7.1《短歌行》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修上册

他曾经叱咤风云， 他死后骂名最多 他政治上最得意一笔是“挟天子以令诸侯” 他军事上最成功的一仗是官渡之战 他失败得最惨的一次是赤壁之战 最受指责的是他的人品 最受肯定的是他的才略 最有争议的是他的历史功过 最没有争议的是他的文学成就 他就是曹操，我们今天一起来学习他的《短歌行》。 导入： 短 歌 行 曹 操 罗贯中《三国演义》将其刻画为“治世之能臣，乱世之奸雄”，京剧脸谱也将曹操勾成白脸(白脸代表坏人），这与历史的真实面目颇有出入。实际上，曹操雄才大略，“外定武功，内兴文学”，对历史的发展有不可泯灭的功勋。 曹操：字孟德，小字阿瞒。东汉沛国谯县人。是东汉末年著名的政治家、军事家、和文学家。建安元年迎汉献帝迁都许昌，“挟天子以令诸侯”，封为丞相、魏王。曹丕称帝后，追尊为“武皇帝”，世称“魏武帝”。 作者简介 曹操的诗歌现存20余首，大致分两类: ①反映当时社会动乱，军阀混战给人民带来的灾难。  ②抒发个人的政治理想和抱负。 建安十三年（公元208），曹操亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，统一天下。这年冬天十一月十五日，皎月当空，江面风平浪静。曹操乘船查看水寨，后置酒宴诸将，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。53岁的曹操有感此景而横槊赋此《短歌行》。 背景简介 《短歌行》是汉乐府曲调名。 行 是古代诗歌体裁。 分为长歌行与短歌行。 区别：是针对歌词音节的长短而言的。 长歌是慷慨激烈的， 短歌是微吟低徊的，多抒发内心忧愁苦闷。 解题 把握诗歌的情感主线 这首诗表达了诗人的什么感情？ 从诗中寻找线索，试用一个字概括出来。 整体感知 短歌行 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。       慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。       青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。       呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。       明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。       越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。       月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 pì jīn wèi yōu mò duō qì zā bǔ yàn 忧 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。 作者究竟忧什么？ 诗中曹操是如何抒发这种忧的？ 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。 诗眼： 忧 意读： 请你找出这首诗歌中感情色彩最浓的字眼？ 对酒当歌，人生几何! 譬如朝露， 去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 面对着美酒应当放声高歌，人生的岁月能有几多？人生好比早晨的露水，逝去的时光苦于太多 。慷慨激昂地高声歌唱，心中的忧思令人难忘。用什么东西能排解忧愁？只有美酒相伴。 第一层抒发了诗人什么感慨？ 抒发了作者对人生有限，生命易尽这个自然现象的无限感慨。 曹操 “忧”人生苦短，是消极的还是积极的？ 对酒当歌,人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 ①俩处设问：表达诗人对人生的思考。  ②“朝露”：生命短促易逝（比喻），表达年华易失的感慨。  ③杜康：酒（借代）。以造酒的代酒，形象突出。 一忧人生苦短 青青子衿，悠悠我心。但为君故， 沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 那些青衣领的学子，使我心中思慕之情连绵不断。只是为了您的缘故，令我沉思低吟至今。群鹿呦呦鸣叫，呼唤同伴共食苹草。我如果得到了嘉宾，定当奏乐设宴隆重款待。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 诗人如何表达对人才的渴盼的？ 穿着青色交领(周代学士的服装)的学子哟，你们(贤才)令我思虑连绵不断只是因为你们的缘故，我一直到现在都沉思吟味(思念和倾慕)鹿群呦呦欢鸣，在绿坡悠然自得地吃着艾。用典我这里有四方贤才光顾，必将弹瑟吹笙相迎。 呦呦鹿鸣，食野之革。我有嘉宾，鼓瑟吹笙这雅”是宫廷乐曲歌辞四句选自《诗经·小雅·鹿鸣》。《小雅·鹿鸣》诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。这四句诗信手拈来，却与全诗融为一体，说明贤才若来投奔于己，必将极尽礼节招待他。 用典，起兴。 《诗经·郑风·子衿》 《诗经·小雅·鹿鸣》 用典：是指在诗词中通过各种手法，或引用、 或化用、或改用前人的成句、故事。 第二层借诗经表达诗人什么思想感情？ 表达作者求贤若渴、尊重贤才的思想感情，说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 诗人如何表达对人才的渴盼的？ ①用典，起兴。《诗经·郑风·子衿》 《诗经·小雅·鹿鸣》 二忧——求贤不得 用典：是指在诗词中通过各种手法，或引用、 或化用、或改用前人的成句、故事。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈宴，心念旧恩。 皎洁在天的月亮，什么时候才停止运行？我的忧愁来自心中，至今不能断绝。客人远道来访，屈驾前来探望。久别重逢谈心宴饮，心中惦念着往日情谊。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 天下五分月色 三分尽在曹家 三忧——求贤不得 当空悬挂的皓月，什么时候可以摘取呢?忧伤由心而生，不能够断绝。穿过纵横交错的小路贤才屈驾来探望(问候)我久别重逢，念念不忘欢饮畅谈譙:宴请、会餐)，旧日的恩情。 作者运用怎样的手法表达怎样的情感? 运用了比兴的手法，将贤才比为明月，恰如其分地表达渴望贤才来归难得的心意、。而在这还没有实现的情况下，才“忧从中来，不可断绝”。这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应第一节。“越陌度阡”四句句意呼应第二节，仍是想象贤才归已时的欢快场面。 这一层表达的情感有哪些？ 运用了比喻的手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。而在这还没有实现的情况下，才“忧从中来，不可断绝”。这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应第一节。 “越陌度阡”四句句意呼应第二节，乃是想象贤才归己时的欢快场面。 抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤才的欣喜。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。 周公吐哺，天下归心 明月当空星辰稀少，乌鹊展翅 向南飞翔。绕树低飞好几圈， 但哪里有高枝可以栖息？山不 辞土石越来越高，海不辞众水 越聚越深。周公礼待贤士一饭 三吐哺，天下英才衷心归顺。 山不厌高，水不厌深。 这里暗喻曹操自己像山一样不厌其多容纳土壤，像水一样不厌其大而容纳众水，表明要宽宏大量，广纳人才。 周公吐哺，天下归心。 作者以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。 反复倾诉了求贤若渴的迫切心情，表明了为完成统一大业而不遗余力的真诚态度。 本层中“月明……可依”句有何深层含义？后四句表明作者的什么愿望？ 前四句比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从，表达了作者的惋惜和关切之情。 后四句先用比喻手法表明自己要宽宏大量，广纳人才 ；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺，表明了为完成统一大业而不遗余力的真诚态度。 “月明星稀”句本为景物描写，正是此景触动了诗人的愁思。那么，本句有没有更深刻的内涵呢？ 以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。表达出对人才的渴望。 四忧——功业未就 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。 明月升起，星星稀稀落落，一群寻巢鸟鹊问南飞去:绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所?高山不会满足自己的雄伟，海也不满足自己的深邃,我要像周公吐出嘴里的食物那样热切殷勤地见到贤才，使天下人才心悦诚服地归顺。 91助教www.91zhujiao.com 91语文课程基地 忧 功业未就 求贤不得 人生短暂 忧 人生苦短 对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。 求贤不得 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 功业未就 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 志 一统天下 英雄的慷慨悲歌 你如何看待诗人的“忧”情？诗人的情感到底是消极的，还是积极的？ 明确：“何以解忧，唯有杜康”，从表面看，曹操的人生态度是消极的。其实不然，作者的这种忧思，正是源于内心的焦急，内心的渴求；源于一种发自内心的忧患意识。正因人生短暂，才更渴望招纳贤才、为己所用；才更迫切地希望实现自己建功立业、一统天下的宏伟壮志。 因此，这是远大理想还没实现时产生的“忧”，是一种积极的情感。 人生为何苦短？因为功业未就。功业因何未就？贤才难得！诗人通过抒发忧思，同时试图排解，但是忧思不能排解，最终归结到贤才难得！ 诗人在诗中感慨光阴易逝，功业难成，抒发了作者求贤若渴的急切心情，表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。 主旨把握 情读： 这首诗感慨光阴易逝、功业难成，抒发了作者求贤若渴、共图大业的急切心情。表现出作者建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。 主题思想 $$