Unit 3 Happy together（知识清单）英语外研版三起五年级上册（新教材）

该小学英语Unit 3“Happy together”知识清单系统梳理了单元核心内容，涵盖语音语调、必记单词（含四会与三会分级）、常考短语、必会句型及核心语法，构建了从基础语言积累到语法应用再到考点突破的递进式学习支架。 清单通过分类整合与关联设计呈现完整知识体系，如将连词“and”“because”“but”分考点解析并配“提分练”（含填空、改写等题型），参考答案附详细解析，助力学生提升语言能力与思维品质。分级词汇标注和句型语法结合的设计，既方便学生自主复习，也为教师精准教学提供有力支持。

Unit 3 Happy together 单元知识清单知 识 归 纳 语音语调 字母组合 "ew" 在单词中可发 /juː/ 音: new（新的）、few（少数）、chew（咀嚼） 陈述句的语调通常是降调。例: We are good friends.↘ 一般疑问句的语调是升调。例: Are you happy together?↗ 必记单词 四会 unhappy 伤心的，难过的，不开心的 both 两个都 musical 擅长音乐的;对音乐感兴趣的 funny有趣的 difference 差别，差异 rabbit 兔 openly坦白地 key 关键 similar相似的，近似的，类似的 parent 父，母 plan 计划 er 喂，哦 friendship友谊，朋友关系 tip 窍门，忠告，建议 三会 best friend最好的朋友 nice友好的，令人愉快的 miss想念 trust信任 celebrate庆祝 between 在…之间 fight 争吵，争论 argue 争论，争吵 solve解决(问题) International Day of Friendship国际友谊日 常考短语 be happy for each other为彼此开心 take care of each other互相照顾 do happy things together一起做开心的事 listen to each other互相倾听 share things 分享东西 best friends最好的朋友 play together一起玩 help each other互相帮助 trust each other互相信任 solve problems解决问题International Day of Friendship国际友谊 live in the same street住在同一条街 different hobbies（不同的爱好） 必会句型 1. 用 "and" 连接并列成分的句型：—A and B... A 和 B…… 例: Tutu and I live in the same street. 图图和我住在同一条街。 We play games together and we always have fun. 我们一起玩游戏，总是很开心。2. 用 "because" 表示原因的句型： — 主语 + be 动词 / 动词 + because + 原因. 例: I'm unhappy because I'm not your friend now. 我不开心，因为我现在不是你的朋友了。 He is funny because he often makes me laugh. 他很有趣，因为他经常让我笑。 2. 用 "but" 表示转折的句型：— 句子 1 but 句子 2. 例: I have new friends, but you're still my friend. 我有新朋友，但你仍然是我的朋友。 Xiaoxiao and I have different hobbies but we enjoy talking to each other. 晓晓和我有不同的爱好，但我们喜欢互相聊天。 3. 谈论国际友谊日的句型： —Every year, 30 July is the United Nations International Day of Friendship. 每年 7 月 30 日是联合国国际友谊日。 核心语法 1. 连词 "and" 的用法（连接并列的单词、短语或句子） 2. 连词 "because" 的用法（引导原因状语从句，说明原因） 3. 连词 "but" 的用法（表示转折关系，连接意思相反的内容） 4. 谈论朋友相似点和不同点的表达 考 点 速 记 考点 01 连词 "and" 的用法 "and" 是并列连词，用于连接并列的单词、短语或句子，表示 "和、又、并且"，说明前后内容是并列关系。 •连接单词：Tutu and Duoduo are friends.（图图和多多是朋友。） •连接短语：We read books and play games.（我们看书和玩游戏。） •连接句子：I like singing and she likes dancing.（我喜欢唱歌，她喜欢跳舞。） 提分练 一、用 “and” 填空 1. I have a pen ___________ a pencil. 2. She is tall ___________ thin. 3. We laugh ___________ we jump. 二、判断句子中 "and" 的用法是否正确，正确的打 "√"，错误的打 "×" 并改正。 (1) I like coffee and my sister likes tea. ( ) 改正：_________________________________ (2) She is happy and she got a good grade. ( ) 改正：__________________________________ (3) The dog is small and cute. ( ) 改正：___________________________________ (4) He can run fast and he can't swim. ( ) 改正：____________________________________ 考点 02 连词 "because" 的用法 "because" 是连词，用于引导原因状语从句，表示 "因为"，说明主句内容的原因。通常主句讲结果，"because" 引导的从句讲原因。 例：He is sad because he can't find his friend.（他很伤心，因为他找不到他的朋友。） （主句：He is sad（结果）；从句：because he can't find his friend（原因） 提分练 一、单项选择 ( ) 1. Duoduo felt sad ______ he missed Tutu. A. and B. because C. but ( ) 2. We celebrate International Day of Friendship ______ we want to remember the power of friendship. A. because B. and C. but ( ) 3. She likes reading ______ books can tell her many stories. A. but B. because C. and ( ) 4. They can be good friends ______ they help each other. A. because B. but C. or ( ) 5. I didn't go out ______ it was raining. A. and B. because C. but 二、按要求改写句子 （1）Tutu has new friends. Duoduo thinks Tutu may not miss him.（用 "because" 连接） ___________________________________________________________________________ （2） I'm unhappy. I'm not your friend now.（用 "because" 连接） ___________________________________________________________________________ （3）He often makes me laugh. He is funny.（用 "because" 连接） ____________________________________________________________________________ 考点 03 连词 "but" 的用法 "but" 是转折连词，表示 "但是、然而"，用于连接两个意思相反或相对的句子，说明前后内容是转折关系。 例：It's raining, but we still want to play outside.（天在下雨，但我们仍然想在外面玩。） 提分练 一、用 "but" 或 "and" 填空（选择合适的词）： （1）We like different sports, ____________ we often play together. （2）She has a new dress ____________ a new pair of shoes. （3）The film is long ____________ interesting. （4）He tried his best, ____________ he still failed the game. （5）They live far from each other, __________ they talk every day. （6）I bought a book __________ a pen in the shop. （7）The weather is cold, __________ we feel warm inside. （8）She can speak English __________ Chinese very well. （9）He is good at maths, __________ he is weak in English. （10）We sang __________ danced at the party last night. 考点 04 谈论朋友的异同 谈论朋友的相似点时，常用 "same"（相同的）、"similar"（相似的），结合 "and"；谈论不同点时，常用 "different"（不同的），结合 "but"。 •相似点：We have the same hobby and we often play together.（我们有相同的爱好，经常一起玩。） •不同点：He is quiet but I am active.（他很安静，但我很活跃。） 提分练 一、单项选择 ( ) 1. My friend and I have ______ hobbies, but we still like playing together. A. same B. different C. happy ( ) 2. Lily and Lucy are twins. They look ______ and they have the same hobbies. A. different B. similar C. sad ( ) 3. Tom likes playing football, ______ his best friend likes playing basketball. They often watch games together. A. and B. because C. but ( ) 4. We are good friends. We have ______ favorite color—blue. A. the same B. different C. many ( ) 5. My friend is quiet, ______ I am outgoing. We learn from each other. A. And B. but C. because 二、按要求完成句子 （1）Peter likes reading. I like reading.（用 "the same" 和 "and" 改写） ______________________________________________________________________ （2） Mary is tall. Jane is short.（用 "different" 和 "but" 改写） ______________________________________________________________________ （3） He likes swimming. His friend likes swimming, too.（合并句子，体现相似点） ______________________________________________________________________ （4） Lucy's favorite subject is English. Lily's favorite subject is Maths.（合并句子，体现不同点） ______________________________________________________________________ （5） We often help each other. We are good friends.（用 "because" 连接，体现朋友间的关联） ________________________________________________________________________ 考点 05 国际友谊日相关表达 解析：联合国国际友谊日是每年 7 月 30 日（30 July），人们通过一起吃饭、送礼物、发祝福等方式庆祝，核心是纪念友谊的力量。 例：On International Day of Friendship, we give flowers to our friends.（在国际友谊日，我们给朋友送花。） 提分练 一、根据课文内容填空 1.The United Nations International Day of Friendship is on _________ _________ every year. 2.People celebrate the day by _________ _________ together or giving gifts. 二、选择题 ( ) 1. What is the spirit of the United Nations International Day of Friendship? A. Playing games together. B. Remembering friends and the power of friendship. C. Getting many gifts. ( ) 2. Which of the following is NOT a way to celebrate International Day of Friendship? A. Eating out with friends B. Fighting with friends C. Sending cards online ( ) 3. International Day of Friendship is about friendship between ______. A. people only B. people, countries and cultures C. countries only ( ) 4. On International Day of Friendship, people may NOT ______. A. have a meal at home with friends B. give flowers to friends C. ignore friends 参考答案 (1)连词 "and" 的用法 一、用 “and” 填空 （1）and（解析：连接 "pen" 和 "pencil" 两个并列的单词，意为 "我有一支钢笔和一支铅笔"。） （2）and（解析：连接 "tall" 和 "thin" 两个并列的形容词，意为 "她又高又瘦"。） （3）and（解析：连接 "laugh" 和 "jump" 两个并列的动词，意为 "我们又笑又跳"。） 二、判断与改正 （1）√（解析：“and” 连接两个并列的句子，用法正确。） （2）× 改正：She is happy because she got a good grade.（解析：“got a good grade” 是 “happy” 的原因，应用 “because”，而非 “and”。） （3）√（解析：“and” 连接两个并列的形容词，用法正确。） （4）× 改正：He can run fast but he can't swim.（解析：前后句是转折关系，应用 “but”，而非 “and”。） (2)连词 "because" 的用法 一、单项选择 （1）B（解析：句意为 “多多感到难过，因为他想念图图”，“missed Tutu” 是 “felt sad” 的原因，用 “because”。） （2）A（解析：“want to remember the power of friendship” 是 “celebrate International Day of Friendship” 的原因，用 “because”。） （3）B（解析：“books can tell her many stories” 是 “likes reading” 的原因，用 “because”。） （4）A（解析：“help each other” 是 “can be good friends” 的原因，用 “because”。） （5）B（解析：“it was raining” 是 “didn't go out” 的原因，用 “because”。） 二、按要求改写句子 （1）Duoduo thinks Tutu may not miss him because Tutu has new friends. （解析：用 “because” 连接后，“Tutu has new friends” 成为 “Duoduo thinks Tutu may not miss him” 的原因，符合语法规则。） （2） I'm unhappy because I'm not your friend now. （解析：原句中 “我不是你的朋友了” 是 “不开心” 的原因，用 “because” 连接正确，与课文原句一致。） （3） He is funny because he often makes me laugh. （解析：“he often makes me laugh” 是 “he is funny” 的原因，用 “because” 连接后逻辑通顺。） (3)连词 "but" 的用法 一、用 "but" 或 "and" 填空（选择合适的词）： （1）but（解析：前半句 “喜欢不同的运动” 与后半句 “经常一起玩” 是转折关系，用 but。） （2）and（解析：“新裙子” 和 “新鞋子” 是并列物品，用 and 连接。） （3）and（解析：“长” 和 “有趣” 是并列的形容词，描述电影特点，用 and。） （4）but（解析：“尽力了” 与 “还是输了比赛” 是转折关系，用 but。） （5）but（解析：“住得远” 与 “每天聊天” 是转折关系，用 but。） （6）and（解析：“一本书” 和 “一支笔” 是并列的购买物品，用 and。） （7）but（解析：“天气冷” 与 “内心温暖” 是转折关系，用 but。） （8）and（解析：“说英语” 和 “说中文” 是并列的能力，用 and。） （9）but（解析：“擅长数学” 与 “英语弱” 是转折关系，用 but。） （10）and（解析：“唱歌” 和 “跳舞” 是并列的动作，用 and。） (4)谈论朋友的异同 一、 （1）B（解析：句中 “but” 表示转折，说明前后内容相反，“different hobbies” 意为 “不同的爱好”，符合语境，即虽然爱好不同，但仍喜欢一起玩。） （2）B（解析：双胞胎通常看起来相似，“similar” 意为 “相似的”，与 “have the same hobbies” 呼应，体现她们的共同点。） （3）C（解析：“Tom 喜欢踢足球” 和 “他最好的朋友喜欢打篮球” 是不同的爱好，用 “but” 表示转折，符合谈论朋友不同点的用法。） （4）A（解析：“blue” 是一种颜色，说明 “我们” 有相同的最喜欢的颜色，“the same” 意为 “相同的”，符合语境。） （5）B（解析：“朋友安静” 和 “我外向” 是不同的性格特点，用 “but” 表示转折，体现朋友间的不同之处。） 二、按要求完成句子 （1）Peter and I have the same hobby—reading. （解析：用 "the same" 体现两人在爱好上的相似点，"and" 连接两人，清晰表达两人有相同的爱好是阅读。） （2） Mary and Jane are different in height, but they are good friends. （解析："different in height" 说明两人在身高上的不同，"but" 转折引出她们是好朋友，符合要求。） （3） He and his friend have a similar hobby—swimming. （解析：合并后用 "similar hobby" 体现两人都喜欢游泳这一相似点，简洁明了。） （4） Lucy's favorite subject is English, but Lily's favorite subject is Maths. （解析：用 "but" 连接两个句子，体现露西和莉莉在最喜欢的学科上的不同之处。） （5） We are good friends because we often help each other. （解析：用 "because" 连接，说明 “我们经常互相帮助” 是 “我们是好朋友” 的原因，体现了朋友间的关联和相似的相处模式。） （5）国际友谊日相关表达 一、 1.30 July（解析：根据课文，国际友谊日是每年 7 月 30 日。） 2.eating out（解析：课文提到人们通过外出吃饭或在家聚餐庆祝，"eating out" 意为 "外出吃饭"。） 二、 （1）答案：B 解析：根据《五年级上册 Unit3 课文.docx》中 “the spirit is always the same - remembering friends and the power of friendship” 可知，国际友谊日的精神是铭记朋友和友谊的力量，故选 B。 （2）答案：B 解析：课文提到人们通过 “eat out or have a meal at home”“give each other gifts”“send each other cards and best wishes online” 等方式庆祝，“fighting with friends”（和朋友吵架）不属于庆祝方式，故选 B （3）答案：B 解析：由课文中 “It is about friendship between people, countries and cultures” 可知，国际友谊日涉及人与人、国家与国家、文化与文化之间的友谊，故选 B。 （4）答案：C 解析：“ignore friends”（忽视朋友）与国际友谊日 “铭记朋友、珍惜友谊” 的精神相悖，而 A、B 选项均为课文提到的庆祝方式，故选 C。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$