内容正文:
必修4《哲学与文化》
第01课 时代精神的精华
提醒:追求智慧 世界观 决定 方法论 推动 世界观
本原 同一性
物质 古代朴素 意识 主观
实践 科学 历史观 实践 与时俱进 习近平新时代中国特色社会主义
第02课 探究世界的本质
提示:不依赖 物质 物质世界 意识
根本属性 载体
客观的 普遍性
能动创造性 实践 尊重客观规律
客观存在的事物 解放思想 客观规律
第03课 把握世界的规律
提示:相互影响 多种多样 全局 被支配 综合
新事物 旧事物 必要准备 扬弃 前进的
对立统一 同一性 普遍性 特殊性 相互转化 相互依赖 相互转化 重点论 基础
第04课 探索认识的奥秘
提示:能动 理性
物质性 社会历史性 来源 动力 唯一标准 目的
客观 具体性 反复性 发现
第05课 寻觅社会的真谛
提示:基本 决定 相对独立性
决定 反作用 上升的 基本矛盾
物质财富 决定力量 人民 主体
第06课 实现人生的价值
提示:积极意义 贡献 导向 重要向导 中国精神 自觉行动影响
影响
主体 价值判断 社会历史性 客观规律 人民
劳动 社会 顽强拼搏 个人素质 价值观 道德根基
第07课 继承发展中华优秀传统文化
一般到个别
精华
提示:政治 实践 载体 引领风尚 灵魂
美德 博大精深 精神标识 借鉴 命运共同体 创新性发展
爱好和平 精神动力 精神火炬 价值观 时代
第08课 学习借鉴外来文化的有益成果
提示:独特标识 精神根基 核心 本民族 必然要求 相互借鉴前提
要求
重要动力 相互借鉴 世界
文化复古主义 全盘西化论 博采众长 立足国情
第09课 发展中国特色社会主义文化
提示:精神标识 马克思主义 性质宗旨 文化强国实现
建设
坚定
理想信念 时代之基 综合创新
主旋律 核心价值观 科学文化 文化产业 传播力
更深沉 革命文化 文化
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必修4《哲学与文化》
第01课
时代精神的精华
本义:爱智或追求智背
哲学是关于世界观的学问
哲学是什么
与世界观方法论
世界观决定方法论,方法论体现世界观
哲学是世界观和方法论的统
具体科学的进步推动哲学的发晨
与具体科学
哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
思维和存在何者是本原的问题
哲学基本问题
思维和存在的关系问题
思维和存在有没有同一性的问题
时代精神的精
根本观点:物质是本原的,意识是派生的
难物主义
基本形态:古代朴嘉唯物主义、近代形而上学唯物
哲学基本派别
主义、辩证难物主义和历史唯物主义
根本观点:意识是本原的,物质依赖于意识
唯心主义
基本形态:主观唯心主义和客观唯心主义
核心观点是实践观点
第一次在利学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合
基本特征
实现了唯物辩证的自然观与历史观的统
实现了实践基础上的科学性和革命性的统
马克思主义哲学
与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
毛泽东思得
中国化时代化理论成果
邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义
第02课
探究世界的本质
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物质概念:不依赖于人的急识,并能为人的意识所反映的有观实在
自然界在本质上是物质的
世界的物质性
物质性原理
人关社会是物质世星长明发展的产物
意识是物质世界长期发展的产物
运动概念:宇亩间一切事物、现象的变化和过程
物质是运动的
运动是物质固有的根本属性和存在方式
关系
运动是物质的运动、物质是运动的载在
探究世界的本质
规律概念:事物运动过程中回有的本质的、必然的、稳定的联系
运动是有规律的
规律是客观的
特点
规律具有首遍性
意识活动具有目的性、自觉选泽性和能动创造性
人能够能动地认识世界
世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
能动地指导人们改造世界,即通过实践把观念的东西
正确发挥主观能动性
人能够能动地改造世界
变成现实的东西,创适出符合人的目的的客观事物
尊重客视规建是正确发挥主观能动性的前提条件
要尊重物质运动的客观规律,从套观存在的事物出发
充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进
切从实际出发,实事求是
把发挥主观能动性和尊重车观规建结合起来
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第03课
把握世界的规律
联系的含义:事物之间以及事物内部者要表之间的相互依赖
相互影娘、相互制约和相互作用
联系的普造性、客视性与多样性
联系是普追的、客观的、多种多样的
整体居于主导地位,整体统率部分,应当树立全局观念
世界是普遍联系的
整体和部分
部分处于被支配的地位,部分服从和服务于整体,必须重视
用联系的观点看问题
部分的作用
掌握系统优化的方法:用空金的思维方法认识事物
发晨的实质:事物的前进和上升。新事物的产生和旧事物的灭亡
准物辩证法的发展观
把握世界的规律
新事物必然战胜旧事物
重变是质变的必要准备,质变是重变的必结果,要果斯地抓住时机
世界是永恒发展的
成质变,实现事物的飞跃
用发震的观点香问题
辩证否定的实质是扬连,辩证的否定是联系和发层的环节
事物发震的方向是前进的.、上升的,道路是曲折的、迂回的
矛盾就是对立统二
事物发震的源泉和动力
矛后的斗争性与同一性是矛盾所回有的相反相成的两种复本属性
承认矛质的普遍性是坚持难物辩证法的前提
矛盾问题的精
示盾的特殊性要求我们具体问题具体分析
唯物辩证法的
实质与核心
矛盾的普遍性和特殊性相互联结,可在一定条件下相互转化
主要矛与次要矛盾相互依、相互贯通,并在一定条件下相互转化
矛店的主要方面与次要方面既相互依赖,又相互贯通,并在一定条件下相互转化
用对立统一的观点看问题
坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论
具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键
第04课探索认识的奥秘
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含义:主体对客体的能动反映
认识
阶段:感性认识和理性认识
含义:人们改造客观世界的物质性活动
探索认识的奥秘
待点:客观物质性、主观能动性和社会历史性
实践
实践是认识的来源
实践是认识发展的动力
实践是认识的基础
实践是检验认识的真理性的唯一标谁
实践是认识的目的
含义:是标志主观同客观相符合的哲学范畴
特点:客观性、条件性和具体性
真理
反复性
无限性
认识过程
上升性
方法论:与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理
第05课
寻觅社会的填谛
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实践:推动着人类社会的发晨
地位:历史观的基本问题
社会历史的本质
社会存在:社会的物质生活过程
社会存在与社会意识
含义
社会意识:社会的精神生活过程
社会存在决定社会意识
关系
社会意识具有相对独立性
寻觅社会的真帝
生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用
规律
经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用
社会历史的发展
前进的、上升的,过程是曲折的
总趋势
实现方式:是在社会的基本矛盾不断产生、发展和解决中实现的
社会物质财室的创造者
历史的创造者
社会精神财富的创造者
社会变革的决定力量
社会历史的主体
坚持以人虽为中心
群众观点与群众路线
坚持人民主体地位
第06课
实现人生的价值
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价值:客体对主体的积极意义
人的价值:主要在于对社会的贡藏
对人们认识和改造世界的活动有重要导包作用
价值观的作用
价值与价值观
是人生的重要向导
当代中国精神的集中体现
社会主义核心价值观
体现了社会主义本质要求
影
内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动
实现人生的价值
价值判断:对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断
含义
价值选择:在价值断的基础上作出价值选择
特点:社会历史性、阶级性、主体差异性
价值判断与价值选择
自觉遭循社会发展的客观规律
标准
影
自觉站在最广大人民的立场上
弘扬劳动精神,实现人生价值
在个人与社会的统一中创适和实现价值
价值的创造和实现
充分发挥主观能动性,需要顶强拼镬、自强不息的精神
在砥砺自我中创造
努力增长自己的才干,全面提高个人素质
和实现价值
有坚定的理想信念,正确价值观的指引
锤炼品德修为,不断打牢道德根基
第07课继承发展中华优秀传统文化
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内涵:相对于经济、改治而言的人类全部精神现家
文化是人类社会实践的产物
文化的内涵与功能
特征
文化要通过载体呈现出来
引领风尚、教育人民、服务社会、推动发晨
功能及作用
继承发展中华优秀传统文化
文化是民族的血脉和灵魂
到
主要内容:核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等
特点:源远流长、逋大精深
是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观
中华优秀传统文化
当代价值
能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴
有助于正确认识和处理国际关系,构建人类命运共回体
藋
态度:实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展
内涵:以爱国主义为核心,团结统一、好和平、勤劳勇敢、自强不息
为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力
中华民族精神
作用
是中华民族永远的精神火炬
培育和践行社会主义核心价值观
弘扬和培育
随着时代变化而不断丰富
第08课学习借鉴外来文化的有益成课
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含义:一个民族区别于其他民族的独特标识
民族文化
地位:是一个民族生存与发展的精神根基
特征:价值观是民族文化的核心和灵魂
文化的民族性与多样性
发展本民族文化的内在要求
意义
学习借鉴外来文化的有益成果
多样性
实现世界文化繁荣的必然要求
态度:尊重差异,理解个性,相互借鉴,求同存异
意义:构成了文化发展的重要动力
文化交流
态度:加强相互交流、相互学习、相互借鉴
文化交流与文化交融
推动文化的发展
文化交融
聚
为世界文化发展繁荣作出贡献
彻底拒斥外来文化的这化复古主义
错误观点
直目照搬西方文化的全盘西化论
正确对待外来文化
面向世界,博采众长
正确态度
立足国情,交流互鉴
第09课发展中国特色社会主义文化
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革命文化:是中国革命的精神标识
必然选择
社会主义先进文化:以马京思主义为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务
决定因素:人民群众根本利益、党的性质宗置、社会制度、发展道路等
历史必然性
意义:建设社会主义文化强国
发展中国特色社会主义文化
坚定理得信念坚持以人民为中心
基本路径
立足时代之基回答时代问题
融通不同资源实现综合创逝
饔
塑造主流奥论新格局,弘扬主旋律,传懂正能量
培育和践行社会主义核价值观
文化强国
提高人们的道德修养和科学文化修养,提高全社会文明程度
准动文化事业和这化产业发展
墨
增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设
地位:是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量
文化自信
坚定对中华优秀传统文化、革命这化和社会主义先进文化的自信
要求
最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代
中国特色社会主义思想的自信