。”既而忘之以为南郡。王败后，明帝收朗，欲杀之。帝寻崩得免。后兼三公，署④数十人为官属。此诸人当时并无名，后皆被知遇⑤。于时称其知人。 【注释】①王大将军：王敦。②始下：指将要东下（进攻）。③中鸣云露车：云车。④署：安排。⑤知遇：得到赏识重用。 （1）选出下列选项中加点词意义或用法相同的一项（ ） A.而伯乐不常有 一进而捷 B.其真无马邪 王先把其手 C.不以千里称也 于时称其知人 D.且欲与常马等不可得 欲杀之 A. A B. B C. C D. D （2）把下面两个句子翻译成现代汉语。 ①食马者不知其能千里而食也。 ②杨朗苦谏不从，遂为王致力。 （3）选出断句正确的一项（ ） A. 骈死于/槽枥之/间 B. 帝/寻崩/得免。 C. 一食或/尽粟/一石 D. 既/而忘之/以/为南郡。 （4）根据选文内容，回答下列问题。 ①【甲】文作者借千里马的遭遇表达了怎样的情感？ ②根据你对【甲】文伯乐的理解，指出【乙】文中的“伯乐”是谁，结合文章内容说出依据。 三、现代文阅读（36分） （一） 9. 阅读下面的选文，回答问题。 一张忘取的汇款单 ①工作后，我极少打电话给父亲，只是在每月领了工资后，寄500块钱回家。每次到邮局，我总会想起大学时父亲寄钱的情景。四年来，他每月都要将收废品挣到的一大把卷了角的零钱，在服务人员鄙夷的眼光中，谦卑地放到柜台上…… ②而今，我以同样的方式，每月给父亲寄钱。邮局的人，已经跟我相熟，总是说，半年寄一次多方便，或者你给父亲办个卡，直接转账，就不必如此繁琐地一次次填地址了。每一次，我只是笑笑，他们不会明白，这是我给予父亲的特别幸福。当载着绿色邮包的邮递员，在门口高喊着父亲的名字，让他签收汇款单的时候，左邻右舍都会探出头来，一脸羡慕地看着他完成这一“庄严”的仪式。 ③父亲会在汇款来到的前几天，就焦虑而又幸福地等待着。去镇上邮局取钱的这天，他会像出席重要会议一样，穿上最整洁的衣服，徒步走去。一路上，总会有人问，干什么去啊？他每次都扬扬手里的汇款单，说：“儿子寄钱来了，去邮局取钱。”对于父亲，这应当是一次幸福的旅程吧。别人的每次问话，都让他的幸福加深一次，而那足够他一月花费的500元钱，反而变得微不足道了。 ④汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着。我曾经试图在上面写过一些话，让父亲注意身体，或者晚上早点休息，但每一次写完，我又撕掉了。邮局的女孩子总是笑着问我：写得这么好，你爸看到会开心的，为什么要去掉呢？我依然笑笑，不做解释。这不是我们彼此表达关爱的习惯。 ⑤只有一次，邮局的女孩特意提醒我，说：建议你这一次在附言里至少写上一句话。我一怔。她继续说：“等你父亲收到汇款的时候，差不多就到父亲节了，这句话，可是比你这500块钱重要多了。”那一次，我没有拒绝。或许整个小镇上的人，都没有听说过父亲节，这样一个略带矫情的节日，与情人节和圣诞节一样，只属于城市。但我很顺从地依照女孩子的话，在附言栏里一笔一画写下：祝父亲节日快乐。 ⑥但正是这张汇款单，父亲不知为何，竟忘了去取钱。两个月后，钱给退了回来。我打电话去问他。他说：忘了。我有些恼怒，因为自己写下了祝福，他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取。去邮局补寄的时候，我气咻咻地讲给女孩子听。她托着腮，凝神听了一会儿，突然插话道：我觉得未必是你父亲忘了，说不定他是想要将这张有祝福的汇款单留下做纪念呢。我愣住了，随即摆手，说，怎么可能呢，他从来都不是这样细心的人。 ⑦多年后的一个春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。那句短短的祝福，父亲早已看到，且以这样的方式，藏进了心底。 （1）选文第③段画线句运用了哪两种描写方法？有什么作用？ （2）概括写出选文第④段加点的“这”指代什么？ （3）概括选文第⑤～⑦段的主要情节。 （4）结合选文内容，说说父亲是个怎样的人？ （5）选文标题的作用有哪些？ （二） 阅读下面短文，完成下面小题。 植物也有语言 ①语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自己的“语言”，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多人觉得植物既不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢？ ②20世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话，这种具有意识性的表现实在令人惊叹。 ③随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”，通过连接放大器和合成器，就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一般；有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。 ④科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现，物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异，美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电板，电极的作用是接收植物发出的信号，再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音，并通过增幅机进行放大处理，形成一个完整的测试系统。通过对比测试，不同种类的植物会有其独特的声音。比如，豆科植物中有的声音类似口哨，有的声音犹如哭泣；而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。 ⑤植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性，人们便可知晓植物在生长过程中的变化和需求，从而进行针对性照顾，有效地提升它们的生命力。 10. 请结合文章内容，概括“植物语言”的特点。 11. 文章中第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？ 12. 文章第③段中加点词语“往往”能否删掉？为什么？ 13. “植物活性翻译机”的发明让我们发现了生活中许多有趣的现象。生活中还有许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化，请你联系现实举例说明，注意说明语言的科学、严密和准确。 （三） 阅读下面选文，完成下面小题。 拥抱星辰拥抱你 ①春节过去不久，回到老家，陪父母一起吃顿家常饭菜。饭后，父亲陪着他的小外孙坐在炕头上，一本正经地打起了扑克，有时为了一张牌，两人争得面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样，我们时不时笑出了声。不知不觉，夜已渐深。 ②母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，仰起头，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉。 ③二十多年前的那一晚，我朦胧中看到母亲准备出门，连忙起身穿衣，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。 ④连日干旱，村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。 ⑤走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，给你力量，陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。 ⑥夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，眼前的世界，出奇地安静。 ⑦庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。 ⑧此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲，抬起头，仰望着夜幕深处的星光。 ⑨夜凉如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。担心我们离开的工夫会有人来，我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积越多。 ⑩那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里，我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦，透着无法掩藏、令人满足的诱惑，在这个夜晚，汇成一首动人的歌。 ⑪后来，我不止一次怀念过那个夜晚，在不同的年纪无数次回忆过那夜的星光，到最后，那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 ⑫几天前，我们又回到老家。陪父母一起吃过晚饭，小儿想要车里的玩具，我同母亲一起去门口的车上拿。彼时，华灯初上，夜幕降临，无数颗星星在头顶上方一闪一闪地眨着小眼睛。乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗最亮的星星。 ⑬我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？” ⑭母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴。” ⑮我微笑着，用力抱了抱母亲。 （选自《齐鲁晚报》2022年3月30日；有删改） 14. 阅读全文，请梳理文中与“星光”相关的情节，补全下面表格。 情节 心情 ① 恬淡 星光相伴，担水浇树 刚出家门 ② 浇水以后 ③ ④ 温暖 15. 选文第⑨段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 16. 请从修辞的角度，赏析第⑪段中的画线句子。 那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 17. 请结合文章内容，说说题目《拥抱星辰拥抱你》有何作用？ 18. 文中反复描写那一夜的星空，那个夜晚对“我”来说有何意义？写出你的探究。 四、写作（50分） 请从下列两题中，任选其一，按要求作文。 19. 碰撞，在我们的生活中时时处处存在。思想观念的碰撞、做事态度的碰撞、不同文化的碰撞……碰撞常会有火花闪现，碰撞往往会让我们看得更高，走得更远…… 请将“在碰撞中______”补充完整，写一篇文章。 要求： ①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 20. 生活就像抛出去的硬币，一面是苦，一面是甜。有人苦中作乐，有人先苦后乐…… 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $