精品解析：内蒙古自治区呼和浩特市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

内蒙古自治区呼和浩特市2024-2025学年八年级下学期 期末道德与法治试题 注意事项： 1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的规定位置。 2.考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，将答题卡交回。 3.本试卷满分50分，考试时间45分钟。 一、选择题（本大题共10小题，共20分） 1. 关于宪法与民法典关系，下列表述正确的是（ ） A. 宪法是党的主张和人民意志的统一 B. 宪法是民法典的立法基础和立法依据 C. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 D. 宪法是国家根本法，具有最高的法律效力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法与其他法律的关系的相关知识。 A：宪法是党的主张和人民意志的统一，这一表述本身正确，但未直接体现宪法与民法典的关系，故A不符合题意； B：宪法是民法典的立法基础和立法依据，符合宪法作为国家根本法对其他法律的统领作用，故B符合题意； C：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，这一表述正确，但未具体说明宪法与民法典的关系，故C不符合题意； D：宪法是国家根本法，具有最高的法律效力，这一表述正确，但未直接点明宪法与民法典的关联，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 习近平在十四届全国人大一次会议上全票当选国家主席后，左手抚按宪法，右手举拳庄严宣誓：忠于中华人民共和国宪法……接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！此举意义在于（ ） ①彰显宪法权威强化法治信仰 ②明确权力来源强化责任担当 ③宪法宣誓庄严程序要求严格 ④提高宪法地位监督宪法实施 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行的必要性、增强宪法意识的原因。 ①②：分析题文，宪法宣誓通过庄重仪式彰显宪法权威，强化公职人员和公众的法治信仰，宣誓强调忠于宪法和人民，明确权力来源于人民，强化履职责任，故①②符合题意； ③：程序要求严格是宣誓的形式特征，但题干问的是“意义”而非程序特点，故③不符合题意； ④：宪法本身已是国家根本法，其地位不可“提高”，且监督宪法实施需通过专门机制，故④说法错误； 故本题选A。 读图，完成下面小题。 3. 空白处应该填写（ ） A. 人民政协 B. 中国共产党中央委员会 C. 居委会 D. 监察委员会 4. 根据上图可以得出的结论有（ ） ①我国国家机关对人民负责 ②我国行政机关要接受检察院的监督 ③我国的权力都来源于人民 ④人民代表大会是最高国家权力机关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】3. D 4. A 【解析】 【3题详解】 本题考查组织国家机构的方式、内容和原则。 D：依据教材知识，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督，因此，空白处应该填写监察委员会，故D说法正确； AC：人民政协是中国人民爱国统一战线组织；居委会是基层群众性自治组织，均不是国家机关，故AC不符合题意； B：党的全国代表大会和它所产生的中央委员会是党的最高领导机关，不属于国家机关，故B不符合题意； 故本题选D。 【4题详解】 本题考查组织国家机构的方式、内容和原则。 ①③：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督，因此，我国国家机关对人民负责；国家的一切权力属于人民，我国的权力都来源于人民，故①③说法正确； ②：国家行政机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督，因此，我国行政机关要接受人大的监督，而非检察院，故②说法错误； ④：全国人民代表大会是最高国家权力机关，故④说法错误； 故本题选A。 5. 内蒙古博物院搬家啦！新馆10个基本陈列、3000+展品，全方位展现内蒙古历史文化，五大通史展生动呈现了不同历史时期内蒙古地区各民族交往交流交融的历史进程。新馆试运行首日接待参观观众约2.5万多人次。这体现参观者行使的权利是（ ） ①受教育权 ②遵守公共秩序 ③社会经济权利 ④文化权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。 ①：参观博物院属于参与文化活动，同时通过展览获取知识，属于受教育权的范畴，故①符合题意； ②：“遵守公共秩序”是公民义务而非权利，故②不符合题意； ③：社会经济权利主要指财产权、劳动权等经济相关权利，与题干无关，故③不符合题意； ④：参观博物院属于参与文化生活的权利，属于文化权的范畴，故④符合题意； 故本题选B。 6. 老人不慎落水，小毅救助时导致老人受伤。虽如此，老人获救后对小毅依然表示感激。对此，下列理解正确的有（ ） 【法律链接】 民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 ①我国法律保障了社会正义，有效的杜绝了“不敢扶”的社会现象 ②小毅和老人的举动彰显了正义的价值，给予了人们守护正义的勇气 ③正义是社会制度的重要价值，民法典的规定保障了小毅的正当权益 ④民法典规定弘扬了中华民族传统美德，强化道德对法治的滋养作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守护正义。 ①：“有效的杜绝”表述绝对化，法律虽保障正义但无法完全消除社会现象，故①错误； ②：小毅救助老人、老人感激的行为体现了正义的积极影响，能激励他人守护正义，故②正确； ③：民法典规定保护救助者权益，体现正义作为社会制度的价值，故③正确； ④：民法典规定强化的是法治对道德的支撑作用，而非“道德对法治的滋养”，故④不符合题意； 故本题选C。 7. 如图，对“‘宪’给你一生的守护”理解正确的是（ ） A. 依据宪法，国家必须确保所有公民一生生活无忧 B. 宪法明确规定了公民在生命不同阶段所享有的具体权利 C. 宪法规定了公民的权利和义务，明确了国家和家庭的责任 D. 我们一生都离不开宪法的保护，要增强宪法意识，维护宪法权威 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识 D：分析题文，漫画中从出生、上学、成年、退休，宪法对我们的保护，表明宪法与我们息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，要增强宪法意识，维护宪法权威，故D符合题意； A：国家必须确保所有公民一生生活无忧，说法太绝对，与事实不符，夸大了国家的责任，故A说法错误； BC：宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题，没有明确规定具体权利、国家和家庭的责任，这些可以在其他法律中具体体现，故BC说法错误； 故本题选D。 8. 未成年人保护法明确规定，“未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。”对这一规定，下列看法正确的是（ ） ①手机是公民的合法财产，公民有权随时使用 ②自由就是无拘无束，这一规定是对自由的侵犯 ③法治标定自由边界，遵守底线才能享有自由 ④未经允许不将手机带入课堂是中学生的法定义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治和自由的关系。 ③④：题文中，新修订的未成年人保护法中“网络保护”的规定，说明了未经允许不将手机带入课堂是中学生的法定义务，法治标定自由的界限，遵守底线才能享有自由，故③④符合题意； ①：公民有权依法使用手机，故①说法错误； ②：自由的实现不能碰法律的红线，题文规定是对自由的保护，故②说法错误； 故本题选D。 9. 呼和浩特市政府积极打造儿童友好城市，在此过程中，不断升级硬件基础设施，如积极推进体育公园建设、拓宽儿童户外活动场地、提供参观场馆等，为儿童的身心健康发展创造良好环境。这说明呼和浩特市政府（ ） ①努力尊重和保障人权 ②全心全意为人民服务 ③积极保障儿童人身自由 ④对人民负责受人民监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查政府职责、宪法的基本原则的相关知识。 ①：呼和浩特市政府通过改善基础设施为儿童创造良好环境，体现了对儿童发展权、健康权等人权的保障，故①符合题意； ②：政府积极采取措施服务儿童需求，体现了其全心全意为人民服务宗旨，故②符合题意； ③：题干中政府的措施聚焦于儿童活动空间和发展条件，与“人身自由”无直接关联，故③不符合题意； ④：题干未提及政府接受监督的内容，仅体现主动作为，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 根据八年级下册《道德与法治》课本第三单元的目录，可以得出，在我国（ ） 第三单元 人民当家作主………………………61 第五课 我国的政治和经济制度………………62 第六课 我国国家机构…………………………78 ①基本经济制度是政治制度的基础 ②国家机构是人民利益的捍卫者 ③通过制度设计保障人民当家作主 ④政治制度是国家机构的设置依据 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国政治制度、经济制度及国家机构相关知识。 ②：国家机构由人民代表大会产生，代表人民行使权力，是人民利益的捍卫者，故②说法正确； ③：第三单元通过政治制度、经济制度和国家机构的制度设计保障人民当家作主，故③说法正确； ①：说法正确，但题文主要体现的是基本经济制度和政治制度保障人民当家作主，故①不符合题意； ④：国家机构的设置依据是宪法和法律，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共4小题，共30分） 11. 阅读材料，回答问题 呼和浩特市人民政府办公室 关于印发呼和浩特市人民政府2024年度 重大行政决策事项目录的通知 各旗、县、区人民政府，经济技术开发区、和林格尔新区管委会，市各委、办、局: 为规范重大行政决策程序，保障公众知情权、参与权、监督权，根据《重大行政决策程序暂行条例》（国务院第713号令）、《内蒙古自治区重大行政决策程序规定》（内蒙古自治区人民政府令第248号）等规定，结合我市重大行政决策工作实际，现将《呼和浩特市人民政府2024年度重大行政决策事项目录》予以公布。 呼和浩特市人民政府办公室 2024年3月29日 （此件公开发布） 呼和浩特市人民政府2024年度重大行政决策事项目录 根据上述材料和所学知识，分析上述举措的意义。 【答案】①有利于政府依法行政，使权力在法律范围内行使；②有利于政府积极履行职责、全心全意为人民服务；③有利于保障公民权利，保障公民行使知情权、参与权、表达权、监督权。 【解析】 【分析】考点考查：监督权、行政机关的职权、行政机关必须依法行政 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用监督权、行政机关的职权、行政机关必须依法行政的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为规范重大行政决策程序，公开发布呼和浩特市人民政府2024年度重大行政决策事项目录→可链接有利于政府依法行政，使权力在法律范围内行使；有利于政府积极履行职责、全心全意为人民服务。 关键词②：为保障公众知情权、参与权、监督权，将《呼和浩特市人民政府2024年度重大行政决策事项目录》予以公布→可有利于保障公民权利，保障公民行使知情权、参与权、表达权、监督权。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 【情境介绍】 司机小王驾驶4路公交车行驶在昭乌达路上，突然乘客甲大喊，自己钱包被偷了，怀疑是旁边的乘客乙所为，要求司机停车对乘客乙进行搜身。车上所有乘客的目光都转向了乘客乙…… 【知识链接】 权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。 从“情境介绍”中任选一个主体预测其接下来的言行，并运用“知识链接”对其言行进行分析。（要求：合理合法） 【答案】我选择乘客乙：我会拒绝乘客甲搜身的无理要求，首先向其说明自己并没有偷钱包，如果对方坚持搜身则选择报警，由警察调取车上监控，配合警察的调查行为。我的理由：公民的权利和义务是相统一的，作为公民我有宪法和法律所保障的人身自由权和隐私权，乘客甲不能随意对我进行搜身；同时作为同乘人我也有配合乘客甲找到财物、配合警方调查案情的义务。 我选择司机：我会先安抚乘客甲并制止他的无理要求、维持车上的秩序，并拨打110报警。我的理由：司机有维护公交车上乘车秩序和交通安全的义务；同时我也有义务保护乘客的财产安全和人身自由权，所以我既要保护乘客乙的合法权益不被侵犯又要通过报警帮助乘客甲找到失物。 【解析】 【分析】考点考查：人身自由不受侵犯、财产权、遵守宪法和法律、公民权利与义务的关系、公民要坚持权利和义务的统一、人格尊严不受侵犯 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人身自由不受侵犯、财产权、遵守宪法和法律、公民权利与义务的关系、公民要坚持权利和义务的统一、人格尊严不受侵犯的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：乘客甲的钱包被偷，怀疑是旁边的乘客乙所为，要求司机停车对乘客乙进行搜身→可链接选择乘客乙，我会拒绝乘客甲搜身的无理要求，如果对方坚持搜身则选择报警，配合警察的调查行为；公民的权利和义务是相统一的，公民的人身自由权和隐私权受宪法和法律保护；作为同乘人我也有配合乘客甲找到财物、配合警方调查案情的义务。 关键词②：乘客甲要求司机停车对乘客乙进行搜身→可链接选择司机，我会先安抚乘客甲并制止他的无理要求、维持车上的秩序，并拨打110报警；司机有维护公交车上乘车秩序和交通安全的义务；同时我也有义务保护乘客的财产安全和人身自由权。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 在十四届全国人大代表中，妇女代表790名，占代表总数的26.54%，比十三届提高了1.64个百分点；一线工人、农民代表497名（其中有56名农民工代表），占代表总数的16.69%，比十三届提高了0.99个百分点；专业技术人员代表634名，占代表总数的21.30%，比十三届提高了0.73个百分点。 （1）上述材料说明了什么? 材料二 人大代表在不断深入基层调研的基础上从2003年起陆续提交多项议案和建议，建议实行义务教育免费及义务教育教科书免费等。这些建议引起有关方面高度重视。2008年，全国城乡义务教育阶段学生全部免除学杂费；2017年，全国义务教育阶段教科书免费。 （2）结合材料，说明人大代表在国家政策制定过程中是如何履职的。 （3）阅读上述材料后，晓华认为，“上述材料所体现的制度是人民当家作主的唯一制度”。请概括材料所体现的制度是什么，并对晓华的观点进行辨析。 【答案】（1）①在十四届全国人大代表中妇女、一线劳动者、专业技术人员的比例有所提升，体现了人民当家作主的地位，彰显了社会公平。②代表结构动态调整服务于国家战略重心，体现人大制度的适应性和时代性。 （2）①人大代表深入基层调研，听取和反映人民群众的意见和要求；②人大代表通过提交议案和建议，推进国家对义务教育工作的重视和落实。 （3）人民代表大会制度。 晓华的观点是错误的，人民代表大会制度确实是体现我国社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，但并不是唯一的。此外，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等都是保障人民当家作主的制度体现。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的基本原则、人大代表的职权和义务、人民代表大会制度的优越性、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则、人民代表大会制度的优越性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在十四届全国人大代表中妇女、一线劳动者、专业技术人员的比例有所提升→可链接体现了人民当家作主的地位，彰显了社会公平；代表结构动态调整服务于国家战略重心，体现人大制度的适应性和时代性。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人大代表，需要运用人大代表的职权和义务的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人大代表在不断深入基层调研的基础上从2003年起陆续提交多项议案和建议→可链接人大代表深入基层调研，听取和反映人民群众的意见和要求。 关键词②：人大代表从2003年起陆续提交多项议案和建议，建议实行义务教育免费及义务教育教科书免费等→可链接人大代表通过提交议案和建议，推进国家对义务教育工作的重视和落实。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民代表大会制度的基本内容的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在十四届全国人大代表中，妇女代表790名，占代表总数的26.54%→可链接人民代表大会制度。 第三步：整合信息，组织答案 小问2：第一步：读题，提炼辩题。 观点：人民代表大会制度是人民当家作主的唯一制度。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据①：人民代表大会制度确实是体现我国社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，但并不是唯一的。 论据②：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等都是保障人民当家作主的制度体现。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 八年级某班要进行班干部换届选举活动，同学们制定了下列换届流程，作为班级的一员请你积极参与。 （1）请完善班干部换届选举的活动流程。 （2）从以上流程中任选两个环节，结合所学说明这样设计的合理性。 【答案】（1）投票选举。 （2）共同制定选举规则：能促进选举规则的民主性、科学性，在广泛征求学生意见的基础上制定的规则更能体现公平原则。 结果公示：有利于保障学生的知情权和监督权，促进选举结果公平公正。 【解析】 【分析】考点考查：守护公平。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题考查完善班干部换届选举的活动流程，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用守护公平的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：共同制定选举规则→可联系能促进选举规则的民主性、科学性作答。 关键词②：结果公示→可联系有利于保障学生的知情权和监督权，促进选举结果公平公正作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 内蒙古自治区呼和浩特市2024-2025学年八年级下学期 期末道德与法治试题 注意事项： 1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的规定位置。 2.考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，将答题卡交回。 3.本试卷满分50分，考试时间45分钟。 一、选择题（本大题共10小题，共20分） 1. 关于宪法与民法典关系，下列表述正确的是（ ） A. 宪法是党的主张和人民意志的统一 B. 宪法是民法典的立法基础和立法依据 C. 宪法是一切组织和个人根本活动准则 D. 宪法是国家根本法，具有最高的法律效力 2. 习近平在十四届全国人大一次会议上全票当选国家主席后，左手抚按宪法，右手举拳庄严宣誓：忠于中华人民共和国宪法……接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！此举意义在于（ ） ①彰显宪法权威强化法治信仰 ②明确权力来源强化责任担当 ③宪法宣誓庄严程序要求严格 ④提高宪法地位监督宪法实施 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 读图，完成下面小题。 3. 空白处应该填写（ ） A. 人民政协 B. 中国共产党中央委员会 C. 居委会 D. 监察委员会 4. 根据上图可以得出的结论有（ ） ①我国国家机关对人民负责 ②我国行政机关要接受检察院的监督 ③我国的权力都来源于人民 ④人民代表大会是最高国家权力机关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 内蒙古博物院搬家啦！新馆10个基本陈列、3000+展品，全方位展现内蒙古历史文化，五大通史展生动呈现了不同历史时期内蒙古地区各民族交往交流交融的历史进程。新馆试运行首日接待参观观众约2.5万多人次。这体现参观者行使的权利是（ ） ①受教育权 ②遵守公共秩序 ③社会经济权利 ④文化权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 老人不慎落水，小毅救助时导致老人受伤。虽如此，老人获救后对小毅依然表示感激。对此，下列理解正确的有（ ） 【法律链接】 民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害，救助人不承担民事责任。 ①我国法律保障了社会正义，有效的杜绝了“不敢扶”的社会现象 ②小毅和老人的举动彰显了正义的价值，给予了人们守护正义的勇气 ③正义是社会制度的重要价值，民法典的规定保障了小毅的正当权益 ④民法典规定弘扬了中华民族传统美德，强化道德对法治的滋养作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 如图，对“‘宪’给你一生的守护”理解正确的是（ ） A. 依据宪法，国家必须确保所有公民一生生活无忧 B. 宪法明确规定了公民在生命不同阶段所享有的具体权利 C. 宪法规定了公民权利和义务，明确了国家和家庭的责任 D. 我们一生都离不开宪法的保护，要增强宪法意识，维护宪法权威 8. 未成年人保护法明确规定，“未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。”对这一规定，下列看法正确的是（ ） ①手机是公民的合法财产，公民有权随时使用 ②自由就是无拘无束，这一规定是对自由的侵犯 ③法治标定自由边界，遵守底线才能享有自由 ④未经允许不将手机带入课堂是中学生的法定义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 呼和浩特市政府积极打造儿童友好城市，在此过程中，不断升级硬件基础设施，如积极推进体育公园建设、拓宽儿童户外活动场地、提供参观场馆等，为儿童的身心健康发展创造良好环境。这说明呼和浩特市政府（ ） ①努力尊重和保障人权 ②全心全意为人民服务 ③积极保障儿童人身自由 ④对人民负责受人民监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 根据八年级下册《道德与法治》课本第三单元的目录，可以得出，在我国（ ） 第三单元 人民当家作主………………………61 第五课 我国的政治和经济制度………………62 第六课 我国国家机构…………………………78 ①基本经济制度是政治制度的基础 ②国家机构是人民利益的捍卫者 ③通过制度设计保障人民当家作主 ④政治制度是国家机构的设置依据 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共30分） 11. 阅读材料，回答问题 呼和浩特市人民政府办公室 关于印发呼和浩特市人民政府2024年度 重大行政决策事项目录的通知 各旗、县、区人民政府，经济技术开发区、和林格尔新区管委会，市各委、办、局: 为规范重大行政决策程序，保障公众知情权、参与权、监督权，根据《重大行政决策程序暂行条例》（国务院第713号令）、《内蒙古自治区重大行政决策程序规定》（内蒙古自治区人民政府令第248号）等规定，结合我市重大行政决策工作实际，现将《呼和浩特市人民政府2024年度重大行政决策事项目录》予以公布。 呼和浩特市人民政府办公室 2024年3月29日 （此件公开发布） 呼和浩特市人民政府2024年度重大行政决策事项目录 根据上述材料和所学知识，分析上述举措的意义。 12. 【情境介绍】 司机小王驾驶4路公交车行驶在昭乌达路上，突然乘客甲大喊，自己钱包被偷了，怀疑是旁边的乘客乙所为，要求司机停车对乘客乙进行搜身。车上所有乘客的目光都转向了乘客乙…… 【知识链接】 权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。 从“情境介绍”中任选一个主体预测其接下来的言行，并运用“知识链接”对其言行进行分析。（要求：合理合法） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 在十四届全国人大代表中，妇女代表790名，占代表总数的26.54%，比十三届提高了1.64个百分点；一线工人、农民代表497名（其中有56名农民工代表），占代表总数的16.69%，比十三届提高了0.99个百分点；专业技术人员代表634名，占代表总数的21.30%，比十三届提高了0.73个百分点。 （1）上述材料说明了什么? 材料二 人大代表在不断深入基层调研的基础上从2003年起陆续提交多项议案和建议，建议实行义务教育免费及义务教育教科书免费等。这些建议引起有关方面高度重视。2008年，全国城乡义务教育阶段学生全部免除学杂费；2017年，全国义务教育阶段教科书免费。 （2）结合材料，说明人大代表在国家政策制定过程中是如何履职。 （3）阅读上述材料后，晓华认为，“上述材料所体现的制度是人民当家作主的唯一制度”。请概括材料所体现的制度是什么，并对晓华的观点进行辨析。 14. 八年级某班要进行班干部换届选举活动，同学们制定了下列换届流程，作为班级的一员请你积极参与。 （1）请完善班干部换届选举的活动流程。 （2）从以上流程中任选两个环节，结合所学说明这样设计的合理性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$