精品解析：山西省吕梁市离石区2023-2024学年八年级下学期期中质量检测生物试卷

2023—2024学年度八年级下学期期中综合评估 生物 注意：共两大题，18小题，满分50分，作答时间60分钟。 1. “清明有雨春苗壮，小满有雨麦头齐”说明小麦的生长需要（ ） A. 空气 B. 水分 C. 温度 D. 光照 2. 家庭制作蔬菜面时，通常会将需要的蔬菜榨汁，然后与面粉混合。这些蔬菜汁液主要来自细胞中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 下图表示人体的四种基本组织，其中能感受刺激的是（ ） A. B. C. D. 4. 下列关于“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”中提到的生物的叙述，正确的是（ ） A. 可以作为空气监测的指示植物 B. 可以形成煤炭 C. 靠根吸收水和无机盐 D. 可以产生种子 5. 探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将天竺葵暗处理后，用黑纸片遮盖叶片上、下两面，放置在阳光下（如下图）。此实验设置的变量是（ ） A. 叶绿体 B. 二氧化碳 C. 光照 D. 水 当你在大自然中畅游时，映入眼帘的生物大都是植物或动物，还有很多眼睛看不见的微生物，下图是部分生物的示意图。请结合图文信息完成下面小题。 6. 图中的①表示玉米，下列植物与玉米亲缘关系最近的是（ ） A. 葫芦藓 B. 肾蕨 C. 银杏 D. 水稻 7. 图②表示老虎，老虎在运动过程中需要运动系统的参与，其运动系统的组成包括（ ） A. 骨、骨骼、骨连结 B. 骨、骨膜、骨骼肌 C. 骨、关节、骨骼肌 D. 骨、骨质、骨骼肌 8. 图③表示病毒、图④表示青霉，它们的共同特征的是（ ） A. 都有细胞壁 B. 都需要从外界获取有机物 C. 都是单细胞生物 D. 遗传物质都储存在细胞核中 9. 上述四种生物中，在生态系统中充当分解者的是（ ） A. [①]玉米 B. [②]老虎 C. [③]病毒 D. [④]青霉 10. 生物都能繁殖后代使物种延续，上述四种生物中属于有性繁殖的是（ ） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 11. 海豚是一种聪明伶俐的动物。下列关于海豚的描述，正确的是（ ） ①用肺呼吸 ②体温不恒定 ③体内有脊柱 ④与河马一样都属于哺乳动物 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 12. 为获得优良兔种，研究人员进行了如下表所示的实验。控制毛的长短的基因用B和b表示。下列说法错误的是（ ） 组别 亲代 子代 甲 长毛兔×长毛兔 约3/4长毛兔，1/4短毛兔 乙 短毛兔×短毛兔 全部短毛兔 A. 兔子的长毛和短毛是一对相对性状 B. 由甲组可判断兔的长毛是显性性状 C. 由乙组可判断兔的短毛是隐性性状 D. 甲组子代长毛兔的基因组成为BB或Bb 13. 下列关于生命起源和进化的叙述，正确的是（ ） A. 米勒实验证明了有机物可生成无机物 B. 原始生命起源于原始陆地 C. 生物进化是自然选择的结果 D. 化石是生物进化的唯一证据 14. 下列图示中，不属于病原体的是（ ） A. 结核杆菌 B. 艾滋病病毒 C. 患禽流感病毒的鸡 D. 蛔虫 15. 在生活中遇到挫折、心情烦闷时，我们不可以（ ） A. 害怕别人笑话，憋在心里不说 B. 找朋友聊聊 C. 听听音乐 D. 大哭一场 二、非选择题（本大题共3小题，共35分） 16. 精密配合的人体 秋高气爽，天阔云舒。10月14日，晋中市榆次区体育运动中心承办的2023年“书咖·艺术里”杯榆次区首届环大学城自行车公开赛拉开帷幕，来自全国各地的764名选手参加了这次比赛。赛道全程32千米，这是一次车轮与速度的比拼，这是一次激情与力量的较量。斗志昂扬的参赛选手、新潮炫酷的山地自行车、丰富多彩的助兴表演，清晨的文华街“书咖·艺术里”人潮涌动、热闹非凡。 请结合所学知识回答问题： （1）“骑士”们需要消耗大量的能量，他们的早餐中主要的供能物质是______，该物质被消化后，主要在______中被吸收，在细胞的______中被分解从而释放能量。 （2）参赛选手在运动过程中呼吸、心跳加快，其调节的中枢位于______。呼气时，膈顶部向______（填“上”或“下”）运动；吸气时，氧气首先到达心脏的______。 （3）选手们在运动过程中会产生代谢废物，排出代谢废物的方式有______、______、______。 （4）人体每天形成的原尿大约有180升，而排出的尿液只有1.5升左右，比原尿少了许多，主要原因是[⑥]______具有______的功能。 （5）在比赛的终点，所有人都在为运动健儿们呐喊，此时人们的身体调节______以调节为主。 17. 认识稻鱼共生系统 “稻鱼共生系统”在中国历史悠久。在此系统中，鱼类如鲤鱼可通过冲撞稻秧使稻飞虱等害虫落入水中并食之；或使清晨水稻叶片上的露水坠入水中减少稻瘟病原孢子产生和菌丝体的生长，降低对水稻的危害；鱼的游动也可使水变浑浊，抑制水中杂草的生长。水稻在给鱼类提供食物（昆虫和水稻叶片）的同时，还能够抵挡烈日照射，降低表层水温；水稻能够利用氮素，降低水中铵盐的浓度，为鱼类生长创造良好环境。此外，鱼还能以稻田底栖的动物、水生昆虫和浮游生物为食。 科研人员对稻鱼系统、水稻单种系统进行了调查，结果如下表所示。 处理 调查农户/户 农药投入/（kg/hm2） 农药使用平均次数/次 水稻产量/（kg/hm2） 鱼产量/（kg/hm2） 稻鱼系统 123 7.36 3.1 6364.51 438.34 水稻单种 111 10.49 6.5 6458.66 … 请分析以上资料，结合相关知识回答问题： （1）在该“稻鱼共生系统”中，水稻、杂草、浮游植物充当的角色是______；鲤鱼与稻飞虱的关系为______和______。 （2）根据材料写出一条食物链：______。整个生态系统的能量最终来源于______。 （3）鲤鱼生活在水中，体表有______覆盖，用______呼吸。 （4）稻飞虱的发育过程要经过卵→______→成虫三个时期，这样的发育过程称为______发育。 （5）分析上述资料，概括“稻鱼共生系统”对水稻种植的好处：______。（写1条即可） （6）根据材料展示的调查结果，写出“稻鱼共生系统”与水稻单种相比的优势：______、______。（写2条即可） 18. 探究壳聚糖复合涂膜液对荔枝保鲜的效果 荔枝是我国南方特色水果之一，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”等诸多经典诗句描述的正是荔枝。但荔枝果实极不耐贮运，为了解决荔枝的贮藏保鲜问题，某科研小组研究壳聚糖复合涂膜液对荔枝保鲜的效果，并选取形态、生理状况相近的荔枝果实进行分组实验（每组1个），其实验设计如下表所示。 实验组别 实验流程 ① A 浸泡三分钟后自然晾干 置于室温下贮藏一段时间，定期观察果皮颜色变化，并定时记录果实的呼吸强度 每组重复实验3次 ② 2.5%壳聚糖复合涂膜液 ③ 5.0%壳聚糖复合涂膜液 ④ 7.5%壳聚糖复合涂膜液 请分析以上实验，回答问题： （1）实验过程中挑选形态、生理状况相近的荔枝果实的目的是______。 （2）A处应填写______，设置①组的目的是______。 （3）该实验的变量是______。 （4）实验设计有一处不合理的地方，请指出并提出改进意见：______。 （5）实验结果如下图所示，壳聚糖复合涂膜液处理对荔枝的呼吸强度有明显的______（填“促进”或“抑制”）作用，浓度为______的壳聚糖复合涂膜液处理后，荔枝贮藏时间较长。 （6）生活中我们还可以通过什么方法来延长荔枝的贮藏期呢？______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度八年级下学期期中综合评估 生物 注意：共两大题，18小题，满分50分，作答时间60分钟。 1. “清明有雨春苗壮，小满有雨麦头齐”说明小麦的生长需要（ ） A. 空气 B. 水分 C. 温度 D. 光照 【答案】B 【解析】 【分析】“清明有雨春苗壮，小满有雨麦头齐”描述的是在清明和小满这两个节气时，如果有雨（即有降水），春苗会生长得健壮，麦头会长得整齐。这强调了雨（水分）对小麦等农作物生长的重要性。 【详解】A．空气对小麦的生长固然重要，小麦进行呼吸作用需要空气中的氧气，进行光合作用需要空气中的二氧化碳，但诗句中并未体现空气与小麦生长的这种关联，A不符合题意。 B．诗句中明确提到“有雨”，雨就是大气中水汽凝结降落形成的，说明水分对小麦生长有着重要作用，B符合题意。 C．温度会影响小麦的生长和发育，不同生长阶段对温度有不同要求，但诗句主要强调的是“雨”，并非温度，C不符合题意。 D．光照是小麦进行光合作用的必要条件，对小麦的生长和产量有重要影响，然而诗句中没有涉及光照相关内容，D不符合题意。 故选B。 2. 家庭制作蔬菜面时，通常会将需要的蔬菜榨汁，然后与面粉混合。这些蔬菜汁液主要来自细胞中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡。 【详解】A．①细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，A错误。 B．②细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，B错误。 C．③细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，C错误。 D．④液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液，D正确。 故选D。 3. 下图表示人体的四种基本组织，其中能感受刺激的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】人体四种基本组织的特点和功能： （1）上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。 （2）肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，能使机体产生运动，如平滑肌、骨骼肌、心肌。 （3）神经组织：主要由神经细胞构成，神经细胞受到刺激后能产生兴奋（即能感受刺激），并且能传导兴奋。 （4）结缔组织：种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 【详解】A．神经组织主要由神经细胞组成，神经细胞具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的功能，A正确。 B．肌肉组织主要功能是收缩和舒张，使身体产生运动，而不是感受刺激，B错误。 C．骨组织属于结缔组织，其主要功能是支持、保护等，不具备感受刺激的功能，C错误。 D．上皮组织主要起保护、分泌等作用，不能感受刺激，D错误。 故选A。 4. 下列关于“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”中提到的生物的叙述，正确的是（ ） A. 可以作为空气监测的指示植物 B. 可以形成煤炭 C. 靠根吸收水和无机盐 D. 可以产生种子 【答案】A 【解析】 【分析】诗句中的“苍苔”属于苔藓植物。苔藓植物无真正的根，只有假根，通过叶吸收水和无机盐；用孢子繁殖，不能产生种子；对空气污染敏感，可作为指示植物。煤炭由古代蕨类植物形成。 【详解】A．苔藓植物叶片薄，对二氧化硫等污染物敏感，可作为空气监测的指示植物，故A符合题意。 B．煤炭由古代蕨类植物形成，苔藓植物无法形成煤炭，故B不符合题意。 C．苔藓无真正的根，水和无机盐通过叶吸收，故C不符合题意。 D．苔藓通过孢子繁殖，不产生种子，故D不符合题意。 故选A。 5. 探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将天竺葵暗处理后，用黑纸片遮盖叶片上、下两面，放置在阳光下（如下图）。此实验设置的变量是（ ） A. 叶绿体 B. 二氧化碳 C. 光照 D. 水 【答案】C 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→取叶→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定并控制实验变量、设置对照实验。 【详解】A．叶片的叶绿体主要分布于叶肉细胞中。天竺葵的叶片全部含有叶绿体，并不因用黑纸片遮盖而变化，A不符合题意。 B．叶片的遮盖部分，二氧化碳仍可以通过气孔进入叶片内部，参与光合作用，B不符合题意。 C．叶片使用黑纸片遮盖，遮盖部分不透光，未遮盖部分有光照，会使遮盖部分叶片无光照，不能进行光合作用，无淀粉合成，C符合题意。 D．植物体内的水分是由导管运输的，整个植物体内导管是处处相通的，所以，遮盖部分和未遮盖部分的叶片均会有水，D不符合题意。 故选C。 当你在大自然中畅游时，映入眼帘的生物大都是植物或动物，还有很多眼睛看不见的微生物，下图是部分生物的示意图。请结合图文信息完成下面小题。 6. 图中的①表示玉米，下列植物与玉米亲缘关系最近的是（ ） A. 葫芦藓 B. 肾蕨 C. 银杏 D. 水稻 7. 图②表示老虎，老虎在运动过程中需要运动系统的参与，其运动系统的组成包括（ ） A. 骨、骨骼、骨连结 B. 骨、骨膜、骨骼肌 C. 骨、关节、骨骼肌 D. 骨、骨质、骨骼肌 8. 图③表示病毒、图④表示青霉，它们的共同特征的是（ ） A. 都有细胞壁 B. 都需要从外界获取有机物 C. 都是单细胞生物 D. 遗传物质都储存在细胞核中 9. 上述四种生物中，在生态系统中充当分解者的是（ ） A. [①]玉米 B. [②]老虎 C. [③]病毒 D. [④]青霉 10. 生物都能繁殖后代使物种延续，上述四种生物中属于有性繁殖的是（ ） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】6. D 7. C 8. B 9. D 10. A 【解析】 【分析】图可知，①玉米属于被子植物，②老虎属于哺乳动物，③噬菌体是细菌病毒，④青霉属于多细胞真菌。 【6题详解】 A．葫芦藓属于苔藓植物，有类似茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，与玉米的亲缘关系较远，A不符合题意。 B．肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，与玉米的亲缘关系较远，B不符合题意。 C．银杏属于裸子植物，具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官，与玉米的亲缘关系较远，C不符合题意。 D．水稻与玉米同属于被子植物中的单子叶植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，亲缘关系最近，D符合题意。 故选D。 【7题详解】 老虎属于哺乳动物，其运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成，骨在运动中起到了杠杆作用，关节起到了支点作用，骨骼肌起到了动力作用。而骨膜，骨质是骨的组成部分，骨骼是多块骨组成在一起构成的。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【8题详解】 A．图③是病毒、没有细胞结构，无细胞壁，图④是青霉，属于真菌，细胞有细胞壁，A不符合题意。 B．病毒和青霉的体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，都需要从外界获取有机物生活，营养方式是异养，B符合题意。 C．病毒没有细胞结构，既不是单细胞生物，也不是多细胞生物；青霉属于多细胞真菌，C不符合题意。 D．病毒没有细胞结构，也没有细胞核，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，而青霉的细胞内有细胞核，遗传物质位于细胞核内，D不符合题意。 故选B。 【9题详解】 A．①玉米属于被子植物，是生态系统中的生产者，能进行光合作用制造有机物，为植物本身和其他生物提供物质和能量，A不符合题意。 B．②老虎属于消费者，不能进行光合作用的制造有机物，要直接或间接地依赖绿色植物制造的有机物进行生活，B不符合题意。 C．③病毒没有细胞结构，寄生在活细胞内生活，属于消费者，C不符合题意。 D．④青霉属于生态系统中的分解者，分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，D符合题意。 故选D。 【10题详解】 ①玉米属于被子植物，用种子繁殖后代，种子结构中最重要的是胚，胚是由受精卵发育而来的，经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故①符合题意； ②老虎属于哺乳动物，为体内受精，胎生和哺乳，经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故②符合题意； ③病毒以自我复制的方式进行繁殖，没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故③不符合题意； ④青霉属于多细胞真菌，产生孢子繁殖，没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故④不符合题意； 由此可见，①②符合题意，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 海豚是一种聪明伶俐的动物。下列关于海豚的描述，正确的是（ ） ①用肺呼吸 ②体温不恒定 ③体内有脊柱 ④与河马一样都属于哺乳动物 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【分析】海豚属于哺乳动物，具备哺乳动物的特征：用肺呼吸；体温恒定；胎生，哺乳。 【详解】①海豚属于哺乳动物，用肺呼吸，①正确； ②海豚属于哺乳动物，体温恒定，②错误； ③海豚属于脊椎动物，体内有脊柱，③正确； ④海豚与河马同属于哺乳动物，④正确。 因此关于海豚的描述，正确的是①③④。可见B正确，ACD错误。 故选B。 12. 为获得优良兔种，研究人员进行了如下表所示的实验。控制毛的长短的基因用B和b表示。下列说法错误的是（ ） 组别 亲代 子代 甲 长毛兔×长毛兔 约3/4长毛兔，1/4短毛兔 乙 短毛兔×短毛兔 全部短毛兔 A. 兔子的长毛和短毛是一对相对性状 B. 由甲组可判断兔的长毛是显性性状 C. 由乙组可判断兔的短毛是隐性性状 D. 甲组子代长毛兔的基因组成为BB或Bb 【答案】C 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．兔子的长毛和短毛是一对相对性状，是同一种生物同一性状的不同表现类型，故A正确。 B．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的，由甲组可判断兔的长毛是显性性状，子代出新了短毛是隐性性状，故B正确。 C．由乙组不可判断兔的短毛是隐性性状，因为亲代与子代的性状都是短毛，短毛可能是显性性状，也可能是隐性性状，故C错误。 D．分析可知，甲组亲代都是长毛，基因组成是杂合体，即Bb，遗传图解如下所示： 可知甲组子代长毛兔的基因组成为BB或Bb，故D正确。 故选C。 13. 下列关于生命起源和进化的叙述，正确的是（ ） A. 米勒实验证明了有机物可生成无机物 B. 原始生命起源于原始陆地 C. 生物进化是自然选择的结果 D. 化石是生物进化的唯一证据 【答案】C 【解析】 【分析】生命起源的化学进化学说认为原始生命在原始海洋中形成，米勒实验模拟了无机物生成有机小分子的过程；生物进化由自然选择驱动，化石是重要但非唯一证据。 【详解】A．米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，故A错误。 B．化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋，故B错误。 C．达尔文的自然选择学说指出，生物进化是环境对有利变异的定向选择结果，故C正确。 D．化石是生物进化的重要证据，但胚胎发育、同源器官等也属于证据，故D错误。 故选C。 14. 下列图示中，不属于病原体的是（ ） A. 结核杆菌 B. 艾滋病病毒 C. 患禽流感病毒的鸡 D. 蛔虫 【答案】C 【解析】 【分析】病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。 【详解】AB．病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。结核杆菌、艾滋病病毒都属于病原体，AB不符合题意。 C．传染源是指能够散播病原体的人或动物，所以患禽流感病毒的鸡属于传染源，不是病原体，C符合题意。 D．蛔虫是蛔虫病的病原体，D不符合题意。 故选C。 15. 在生活中遇到挫折、心情烦闷时，我们不可以（ ） A. 害怕别人笑话，憋在心里不说 B. 找朋友聊聊 C. 听听音乐 D. 大哭一场 【答案】A 【解析】 【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。调节自己的情绪可概括为：转移注意力，宣泄，自我安慰。 【详解】A．害怕别人笑话而憋在心里，会导致情绪积压，可能加重心理负担，属于不健康的应对方式，故A符合题意。 B．找朋友倾诉可以宣泄情绪并获得支持，是合理的方法，故B不符合题意。 C．听音乐有助于转移注意力、放松心情，是积极的调节方式，故C不符合题意。 D．大哭一场能释放压力，属于自然的情感宣泄，故D不符合题意。 故选A。 二、非选择题（本大题共3小题，共35分） 16. 精密配合的人体 秋高气爽，天阔云舒。10月14日，晋中市榆次区体育运动中心承办的2023年“书咖·艺术里”杯榆次区首届环大学城自行车公开赛拉开帷幕，来自全国各地的764名选手参加了这次比赛。赛道全程32千米，这是一次车轮与速度的比拼，这是一次激情与力量的较量。斗志昂扬的参赛选手、新潮炫酷的山地自行车、丰富多彩的助兴表演，清晨的文华街“书咖·艺术里”人潮涌动、热闹非凡。 请结合所学知识回答问题： （1）“骑士”们需要消耗大量的能量，他们的早餐中主要的供能物质是______，该物质被消化后，主要在______中被吸收，在细胞的______中被分解从而释放能量。 （2）参赛选手在运动过程中呼吸、心跳加快，其调节的中枢位于______。呼气时，膈顶部向______（填“上”或“下”）运动；吸气时，氧气首先到达心脏的______。 （3）选手们在运动过程中会产生代谢废物，排出代谢废物的方式有______、______、______。 （4）人体每天形成的原尿大约有180升，而排出的尿液只有1.5升左右，比原尿少了许多，主要原因是[⑥]______具有______的功能。 （5）在比赛的终点，所有人都在为运动健儿们呐喊，此时人们的身体调节______以调节为主。 【答案】（1） ①. 糖类 ②. 小肠 ③. 线粒体 （2） ①. 脑干 ②. 上 ③. 左心房 （3） ①. 呼气 ②. 排汗 ③. 排尿 （4） ①. 肾小管 ②. 重吸收 （5）神经系统 【解析】 【分析】图可知，①大脑，②小脑，③脊髓，④肾小球，⑤肾动脉，⑥肾小管，⑦吸气，⑧呼气，⑨右心房，⑩右心室，⑪左心房，⑫左心室。 【小问1详解】 糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。糖类在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用的场所是线粒体。因此，“骑士”们需要消耗大量的能量，他们的早餐中主要的供能物质是糖类，该物质被消化后，主要在小肠中被吸收，在细胞的线粒体中被分解从而释放能量。 【小问2详解】 在脑干上有调节人体生活的神经中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢，分别调节人体的心跳、血压、呼吸等基本的生命活动，所以参赛选手在运动过程中呼吸、心跳加快，其调节的中枢位于脑干。呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时膈肌舒张，膈顶部向上，使胸廓的上下径缩小，这时胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。吸气时，氧气进入肺泡，肺泡里的氧气扩散进入血液内，通过肺静脉首先到达心脏的左心房。 【小问3详解】 排泄途径有三条：呼吸系统通过肺呼出气体，主要排出二氧化碳和少量的水；泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外，主要排出大部分的水、无机盐和尿素；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素。因此，选手们在运动过程中会产生代谢废物，排出代谢废物的方式有呼气，排汗，排尿。 【小问4详解】 血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。人体每天形成的原尿大约有180升，而排出的尿液只有1.5升左右，比原尿少了许多，主要原因是⑥肾小管具有重吸收的功能。 【小问5详解】 人体的各项生命活动常常受神经的调节，也受到激素调节的影响，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。因此，在比赛的终点，所有人都在为运动健儿们呐喊，此时人们的身体调节神经系统以调节为主。 17. 认识稻鱼共生系统 “稻鱼共生系统”在中国历史悠久。在此系统中，鱼类如鲤鱼可通过冲撞稻秧使稻飞虱等害虫落入水中并食之；或使清晨水稻叶片上的露水坠入水中减少稻瘟病原孢子产生和菌丝体的生长，降低对水稻的危害；鱼的游动也可使水变浑浊，抑制水中杂草的生长。水稻在给鱼类提供食物（昆虫和水稻叶片）的同时，还能够抵挡烈日照射，降低表层水温；水稻能够利用氮素，降低水中铵盐的浓度，为鱼类生长创造良好环境。此外，鱼还能以稻田底栖的动物、水生昆虫和浮游生物为食。 科研人员对稻鱼系统、水稻单种系统进行了调查，结果如下表所示。 处理 调查农户/户 农药投入/（kg/hm2） 农药使用平均次数/次 水稻产量/（kg/hm2） 鱼产量/（kg/hm2） 稻鱼系统 123 7.36 3.1 6364.51 438.34 水稻单种 111 10.49 6.5 6458.66 … 请分析以上资料，结合相关知识回答问题： （1）在该“稻鱼共生系统”中，水稻、杂草、浮游植物充当的角色是______；鲤鱼与稻飞虱的关系为______和______。 （2）根据材料写出一条食物链：______。整个生态系统的能量最终来源于______。 （3）鲤鱼生活在水中，体表有______覆盖，用______呼吸。 （4）稻飞虱的发育过程要经过卵→______→成虫三个时期，这样的发育过程称为______发育。 （5）分析上述资料，概括“稻鱼共生系统”对水稻种植的好处：______。（写1条即可） （6）根据材料展示的调查结果，写出“稻鱼共生系统”与水稻单种相比的优势：______、______。（写2条即可） 【答案】（1） ①. 生产者 ②. 捕食 ③. 竞争 （2） ①. 水稻→稻飞虱→鲤鱼 ②. 太阳能 （3） ①. 鳞片 ②. 鳃 （4） ①. 若虫 ②. 不完全变态 （5） 减少农药使用 （6） ①. 农药投入少 ②. 鱼产量增加 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。 （3）物质循环是往返循环的，能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 （4）鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。 【小问1详解】 在该“稻鱼共生系统”中，水稻、杂草、浮游植物充当的角色是生产者，生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物；鲤鱼以稻飞虱为食，形成捕食关系；两者可能竞争水稻资源（如稻飞虱取食水稻，鲤鱼间接依赖水稻环境），也存在竞争关系。 【小问2详解】 食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，如水稻→稻飞虱→鲤鱼。生态系统的能量最终来源于太阳能，太阳能储存在生产者进行光合作用制造的有机物中。 【小问3详解】 鲤鱼属于鱼类，生活在水中，身体呈流线型，体表有鳞片覆盖，起保护作用，用鳃呼吸，鳃由大量的鳃丝组成，有利于气体交换。 【小问4详解】 稻飞虱的发育过程要经过卵→若虫→成虫三个时期，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似，这样的发育过程称为不完全变态发育。 【小问5详解】 稻鱼系统中有鱼类，这样稻田中的害虫减少，还减少病虫害，从而减少农药使用，增加作物产量，降低种植成本。 【小问6详解】 表格显示稻鱼系统农药投入少（7.36 vs 10.49 kg/hm²），且额外产出鱼产量（438.34 kg/hm²），体现经济和生态双重优势。根据材料展示的调查结果，“稻鱼共生系统”与水稻单种相比的优势：农药投入少，鱼产量增加，还有利于保护环境。 18. 探究壳聚糖复合涂膜液对荔枝保鲜的效果 荔枝是我国南方特色水果之一，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”等诸多经典诗句描述的正是荔枝。但荔枝果实极不耐贮运，为了解决荔枝的贮藏保鲜问题，某科研小组研究壳聚糖复合涂膜液对荔枝保鲜的效果，并选取形态、生理状况相近的荔枝果实进行分组实验（每组1个），其实验设计如下表所示。 实验组别 实验流程 ① A 浸泡三分钟后自然晾干 置于室温下贮藏一段时间，定期观察果皮颜色变化，并定时记录果实的呼吸强度 每组重复实验3次 ② 2.5%壳聚糖复合涂膜液 ③ 5.0%壳聚糖复合涂膜液 ④ 7.5%壳聚糖复合涂膜液 请分析以上实验，回答问题： （1）实验过程中挑选形态、生理状况相近的荔枝果实的目的是______。 （2）A处应填写______，设置①组的目的是______。 （3）该实验的变量是______。 （4）实验设计有一处不合理的地方，请指出并提出改进意见：______。 （5）实验结果如下图所示，壳聚糖复合涂膜液处理对荔枝的呼吸强度有明显的______（填“促进”或“抑制”）作用，浓度为______的壳聚糖复合涂膜液处理后，荔枝贮藏时间较长。 （6）生活中我们还可以通过什么方法来延长荔枝的贮藏期呢？______。 【答案】（1）控制单一变量 （2） ①. 蒸馏水 ②. 对照 （3）不同浓度的壳聚糖复合涂膜液 （4）数量过少，易出现偶然性 （5） ①. 抑制 ②. 2.5% （6）低温保存等 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 探究壳聚糖复合涂膜液对荔枝保鲜的效果。实验的变量是壳聚糖复合涂膜液，除变量不同以外其他的实验条件保持相同，所以实验过程中挑选形态、生理状况相近的荔枝果实的目的是控制单一变量。 【小问2详解】 通过（1）分析可知，A处应填写蒸馏水，设置①组的目的是对照，这样得出的实验结果更具有说服力。 【小问3详解】 通过（1）分析可知，该实验的变量是不同浓度的壳聚糖复合涂膜液。 【小问4详解】 题干可知，每组1个荔枝果实，数量过少，易出现偶然性，误差较大，需要保持实验用样品数量适中。因此，实验设计的不合理之处是：数量过少，易出现偶然性，需要每组10个荔枝果实，大小、形态、生理状况相近。 【小问5详解】 分析图可知，①是蒸馏水，荔枝果实的呼吸强度明显于高壳聚糖复合涂膜液处理荔枝的呼吸强度，②③④组对荔枝果实有壳聚糖复合涂膜液处理，呼吸强度较低，但是②组荔枝果实的呼吸强度最低。因此，壳聚糖复合涂膜液处理对荔枝的呼吸强度有明显的抑制作用，浓度为2.5%的壳聚糖复合涂膜液处理后，荔枝贮藏时间较长。 【小问6详解】 生活中我们还有延长荔枝的贮藏期的方法有低温保存等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $