第4课 数据的安全（课件）2025-2026学年四年级上册信息技术浙教版

他们遇到了哪些倒霉的事情 情境问题 同学们看得很认真 视频钟的姐弟俩他们遇到了哪些倒霉的事情 问题1：你从这些画面中获得了什么信息？ 问题2；这些信息，是怎么表达的？ （需自录视频，或者以叙述故事的形式呈现） 上课前，我们一起来看一个视频 他们遇到了哪些倒霉的事情 情境问题 同学们看得很认真 视频钟的姐弟俩他们遇到了哪些倒霉的事情 情境问题 为什么他们会遇到这些倒霉事？ 扫不明二维码 连接免费WiFi 丢弃的快递 数据泄露 同学们看得很认真 视频钟的姐弟俩他们遇到了哪些倒霉的事情 他们做了这些事造成的后果就是 数据泄露 那我们想不想来帮助这对姐弟，教教他们如何保护我们的数据安全 浙教版（2023）小学信息科技四年级上册 第4课 数据的安全 也就是今天所要学习的内容，数据的安全 为什么扫二维码会泄露信息呢？ 情境问题 任务一：打开“二维码生成器”，将“转二维码”文档中的网址生成二维码 为什么扫二维码会泄露信息呢？ 为什么扫二维码会泄露信息呢？ 演示操作 除了将我们的软件生成二维码之外，还可以将什么变成二维码 说明二维码可以承载非常多的东西，承载了非常多的数据，所以我们在生活中使用二维码的时候一定要注意防范，辨别他的真伪 为什么不能连接不明Wi-Fi？ 思考2 d9eff2de5a0e0e46efad7ba4ef2e8706 如何设置密码才最合理？ 情境问题 任务二：打开“密码强度”，寻找最合理的密码。注:密码为八位数 所以密码也很容易被解密，那么我们如何设置密码才最合理更安全呢 注:密码为八位数 任务三 打开“密码强度”，根据任务单步骤寻找最合理的密码。注:密码为八位数 怎么样的密码 最难被破解？ 姐姐为什么被骗了两万元？ 观看视频 我们又该如何防范呢？ 同学们看得很认真 视频钟的姐弟俩他们遇到了哪些倒霉的事情 问题1：你从这些画面中获得了什么信息？ 问题2；这些信息，是怎么表达的？ （需自录视频，或者以叙述故事的形式呈现） 姐姐被骗走了两万元，以及告诉姐姐我们如何来预防 看完视频告诉老师，姐姐怎么被骗了 姐姐为什么被骗了两万元？ 观看视频 我们又该如何防范呢？ 同学们看得很认真 视频钟的姐弟俩他们遇到了哪些倒霉的事情 不轻易添加陌生人为好友 不随意扫码或点开陌生人的链接 不随意将验证码告诉任何人 快递面单的信息要及时销毁 生活中还有哪些常见的数据安全问题？ 情境问题 任务四：小组讨论后进行分享 生活中还有哪些常见的数据安全问题？ 情境问题 手机定位 手机监听 电脑入侵损坏 盗窃账号 情境问题 诈骗钱财 发生了信息安全问题应该如何处理？ 严防安全问题，也不要去做这些违法的问题 国家还出台了很多法规维护我们的权利 《中华人民共和国网络安全法》 《中华人民共和国数据安全法》 《中华人民共和国个人信息保护法》 小结 扫描二维码 连接不明Wi-Fi 随意丢弃快递 数据泄露的场景 ... 如何防范与应对数据泄露 EV录屏5.1.1软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $$