精品解析：四川省泸州市龙马潭区2024-2025学年八年级下学期6月期末物理试题

2025年龙马潭区八年级教学质量监测物理试题 注意事项： 1. 全卷共五个大题，25个小题；满分100分，考试时间为90分钟。 2.考生作答时，选择题用2B 铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余 各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上。在本试卷和草稿纸上答题无效。 3.答题卡交回，试卷学校收回保管。 一、选择题（本题共12个小题，第1-10题为单项选择题，选对得3分，错选得0分；第11-12题为不定项选择题，选全得5分，漏选得3分，错选或不选得0分，共40分） 1. 小王同学在做探究实验过程中，对下列四幅图读数正确的是（ ） A. 图甲物体长度为2.70cm B. 图乙温度计示数为32.0℃ C. 图丙量筒的读数是40cm3 D. 图丁烧杯和液体总质量为62.2g 【答案】D 【解析】 【详解】A．刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与2.70cm对齐，所以物体的长度为 故A错误； B．温度计上10℃之间有5个小格，所以分度值为2℃，此时显示的温度是34℃，故B错误； C．量筒上20mL之间有10个小格，分度值为2mL，此时显示液体体积为，故C错误； D．天平标尺的分度值为0.2g，读数为2.2N，烧杯和液体总质量是 故D正确。 故选D。 2. 生活中有许多与物理有关的现象，下列说法正确的是（　　） A. 用吸管喝饮料利用了连通器原理 B. 大坝修建得上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大 C. 用掸子拍打被子上的灰尘，是利用了被子具有惯性 D. 热气球升空的原理与飞机起飞的原理是相同的 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸管吸饮料时，先吸走管中的空气，使管内气压小于大气压，饮料在大气压的作用下进入管口，再流入口中，故A错误； B．因为同种液体的压强随深度的增加而增大，所以大坝修建得上窄下宽的形状，故B正确； C．当我们用掸子拍打被子时，被子由于受到力的作用开始运动，而被子上的灰尘由于惯性会保持原来的静止状态，这样灰尘和被子据分离了，属于利用了灰尘的惯性，故C错误； D．热气球是利用浮力升空的，飞机起飞利用了流体压强与流速的关系，二者的原理不相同，故D错误。 故选B。 3. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A. 速度大的物体惯性大 B. 跳远运动员快速助跑，是为了利用自身的惯性以提高成绩 C. 力是维持物体运动的原因 D. 物体在没有受到力的作用时就一定处于静止状态 【答案】B 【解析】 【详解】A．质量是惯性大小的唯一量度，质量越大，则惯性越大，与速度无关，故A错误； B．跳远运动员助跑是利用惯性以便跳的更远，故B正确； C．牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故C错误； D．由牛顿第一定律可知，物体在不受力或者合力为零时始终处于静止或匀速直线运动状态，故D错误。 故选B。 4. 物理来自于生活又服务于生活。下列现象中属于减小摩擦的是（　　） A. 学校运动会上长跑运动员穿钉子鞋 B. 饮料瓶盖上印有竖纹 C. 强磁场把磁浮列车从轨道上微微托起 D. 冬季雪后好多车轮上绕铁链 【答案】C 【解析】 【详解】A．学校运动会上长跑运动员穿钉子鞋，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．饮料瓶盖上印有竖纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．强磁场把磁浮列车从轨道上微微托起，使接触面脱离减小摩擦，故C符合题意； D．冬季雪后好多车轮上绕铁链，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 故选C。 5. 我国高铁技术世界领先，高铁线路总里程世界第一。下列有关高铁的设计描述错误的是（　　） A. 图甲∶高铁铁轨下铺设枕木是为了减小压强 B. 图乙∶高铁车厢内的破窗锤锤头做成锥形，是为了增大压强 C. 图丙∶站台上安全线处有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D. 图丁∶高铁车厢座椅用软质材料包裹，是为了减小压力 【答案】D 【解析】 【详解】A，铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A正确，不符合题意； B．高铁车厢内的破窗锤末端做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B正确，不符合题意； C．站台处安全线有凹凸不平花纹是增大接触面粗糙程度从而增大摩擦，故C正确，不符合题意； D．高铁车厢座椅用软质材料包惠，是为了增大受力面积达到减小压强的效果，故D错误，符合题意。 故选D。 6. 如图甲所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器放在水平桌面上。如果将其改为倒立放置，如图乙所示。则（　　） A. 水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强不变 B. 水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小 C. 水对容器底的压力增大，容器对桌面的压力不变 D. 水对容器底的压力减小，容器对桌面的压力不变 【答案】D 【解析】 【详解】AB．因为水的体积一定，倒立放置后水的深度增大了，则根据公式可知，水对容器底的压强增大；容器对桌面的压力等于容器和容器内水的总重力，倒立放置后，容器对桌面的压力不变，容器与桌面的接触面积变小，即受力面积变小，则根据公式可知，容器对桌面的压强增大，故AB错误，不符合题意； CD．设正立放置时的底面积为S大，水的深度为h，倒立放置时的底面积为S小，水的深度为h′，由图可知，正立放置时水对容器底的压力是以S大为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，这部分液柱产生的压力大于水的重力，倒立放置时水对容器底的压力是以S小为底面积，h′为高的这部分液柱所产生的压力，这部分液柱产生的压力小于水的重力，即倒立放置后，水对容器底部的压力减小；倒置前后容器对桌面的压力等于容器和容器内水的总重力，因总重力不变，故容器对桌面的压力不变。故C错误，不符合题意，D正确，符合题意。 故选D。 7. 在同一地点做托里拆利实验，可能发生的现象是（　　） A. 玻璃管顶端破了一个洞，水银会从洞口向外喷出 B. 往水银槽内多倒些水银，水银柱的高度会增大 C. 玻璃管内混进少许空气，则水银柱高度比原来低些 D. 所用玻璃管越细，水银柱的高度越高 【答案】C 【解析】 【详解】A．玻璃管顶端突然破了一个小孔，空气进入试管，试管内外大气压相等，所以水银柱将下降到与水银槽中水银面相平的位置，水银不会从管口喷出，故A不符合题意； B．由于外界大气压一定，往水银槽内多倒水银，也不会影响水银柱的最终高度，故B不符合题意； C．若玻璃管中混入少量空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小，故C符合题意； D．外界大气压不变，则玻璃管内的液柱高度也不会变化，玻璃管的粗细不会影响水银柱的高度，故D不符合题意。 故选C。 8. 学好物理知识可以帮助我们提前对事故进行预警，避免或减少事故发生。以下提示和要求可以避免因“流体压强与流速的关系”带来事故的是（　　） A. 冬天湖水结冰，湖边设置警示牌：严禁上冰，冰薄危险 B. 地铁站、火车站温馨提示：请站台上的乘客在安全线以外候车 C. 雨天，交通台广播员提示：雨天路滑，小心驾驶 D. 公安交通管理部门要求：小型客车驾驶员和前排乘吝必须使用安全带 【答案】B 【解析】 【详解】A．冬天湖水结冰，湖边设置警示牌：严禁上冰，冰薄危险，这体现的是压力的作用效果，与“流体压强与流速的关系”无关，故A不符合题意； B．当列车驶进站台时，在火车未停时速度还很快，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知；人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，故B符合题意； C．雨天路滑，这说明摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，与“流体压强与流速的关系”无关，故C不符合题意； D．小型客车驾驶员和前排乘吝必须使用安全带，这是防止惯性带来的危害，与“流体压强与流速的关系”无关，故D不符合题意。 故选B。 9. 父亲节到了，小明在家为爸爸做了一顿丰盛的晚餐。他由厨房里的一些现象联想到了相应的物理知识，其中正确的是（　　） A. 用高压锅煮食物更容易煮熟，原因是锅内气压增大沸点降低 B. 把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋破了而碗没破，是因为鸡蛋比碗受到的力更大 C. 人们吃饭时常用的筷子是省力杠杆 D. 饺子上捏出漂亮的花边，是因为力可以改变物体的形状 【答案】D 【解析】 【详解】A．用高压锅煮食物更容易煮熟，原因是锅内气压增大沸点升高，故A错误； B．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋破了而碗没破，是因为鸡蛋的硬度比碗小，鸡蛋对碗的作用力和碗对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，鸡蛋和碗受到的力大小相等，故B错误； C．人们吃饭时常用的筷子使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误； D．饺子上捏出漂亮的花边，饺子皮受到力的作用，形状发生了改变，是因为力可以改变物体的形状，故D正确。 故选D。 10. 小明体重，用如图所示滑轮组匀速竖直向上提升的重物，提升的过程中，小明用竖直向下的力匀速拉动绳子，使物体在内上升。已知小明拉力的功率为，不计摩擦和绳重。则下列说法正确的是（ ） A. 动滑轮重 B. 人对地面的压力为 C. 提升重物为时，该滑轮组的机械效率为75% D. 若机械效率为，则提升的物重为 【答案】C 【解析】 【详解】A．由滑轮组装置可知绳子股数为2，拉力做的总功为 由可知，自由端的拉力为 不计摩擦和绳重，由可知，动滑轮重为 故A错误； B．由平衡力和力的作用的相互性可得，人对地面的压力 故B错误； C．克服重物A的重力做的有用功 则滑轮组的机械效率为 故C正确； D．若机械效率为80%，根据 可知，提升的物重为 故D错误。 故选C。 11. 对下列四幅图片涉及的物理知识分析正确的是（ ） A. 图甲中，船闸是利用连通器原理工作的 B. 图乙中，飞机机翼上凸下平利用流体压强与流速的关系获得升力 C. 图丙中，祝融号火星车设计有宽大的轮子可以增大压强 D. 图丁中，马德堡半球实验证明了大气压的存在 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．图甲中，船闸的两端开口，中间相连通，是利用连通器原理工作的，故A正确； B．图乙中，飞机机翼上凸下平利用流体压强与流速的关系获得升力，上表面的空气流速大，压强小，下表面的空气流速小，压强大，从而获得竖直向上的升力，故B正确； C．图丙中，祝融号火星车设计有宽大的轮子，受力面积大，可以减小压强，故C错误； D．图丁中，马德堡半球第一次实验证明了大气压的存在，故D正确。 故选ABD。 12. 弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降（忽略烧杯中液面上升），然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图像，则下列说法中正确的是（　　） A. 圆柱体浸没水中时浮力为4N B. 圆柱体的重力为12N C. 圆柱体的体积为 D. 圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是400Pa 【答案】BCD 【解析】 【详解】AB．由图像可知，当h＜3cm时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件知道，圆柱体的重力 G=F拉=12N 由图可知，当h＞7cm时，弹簧测力计示数为4N，此时圆柱体完全浸没，排开液体的体积最大，受到的浮力最大，则最大浮力 故A错误，B正确； C．由G=mg知道，圆柱体的质量 由知道，圆柱体的体积 故C正确； D．由图像可知，圆柱体在刚浸没时，下表面所处的深度为 h=7cm-3cm=4cm=0.04m 则下表面受到的液体压强 故D正确。 故选BCD。 二、填空题（每空1分，共18分） 13. 2023年5月17日，我国成功发射第56颗北斗导航卫星。在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是静止的，这说明物体的运动和静止是______（选填“相对”或“绝对”）的；足球运动是大家喜爱的体育项目，它包含许多物理知识：用脚踢球的同时脚会感到疼，说明力的作用是_______；足球被踢出去，说明力可以改变物体的_______。 【答案】 ①. 相对 ②. 相互的 ③. 运动状态 【解析】 【详解】[1]物体的运动和静止是相对的，选取不同的参照物，物体的运动情况可能不同。 [2]用脚踢球的同时脚会感到疼，说明脚给球一个力的同时，脚也受到球施加的力的作用，故物体间力的作用是相互的。 [3]足球被踢出去，改变了足球的运动方向和速度，说明力可以改变物体的运动状态。 14. 在学校大扫除时，为了打扫得更干净，同学们需要把水平地面上重为300N的讲桌推开再进行打扫。小华用50N的水平推力推讲桌时，讲桌未被推动，这时讲桌受到的摩擦力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）50N；小华用60N推桌子时，讲桌刚好做匀速直线运动，这时讲桌受到的摩擦力为___________N，若小华把推力增加到70N，则此时讲桌受到的摩擦力为___________N。 【答案】 ①. 等于 ②. 60 ③. 60 【解析】 【详解】[1]讲桌受到50N的推力时，讲桌处于静止状态，讲桌水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的静摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，推力是50N，静摩擦力是50N。 [2][3]用60N推桌子时，讲桌刚好做匀速直线运动，水平方向受到方向相反的推力和滑动摩擦力，讲桌做匀速直线运动，根据二力平衡可知，摩擦力等于推力为60N，若小华把推力增加到70N，讲桌对地面的压力不变，接触面的粗糙程度也不变，所以此时讲桌受到的摩擦力不变，仍然是60N。 15. 在研究摩擦力，影响浮力大小因素，测物体重力很多实验都用到弹簧测力计来测量力的大小，在实验中，弹簧测力计的示数越大，弹簧的___________（弹性势能或动能）越大，在研究摩擦力的实验中利用了___________知识___________（间接或直接）测量摩擦力大小。 【答案】 ①. 弹性势能 ②. 二力平衡 ③. 间接 【解析】 【详解】[1]用弹簧测力计来测量力的大小，弹簧伸长量越大，弹性势能越大。 [2][3]在研究摩擦力的实验中，被研究的物体保持平衡状态，受力平衡，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，所以，可以通过弹簧测力计的示数间接表示摩擦力的大小；故在研究摩擦力的实验中利用了二力平衡知识间接测量摩擦力大小。 16. 如图所示，甲、乙两正方体放在相同的海绵上，海绵凹陷程度相同，已知甲、乙的边长之比为3∶4，则甲、乙对海绵的压力之比F甲∶F乙＝__________，甲、乙的密度之比ρ甲∶ρ乙＝__________，若将乙沿竖直方向切去一半，则甲、乙对海绵的压强之比p甲∶p乙＝__________。 【答案】 ①. 9∶16 ②. 4∶3 ③. 1∶1 【解析】 【详解】[1]甲、乙的边长之比为3∶4，则甲、乙的底面积之比为9∶16，体积之比为27∶64；海绵凹陷程度相同，说明甲、乙对海绵的压强相等，由知，甲、乙对海绵的压力之比为 [2]甲、乙对海绵的压力等于自身的重力，所以甲、乙的重力之比为 由G＝mg知，甲、乙的质量之比为 由知，甲、乙的密度之比为 [3]若将乙沿竖直方向切去一半，则乙对海绵的压力和乙与海绵的接触面积均变为原来的一半，由知，乙对海绵的压强不变，故甲、乙对海绵的压强仍相等，即p甲∶p乙＝1∶1。 17. 潜艇是既能在水面也能在水下运行的舰艇，能利用水层掩护进行隐蔽活动和对敌方实施突然袭击；能在水下发射导弹、鱼雷和布设水雷，攻击海上和陆上目标，它的工作原理是通过改变______来实现上浮或下沉的。如图是我国的战略核潜艇096号，是我国的“国之重器”，满载时排开水的质量可达到吨，它满载时受到的浮力是______；如果它从内陆河流潜航到海洋中，而不做其它调整，它将慢慢______（选填“上浮”或“下沉”，密度）。 【答案】 ①. 自身的重力 ②. ③. 上浮 【解析】 【详解】[1]在水中，潜水艇受到浮力和重力的作用，其中浮力 潜水艇的体积不变，排开水的体积不变，所以潜水艇受到水的浮力不变；把压缩空气压入潜水艇的压力舱，将海水排出，潜水艇自重减小，当时，潜水艇上浮；打开压力舱的阀门，让海水进入压力舱内，潜水艇自重增大，当时，潜水艇下沉；当时，潜水艇悬浮，可以停留在任何深度；所以潜水艇是依靠改变自身的重力来实现上浮和下沉的。 [2]潜水艇受到的浮力为 [3]如果它从内陆河流潜航到海洋中，海洋中水的密度大，排开的水的体积不变，根据阿基米德原理 可知，受到的浮力变大，此时浮力大于重力，会上浮。 18. 在某次跳伞训练时，一体重为500 N的运动员从悬停空中300 m高的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，下落15 s后开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时30 s，在这个过程中：运动员的重力势能___________（选填“增大”“减小”或“不变”），整个下降过程重力做的功是___________J，匀速下降时重力做功的功率为___________W。 【答案】 ①. 减小 ②. 1.5×105 ③. 3000 【解析】 【分析】 【详解】[1]运动员下落过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小。 [2]整个下降过程重力做的功 W=Gh=500N×300m=1.5×105J [3]由图可知，匀速下降时速度为6m/s，匀速下降时重力做功的功率为 P==Fv=Gv=500N×6m/s=3000W 三、作图题（每小题2分，共4分） 19. 如图所示，向右行驶的货车车厢顶棚上一个小球突然向左摆起，试画出小球所受力的示意图（不计空气阻力）。 【答案】 【解析】 【详解】不计空气阻力，此时小球受到重力和绳子的拉力两个力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，作用点在小球的重心，从小球重心分别沿竖直向下、沿绳子向上画一条带箭头的线段，分别用符号G、F表示，如下所示： 20. 如图所示，用杠杆将物体A吊起，O点是支点，请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受的重力G及其力臂L2的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，作用在重心，从作用点起沿竖直向下的方向，画一条带箭头的线段表示重力，A对杠杆施加的拉力对杠杆来说是阻力，过支点O向阻力作用线作垂线，即为阻力的力臂L2；O点是杠杆的支点，从支点向拉力F1作用线作垂线，即是力臂L1；如下图所示： 四、实验题（每空1分，共18分） 21. 小明利用微小压强计探究“液体内部压强的规律” （1）实验前，小明进行了如图所示的操作，用手按压探头处的橡皮膜，观察U形管两侧液面的高度差是否发生变化，他这样做的目的是：____________________________。微小压强计的U形管_________（是、不是）连通器。 （2）小明正确实验后，得到了下图所示的情景。对比_________两图的情景，可以得出液体内部压强与液体密度的关系。你是通过观察__________________来反映橡皮膜所受液体压强的大小的。 （3）对比甲乙两图可知，液体内部压强与________有关，且深度越深压强越大。 【答案】（1） ①. 检查装置是否漏气 ②. 不是 （2） ①. 甲丁 ②. U形管两边液面高度差 （3）深度 【解析】 【小问1详解】 [1]实验前，小明进行了如图所示的操作，用手按压探头处的橡皮膜，观察U形管两侧液面的高度差是否发生变化，他这样做的目的是：检查装置是否漏气，若装置漏气，U形管两边不会出现高度差；若装置不漏气，U形管两边会出现高度差。 [2]微小压强计的U形管一端开口，一端封闭，不是连通器。 【小问2详解】 [1]甲丁两图中探头在液体中同一深度，液体密度不同，则对比甲丁两图的情景，可以得出液体内部压强与液体密度的关系。 [2]实验中采用转换法，是通过观察U形管两边液面高度差来反映橡皮膜所受液体压强的大小的。 【小问3详解】 甲乙采用同一液体，探头在液体中深度不同，则对比甲乙两图可知，液体内部压强与深度有关，且深度越深压强越大。 22. 小明利用如图所示实验装置探究“杠杆的平衡条件”，请你完成下列内容。 （1）杠杆未挂钩码前，在如图甲所示的位置静止，此杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；为了使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆右端的平衡螺母向_____ （“左”或“右”）调节； （2）调节杠杆在水平位置平衡后，小明多次改变钩码的位置和个数，使杠杆重新在水平位置平衡后，并收集到多组数据，其目的是__________。记录的数据如下表所示，分析数据可得出杠杆的平衡条件是：__________（用字母表示）； 次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 1 0.1 2 0.05 2 2 0.15 1.5 0.2 3 3 0.05 1.5 0.1 （3）第2次实验中所挂钩码的个数和位置如图乙所示，此时将两侧所挂的钩码同时向支点O靠近一格，杠杆__________（选填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）； （4）如图丙所示，杠杆上每一格的长度均为5cm，在杠杆左边挂钩码，弹簧测力计对杠杆竖直向下的拉力是动力，则动力臂为__________cm；在弹簧测力计逐渐向右倾斜到虚线位置的过程中，若要保持杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 （2） ①. 避免偶然性，寻找普遍性规律 ②. F1l1=F2l2 （3）右端下沉 （4） ①. 25 ②. 变大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图甲所示，杠杆处于静止状态，所以此时杠杆处于平衡状态；杠杆的右端上翘，说明右端轻，应平衡螺母向上翘的右端调节，给右端增重，使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆和力臂重合，便于测量力臂。 【小问2详解】 [3][4]实验时，进行并收集多组数据的目的是为了避免偶然性，寻找普遍性规律；分析表格中数据 1N×0.1m=2N×0.05m 2N×0.15m=1.5N×0.2m 3N×0.05m=1.5N×0.1m 可知，杠杆平衡条件是F1l1=F2l2。 【小问3详解】 若一个钩码重G，每一个小格长L，如图乙所示，将两侧所挂的钩码同时向支点O靠近一格，则左侧 4G×2L=8GL 右侧 3G×3L=9GL 因为8GL<9GL所以杠杆不能平衡，右侧下降。 【小问4详解】 [1]图丙中，杠杆水平位置平衡，弹簧测力计对杠杆竖直向下的拉力是动力，则动力臂此时落在杠杆上，测力计悬挂点到支点的距离就等于动力臂的长度，由于每一格的长度为5cm，共5个格，所以动力臂的长度为 l1=5cm×5=25cm [2]在测力计逐渐向右倾斜到虚线位置的过程中，拉力的力臂变小，阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件得到拉力变大，弹簧测力计示数变大。 23. 小李同学想要用如图甲所示的实验装置来探究“物体动能大小与什么因素有关”。 （1）在探究“动能大小与速度的关系”时，应使同一小车从斜面的________（选填“同一”或“不同”）高度由静止滑下，以不同的速度推动木块移动。 （2）实验中用木块在水平面上移动距离来反映小车动能大小的方法是________法。 （3）高速公路上对小轿车和大卡车的限速不同，是因为物体动能的大小除了与物体的速度有关以外，还与________有关。 （4）他在实验过程中又发现只要去掉木块，就可以探究“阻力对物体运动的影响”。如图乙所示，他将毛巾、棉布和玻璃分别铺在水平面上，让小车分别从斜面上由静止滑下，观察小车在水平面上运动的距离。 ①让同一小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的________相同。 ②实验发现，小车在玻璃面上运动的距离最远，说明小车受到的阻力最________，进一步推理得出：如果小车运动时不受阻力，小车将做________运动。 【答案】（1）不同 （2）转换 （3）质量 （4） ①. 速度 ②. 小 ③. 匀速直线 【解析】 【小问1详解】 在探究“动能的大小与速度的关系”时，由控制变量法，应保持小车的质量相同，改变速度大小，让小车从斜面上不同的高度滑下，改变小车到达水平面的速度，以不同的速度推动木块移动。 【小问2详解】 物体动能的大小与速度和质量有关，研究动能大小与其中一个因素的关系，要控制另一个因素不变，这用到了控制变量法；该实验中用木块移动的距离来反映小车动能大小的方法，这用到了转换法。 【小问3详解】 动能的大小与物体的质量和速度有关，因此高速公路上对小轿车和大卡车的限速不同，是因为物体动能的大小除了与物体的速度有关以外，还与质量有关。 【小问4详解】 [1]根据控制变量可知，让同一小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相同。 [2][3]从毛巾、棉布到玻璃，接触面粗糙程度变小，小车受到的阻力变小，实验发现，小车在玻璃上运动的距离最大，说明小车受到的阻力最小，向前滑行的距离越大；进一步推理得出：如果小车运动时不受阻力，小车将运动的无限远，小车将做匀速直线运动。 五、计算题（24小题10分，25小题10分，共20分） 24. 某型号挖掘机的实物图（甲）和作业范围图（乙）以及部分相关数据表，如图所示。挖掘机在4s内将装满铲斗的泥土从最大挖掘深度处送到位于最大卸料高度的装载车上。求： 项目 数值 满斗泥土的质量 600 A最大挖掘深度 3 B最大卸料高度 5 （1）移送泥土过程中，挖掘机对泥土做的功； （2）移送泥土过程中，挖掘机的总功率为20kW，此过程中挖掘机的效率； （3）挖掘机所做的额外功可将500N的物体抬高几米。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【分析】 详解】(1)满斗泥土所受重力 对泥土做功 (2)由得，挖掘机的发动机4s内做的总功 挖掘机的机械效率 (3)挖掘机所做额外功 由得，可将500N的物体抬高高度 答：(1)移送泥土过程中，挖掘机对泥土做的功； (2)此过程中挖掘机的效率； (3) 挖掘机所做的额外功可将500N的物体抬高64m。 25. 水平放置的平底柱形容器A重5N，底面积是200cm2，内装有一些水，不吸水的正方体木块B重6N，边长为10cm，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，如图所示，拉直的细线长为L＝20cm，受到拉力为2N。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求： （1）木块B受到的浮力是多大？ （2）容器底部受到水的压强是多大？ （3）某时刻剪断细线，则水对容器底部的压强变化量是多少？ 【答案】（1）8N；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）木块B受向上的浮力、向下的重力和向下的拉力，根据力的平衡条件可得，木块B受到的浮力为 （2）木块B排开水的体积为 木块浸入水中的深度为 则水的深度为 则容器底部受到水的压强为 （3）剪断细线，则木块的浮力大于重力，将上浮至漂浮。木块漂浮时，浮力为 此时木块B排开水的体积为 则木块B排开水的体积变化量为 则容器中水的深度变化量为 则水对容器底部的压强变化量为 答：（1）木块B受到的浮力为8N； （2）容器底部受到水的压强为； （3）某时刻剪断细线，则水对容器底部的压强变化量为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年龙马潭区八年级教学质量监测物理试题 注意事项： 1. 全卷共五个大题，25个小题；满分100分，考试时间为90分钟。 2.考生作答时，选择题用2B 铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余 各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上。在本试卷和草稿纸上答题无效。 3.答题卡交回，试卷学校收回保管。 一、选择题（本题共12个小题，第1-10题为单项选择题，选对得3分，错选得0分；第11-12题为不定项选择题，选全得5分，漏选得3分，错选或不选得0分，共40分） 1. 小王同学在做探究实验过程中，对下列四幅图读数正确的是（ ） A. 图甲物体长度为2.70cm B. 图乙温度计示数为32.0℃ C. 图丙量筒的读数是40cm3 D. 图丁烧杯和液体总质量为62.2g 2. 生活中有许多与物理有关的现象，下列说法正确的是（　　） A. 用吸管喝饮料利用了连通器原理 B. 大坝修建得上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大 C. 用掸子拍打被子上的灰尘，是利用了被子具有惯性 D. 热气球升空的原理与飞机起飞的原理是相同的 3. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A. 速度大的物体惯性大 B. 跳远运动员快速助跑，是为了利用自身的惯性以提高成绩 C. 力是维持物体运动的原因 D. 物体在没有受到力的作用时就一定处于静止状态 4. 物理来自于生活又服务于生活。下列现象中属于减小摩擦的是（　　） A. 学校运动会上长跑运动员穿钉子鞋 B. 饮料瓶盖上印有竖纹 C. 强磁场把磁浮列车从轨道上微微托起 D. 冬季雪后好多车轮上绕铁链 5. 我国高铁技术世界领先，高铁线路总里程世界第一。下列有关高铁的设计描述错误的是（　　） A. 图甲∶高铁铁轨下铺设枕木是为了减小压强 B. 图乙∶高铁车厢内的破窗锤锤头做成锥形，是为了增大压强 C. 图丙∶站台上安全线处有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D. 图丁∶高铁车厢座椅用软质材料包裹，是为了减小压力 6. 如图甲所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器放在水平桌面上。如果将其改为倒立放置，如图乙所示。则（　　） A. 水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强不变 B. 水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小 C. 水对容器底的压力增大，容器对桌面的压力不变 D. 水对容器底的压力减小，容器对桌面的压力不变 7. 在同一地点做托里拆利实验，可能发生的现象是（　　） A. 玻璃管顶端破了一个洞，水银会从洞口向外喷出 B. 往水银槽内多倒些水银，水银柱的高度会增大 C. 玻璃管内混进少许空气，则水银柱高度比原来低些 D. 所用玻璃管越细，水银柱的高度越高 8. 学好物理知识可以帮助我们提前对事故进行预警，避免或减少事故发生。以下提示和要求可以避免因“流体压强与流速的关系”带来事故的是（　　） A. 冬天湖水结冰，湖边设置警示牌：严禁上冰，冰薄危险 B. 地铁站、火车站温馨提示：请站台上的乘客在安全线以外候车 C. 雨天，交通台广播员提示：雨天路滑，小心驾驶 D. 公安交通管理部门要求：小型客车驾驶员和前排乘吝必须使用安全带 9. 父亲节到了，小明在家为爸爸做了一顿丰盛的晚餐。他由厨房里的一些现象联想到了相应的物理知识，其中正确的是（　　） A. 用高压锅煮食物更容易煮熟，原因是锅内气压增大沸点降低 B. 把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋破了而碗没破，是因为鸡蛋比碗受到的力更大 C. 人们吃饭时常用的筷子是省力杠杆 D. 饺子上捏出漂亮的花边，是因为力可以改变物体的形状 10. 小明体重，用如图所示滑轮组匀速竖直向上提升的重物，提升的过程中，小明用竖直向下的力匀速拉动绳子，使物体在内上升。已知小明拉力的功率为，不计摩擦和绳重。则下列说法正确的是（ ） A. 动滑轮重 B. 人对地面的压力为 C. 提升重物为时，该滑轮组的机械效率为75% D. 若机械效率为，则提升的物重为 11. 对下列四幅图片涉及物理知识分析正确的是（ ） A. 图甲中，船闸是利用连通器原理工作的 B. 图乙中，飞机机翼上凸下平利用流体压强与流速的关系获得升力 C. 图丙中，祝融号火星车设计有宽大的轮子可以增大压强 D. 图丁中，马德堡半球实验证明了大气压的存在 12. 弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降（忽略烧杯中液面上升），然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图像，则下列说法中正确的是（　　） A. 圆柱体浸没水中时的浮力为4N B. 圆柱体的重力为12N C. 圆柱体的体积为 D. 圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是400Pa 二、填空题（每空1分，共18分） 13. 2023年5月17日，我国成功发射第56颗北斗导航卫星。在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是静止，这说明物体的运动和静止是______（选填“相对”或“绝对”）的；足球运动是大家喜爱的体育项目，它包含许多物理知识：用脚踢球的同时脚会感到疼，说明力的作用是_______；足球被踢出去，说明力可以改变物体的_______。 14. 在学校大扫除时，为了打扫得更干净，同学们需要把水平地面上重为300N的讲桌推开再进行打扫。小华用50N的水平推力推讲桌时，讲桌未被推动，这时讲桌受到的摩擦力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）50N；小华用60N推桌子时，讲桌刚好做匀速直线运动，这时讲桌受到的摩擦力为___________N，若小华把推力增加到70N，则此时讲桌受到的摩擦力为___________N。 15. 在研究摩擦力，影响浮力大小因素，测物体重力很多实验都用到弹簧测力计来测量力的大小，在实验中，弹簧测力计的示数越大，弹簧的___________（弹性势能或动能）越大，在研究摩擦力的实验中利用了___________知识___________（间接或直接）测量摩擦力大小。 16. 如图所示，甲、乙两正方体放在相同海绵上，海绵凹陷程度相同，已知甲、乙的边长之比为3∶4，则甲、乙对海绵的压力之比F甲∶F乙＝__________，甲、乙的密度之比ρ甲∶ρ乙＝__________，若将乙沿竖直方向切去一半，则甲、乙对海绵的压强之比p甲∶p乙＝__________。 17. 潜艇是既能在水面也能在水下运行的舰艇，能利用水层掩护进行隐蔽活动和对敌方实施突然袭击；能在水下发射导弹、鱼雷和布设水雷，攻击海上和陆上目标，它的工作原理是通过改变______来实现上浮或下沉的。如图是我国的战略核潜艇096号，是我国的“国之重器”，满载时排开水的质量可达到吨，它满载时受到的浮力是______；如果它从内陆河流潜航到海洋中，而不做其它调整，它将慢慢______（选填“上浮”或“下沉”，密度）。 18. 在某次跳伞训练时，一体重为500 N的运动员从悬停空中300 m高的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，下落15 s后开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时30 s，在这个过程中：运动员的重力势能___________（选填“增大”“减小”或“不变”），整个下降过程重力做的功是___________J，匀速下降时重力做功的功率为___________W。 三、作图题（每小题2分，共4分） 19. 如图所示，向右行驶的货车车厢顶棚上一个小球突然向左摆起，试画出小球所受力的示意图（不计空气阻力）。 20. 如图所示，用杠杆将物体A吊起，O点是支点，请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受的重力G及其力臂L2的示意图。 四、实验题（每空1分，共18分） 21. 小明利用微小压强计探究“液体内部压强规律” （1）实验前，小明进行了如图所示的操作，用手按压探头处的橡皮膜，观察U形管两侧液面的高度差是否发生变化，他这样做的目的是：____________________________。微小压强计的U形管_________（是、不是）连通器。 （2）小明正确实验后，得到了下图所示的情景。对比_________两图的情景，可以得出液体内部压强与液体密度的关系。你是通过观察__________________来反映橡皮膜所受液体压强的大小的。 （3）对比甲乙两图可知，液体内部压强与________有关，且深度越深压强越大。 22. 小明利用如图所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”，请你完成下列内容。 （1）杠杆未挂钩码前，在如图甲所示的位置静止，此杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；为了使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆右端的平衡螺母向_____ （“左”或“右”）调节； （2）调节杠杆在水平位置平衡后，小明多次改变钩码的位置和个数，使杠杆重新在水平位置平衡后，并收集到多组数据，其目的是__________。记录的数据如下表所示，分析数据可得出杠杆的平衡条件是：__________（用字母表示）； 次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 1 0.1 2 005 2 2 0.15 1.5 0.2 3 3 0.05 1.5 0.1 （3）第2次实验中所挂钩码的个数和位置如图乙所示，此时将两侧所挂的钩码同时向支点O靠近一格，杠杆__________（选填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）； （4）如图丙所示，杠杆上每一格的长度均为5cm，在杠杆左边挂钩码，弹簧测力计对杠杆竖直向下的拉力是动力，则动力臂为__________cm；在弹簧测力计逐渐向右倾斜到虚线位置的过程中，若要保持杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______选填“变大”“变小”或“不变”）。 23. 小李同学想要用如图甲所示的实验装置来探究“物体动能大小与什么因素有关”。 （1）在探究“动能大小与速度的关系”时，应使同一小车从斜面的________（选填“同一”或“不同”）高度由静止滑下，以不同的速度推动木块移动。 （2）实验中用木块在水平面上移动距离来反映小车动能大小的方法是________法。 （3）高速公路上对小轿车和大卡车的限速不同，是因为物体动能的大小除了与物体的速度有关以外，还与________有关。 （4）他在实验的过程中又发现只要去掉木块，就可以探究“阻力对物体运动的影响”。如图乙所示，他将毛巾、棉布和玻璃分别铺在水平面上，让小车分别从斜面上由静止滑下，观察小车在水平面上运动的距离。 ①让同一小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的________相同。 ②实验发现，小车在玻璃面上运动的距离最远，说明小车受到的阻力最________，进一步推理得出：如果小车运动时不受阻力，小车将做________运动。 五、计算题（24小题10分，25小题10分，共20分） 24. 某型号挖掘机的实物图（甲）和作业范围图（乙）以及部分相关数据表，如图所示。挖掘机在4s内将装满铲斗的泥土从最大挖掘深度处送到位于最大卸料高度的装载车上。求： 项目 数值 满斗泥土的质量 600 A最大挖掘深度 3 B最大卸料高度 5 （1）移送泥土过程中，挖掘机对泥土做的功； （2）移送泥土过程中，挖掘机的总功率为20kW，此过程中挖掘机的效率； （3）挖掘机所做的额外功可将500N的物体抬高几米。 25. 水平放置的平底柱形容器A重5N，底面积是200cm2，内装有一些水，不吸水的正方体木块B重6N，边长为10cm，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，如图所示，拉直的细线长为L＝20cm，受到拉力为2N。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求： （1）木块B受到的浮力是多大？ （2）容器底部受到水的压强是多大？ （3）某时刻剪断细线，则水对容器底部的压强变化量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$