精品解析：2024-2025学年云南省玉溪市统编版四年级下册期末考试语文试卷

玉溪市2024~2025学年下学期义务教育质量监测 四年级语文 （全卷共四个部分，共4页，满分100分，考试用时90分钟） 【卷首语】嘿！你好，小小科技迷们！“相约科技馆畅想科技梦”研学活动火热开启啦！四大科技站点带你解锁未来！ 【第一站：AR航天馆】 1. 读相关材料，完成习题。 十年来，中国航天在不断历史。 2021年，“天问一号”探秘的火星；2022年，中国了自己的空间站“天宫”；2024年，“嫦娥六号”以优美的完成月背“挖土”；2025年，“神舟十九号”载人飞船返回舱成功着（zhuó zháo）陆，中国人民屏（bǐng píng） 息凝视，舞，流下滚的泪水……这是中国航天人，率先垂范，而成的诗篇。 （1）根据语境，看拼音写出词语。 （2）为文中加点字选择正确的读音，打上“√”。 （3）根据字典的意思，文中画线词语中“率”的读音和意思正确的一项是（ ） A. shuài带领，带头 B. shuài坦率，直白 C. lǜ效率 【答案】（1） （2）zhuó bǐng （3）A 【解析】 小问1详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“寂”“膊”“烫”“绘”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【小问2详解】 本题考查多音字辨析。 着，zhe，释义：1、时态助词。用在动词后，表示动作正在进行。2、表示处在某种状态或状态的持续。3、用在动词或表示程度的形容词后面，加强命令或嘱咐的语气。4、加在某些动词后面，构成介词。5、用在连动句第一个谓语动词后，表示方式、手段、情态等。zhuó，释义：1、穿（衣）。2、接触；挨上。3、使接触别的事物；使附着在别的物体上。4、下落；着落。5、公文用语，表示命令的口气。6、派遣。zháo，释义：1、碰到；接触。2、感受；受到。3、燃烧，也指灯发光（跟“灭”相对）。4、用在动词或形容词后做补语（可带“了”，可插入“得、不”），表示达到了目的，产生了结果或影响。5、入睡，睡着。6、处在（某种状态）。zhāo，释义：1、下棋时将棋子挪动一次或放一枚棋子叫一着。2、同“招”。（～儿）借指计策或手段。3、〈方〉放；搁进去。4、〈方〉用于应答，表示同意。5、（北京话）用；拿。 着陆（zhuó lù）：（飞机等）从空中到达陆地。 屏，píng，释义：1、屏风。2、（～儿）屏条；字画的条幅，通常以四幅或八幅为一组。3、形状像屏风的东西。4、遮障。bǐng，释义：1、抑止（呼吸）。2、逃避；隐藏。3、除去；排除。bīng，释义：1、见“屏营”。〈书〉惶恐的样子（多用于奏章、书札）。bìng，释义：1、“屛”的新字形。亦作“庰”。2、见“屏當”。收拾；整理。3、见“屏廁”。隐僻之处。指厕所。 屏息（bǐng xī）：屏气。 【小问3详解】 本题考查多音多义字。 A．在“率先垂范”里，“率先”就是带头、首先的意思，“率”体现出以自身行动引领、带头做表率，与该选项的读音和字义完全契合。故正确。 B．读音“shuài”，意思是“坦率，直白”，常用来形容人的性格或说话风格。“率先垂范”强调的是行动上的引领带头，并非性格或表达的坦率直白。故错误。 C．读音“lǜ”，意思关联“效率”等。“率先垂范”和“效率”毫无语义关联，既不是表达做事的效率情况，也不存在“效”相关的语义逻辑。故错误。 故选A。 2. 经过无数航天人不懈地努力，中国的航天事业蒸蒸日上，成为世界航天的（ ） A. 老黄牛 B. 小蜜蜂 C. 领头羊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。    A．老黄牛：是一种比喻，通常用来形容那些默默无闻、任劳任怨、勤勤恳恳工作的人或事物。它强调的是脚踏实地、埋头苦干的精神。虽然“老黄牛”精神是非常值得赞扬的，但在这个语境中，它并不完全符合句子想要表达的意思。句子强调的是中国的航天事业在世界航天领域中的领先地位和引领作用，而不仅仅是默默无闻的付出。 B．小蜜蜂：通常用来比喻勤劳、忙碌、不知疲倦的人或事物。小蜜蜂的形象是忙碌地采集花蜜，象征着勤奋和高效。然而，这个词语更多地强调的是个体的勤劳和忙碌，而不是整体的引领作用。在这个语境中，句子强调的是中国的航天事业作为一个整体在世界航天领域的地位，因此“小蜜蜂”也不够贴切。 C．领头羊：是一种比喻，用来形容在某个领域或群体中处于领先地位、起到引领作用的人或事物。它强调的是引领和带头的作用，符合句子中“蒸蒸日上”所表达的积极向上、不断进步的态势。 中国的航天事业在世界航天领域中取得了显著的成就，处于领先地位，起到了引领作用，因此“领头羊”是最合适的词语。 故选C。 3. 云南保山的桂海潮奋发图强，成为中国空间站首位载荷专家。下列书签中，能鼓励自己奋发图强，行款布局规范的一项是（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名言警句和谚语的理解和书写。 A．“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是天的运动刚强劲健，相应于此，君子处事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息。这明确表达了奋发图强的精神，符合鼓励自己的主题。文字竖排，从右至左排列，符合传统书签常见的行款布局规范。所以该选项符合要求。 B．“一日读书一日功，一日不读十日空”是民间谚语，强调了读书学习要坚持不懈，重点在于说明学习需要持续积累，并非直接表达奋发图强、积极进取去成就一番事业的意思，与题目要求的“奋发图强”主题关联性不强。虽然也是竖排，但整体内容围绕读书的持续性，不符合本次以“奋发图强”为主题的鼓励需求。所以该选项不符合要求。 C．“胜人者有力，自胜者强”出自《老子》，意思是战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。此内容主要强调的是自我超越和内心的强大，并非直接鼓励奋发图强去追求外在的成就和进步，与题目主题不符。且竖写时，要自右向左书写。所以该选项不符合要求。 故选A。 4. 小雨看到桂海潮在天宫课堂“球形火焰”实验中用火柴点燃蜡烛。她想了解相关知识，可以“前往”《十万个为什么》的哪一站（ ） A. 自来水龙头 B. 炉子 C. 餐桌和炉台 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著阅读积累。 《十万个为什么》采用屋内环游记的方式，对日常生活中常见的物品提出饶有兴趣的问题。其中 “炉子” 这一站会涉及到燃烧相关的知识，比如人是什么时候学会取火的、为什么火柴能被点燃等。而桂海潮在天宫课堂的“球形火焰”实验，主要是关于蜡烛燃烧的现象和原理，属于燃烧知识范畴，因此可以“前往”《十万个为什么》的“炉子”这一站去了解相关知识。而“自来水龙头”章节主要是关于水的相关知识，“餐桌和炉台”章节主要是关于食物和烹饪的知识，均与蜡烛燃烧和火柴点火的知识无关。 故选B。 5. 看完天宫课堂，小雨写下心中所感。请你用修改符号帮她修改3处错误。 看到桂海潮点燃蜡烛的那一刻，整个人都屏住呼吸。蓝色的球形火焰像棵会发光的宝石，太特别神奇了！ ________________________ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 “看到桂海潮点燃蜡烛的那一刻，整个人都屏住呼吸。”可知缺少主语，在“整个人”前面加上“我”； “蓝色的球形火焰像棵会发光的宝石”，可知有错别字，把“棵”改为“颗”； “太特别神奇了！”可知语义重复，“太”和“特别”意思相同，去掉“特别”。 句子改为：看到桂海潮点燃蜡烛的那一刻，我整个人都屏住呼吸。蓝色的球形火焰像颗会发光的宝石，太神奇了！ 【第二站：“AI小创客”空间】 6. 随着时代的发展，有些词被赋予了新的含义。句子中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 潜水是一项受欢迎的户外运动。/他在班级群中总是潜水，从不发言。 B. 老师打开了一个电脑窗口。/蛇年春晚是展示中华文化的一个窗口。 C. 家园只有一个，地球不能克隆。/克隆技术能用于培育家畜新品种。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多义词。 A．潜水：在水面以下活动。/在群聊中不发言，只观看。 B．窗口：计算机界面中的窗口/比喻为展示或呈现的渠道。 C．克隆：都是“复制、再造相似个体”的意思。 故选C。 7. 大数据自动给小雨推送了相关的课本知识，请你判断正误。对的打“√”，错的打“×”。 （1）成语“手不释卷、程门立雪、囊萤夜读、郑人买履”都与古人读书求学的故事有关。（ ） （2）《海的女儿》作者是王尔德，文中最小的海公主十分向往人类世界。（ ） （3）《繁星（一五九）》中“天上的风雨”和“心中的风雨”意思一样。（ ） （4）我们在说新闻时，不要随意更改内容，但可以说说自己对这则新闻的看法。（ ） 【答案】（1）× （2）× （3）× （4）√ 【解析】 【详解】本题考查成语归类、作家作品和口语交际。 （1）“手不释卷”讲的是吕蒙勤奋读书的故事，“程门立雪”体现杨时求学的恭敬，“囊萤夜读”是车胤刻苦读书的典故，这三个成语都与古人读书求学相关；但“郑人买履”讽刺的是墨守成规、不知变通的人，与读书求学无关。 故该说法错误。 （2）《海的女儿》是安徒生的代表作之一，讲述了小人鱼为了追求爱情和人类世界，不惜牺牲自己的故事，文中最小的海公主十分向往人类世界。而王尔德是19世纪英国最伟大的作家与艺术家之一，以其独特的写作风格和深刻的作品内涵著称，代表作有《快乐王子》《夜莺与玫瑰》等。 故该说法错误。 （3）《繁星（一五九）》中，“天上的风雨”指自然界的风雨；“心中的风雨”则比喻人生中遇到的挫折、烦恼等。二者意思不同。 故该说法错误。 （4）说新闻时要遵循真实性的原则，不能随意更改新闻的内容，以保证信息的准确性和客观性。同时，为了使新闻更具交流性和启发性，可以说说自己对这则新闻的看法，与他人进行互动和讨论。 故该说法正确。 8. 小雨在豆包里搜索了几个关键词。关于这些知识，你知道多少？填一填吧。 （1）四季之诗 走过四季，我们可以感受到艾青“所有的绿集中在一起，挤在一起，_______，_______”的春日生机；欣赏到范成大“梅子金黄杏子肥，__________”的初夏风光；领略到毛泽东“___________，犹有花枝俏”的冬日雪景。 （2）品行高洁 赏读《墨梅》，体会王冕“_________，只留清气满乾坤”的高尚品格；从车胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书，__________”里感受“_________，学海无涯苦作舟”；学习孟子“生于忧患而_________”的进取精神和蜜蜂“_________，为谁辛苦为谁甜”的奉献精神；也要如王昌龄所言：“洛阳亲友如相问，_________”来保持纯洁质朴的内心。 【答案】 ①. 重叠在一起 ②. 静静地交叉在一起 ③. 麦花雪白菜花稀 ④. 已是悬崖百丈冰 ⑤. 不要人夸好颜色 ⑥. 以夜继日焉 ⑦. 书山有路勤为径 ⑧. 死于安乐 ⑨. 采得百花成蜜后 ⑩. 一片冰心在玉壶 【解析】 【详解】本题考查是古诗词、名言警句、名篇名句理解和默写。 （1）书写时注意“重”“叠”“静”“雪”“菜”“稀”“悬”“崖”的正确写法。 （2）书写时注意“要”“颜”“继”“焉”“勤”“得”“蜜”“壶”的正确写法。 9. 小雨用“AI智能写作助手”生成了一首小诗，快来和“AI智能”PK一番，看谁写的诗更胜一筹？（注意加点部分，仿写句子） 校园的早晨， 怎样的美好呢！ 琅琅的书声， 跃动的身影， 蓬勃的朝气。 （AI智能生成） 雨后的晴天， 怎样的美妙呢！ ___________， ___________， ___________。 【答案】 ①. 清新的空气 ②. 闪亮的水珠 ③. 绚丽的彩虹 【解析】 【详解】本题考查仿写诗句。 题干要求仿写加点部分（“琅琅的书声”、“跃动的身影”、“蓬勃的朝气”）的句子结构来仿写。原句是三个“形容词 + 的 + 名词”短语，描述了“校园的早晨”的具体景象。仿写时，需保持相同结构，选取“雨后的晴天”的典型元素，合理通顺即可。 示例：雨后的晴天， 怎样的美妙呢！ 新鲜的空气， 美丽的彩虹， 欢快的鸟鸣。 【第三站：全息光影阅读厅】 “全息动画”之动物篇 白象 ①白象是我们家的爱猫，它真是一只可爱的猫！ ②它浑身雪白，伟大如象，眼睛一黄一蓝。它从太阳光里走来的时候，两眼像话剧舞台上的两只光色不同的电灯，A.见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。 ③每天女儿们回家，一坐下，白象就跳到她们膝上，不客气地睡着了。她们不愿意拒绝，就坐着不动，向人要茶，要水。我同老婆就当听差，间接服侍白象。 ④有一天，白象不见了。我们正担忧，它偕同一只斑花猫悄悄回来了，大家惊喜不已，原来它去找伙伴了。此后斑花猫常来，它也常去，大家不以为奇。我觉得有了伙伴的白象更安静了。 ⑤几个月后，白象生了五只小猫。它有儿耐苦得很：日夜躺卧，让五个孩子纠缠，B.它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个山丘。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬山一样，这光景真是好看。 ——丰子恺《白象》（节选，有改动） 10. 作者为什么把爱猫称作白象，请用“﹏﹏﹏”画下来。 11. 联系上下文，我知道“耐苦”的意思是_____________。 12. 认真阅读短文，填写“小猫档案卡”。 小 猫 档 案 卡 白象 特点 （ ） 事例 ①膝上睡觉 ②（ ） ③（ ） 13. 品悟写法，体会情感。 句子A通过侧面描写，突出了大家对白象外形的_______；句子B中通过“小猫恣意爬上爬下”的场景，表现了白象_____的母亲形象和小猫们_______的特点，这幅“母子______图”，让人心生喜欢。 14. 大作家笔下的小猫惹人喜欢，请你来当小作家，用一组连续的动作写一写你喜欢的小动物。（不少于3个动词） ________________________________________ 【答案】10. 它浑身雪白，伟大如象，眼睛一黄一蓝。 11. 能忍受辛苦 12. ①. 外形奇特、温顺亲人 ②. 找斑花猫做伙伴 ③. 生五只小猫，日夜躺卧让小猫纠缠 13. ①. 惊奇赞叹 ②. 温柔耐心 ③. 活泼调皮 ④. 嬉戏 14. 小狗看到球，立刻扑过去，用爪子按住，然后叼起来甩甩头，欢快地跑向我。 【解析】 【导语】这篇《白象》勾勒出人与猫的温情互动。作者通过“浑身雪白，伟大如象”的独特命名，将平凡家猫升华为诗意意象。文本运用多重艺术手法：①拟人化描写展现猫的灵性；②侧面烘托强化视觉冲击；③动态场景传递生命活力。尤其“母子图”的温馨刻画，既体现母猫的隐忍温柔，又暗含人类对家庭温暖的向往，在童趣视角中完成了对生命之美的礼赞。 【10题详解】 本题考查的是找关键句。 文中第②自然段“它浑身雪白，伟大如象，眼睛一黄一蓝。”其中猫“浑身雪白”可知，“白”字精准概括了它的毛色特征，这是名称中“白”字的来源。作者用“伟大如象”形容这只猫，这里的“象”并非指真正的大象，而是通过类比突出猫的体型特点 —— 相较于一般的猫，它可能更为壮硕、有分量，给人一种类似大象的厚重感和存在感。 故把爱猫称作白象的原因是：它浑身雪白，伟大如象，眼睛一黄一蓝。 【11题详解】 本题考查的是词语的意思。 文中第⑤自然段“白象生了五只小猫。它有儿耐苦得很：日夜躺卧，让五个孩子纠缠”，后面具体描述“它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬山一样”可知，这里的“耐苦”指白象作为母亲，能长时间忍受小猫们毫无顾忌地在它身上爬来爬去的折腾，始终耐心躺卧，不烦躁、不拒绝，体现出它对幼崽的包容和能承受辛苦的特点。故“耐苦”的意思是能忍受辛苦、不娇气。 【12题详解】 本题考查的是文章内容的理解和概括。 文章第②自然段“它浑身雪白，伟大如象，眼睛一黄一蓝”可知，这种雪白毛色与异色眼睛的组合，使其外形格外奇特；“收电灯费的人忘记拿钞票，查户口的警察暂时不查了”可知，侧面体现其外形引人注目。 第③自然段“每天女儿们回家，一坐下，白象就跳到她们膝上，不客气地睡着了。她们不愿意拒绝，就坐着不动，向人要茶，要水。我同老婆就当听差，间接服侍白象。”可知，展现出它温顺且亲近人的性格。第⑤自然段“白象日夜躺卧，让五个孩子纠缠”可知，面对小猫在身上“恣意爬上爬下”始终耐心承受，体现出极强的母性包容与耐心。白象的特点可概括为：外形奇特且引人注目，性格温顺亲人，极具母性的包容与耐心。 事例：文章第④自然段提到“有一天，白象不见了。我们正担忧，它偕同一只斑花猫悄悄回来了，大家惊喜不已，原来它去找伙伴了”。此事例说明白象并非一只孤独的猫，它有自己的社交需求，会主动去寻找伙伴，并且成功地将伙伴带回家，反映出白象具有一定的社交能力和活泼好动的性格。事例可概括为：偕同伙伴回家。 第⑤自然段中“几个月后，白象生了五只小猫。它有儿耐苦得很：日夜躺卧，让五个孩子纠缠”。这一事例着重体现了白象作为母亲的伟大与无私。它不顾自身辛苦，日夜躺卧着，任由五只小猫在它身上肆意玩耍，展现出浓浓的母爱，也让读者感受到白象的温顺和善良。事例可概括为：日夜躺卧，让五只小猫纠缠。 【13题详解】 本题考查的是句子的理解。 句子A为文章第②自然段“见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。”可知，句中“收电灯费的人忘记拿钞票”“查户口的警察暂时不查了”，这些具体事例从侧面展现了白象的外形（雪白毛色、一黄一蓝的眼睛）极具吸引力，让陌生人都为之驻足，间接体现出大家对它外形的惊叹和喜爱。 故句子A通过侧面描写，突出了大家对白象外形的惊奇与喜爱。 句子B为文章第⑤自然段的“它的身体庞大，在五只小猫看来，好比个山丘。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬山一样，这光景真是好看。”可知，句中白象“日夜躺卧，让五个孩子纠缠”，面对小猫像“游客爬山”一样在自己身上恣意攀爬，它始终耐心承受，体现出作为母亲的温柔与包容；而小猫“恣意爬上爬下”的动态，生动展现了它们的活泼好动、无所顾忌；白象“日夜躺卧”任由小猫“恣意爬上爬下”，小猫在它身上随意折腾，而白象始终耐心包容，这种状态不仅有“嬉戏”的动态感，更有母子间相互依偎、亲密相伴的静态温情。 故句子B中，通过“小猫恣意爬上爬下”的场景，表现了白象温柔包容的母亲形象和小猫们活泼顽皮的特点，这幅“母子温馨依偎图”，让人心生喜欢。 【14题详解】 本题考查的是表达能力。 用一组连续的动作写一写你喜欢的小动物。可选常见动物（猫、鸟、兔子等），动词需具体生动。可从动物的移动、肢体配合、获取物品等动作入手，用连续动词体现其灵动习性。 示例：那只小松鼠蹿上树枝，爪子扒住树皮，尾巴一甩，叼起松果就往树洞里钻。 “全息动画”之科技名人篇 禾下乘凉梦 ①少年时，袁隆平目睹了家乡闹饥荒，下决心要让人们吃饱饭。一天，他梦见……为了实现禾下乘凉梦，必须通过杂交水稻提高产量。 ②1964年6月20日，袁隆平迈出了杂交水稻实验的第一步，寻找雄性不育的水稻植株。 ③他总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如雨，一行行一滴滴地透过稻叶，滴进水中。在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切仿佛都已不复存在。 ④他找啊，找啊！六年过去了。他的助手在一条杂草丛生的水沟里，发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻“野败”。 ⑤1973年，在“野败”的帮助下，袁隆平的杂交水稻研究终于成功，解决了中国人吃不饱饭的问题。袁隆平“杂交水稻之父”的称号也名扬中外。这个从未停下脚步的老人，从未忘记过这个“禾下乘凉梦”。 15. 展开想象，把第①段袁隆平梦境的内容写下来。 一天，他梦见______________ 16. 默读第③段，根据提示填写阅读感受。 “蒸笼一样的稻田”“小刀似的稻叶”“汗水如雨”，这几句话都运用了________的修辞手法，写出了环境的________突出了袁隆平_________的精神品质。 17. 关于“禾下乘凉梦”，说法不正确的是（ ） A. “禾下乘凉梦”并不是为了乘凉，而是在勾画人民幸福生活的美好画面。 B. 开头和结尾都提到“梦”，强调袁隆平爷爷享受在稻田里乘凉的安逸和自由。 C. 这不仅是一个梦，也是袁隆平爷爷实现“杂交水稻解决温饱问题”的动力。 18. 请你针对短文提出一个问题，并试着解答。 问题：________________________ 解答：________________________ 【答案】15. 水稻长得比高粱还高，稻穗比扫帚还长，稻粒像花生米一样大。他坐在稻穗下乘凉，金色的阳光透过层层稻叶洒落，微风拂过，沉甸甸的稻穗轻轻摇摆，仿佛在向他点头微笑。 16. ①. 比喻 ②. 艰苦恶劣 ③. 坚持不懈 17. B 18. ①. 为什么袁隆平的助手发现的“野败”对研究如此重要？ ②. 因为“野败”是一种雄蕊花粉败育的野生稻，袁隆平利用它培育出杂交水稻，突破了水稻不育的难题，最终实现高产目标。 【解析】 【导语】这篇科技名人传记以“禾下乘凉梦”为意象，通过五个典型片段展现了袁隆平院士的科研人生。文章采用虚实相生的手法，以梦境开篇，以现实收束，首尾呼应。细节描写尤为出色，如“蒸笼一样的稻田”“小刀似的稻叶”等比喻，生动再现了科研环境的艰辛。文本通过时间线索（1964-1973）展现科研历程，突出“野败”发现的关键转折。语言风格质朴而富有诗意，楷体字的运用强化了叙事的历史感。整体呈现了一位科学家将个人梦想与国家需求相结合的崇高形象。 【15题详解】 本题考查想象写话。 题干要求根据“禾下乘凉梦”这个提示展开合理想象。答案紧扣“禾下乘凉”的核心意象，想象水稻异常高大丰收的景象，人在稻穗下乘凉，形象地描绘了他希望粮食高产、人民丰衣足食的美好愿景。 示例：他梦见水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么长，颗粒像花生米那么大。他和助手们就坐在稻穗下乘凉。 【16题详解】 本题考查修辞手法和对句子的理解。 “蒸笼一样的稻田”“小刀似的稻叶”“汗水如雨”都是将事物（稻田、稻叶、汗水）比作另一种更常见、更形象的事物（蒸笼、小刀、雨），这是比喻的修辞手法。 这些比喻生动地描绘了袁隆平工作环境的恶劣。在这样极端艰苦的环境下，袁隆平仍然专注工作，体现了他的坚持不懈、吃苦耐劳、专注科研等可贵精神品质。 【17题详解】 本题考查对文段内容的理解。 第①段提到“为了实现禾下乘凉梦，必须通过杂交水稻提高产量” 第⑤段强调“这个从未停下脚步的老人，从未忘记过这个‘禾下乘凉梦’” “禾下乘凉梦”并非单纯指在稻田乘凉，而是象征：水稻高产，解决粮食问题；人民能吃饱饭，生活幸福，体现袁隆平的科学追求与社会责任感 B．不正确。开头和结尾的“梦”强调袁隆平的初心和坚持，重点在“解决粮食问题”而非“享受安逸”。 ‌故选B。 【18题详解】 本题考查提出问题并解答能力。 针对短文提问题时，可从内容细节（如关键事件、人物行为）、主旨关联（如事件意义、人物精神）等角度入手，解答需紧扣原文信息，简洁准确。 示例： 问题：袁隆平爷爷和他的助手花了多长时间才找到关键的“野败”？ 解答：他们花了六年时间才在一条水沟里找到“野败”。 【第四站：研学成果展示馆】 19. 习作表达。从以下题目中任选一个写一篇习作。 【选题一】发挥自己的想象力，大胆畅想未来的事物会是什么样的，它会有什么奇特的功能。可以从下面的题目中任选一个，也可以另取题目。 智能管家会飞的书包动物语言翻译机…… （1）写一种未来的东西，写清楚它的样子和神奇的功能。 （2）展开大胆奇特的想象，语句通顺，条理清楚。 【选题二]行万里路，才能看到最美的风景，分享你的行走之旅吧！哪个地方给你留下了深刻印象，按照浏览顺序写一篇习作。 （1）注意把游览的过程和景物的特点写清楚。 （2）题目自拟。 【答案】例文一： 智能管家 在遥远的未来，科技已经深入生活中的每一个角落。某一个清晨，我家也迎来了一名新成员——智能管家小爱。    小爱，是一位蓝白相间的机器人，它有一个大而圆的白色脑袋，上面嵌着一张正方形的屏幕脸，各种表情图案在屏幕上跳动，充满了趣味。它的身体呈长方形，装有一小块圆形芯片，它会发出淡淡蓝光。最特别的是它的双手可以自由变换，无论是钩爪还是锅铲，都不在话下。下方的腿也能伸缩自如，脚底下的轮子是硅胶的，走路时一点声音也没有。  小爱不仅外形可爱，功能更是强大。它不仅能控制家中电器，清扫房间，还能辅助我学习，陪伴我玩耍。每当饥饿时，只需告诉小爱我的需求，不一会儿，一桌佳肴便会出现在我面前。周末，当我想放松时，小爱会默默地将家收拾得井井有条。    这就是我的智能管家，你喜欢吗？ 例文二： 会飞的书包 我有个超酷的书包，是一个会飞的书包。 这个书包外观和普通书包差不多，主体是黑色的，方方正正的，看起来很帅气。它的特别之处在于，两侧口袋的位置藏着一对翅膀。翅膀是白色的，看起来像鸟儿的翅膀一样，又轻又薄，还闪闪发光呢！书包内置语音识别系统，只要我清晰地说出“向左飞，向右飞”，它就能实现精准转向，就像我有一个听话的小助手一样。肩带上还有三个控制按钮，绿色的是飞行按钮，只要轻轻一按，书包的翅膀就会“唰”的一声展开，我整个人就会随之飘起来，悬浮在空中。黄色的是调速旋转按钮，往上转动是加速，往下转动是减速。红色的是停止降落按钮，按下它，书包就会慢慢下降高度，直至我平安降落后收起翅膀。 有了会飞的书包后，我的生活变得特别有趣。我有时会飞到云层上看星星或彩虹，星星在天空中一闪一闪的，好像在对我眨眼睛，彩虹就像一座彩色的桥，好看极了。有时我会和小鸟比赛，看谁飞得更快，小鸟们好像也觉得我很厉害，都飞得特别起劲。我还会飞到全国各地看祖国的山川河流，看看雄伟的长城，看看奔腾的长江黄河，感受祖国的大好河山。它不仅让我实现了飞翔的梦想，还让我的生活变得更加丰富多彩了！ 例文三： 动物语言翻译机 时间如白驹过隙，眨眼间就来到了2042年。身为动物学家的我，历时数年潜心研究、反复试验后，终于成功研制出动物语言翻译器，我给它起名“小七”。 俗话说“人不可貌相”，其实“物也不可貌相”，小七外观和智能手机差不多，虽然外貌平平，内里却大有乾坤。它可以通过感应周围动物脑电波的振动，迅速将动物想要表达的诉求转化成人类听得懂的语言，供我们了解各种动物的诉求以及各种行为的潜在含义。当然，科技含量满格的小七也能通过感知人类脑电波，迅速将其转换成动物听得懂的语言反馈给动物，便于人类与动物了解、交流。 我漫步在绿意盎然的田野里，一只青蛙突然拦住了我向前的脚步，昂着头冲我“呱呱呱”直叫。我迅速拿出小七，对着它说：“开始翻译”。不到10秒钟，小七就给出了答案，原来青蛙是说：“田里有很多害虫，我得去多叫几个小伙伴，把害虫都吃掉！”“害虫天敌”真不愧是人类的好朋友呀！ 我徜徉在枝繁叶茂森林里，攀在树枝上的猴子飞一般蹦到我面前，“吱吱”“唧唧”叫个不停。我掏出小七，按下翻译功能，小七“嘀嘀”几声后，响起一个好听的女声：“猴子说，森林里有偷猎者，伤害了许多小动物，还砍了很多树。”我迅速报警，等着警察赶到抓走了可恶的偷猎者。人和动物联手，世界再无伤害！ 我闲步在离城市不远的河边，看着河面漂浮的垃圾，不禁默默感慨：“河里的鱼虾要遭殃了，环境保护刻不容缓！”小七在同一时间也“嘀嘀”响了起来——原来，它通过感知河里鱼儿的脑电波听到了它们的心声：“哎呀，上游的工厂又开始排放污水了，我们的生活越来越艰难了！”心急如焚的我立马拨打环保热线。一段时间后，涉事工厂停工整顿，相关人员接受处罚。“鱼翔浅底”的画面又重现于我们的生活中。 我的动物语言翻译机很厉害吧！ 例文四： 游三峡 从小，妈妈就告诉我三峡很美，等长大了一定要带我去那里。暑期我们终于乘火车来到重庆，准备顺江而下游览三峡。 晚上十点，在重庆的朝天门码头，随着几声洪亮的汽笛长鸣，游轮起航了，在船上放眼望去，重庆的夜景像一张镶满五颜六色钻石的画卷在我眼前徐徐展开。三峡有瞿塘峡、巫峡和西陵峡，离开重庆进入第一峡，船的两侧都是崇山峻岭，时窄时宽的江水湍急地从眼前流过。我最喜欢晚上坐在房间的阳台上看夜空的星星，无边无际的天上有数不胜数的闪亮的星星而且是是城市里少有的又大又亮的星星，听着浪花拍打船身和岩石的声音就像美妙的音乐在耳边奏响，真像一场交响音乐会，原来最美的音乐是大自然奏出来的。 第二天，我们来到了白帝城，我被两岸壮观的景色所震撼，不禁想起李白那首著名的诗：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。难怪诗仙能够写出这首千古绝唱，连我都想吟诗几句来表达此时激动的心情。进入小三峡，导游给我们讲解了悬棺和古栈道的来历，我被先人的毅力、勇气和智慧所折服。 过三峡的人都会被巴楚文化的悠久所吸引，虽然三峡大坝的兴建淹没了很多古代遗址，但三峡的文明是无法淹没的，将世世代代影响后人。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 例文一： 本题是想象作文。 结合所给要求，发挥想象，想象未来的事物时什么样子的，注意想象合理，想象内容要基于现实科技发展趋势，具备一定合理性与前瞻性，可以通过具体事例、场景描写展现未来事物的特点，先写一写这一事物的样子，再写出这一未来事物的奇特的功能和作用，避免空泛叙述，习作时文章结构完整，层次分明，运用过渡句、总分总等结构方式，使行文流畅。 开头：开门见山，交代什么是智能管家； 中间：写出智能管家的样子和功能； 结尾：总结全文，抒发感受。 例文二： 本题是想象作文。结合所给要求，发挥想象，想象未来的事物时什么样子的，注意想象合理，想象内容要基于现实科技发展趋势，具备一定合理性与前瞻性，可以通过具体事例、场景描写展现未来事物的特点，先写一写这一事物的样子，再写出这一未来事物的奇特的功能和作用，避免空泛叙述，习作时文章结构完整，层次分明，运用过渡句、总分总等结构方式，使行文流畅。 开头：开门见山，交代什么是会飞的书包； 中间：写出会飞的书包的样子和功能； 结尾：总结全文，抒发感受。 例文三： 本题是想象作文。 结合所给要求，发挥想象，想象未来的事物时什么样子的，注意想象合理，想象内容要基于现实科技发展趋势，具备一定合理性与前瞻性，可以通过具体事例、场景描写展现未来事物的特点，先写一写这一事物的样子，再写出这一未来事物的奇特的功能和作用，避免空泛叙述，习作时文章结构完整，层次分明，运用过渡句、总分总等结构方式，使行文流畅。 开头：开门见山，交代什么是动物语言翻译机； 中间：写出动物语言翻译机的样子和功能； 结尾：总结全文，抒发感受。 例文四： 本题是话题作文。习作要求写自己游览过的留下深刻印象的地方，选择自己想要描写的景观，抓住景物的特点来写，按一定的顺序进行描写。描写景物时，可按照游览顺序将游览过程写清楚，也可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征。要注意抓住景观的特点进行描写，并注意详略得当，不要面面俱到，把景物主要特点作为重点来写。 开头：直接交代你游览了什么地方，概括这个地方的特点； 中间：具体介绍你游览的地方，并选择其中印象深刻的景物详细描写，以突出它的特点； 结尾：抒发你对游览之地留恋、喜爱或赞美之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 玉溪市2024~2025学年下学期义务教育质量监测 四年级语文 （全卷共四个部分，共4页，满分100分，考试用时90分钟） 【卷首语】嘿！你好，小小科技迷们！“相约科技馆畅想科技梦”研学活动火热开启啦！四大科技站点带你解锁未来！ 【第一站：AR航天馆】 1. 读相关材料，完成习题。 十年来，中国航天在不断历史。 2021年，“天问一号”探秘的火星；2022年，中国了自己的空间站“天宫”；2024年，“嫦娥六号”以优美的完成月背“挖土”；2025年，“神舟十九号”载人飞船返回舱成功着（zhuó zháo）陆，中国人民屏（bǐng píng） 息凝视，舞，流下滚的泪水……这是中国航天人，率先垂范，而成的诗篇。 （1）根据语境，看拼音写出词语。 （2）为文中加点字选择正确的读音，打上“√”。 （3）根据字典的意思，文中画线词语中“率”的读音和意思正确的一项是（ ） A. shuài带领，带头 B. shuài坦率，直白 C. lǜ效率 2. 经过无数航天人不懈地努力，中国的航天事业蒸蒸日上，成为世界航天的（ ） A. 老黄牛 B. 小蜜蜂 C. 领头羊 3. 云南保山的桂海潮奋发图强，成为中国空间站首位载荷专家。下列书签中，能鼓励自己奋发图强，行款布局规范的一项是（ ） A. B. C. 4. 小雨看到桂海潮在天宫课堂“球形火焰”实验中用火柴点燃蜡烛。她想了解相关知识，可以“前往”《十万个为什么》的哪一站（ ） A. 自来水龙头 B. 炉子 C. 餐桌和炉台 5. 看完天宫课堂，小雨写下心中所感。请你用修改符号帮她修改3处错误。 看到桂海潮点燃蜡烛那一刻，整个人都屏住呼吸。蓝色的球形火焰像棵会发光的宝石，太特别神奇了！ ________________________ 【第二站：“AI小创客”空间】 6. 随着时代的发展，有些词被赋予了新的含义。句子中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 潜水是一项受欢迎的户外运动。/他在班级群中总是潜水，从不发言。 B. 老师打开了一个电脑窗口。/蛇年春晚是展示中华文化的一个窗口。 C. 家园只有一个，地球不能克隆。/克隆技术能用于培育家畜新品种。 7. 大数据自动给小雨推送了相关的课本知识，请你判断正误。对的打“√”，错的打“×”。 （1）成语“手不释卷、程门立雪、囊萤夜读、郑人买履”都与古人读书求学的故事有关。（ ） （2）《海女儿》作者是王尔德，文中最小的海公主十分向往人类世界。（ ） （3）《繁星（一五九）》中“天上的风雨”和“心中的风雨”意思一样。（ ） （4）我们在说新闻时，不要随意更改内容，但可以说说自己对这则新闻的看法。（ ） 8. 小雨在豆包里搜索了几个关键词。关于这些知识，你知道多少？填一填吧。 （1）四季之诗 走过四季，我们可以感受到艾青“所有的绿集中在一起，挤在一起，_______，_______”的春日生机；欣赏到范成大“梅子金黄杏子肥，__________”的初夏风光；领略到毛泽东“___________，犹有花枝俏”的冬日雪景。 （2）品行高洁 赏读《墨梅》，体会王冕“_________，只留清气满乾坤”的高尚品格；从车胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书，__________”里感受“_________，学海无涯苦作舟”；学习孟子“生于忧患而_________”的进取精神和蜜蜂“_________，为谁辛苦为谁甜”的奉献精神；也要如王昌龄所言：“洛阳亲友如相问，_________”来保持纯洁质朴的内心。 9. 小雨用“AI智能写作助手”生成了一首小诗，快来和“AI智能”PK一番，看谁写的诗更胜一筹？（注意加点部分，仿写句子） 校园的早晨， 怎样的美好呢！ 琅琅的书声， 跃动的身影， 蓬勃的朝气。 （AI智能生成） 雨后的晴天， 怎样的美妙呢！ ___________， ___________， ___________。 【第三站：全息光影阅读厅】 “全息动画”之动物篇 白象 ①白象是我们家的爱猫，它真是一只可爱的猫！ ②它浑身雪白，伟大如象，眼睛一黄一蓝。它从太阳光里走来的时候，两眼像话剧舞台上的两只光色不同的电灯，A.见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。 ③每天女儿们回家，一坐下，白象就跳到她们膝上，不客气地睡着了。她们不愿意拒绝，就坐着不动，向人要茶，要水。我同老婆就当听差，间接服侍白象。 ④有一天，白象不见了。我们正担忧，它偕同一只斑花猫悄悄回来了，大家惊喜不已，原来它去找伙伴了。此后斑花猫常来，它也常去，大家不以为奇。我觉得有了伙伴的白象更安静了。 ⑤几个月后，白象生了五只小猫。它有儿耐苦得很：日夜躺卧，让五个孩子纠缠，B.它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个山丘。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬山一样，这光景真是好看。 ——丰子恺《白象》（节选，有改动） 10. 作者为什么把爱猫称作白象，请用“﹏﹏﹏”画下来。 11. 联系上下文，我知道“耐苦”的意思是_____________。 12. 认真阅读短文，填写“小猫档案卡”。 小 猫 档 案 卡 白象 特点 （ ） 事例 ①膝上睡觉 ②（ ） ③（ ） 13. 品悟写法，体会情感。 句子A通过侧面描写，突出了大家对白象外形的_______；句子B中通过“小猫恣意爬上爬下”的场景，表现了白象_____的母亲形象和小猫们_______的特点，这幅“母子______图”，让人心生喜欢。 14. 大作家笔下的小猫惹人喜欢，请你来当小作家，用一组连续的动作写一写你喜欢的小动物。（不少于3个动词） ________________________________________ “全息动画”之科技名人篇 禾下乘凉梦 ①少年时，袁隆平目睹了家乡闹饥荒，下决心要让人们吃饱饭。一天，他梦见……为了实现禾下乘凉梦，必须通过杂交水稻提高产量。 ②1964年6月20日，袁隆平迈出了杂交水稻实验的第一步，寻找雄性不育的水稻植株。 ③他总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如雨，一行行一滴滴地透过稻叶，滴进水中。在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切仿佛都已不复存在。 ④他找啊，找啊！六年过去了。他的助手在一条杂草丛生的水沟里，发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻“野败”。 ⑤1973年，在“野败”的帮助下，袁隆平的杂交水稻研究终于成功，解决了中国人吃不饱饭的问题。袁隆平“杂交水稻之父”的称号也名扬中外。这个从未停下脚步的老人，从未忘记过这个“禾下乘凉梦”。 15. 展开想象，把第①段袁隆平梦境内容写下来。 一天，他梦见______________ 16. 默读第③段，根据提示填写阅读感受。 “蒸笼一样的稻田”“小刀似的稻叶”“汗水如雨”，这几句话都运用了________的修辞手法，写出了环境的________突出了袁隆平_________的精神品质。 17. 关于“禾下乘凉梦”，说法不正确的是（ ） A. “禾下乘凉梦”并不是为了乘凉，而是在勾画人民幸福生活的美好画面。 B. 开头和结尾都提到“梦”，强调袁隆平爷爷享受在稻田里乘凉的安逸和自由。 C. 这不仅是一个梦，也是袁隆平爷爷实现“杂交水稻解决温饱问题”的动力。 18. 请你针对短文提出一个问题，并试着解答。 问题：________________________ 解答：________________________ 【第四站：研学成果展示馆】 19. 习作表达。从以下题目中任选一个写一篇习作。 【选题一】发挥自己的想象力，大胆畅想未来的事物会是什么样的，它会有什么奇特的功能。可以从下面的题目中任选一个，也可以另取题目。 智能管家会飞的书包动物语言翻译机…… （1）写一种未来的东西，写清楚它的样子和神奇的功能。 （2）展开大胆奇特的想象，语句通顺，条理清楚。 【选题二]行万里路，才能看到最美风景，分享你的行走之旅吧！哪个地方给你留下了深刻印象，按照浏览顺序写一篇习作。 （1）注意把游览过程和景物的特点写清楚。 （2）题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$