3.1认识声现象 课件- 2025-2026学年物理教科版（2024）八年级上册

第3章 声的世界 1　认识声现象 知识点1 声的产生 1．声音的产生：声音是由物体的_____产生的．发声的物体都 在_____．振动停止，发声停止． 振动 振动 指点迷津 振动停止≠声音消失：“振动停止，发声也停止”不能表述为“振动停止，声音也消失”，这是因为振动停止，只是物体不再发出声音，而原来发出的声音仍继续向周围传播． 2．声源：_________的物体叫作声源． 正在发声 知识点2 声的传播 1．声音以___的形式向四周传播． 2．介质：凡是能够_________的物质，我们称为声的介质． 3．条件：声音的传播需要_____．气体、液体、固体都___传 播声音，_____不能传声． 4．声音是一种波，声波能传递信息和_____． 波 传播声波 介质 能 真空 能量 知识点3 声传播的速度 1．声传播的快慢用_____表示．常温下声音在空气中的传播速 度是________． 2．声速的大小与介质的_____和_____有关． 3．一般情况下，在_____中传播最快，在_____中次之，在___ ___中最慢． 声速 340 m/s 性质 温度 固体 液体 气 体 知识点4 人的发声和听声能力 1．听觉的形成：外耳道―→鼓膜振动―→听小骨―→耳蜗 ―→听觉神经―→大脑―→听觉． 2．频率、人的发声和听声范围 (1)频率：在物理学中，物体振动的_____与所用_____之比叫作 频率． 单位：_____，符号：___． (2)人耳听声频率：人耳能听到频率_________________的声 音，人的声带能产生64 Hz～1 300 Hz的声音． 次数 时间 赫兹 Hz 20 Hz～20 000 Hz 考点1 声的产生 典例1 下列关于声音的产生，说法正确的是 ( ) A．一切发声的物体都在振动 B．只要物体振动，就一定能听到声音 C．听不到物体发出声音，物体一定没有振动 D．物体停止振动后，还会发出很弱的声音 思路导析 一切声音都由物体振动产生，即振动发声，当振动停止，发声也停止． 变式 [实验探究] [2024·济南期中]如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究 ( ) A．声音能否在空气中传播 B．声音能否在固体中传播 C．声音产生的原因 D．声音传播是否需要时间 考点2 声的传播 典例2 关于声音的产生和传播，下列说法正确的是 ( ) A．正在发声的音叉，没有振动 B．真空中可以传播声音 C．固体、液体、气体都可以传播声音 D．声音在不同的介质中传播速度相同 思路导析 物体振动发声；真空不能传声；传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体；声速的大小跟介质的种类有关． 变式1 [2024·河池期中]小明说话的声音是由声带的_____产 生的；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明声音不仅能在空气中 传播，_____也能够传声；“土电话”能实现10m间的通话，表 明_____也能传声． 振动 液体 固体 变式2 [2024·菏泽期中]在探究“声音的产生与传播”的实验中，小华同学做了如下操作： (1)如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉， 可观察到泡沫小球被反复弹开，这说明了声音是由物体_____产 生的，此实验中泡沫小球的作用是_______________． (2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出 其中的空气，听到的声音变小，由此推理可知：___________ ___，此实验用到的探究方法是_________________________． 振动 放大音叉的振动 真空不能传 声 实验推理法(或理想实验法) 考点3 声的传播速度 典例3 一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼、岸边飞翔的鸟、散步的人都可以听到马达声，若离快艇的距离都相同，先察觉到快艇启动的是 ( ) A．人 B．鱼 C．同时听到 D．鸟 思路导析 声音在不同介质中传播速度不同．在温度相同时，在固体中传播最快，液体次之，气体最慢． 变式 [伟大成就][2024·扬州期末]2024年12月26日，我国第 六代战机在成都首飞，如图所示，它使用了双三角翼面的设 计，能更好地实现超音速飞行，声音在空气中的速度约为 ____m/s，一般情况下，高空中的声速__(填“<”“>”或 “＝”)低空中的声速． 340 < 考点4 人的发声和听声能力 典例4 如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，下列说法正确的是 ( ) A．人发声频率范围是20 Hz～20 000 Hz B．人发声的频率比蝙蝠高 C．狗不能听到高于20 000 Hz的声音 D．大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内 思路导析 知道人和狗的发声频率、听声范围，了解超声波与次声波的概念． 变式 昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜻蜓每秒振翅10～13次，蜜蜂每秒振翅 300～ 400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉 ( ) A．能感到蜜蜂从身后飞过 B．能感到蝴蝶从身后飞过 C．能感到蜻蜓从身后飞过 D．都能感觉到它们从身后飞过 $$