1.3 跨学科实践：降落伞 课件-2025-2026学年教科版（2024）八年级上册物理

3　跨学科实践：降落伞 知识点1 实验探究：影响降落伞飞行时间的因素 【提出问题】降落伞在空中飞行的时间与什么因素有关？ 【猜想与假设】降落伞在空中飞行的时间可能与降落伞的形状、面积的大小、伞绳的长度等有关． 【设计实验、制订方案】 实验器材：不同伞绳长度、不同面积、不同形状、不同质量的降落伞，米尺，秒表． (1)变量：每一个影响探究结果的因素，都可以叫作一个变 量． (2)控制变量法：对于多因素(变量)影响事物变化规律的问 题，常常采用控制变量的方法，先考察其中一个因素对所研究 问题的影响，而保持其他因素不变．这种方法叫___________． 【进行实验收集证据】根据控制变量法的思想，每次只改变一 个因素，保持其他因素不变，记录降落伞在空中飞行的时间． 实验数据记录表格 控制变量法 【进行实验、收集证据】 实验次序 伞绳长度 伞衣的形状 伞衣的面积 降落的高度 降落伞总质量 降落伞的飞行时间 1 1 m 圆形 0.5 m2 3 m 20 g 3.67 s 2 1 m 圆形 1 m2 3 m 20 g 5.82 s 3 1 m 圆形 1 m2 3 m 30 g 4.91 s 4 1 m 正方形 1 m2 3 m 20 g 5.81 s 5 1.5 m 正方形 1 m2 3 m 20 g 5.83 s 6 1.5 m 正方形 1 m2 6 m 20 g 9.24 s 【分析论证】分析实验数据，找出影响降落伞在空中飞行时间的因素． 【结论】降落伞在空中飞行的时间与降落伞的面积、降落的高度、降落伞的总质量有关，与降落伞的形状和伞绳长度无关． 知识点2 仪器的选择与使用 (1)不同的仪器有不同的_____和_______，这是选择仪器的重 要依据． (2)根据_____需要，选择量程和分度值都_____的测量仪器． 若所选量程太小，不仅难以测出结果，甚至可能会损坏仪器； 若量程太大，分度值一般也较大，测量的精度就差了． (3)正确使用仪器，使用仪器前要调零，如不能调零，要记录 初始读数，进行修正． 量程 分度值 实际 适合 考点1 科学探究方法的应用——控制变量法 典例1 [2024·尧都区期末]某中学八年级开展“比较材料的隔音性能”活动．同学们准备了以下器材：闹钟、“房子”、报纸、塑料袋、泡沫塑料、海绵、长卷尺．他们的实验步骤是：小明同学把闹钟放入制作好的“房子”中，让其发声．再安排另一名同学逐步远离“房子”直到听不到声源发出的声音，用卷尺测出该同学到“房子”的距离，他们制作的“房子”如图所示．关于本次实验，下列说法正确的是 ( ) A．隔音性能最好的材料是报纸 B．在本实验中作为声源的是房子 C．实验过程中，风向不会影响实验效果 D．学生是通过听者与“房子”的距离来比较不同材料的隔音性能的 思路导析 控制变量法能排除干扰，直接显露单一因素对被研究对象变化的影响情况． 变式 [实验探究]小明想知道纸飞机飞行的时间与哪些因素有关，他用相同的纸张做了两个形状相同的纸飞机，然后从同一高度，以相同的速度、不同的角度抛出纸飞机，分别记录纸飞机在空中的飞行时间t1、t2并加以比较．他这样做是为了探究影响纸飞机飞行时间的因素是 ( ) A．飞机的形状 B．抛出的角度 C．抛出时的速度 D．抛出时的高度 考点2 正确使用仪器 典例2 长度测量时，对于测量工具的选择，下列说法正确的 是 ( ) A．要根据实际情况确定测量需要达到的准确程度，并依据此准确程度选择适当的测量工具 B．根据测量人的要求选择适当的测量工具 C．根据单位的大小选择测量工具 D．在已有的测量工具中选择最高准确程度的测量工具 思路导析 测量长度，应根据实际情况确定测量需要达到的准确程度，并以此为依据选择适当的测量工具，不应以人的要求、单位的大小选择测量工具，也不必选择准确程度最高的测量工具． 变式 [2024·北京期末]家里橱柜的一片玻璃破损，小华想自己动手更换玻璃，如图所示．要测量所需玻璃的尺寸，下列几种尺子最合适的是 ( ) A．量程10 cm，分度值1 mm B．量程1 m，分度值1 mm C．量程10 cm，分度值1 cm D．量程1 m，分度值1 cm 1．在进行降落伞飞行比赛时，为了使降落伞的滞空时间长些，在制作降落伞前，同学们猜想影响降落伞滞空时间的因素可能有降落伞的面积、伞绳的长度、降落伞的质量、降落伞伞面的材质．在探究降落伞的面积对其滞空时间的影响时，应该 ( ) A．用伞绳长度、质量、伞面材质都相同，而面积不同的降落伞进行探究 B．用伞绳长度、质量相同，而伞面材质、面积不同的降落伞进行探究 C．用伞绳长度相同，而质量、伞面材质、面积不同的降落伞进行探究 D．探究时所用的降落伞只要保证面积不同即可，其他因素不必控制相同 2．当用测量仪器测量某一物理量时，对测量仪器的选择方法是 ( ) A．规格较大的仪器 B．精度高的仪器 C．任何仪器都可以 D．根据需要选择 3．[原创]立定跳远是菏泽市中考体考的必考项目，男生2.38 m为满分，女生1.89 m为满分．同学们在练习立定跳远时，需要选择一种使用方便安全、测量准确的工具来记录成绩，下列几种最合适的是 ( ) A．量程为2 m，分度值为0.1 cm的钢卷尺 B．量程为50 cm，分度值为0.5 cm的三角板 C．量程为1 m，分度值为0.1 cm的木尺 D．量程为50 m，分度值为1 cm的皮卷尺 4．在探究降落伞在空中滞留时间与什么因素有关的实验中，小聪和小明议论： A．可能与降落伞的重量有关 B．可能与降落伞的面积有关 C．可能与降落伞的形状有关 (1)小聪和小明等同学探究的问题是_______________________ _________． (2)他们的议论属于科学探究的___________环节． (3)探究降落伞在空中滞留时间可能与降落伞的形状有关，实 验时每次只变化_____________，而保证其他因素不变，这种 研究物理的方法叫做___________． 影响降落伞在空中滞留时 间的因素 猜想与假设 降落伞的形状 控制变量法 5.[科学探究][2024·运城期末]在巴黎奥运会跳水项目比赛中，中国队跳水“梦之队”历史上首次在奥运会上包揽所有8个跳水项目的金牌．跳水运动员落水时溅起的水花高度对成绩有很大的影响，小伟想知道跳水运动员入水时溅起的水花高度与哪些因素有关．他利用橡皮泥进行探究，将同一块橡皮泥分别捏成球形、锥形、柱形，模拟不同形状的物体落入水中时的情景，并用高速摄影机拍摄不同形状橡皮泥入水时溅起的水花高度，记录的实验数据如表所示． 序号 橡皮泥形状 下落高度h1/cm 溅起水花的高度h2/cm 1 球形 20 6 2 柱形 20 4 3 锥形 20 9 4 柱形 25 23 (1)分析序号为________的三次实验数据可知，物体入水时溅 起的水花高度与物体的形状_____(填“有关”或“无关”)． (2)分析序号为2、4的两次实验数据，可初步得出结论：_____ _____________________________________________________ _______． (3)当跳水运动员在10m高的跳台训练时，为了使成绩更好，请 你根据上述实验结果，提出一条合理的建议：_______________ _________． 1、2、3 有关 物体 的形状和质量相同时，物体的下落高度越大，溅起的水花高 度越大 入水时胳膊和腿 尽量伸直 $$