Unit 1 Helping at home（助学手册）-【探究学案】2025-2026学年新教材四年级上册英语同步训练（人教PEP版2024）

Unit 1 Helping at home Part A 知识梳理 字母组合 发音 例词 语音 chair teacher Chinese 知识 ch k school Christmas chemistry 那1 chic machine chef 1.PE体育（课） 2.job工作；职业 必备 3.doctor医生 4.farmer农场主；农民 词汇 5.nurse护士 6.worker工人 7.office worker公司职员 8.factory worker工厂工人 1.猜测或确认对方某位家庭成员身份的问句及答语。 问句：Is this your十家庭成员称呼？ 肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,it isn't. 如：一Is this your mother?这是你的妈妈吗？ -Yes,itis.是的。 2.询问他人职业的问句及答语。 重点 问句：What'sone'sjob? 句型 答语：某人十isan/a十职业名称. 如：-What's your father'sjob?你爸爸做什么工作？ 一He is a driver.他是位司机。 3.用“make”描述某人做的某物很好的句型。 某人十make(s)十赞美性的形容词(good,great,nice,amazing…) +某物。 如：My grandma makes good lunches.我的奶奶做的午饭很好吃。 英语·四年级上1 Part A 书写练笔辑 词汇（读一读，描一描，写一写） 工作；职业 工作；职业 工作；职业 0 护士 护士 护士 TS形 工人 工人 工人 worker 农场主；农民 农场主；农民 农场主：农民 Tarmer 医生 医生 医生 doctor 体育（课） 体育（课） 体育（课） 间子（读一读，描一描，写一写） 你妈妈做什么工作？ 她是位医生。 0 2 探究学案 Part B 知识梳理 1.busy忙碌的 2.tired疲倦的 3.chore家庭杂务 4.cook烹饪；煮 必备 5.clean打扫；干净的 6.room房间 词汇 7.look after照顾 8.sweep扫 9.floor地板；地面 l0.together在一起：共同 1l.people人；人们 l2.child(复数children)儿童；小孩 1.询问我们能为某人做些什么的问句及答语。 问句：What can we do for-+某人(our mother,.our parents,them…)? 答语：We can十做的某事. 如：-What can we do for our parents? 重点 我们能为我们的父母做些什么？ 句型 We can clean the house,.我们能打扫房子。 2.用“also”表达我们也能做些什么的句型。 We can also十做的某事. 如：We can also do some chores.我们也能做些家庭杂务。 巧学情态动词“can” 情态动词“can”用法妙，几句口诀要记牢： 情态动词can,动词原形后面跟。 主语可用各人称，无变化是特征。 知识 不管单复和男女，形式始终一个样。 链接 疑问can提句前，语调上扬把问发。 否定not在后添，“can't”意思是不能。 过去形式could,.用法相似要清楚。 除表过去能力与许可，委婉语气它突出。 英语·四年级上3 Part B 书写练笔 词汇（读一读，描一描，写一写） 儿童；小孩 儿童；小孩 儿童；小孩 child 烹饪；煮 烹饪；煮 烹饪；煮 cook 地板；地面 地板；地面 地板：地面 t00 扫 扫 扫 sweeb 家庭杂务 家庭杂务 家庭杂务 chore 人；人们 人；人们 人；人们 beoble 旬子（读一读，描一描，写一写） 爸爸妈妈又忙又累。我们能为他们做些什么？ um and 4 探究学案