第二单元 认识图形（一）（单元测试•提高卷）数学冀教版一年级上册（新教材）

保密★启用前 第二单元 认识图形（一）（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分+10分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共28分） 1．（本题4分）数一数。 长方体有 个；正方体有 个；圆柱有 个；球有 个。 2．（本题3分）在搭得最不稳的下面画“◯”。 3．（本题6分）数一数。 ( )个      ( )个       ( )个 ( )个      ( )个       ( )个 4．（本题6分）数一数，填一填。 (1)有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 (2)比多( )个，比多( )个。 5．（本题4分）下面的图形中，( )是长方体，( )是正方体，( )是圆柱，( )是球。 ‍ 6．（本题5分）如图，数一数。 ( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。 二、选择题（共10分） 7．（本题2分）用物体不可以画出（    ）。 A． B． C． 8．（本题2分）小朋友摸到的物体的形状是（    ）我摸到的物体上没有平平的面，能任意滚动。 A．球 B．圆柱 C．长方体 9．（本题2分）下面的图形都被挡住了一部分，其中（    ）是长方体。 A． B． C． 10．（本题2分）里有（    ）个。 A．8 B．6 C．7 11．（本题2分）下面哪堆物体最难堆？（    ） A． B． C． 三、判断题（共10分） 12．（本题2分）不能滚动。( ) 13．（本题2分）一张长方形纸可以做成一个圆筒。( ) 14．（本题2分）8个同样的小正方体可以拼成一个长方体。( ) 15．（本题2分）电冰箱是长方体。( ) 16．（本题2分）它不是一个球体。( ) 四、连线题（共9分） 17．（本题9分）照样子，连一连。 ‍ 五、作图题（共7分） 18．（本题3分）哪几组物体搭得稳？请在对应的括号里画“△”。 19．（本题4分）把每组中不是同一形状的圈出来。 （1） （2） （3） （4） 六、解答题（共36分） 20．（本题8分） （1）长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。 （2）( )最多，( )最少，( )和( )一样多。 21．（本题12分）数一数，填一填。 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （     ）个 22．（本题8分）把各个物体按形状将序号填在对应的圈里。 23．（本题8分） （1）一共有（ ）个物体，其中有（ ）个。 （2）排第3，排第（ ）个和第（ ）个。 （3）把正中间的物体圈起来。 七、附加题（共10分） 24．（本题10分）填一填，圈一圈。 （1）从左边起，第（    ）个是球，球的左边是（    ），右边是（    ）。 （2）从右边起，第（    ）个和第（    ）个是长方体。 （3）把右边4个图形圈起来。 （4）一共有（    ）个圆柱，（    ）个正方体。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第二单元 认识图形（一）（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分+10分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共28分） 1．（本题4分）数一数。 长方体有 个；正方体有 个；圆柱有 个；球有 个。 2．（本题3分）在搭得最不稳的下面画“◯”。 3．（本题6分）数一数。 ( )个      ( )个       ( )个 ( )个      ( )个       ( )个 4．（本题6分）数一数，填一填。 (1)有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 (2)比多( )个，比多( )个。 5．（本题4分）下面的图形中，( )是长方体，( )是正方体，( )是圆柱，( )是球。 ‍ 6．（本题5分）如图，数一数。 ( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。 二、选择题（共10分） 7．（本题2分）用物体不可以画出（    ）。 A． B． C． 8．（本题2分）小朋友摸到的物体的形状是（    ）我摸到的物体上没有平平的面，能任意滚动。 A．球 B．圆柱 C．长方体 9．（本题2分）下面的图形都被挡住了一部分，其中（    ）是长方体。 A． B． C． 10．（本题2分）里有（    ）个。 A．8 B．6 C．7 11．（本题2分）下面哪堆物体最难堆？（    ） A． B． C． 三、判断题（共10分） 12．（本题2分）不能滚动。( ) 13．（本题2分）一张长方形纸可以做成一个圆筒。( ) 14．（本题2分）8个同样的小正方体可以拼成一个长方体。( ) 15．（本题2分）电冰箱是长方体。( ) 16．（本题2分）它不是一个球体。( ) 四、连线题（共9分） 17．（本题9分）照样子，连一连。 ‍ 五、作图题（共7分） 18．（本题3分）哪几组物体搭得稳？请在对应的括号里画“△”。 19．（本题4分）把每组中不是同一形状的圈出来。 （1） （2） （3） （4） 六、解答题（共36分） 20．（本题8分） （1）长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。 （2）( )最多，( )最少，( )和( )一样多。 21．（本题12分）数一数，填一填。 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （     ）个 22．（本题8分）把各个物体按形状将序号填在对应的圈里。 23．（本题8分） （1）一共有（ ）个物体，其中有（ ）个。 （2）排第3，排第（ ）个和第（ ）个。 （3）把正中间的物体圈起来。 七、附加题（共10分） 24．（本题10分）填一填，圈一圈。 （1）从左边起，第（    ）个是球，球的左边是（    ），右边是（    ）。 （2）从右边起，第（    ）个和第（    ）个是长方体。 （3）把右边4个图形圈起来。 （4）一共有（    ）个圆柱，（    ）个正方体。 试卷第2页，共5页 试卷第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第二单元 认识图形（一）（单元测试•提高卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共28分） 1．（本题4分）数一数。 长方体有 个；正方体有 个；圆柱有 个；球有 个。 【答案】 1 3 6 3 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。据此数一数。 【详解】由分析可得： 长方体有1个；正方体有3个；圆柱有6个；球有3个。 2．（本题3分）在搭得最不稳的下面画“◯”。 【答案】见详解 【分析】第一图长方体和地面之间、圆柱和长方体之间接触的都是平平的面，比较稳。 第二图圆柱和地面之间、圆柱和长方体之间接触的都不是平平的面，容易滚动，不稳。 第三图正方体和地面之间、正方体和长方体之间接触的都是平平的面，比较稳。 【详解】 3．（本题6分）数一数。 ( )个      ( )个       ( )个 ( )个      ( )个       ( )个 【答案】 6 7 16 6 8 14 【分析】依次数一数各有几个正方体即可（要注意隐藏看不见的正方体）。 第一行：第一个图形，第一层有2个，第二层有4个，一共有6个；第二个图形，第一层有1个，第二层有6个，一共有7个；第三个图形，第一层有8个，第二层有8个，一共有16个； 第二行：第一个图形，一共有6个；第二个图形，第一层有1个，第二层有1个，第三层有6个，一共有8个；第三个图形，第一层有2个，第二层有12个，一共有14个；据此解决。 【详解】由题意分析得：   6个             7个              16个   6个              8个            14个 4．（本题6分）数一数，填一填。 (1)有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 (2)比多( )个，比多( )个。 【答案】(1) 4 3 2 2 (2) 2 1 【分析】（1）根据正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。数出各图形的个数即可； （2）用长方体个数减去圆柱个数、正方体个数减去球的个数即可。 【详解】（1） 有4个，有3个，有2个，有2个。 （2） 4－2＝2（个）所以比多2个； 3－2＝1（个）所以比多1个。 5．（本题4分）下面的图形中，( )是长方体，( )是正方体，( )是圆柱，( )是球。 ‍ 【答案】 ④⑥ ① ③⑤⑦ ② 【分析】按照从左到右的顺序数，避免有遗漏，通过数一数可知，长方体的个数有2个，分别是④⑥，正方体的个数1个，是①，圆柱的个数有3个，分别是③⑤⑦，球有1个，是②。 【详解】由分析可知，④⑥是长方体（答案不唯一），①是正方体，③⑤⑦是圆柱（答案不唯一），②是球。 【点睛】本题主要考查对图形的认知，熟练掌握图形的特征。 6．（本题5分）如图，数一数。 ( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。 【答案】 4 6 3 4 2 【分析】据题意，根据给出的图形的特点，对照组成小船的图形，按照顺序找一找相同的图形即可。 【详解】4个，6个，3个，4个，2个。 二、选择题（共10分） 7．（本题2分）用物体不可以画出（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】物体平平的那一面是什么形状就可以画出什么形状，物体的轮廓是什么形状也能画出什么形状。 【详解】A．不能画出； B．将物体横着放可以画出； C．用上下面都可以画出。 用物体不可以画出。 故答案为：A 8．（本题2分）小朋友摸到的物体的形状是（    ）我摸到的物体上没有平平的面，能任意滚动。 A．球 B．圆柱 C．长方体 【答案】A 【分析】长方体是长长方方的有平平的面； 正方体是正正方方的有平平的面，每面都相等； 圆柱上下是圆且上下一样粗； 球没有平面可以任意方向滚动。 【详解】A．球，没有平面可以任意方向滚动，符合题意。 B．圆柱，上下是圆是平面，且上下一样粗；不符合题意。 C．长方体，都是平面，不符合题意。 故答案为：A 9．（本题2分）下面的图形都被挡住了一部分，其中（    ）是长方体。 A． B． C． 【答案】C 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，由此选择。 【详解】A．遮住的图形是圆柱； B．遮住的图形是正方体； C．遮住的图形是长方体。 所以是长方体。 故答案为：C 10．（本题2分）里有（    ）个。 A．8 B．6 C．7 【答案】B 【分析】上面一层有2个正方体，下面一层有4个正方体，总共是2＋4＝6（个）正方体，据此得出结论即可。 【详解】 根据分析知：里有6个。 故答案为：B 11．（本题2分）下面哪堆物体最难堆？（    ） A． B． C． 【答案】C 【分析】长方体是长长方方的有平平的面、圆柱上下是平平的面且上下一样粗、球没有平面可以任意方向滚动。由此找出容易滚动的就是最难堆的。 【详解】A．这是一组长方体，不易滚动，容易堆； B．这是一组圆柱，平平的面放在地上不易滚动，容易堆； C．这是一组球，可随意滚动，不容易堆。 所以最难堆的是。 故答案为：C 三、判断题（共10分） 12．（本题2分）不能滚动。( ) 【答案】√ 【分析】根据长方形和长方体都是直角平面，不能滚动。 【详解】由分析可知：原题说法正确。 故答案为：√ 13．（本题2分）一张长方形纸可以做成一个圆筒。( ) 【答案】√ 【分析】圆柱沿着高剪开，侧面展开图是一个长方形，则，把一张长方形纸的两条短边（或长边）接在一起，就可以做成一个圆筒。 【详解】由题意分析得： 一张长方形纸可以做成一个圆筒。此说法正确。 故答案为：√ 14．（本题2分）8个同样的小正方体可以拼成一个长方体。( ) 【答案】√ 【分析】根据正方体和长方体的特征可知，8个同样的正方体可以拼成一个长方体。如：排成一行或排成两行是都可以拼成一个正方体；据此判断即可。 【详解】由分析可知：8个同样的小正方体可以拼成一个长方体，说法正确； 故答案为：√ 15．（本题2分）电冰箱是长方体。( ) 【答案】√ 【分析】根据长方体是长长方方的，有平平的面，无法滚动判断可知。 【详解】根据分析可知，电冰箱是长方体，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查立体图形的分类及识别。 16．（本题2分）它不是一个球体。( ) 【答案】√ 【分析】握在手里感觉圆溜溜的、鼓鼓的、滑滑的，容易滚动。据此判断。 【详解】不是一个球体，说法正确。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握球体的特征是解题关键。 四、连线题（共9分） 17．（本题9分）照样子，连一连。 ‍ 【答案】见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此将形状相同的连线即可。 【详解】由分析连线如下： 五、作图题（共7分） 18．（本题3分）哪几组物体搭得稳？请在对应的括号里画“△”。 【答案】见详解 【分析】根据平面接触地面，积木搭得最稳，根据立体图形的特征，球可以滚动，据此解答即可。 【详解】据分析可知：第一组和第二组是长方体和正方体的平面接触地面，所以搭得比较稳。球可以滚动，所以第三组物体搭得不稳。 19．（本题4分）把每组中不是同一形状的圈出来。 （1） （2） （3） （4） 【答案】见详解 【分析】（1）长方体是长长的，由6个长方形的面围成；正方体正正方方的，由6个正方形的围成，圈出唯一的正方体即可； （2）圆柱由1个曲面和2个圆形围成；球是圆圆的，由1个曲面围成，圈出唯一的球体即可； （3）长方体是长长的，由6个长方形的面围成；正方体正正方方的，由6个正方形的围成，圈出唯一的长方体即可； （4）圆柱由1个曲面和2个圆形围成；球是圆圆的，由1个曲面围成，圈出的唯一的圆柱体物体即可。 【详解】 （1） （2） （3） （4） 六、解答题（共36分） 20．（本题8分） (1)长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。 (2)( )最多，( )最少，( )和( )一样多。 【答案】(1) 4 2 5 4 (2) 圆柱 正方体 长方体 球 【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此数出各图形的数量即可； （2）比较图形的数量，找出最多的，最少的和同样多的。 【详解】（1）长方体有4个，正方体有2个，圆柱有5个，球有4个。 （2）5＞4＝4＞2 圆柱最多，正方体最少，长方体和球一样多。 21．（本题12分）数一数，填一填。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 【答案】3；4；6；5 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的。由此数出各图形的数量填空即可。 【详解】由分析填写如下： 3个 4个 6个 5个 22．（本题8分）把各个物体按形状将序号填在对应的圈里。 【答案】④和⑦；⑥；①和⑤；②和③ 【分析】根据每个物体对应的形状进行解答即可。 【详解】由图可知：①和⑤对应；②和③对应；④和⑦对应；⑥对应。 【点睛】本题主要考查了对立体图形的认识，关键是要掌握立体图形的特点。 23．（本题8分） （1）一共有（ ）个物体，其中有（ ）个。 （2）排第3，排第（ ）个和第（ ）个。 （3）把正中间的物体圈起来。 【答案】（1）7；3 （2）1；6 （3）见详解 【分析】（1）通过数数可知，一共有7个物体；根据圆柱的特征进行分类识别，再数出圆柱的数量即可； （2）根据正方体的特征进行分类识别，再数出正方体排第几个即可； （3）一共有7个物体，正中间的物体是第4个物体，据此圈出即可。 【详解】 （1）一共有7个物体，其中有3个。 （2）排第3，排第1个和第6个。 （3） 【点睛】本题考查了圆柱和正方体的特征，从而进行分类识别，以及正确数数。 七、附加题（共10分） 24．（本题10分）填一填，圈一圈。 （1）从左边起，第（    ）个是球，球的左边是（    ），右边是（    ）。 （2）从右边起，第（    ）个和第（    ）个是长方体。 （3）把右边4个图形圈起来。 （4）一共有（    ）个圆柱，（    ）个正方体。 【答案】（1）4；正方体；圆柱 （2）1；3 （3） （4）3；2 【解析】略 试卷第12页，共12页 试卷第11页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$