2026年中考语文一轮专项复习：基础知识综合

2026年中考语文一轮专项查漏补缺：基础知识综合 一、积累与运用 （2025·东阳模拟）校团委拟布置“青春誓言”主题展板，请你完成相关任务。 青年朋友们!一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。（zhōng）____心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中（huàn）____发出更加（xuàn）____丽的光彩! 1．小语在朗读时把“复兴”的“兴”读错了，正确读音应该是　 　。 2．小文发现展板中有几个字是用拼音替代的，请你帮助他写出来吧！ （zhōng）　 　心 （huàn）　 　发 （xuàn）　 　丽 （2025·瑞安模拟）◎撰写开场白 亲爱的老师、同学们，大家好!这里是“声动华夏”校园广播特别节目。 天地有清音，万物皆成韵。无数动人的声响在诗词中定格、流转。听，"泉水激石，____”流淌着柳宗元笔下清泉的空灵之韵；____，在河之洲”，回荡着《诗经》中乌鸣相和的婉转之声；“ ____，____，”萦绕着李白《送友人》中的苍凉马嘶。声呐山河，音载春秋。让我们循声而行，一同____ （1íng）听“万物絮语”中的隽永诗意，共鸣“时代强音”的磅____ （bó）篇章。这些声音，共同____成一曲壮丽的华夏乐章。 3．根据积累，补全上述文段中的古诗文。 4．根据拼音，写出相应的汉字。 5．根据文意，选择一组词语填在文段中的横线处，下列恰当的一项是（　　） A．凝结、汇聚、沉淀 B．汇聚、凝结、沉淀 C．汇聚、沉淀、凝结 （2025·钱塘模拟）小组围绕“玉”文化展开专题探究，请你参与。 万年玉史，润泽中华。藏于天地之间的“玉”在中华文明的每一段历史时期都留下了guī ____ ____丽身姿。先民以慧眼识玉，以巧手 zhuó ____玉，以崇高的理想fù ____予玉以特殊的情感，使之成为东方独特的象征之一。玉文化绵延万年发展至今，不仅滋养了民族精神根脉，也深深植入中国人的生活。 6．结合语境，根据拼音写出相应的汉字。 guī 　 　丽 zhuó 　 　玉 fù 　 　予 7．画线句有语病，请作修改。 （2025·浙江模拟）下面是小组成员拟写的前言，请你参与完成。 泱泱华夏，成语犹如一颗颗璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒，它也是中华文明的“活化石”，承载着丰富的文化内涵。本次活动将通过探究成语，pōu①____析背后的历史渊源，彰显中华文化的魅力。诚邀诸君共赴这场盛yàn②____，在感受成语文化的同时，让蘊含千年智慧的瑰宝真正“活”起来。 8．根据拼音写出汉字。 pōu　 　析 盛 yàn　 　 9．请为加点字“载”选择正确的读音。 A．zǎi B．zài （2025·吴兴模拟）读下面这段文字，完成任务。 风掠过溪岸，新草正踮脚①____溪水的倒影。行至竹林深处，忽遇一树桃花斜出，粉瓣落衣袂间，像是自然埋下的探mì____线索。归家后仍念着那抹春色，便别出心 cái____地将桃枝插在粗陶罐里，看花枝在青瓷光影里②____，仿佛把整个春天的温柔，都酿成了案头的诗。 10．根据拼音写出汉字。 探mì　 　 别出心 cái　 　. 11．下列选项中填入①②两处最恰当的是（　　） A．窥视 展现 B．窥望 舒展 （2025·钱塘模拟）【撰写序言】 阅读纪念册的序言，回答各题。 序言 青春，是人生最美好的诗篇。它是炽热的火苗，淬炼理想的锋刃；它是多彩的画笔，(　　)斑斓的生活；它是坚固的基石，铺垫美好的未来；____，____。法国作家雨果说：“谁虚度了年华，青春就将tuì色。”愿我们奔 jìng 不息，以奋斗之姿砥砺前行，筑梦远方! 12．根据拼音写汉字。 tuì　 　色 奔jìng　 　不息 13．请为画横线句子的括号处选择最适合的词语。(　　) A．描写 B．描绘 C．描述 14．请根据上下文语境，在横线上续写句子。 （2025·西湖模拟）活动一：集歌·励志；阅读以下歌词片段，根据要求完成任务。 挺立着希望 生生不息护佑八方 看我的脊梁 不偏不弯坚韧如 gāng____ ——《栋梁》 梦都在【甲】____，似天上的繁星 感受到幸福才是最贴心 把【乙】____汇成一首歌 奔放着，激荡着，勇进着 ——《伟业》 归港的船帆，从灯塔掠过 追梦脚步月下交错 广场焰火在节日诉说 星空升téng时代的巍峨 ——《灯火里的中国》 奋斗吧，少年 别害怕跌倒 “长风破浪会有时” 希望在闪耀 ——《奋斗吧，少年》（AI生成） 15．结合语境，根据拼音写出歌词中相应的汉字。 坚韧如gāng　 　 升téng　 　 16．【甲】处应填入哪个词？选择正确的一项（　　） A．闪击 B．闪烁 17．根据语境，在【乙】处填入成语，最恰当的一项是（　　） A．波澜壮阔 B．惊慌失措 C．草长莺飞 18．请仿照《奋斗吧，少年》中的画线句，续写一个句子。要求：引用一句初中语文教材中的诗词（本试卷中出现的除外）。 （2025·浙江模拟）【梳理演讲框架】阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。 向青春致敬。我们致以过去的得与失，它提醒和催促着人们，敬①wèi▲时间，思考生命，定义青春。我们致以当下的动与静，感受平凡生活里的热气，静听时间在耳边激荡的足音。我们致以未来的山与水，于自省中沉淀智慧，于聆听中积②xù▲力量，帮助我们坚定前行————恰如习主席在二○二五年新年贺词中的深情寄语：“梦虽遥，追则能达；愿虽③jiān▲，持则可圆。” 19．结合语境，根据拼音写出汉字。 ①敬wèi　 　②积xù　 　③愿虽jiān　 　 20．恰当的修辞会让演讲更有吸引力，请在画线处续写句子，与前文构成排比。 向青春致敬，让我们发现生活的美好。如果你要写青春，你就不能只写青春，你要写教室里“宁静致远”的奋笔疾书，你要写操场上“追风赶月莫停留”的奋勇争先，▲。 21．请根据演讲稿的开头，请初步确定演讲主体部分的要点。 向青春致敬 要点一：　 　； 要点二：珍惜当下，发现生活的美好； 要点三：展望未来，让我们坚定前行。 （2025九下·台州模拟）阅读下面这段文字，完成各小题。 我们在生活中常常见天地，见众生，见自我。见天地，行山访水，登亭台楼gé①____观湖光山色，于自然之美中抒发忧乐情怀，寄寓远大抱负。见众生，芸芸众生，赏离奇故事，品精彩语言，于奇人异事中品味世间百态，窥见人情 ▲ ，见自我，怀古伤今，忆幽幽古人，盼悠悠来者，于人生浮沉中反省（A. shěng B. xǐng） 个人得失，咀jué②____个中滋味。 22．根据拼音写出相应的汉字。 楼gé　 　 咀jué　 　 23．给文中加点字“省”选择正确的读音。 A．shěng B．xǐng 24．给 ▲ 处选择恰当的词语。（　　） A．世故 B．事故 （2025·深圳模拟）阅读 碧空如洗，无人机穿梭于凤凰山森林公园，将 AED （自动体外除颤器）和急救包投（①zhì）至目的地，城市救护再添“新兵”；重症监护病房，医生借助AI的决策辅助，5秒内追（②sù）、整合诊疗全情；深圳艺术馆， VR 设备让观众“穿越时空”，__，“触碰”敦煌壁画中的飞天衣袂；在家中，全球首款具身智能人形机器人，能做早餐，接待客人…… 科技（③）为人们带来了全新的生活体验，（④ ）展现了深圳作为创新城市的魅力，让我们一起走进“未来之城”——深圳! 25．请根据拼音写出正确的汉字。 ①投zhì　 　 ②追sù　 　 26．结合语境，在横线处填入一个成语，最恰当的一项是（　　） A．历历在目 B．身临其境 C．不期而至 D．浮光掠影 27．画波浪线的句子是一个复句，请在括号内填入关联词，使句子更连贯。 ③　 　④　 　 答案解析部分 【答案】1．xīng 2．衷；焕；绚 【答案】3．泠泠作响；关关雎鸠；挥手自兹去；萧萧班马鸣 4．聆；礴 5．B 【答案】6．瑰；琢；赋 7．示例：将“滋养了民族精神根脉”与“深深植入中国人的生活”调换顺序。 【答案】8．剖；宴 9．B 【答案】10．秘；裁 11．B 【答案】12．褪；竞 13．B 14．示例：它是明亮的灯塔，照亮前行的道路。 【答案】15．钢；腾 16．B 17．A 18．“天生我材必有用”，信念在燃烧。（引用李白《将进酒》） 【答案】19．畏；蓄；艰 20．示例1：你要写晨光中“日新日进”的朗声诵读 示例2：你要写同桌间“咬定青山不放松”的携手共进 21．回顾过去，反思自身的得失（或“思考生命意义”或“感悟青春定义”） 【答案】22．阁；嚼 23．B 24．A 【答案】25．掷；溯 26．B 27．不但（不仅）；而且（还、也……） 学科网（北京）股份有限公司 $$