第二单元第二节《改造家庭网络》第一课时 教学设计 2025—2026学年川教版（2024）信息科技 七年级上册

《改造家庭网络》教学设计 课程基本信息 学科 信息科技 年级 七年级 学期 2025-2026 课题 改造家庭网络-第一课时 教科书 书 名：信息科技 出版社：四川教育出版社 出版日期：2024年08月 教学目标 1. 认识网络的接入方式。 2. 理解互联网通信协议； 3. 掌握网络通信中数据的编码、传输和呈现的方式。 教学内容 重点：认识网络的接入方式 难点：理解互联网通信协议，掌握网络通信中数据的编码、传输和呈现的方式。 教学过程 教学内容与活动 设计意图 课堂导入 播放视频《极简通信史》 回顾上节课互联网知识，提问互动：“如果你家新添置了一台新的电脑，你该怎么将它连接到互联网中？”  回顾上节课知识，并思考老师提出的问题。 新课授知 一、网络设备连接方式 1.联网三要素：网络连接设备、传输介质、主体设备。 前面的课程已经讲过主体设备包括计算机、手机、电话手表等。今天我们来认识一下网络连接设备与传输介质。 2.请看到教材13页表格，浏览一下网络设备的常见接入方式。其中，有线接入方式中主要网络设备有网络交换机与网线；无线接入方式中主要网络设备有无线路由器、无线接入点。 ①网线 我们常说的网线主要有两种，双绞线与光纤。 图1.双绞线 图2. 光纤 ②路由器 作用：无线路由器能够将数据转化为无线信号，供附近的设备（如笔记本电脑、智能手机、平板电脑等）连接互联网，是家庭网络重要的无线设备接入点。负责连接外网，并为设备分配IP地址。 特点：既可用于无线接入，也可用于有线接入。 无线路由器具备一定的网络管理功能，比如性能监控、流量控制等，现在的无线路由器还有一定的安全防护功能，比如防火墙，以保护内部网络不受外界的侵害。 ③无线接入点 顾名思义，其能为手机、电脑等设备提供无线网络。将路由器与无线接入点融合起来，就是无线路由器，具有提供无线网络的功能。 ④网络交换机 作用：用于扩展网络，增加可连接的设备数量。 网络交换机的背面有很多网口，选择任意一个端口与路由器连接，其他端口再与打印机、电脑等需要联网设备连接，即可实现网络的扩展。 网络交换机的端口数量多样，有4口、8口、16口、24口等。 3.分析简易的家庭网络分布图： 4.无线网络维护： 教师依次解读教材14页上关于无线网络故障的注意事项。 5.观看视频，完成思考活动一，有线接入和无线接入分别有什么优点与缺点？ 二、互联网通信协议 1.提问：“现实生活中，怎么确保十字路口交通顺畅，不发生拥堵？”红灯停，绿灯行。 在网络世界中，为了保证数据能顺利发送出去，并准确无误的接收到，我们也需要遵守相应的准则——互联网通信协议。互联网通信协议的定义。 2.TCP/IP协议（传输控制协议/网络协议） 请学生齐读TCP/IP协议的定义。 TCP/IP协议支持数据传输的方法与生活中快递的运输过程相似。 ①快递运输流程示意图： ②TCP/IP协议传输数据的流程: 3.计算机中的数据表示 网络通信中传输的数据包括文字、图像、音频、视频等，为了保证数据的传输，通常会将人类可理解的原始信息，转换为计算机可处理、网络可传输的二进制数字信号。 4.二进制 十进制数：由0，1，……，9共十个数字组成的数。如12， 56， 297等。 二进制数：由0和1两个数字组成的数。如10，01，110， 1010，10111等。 数据在互联网中传递的过程比较复杂，TCP/IP协议将复杂的问题一步步分层、分解，每一层实现不同的功能，不同层之间通过软硬件实现数据传输。 学生通过了解网络连接的必备三要素，对接下来的知识学习具有启示作用。 图文并茂的展示方式，有利于加深学生印象。 在某些关键词上作扩展解释，有利于学生加深理解。 对教材上没有出现的内容进行补充，对单元主题“改造家庭网络系统”的顺利进行有帮助。 学生基础较差，以视频的形式展现有线接入与无线接入的优缺点，让学生自行总结，锻炼学生的知识归纳能力。 以快递运输的例子，辅助这一章知识的讲解，有利于让学生举一反三。 拓展二进制的知识，辅助学生掌握网络通信中的数据编码方式，进一步帮助学生理解TCP/IP协议。 课堂小结 观看总结视频《互联网工作原理》 构建起本节课知识框架 课后作业 完善笔记，下节课检查 督促学生归纳笔记 板书设计 改善家庭网络 一、网络设备连接方式：有线接入与无线接入 二、互联网通信协议：TCP/IP协议 学科网（北京）股份有限公司 $$