粤教版八年级下册第六单元第一课维护人身自由和生命健康课件(共20张PPT)

2016-06-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 6.1 维护人身权利
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 725 KB
发布时间 2016-06-02
更新时间 2016-06-02
作者 wenxin2016
品牌系列 -
审核时间 2016-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5343271.html
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来源 学科网

内容正文:

1、平等权利 2、政治权利与自由 3、 人身自由权利 4、社会生活权利 5、社会经济权利 6.1 维护人身自由和生命健康 情境导入——探究园 1、看完这个材料,你有什么感想? 2、杂耍队的这种行为违法吗?为什么? (1)违法行为。 (2)让七八岁或十来岁的儿童表演残忍、恐怖的杂技,不仅对观众的精神刺激很大,而且严重摧残和损害了少年儿童的身心健康,对这种所谓的杂技表演,我国法律是禁止的。 第一框 公民的人身自由和生命健康权利 一、公民的人身自由和生命健康权利 1、什么是公民的人身自由权利?为什么要维护公民的人身自由权利? (1)人身自由权利是指公民的身体(包括肉体和精神)由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕和拘禁、搜查和侵犯的权利。 2、生命健康权包含什么内容,有什么重要性 (1)生命健康权由生命权和健康权两部分组成。健康权包括身体健康和精神健康 (2) 生命的存在和享有,是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高的人身权利。健康的身体和健康的精神,是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要的人身权利。 一、公民的人身自由和生命健康权利 案例1: 消费者夏某和妻子到“曼哈顿”国际服装城购物,经过出口处防盗门时,防盗器骤响,工作人员当即把他拦住。夏某虽多次声明未拿任何物品,仍被迫脱下T恤衫,赤膊向工作人员证明其清白,引来数百人围观。最后,夏某被带去搜身,经查证确实未拿商场任何东西,才获准离店。 ①商场怀疑顾客偷拿货品时,有无权利对顾客进行搜查?为什么? ②这位顾客的什么权利受到侵害了? 一、公民的人身自由和生命健康权利 一、公民的人身自由和生命健康权利 请思考: 请你设想事件可能发展的几种结局。 商场经理的行为属于什么性质的行为? 第二框 人身自由和生命健康权受法律保护 二、我国法律保护公民的人身自由权利 表现在哪方面?(重点) 1、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查; (1)我国法律规定,禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。 (2)公安司法人员在侦破案件时,必须进行搜查的, 要严格按照法律程序进行。 搜查的范围 (可以隐藏罪犯或者犯罪证据的人的身体、物品、住处和其他有关地方)它不是指任何公民,而是有特定对象。 搜查的目的 (收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人)。 搜查的性质(一种强制性的搜查行为

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