浙江省绍兴市嵊州市2024-2025学年三年级上学期期末语文试题

2024学年第一学期期末小学学业成绩测试卷 (三年级 语文) 一、 看拼音，写词语。(16分) 1.美是什么？是春日河岸两边(chen wu mi meng) 的树林，是炎炎 功 的(hai bin) 小城，是初秋(pd 夏日鲜花(sheng kai) 金色巴掌的水泥道，是严冬雪花(feiwǔ) 的绝美风景，更是 man 但是你要有一双善于 大自然(yan zou) 的美妙之声。生活中从来不缺少美， (guan cha) 的眼晴。 2.回忆这个学期的快乐语文之旅，我们在六月的(huang yě) 与美丽 的花儿一起(kuang huan) 在(ming1ang) 的秋天，与风儿一 起(ge chang) 在西沙群岛与(cheng qun jie dui） 的鱼儿一起(wid6o) …我感受到了大自然的 (měi mido) 二、 辨别读音，并组词。(8分) jia( zhòng( dan dan 假 中 弹 担 jiǎ( zhong tan dan 三、 照样子，写词语。（10分》 1.热腾腾 懒( )( 慢( )( 2.明媚的阳光 )的物产 )的山河 3.摇头晃脑 : : 4.哗啦啦 5,沙啦沙啦 四、使用修改符号，修改病句。(3分) 1.姐姐以经回家了。 2.大树听到了小鸟的身影和歌声。 3超市里的蔬菜多种多样，有茄子、南瓜、西瓜和西兰花。 小语三上期宋4-1 五、按要求写句子。(6分) 例1：战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句） 例2：小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点词写句子） 例3：李明远急得直跺脚。（照样子写句子） 得 例4：我军的伤员陆续从火线上抬下来。 (用加点词写句子。) 六、 围绕第一句话，把意思写具体。(3分) 雨下得真大， 七、按课文内容填空。(21分) 1.《饮湖上初晴后雨》作者是 代诗人 。 这首诗描写了西湖 和 的美丽景色。表达了诗人对 之情。(5分) 2.群儿 瓮， 水中。 去， 瓮 破之，水迸进， (6分) 他会在森林里 当他翻动 3.风，是 树叶，树叶便 唱出各种不同的 不一样的 有」 不一样的 。 (8分) 4. 《不懂就要问》讲述少年时的 在私塾学习时，因为不明白书中的意 思，壮着胆子向先生提问的故事。赞扬了孙中山 的精神。(2分) 八、阅读题。(13分) 普罗米修斯(《希腊神话》节选) ①天和地被创造出来，大海波浪起伏，拍击海岸。鱼儿在水里嬉戏，鸟儿在空中 歌唱。大地上动物成群，但还没有一个具有灵魂的、能够主宰周围世界的高级生物。 ②这时，普罗米修斯降生了，他是被宙斯放逐的古老的神袄(q)族的后裔(y1), 是地母该亚与乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的儿子。他聪慧而睿(1)智，知道天神 的种子蕴藏在泥土中，于他 小语三上期末42 。为了给这泥人以生命，他从动物的灵魂 中摄取了善与恶两种性格，将它们封进人的胸膛里。 ③在天神中，他有一个朋友，即智慧女神雅典娜：地惊叹这提坦神之子的创造物， 于是便朝具有一半灵魂的泥人吹起了神气，使它获得了灵性。 ④这样，第一批人在世上出现了，他们繁衍(y)生息，不久形成了一大群， 遍布各处。 1.第()自然段描写了天地创造出来后的景象，第()自然段描写了人 在世上出现后的景象。(2分) 2.阅读第二自然段，完成练习。(5分) (1)联系上下文，将句子按顺序填入横线，使句子意思通顺完整。（填序号） ①用河水把它沾湿调和起来②按照世界的主宰 ③他捧起泥土 ④即天神的模样 ⑤捏成人形 (2)根据短文意思判断对错。(2分) A.普罗米修斯是神祇族的后裔。 () B.普罗米修斯把天神的种子蕴藏在泥土中。 () 3.普罗米修斯是( )神话中“人类”的创造者，而中国神话中创造人类的 神是( )。在这两个充满想象力的神话故事中，有着不少相同点，比如两个神 话中的人都是用( )捏出来的，比如两个故事中都是先创造了( ),后 出现了人类。(4分) 九、习作。(20分) 题目： 我喜欢 提示：先把题目补充完整。横线上可以填节日，如“春节”“中秋节”“儿童节”等： 也可以填一种运动或者是一种游戏等。然后根据补充好的题目写一篇作文。 要求：1.要写清楚你喜欢的原因； 2.语句通顺，不少于150字。 小语三上期宋43