第五章 植物生命活动的调节（单元测试）生物浙科版2019选择性必修1

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ) ( 此卷只装订不密封 ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年高二上学期生物单元检测卷 第五章 植物生命活动的调节 （测试时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有1个选项符合题意） 1．温特利用幼苗进行实验，其部分操作及结果如下图所示。据此分析，可得出的结论是（    ） A．苗尖端能产生促进生长的物质 B．生长素具有促进幼苗生长的作用 C．幼苗的向光性与苗尖端有关 D．空白琼脂块能够抑制幼苗的生长 2．鸢尾总是在四、五月份开花，其感受光周期变化的物质基础和结构基础分别是（    ） A．光敏色素、茎尖 B．叶绿素、茎尖 C．光敏色素、叶片 D．叶绿素、叶片 3．种植火龙果时，一般会进行夜间补光，不仅可以缩短它的生长周期，还能促使其提前开花，提高果实的品质和产量。下列分析错误的是（    ） A．光敏色素吸收的光能可用于合成糖类 B．夜间补光可能影响开花相关基因的表达 C．补充光源可以选择白光、蓝紫光或红光 D．施用植物生长调节剂也可使其提前开花 4．以下哪一项不属于植物对环境信号做出的反应（   ） A．顶端优势 B．春化作用 C．向重力性 D．冬季落叶 5．为了探究赤霉素和光对拟南芥种子萌发的影响，将拟南芥赤霉素合成缺失突变体ga-1、ga-2和ga-3经过一定处理后，测定种子的萌发率，结果如下图所示。下列叙述正确的是（　　） A．本实验的自变量是赤霉素和光照处理 B．应选用相同品质的种子为材料以防内源赤霉素对实验结果的影响 C．实验结果表明赤霉素和光照处理都能促进种子萌发且具有协同作用效果 D．应在黑暗条件下设置不同浓度梯度的赤霉素可确定促进种子萌发的最适浓度 6．植物体的生长、发育和繁殖都处在植物激素的调控当中。下列叙述正确的是（　　） A．苹果果实发育初期细胞分裂素增多，果实成熟时乙烯增多 B．干旱条件下梧桐树合成脱落酸减少，进而减缓叶片的衰老和脱落 C．单侧光会刺激胚芽鞘尖端合成生长素，并引起生长素分布不均匀 D．叶片中的光合色素感受光周期，通过植物激素将信息传递到开花部位 7．水稻种子萌发一段时间后，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中主根部位乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源施用乙烯和赤霉素对主根生长的影响情况如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．乙烯抑制主根生长 B．赤霉素促进主根生长 C．乙烯对主根生长的影响具有两重性 D．乙烯可减弱赤霉素对主根生长的影响 8．一些植物能通过感知外界光照变化，调节脱落酸和赤霉素合成，保证冬天（短日照）休眠、夏天（长日照）生长。有关叙述错误的是（    ） A．光作为一种信号参与植物生命活动的调节 B．短日照能抑制脱落酸的合成 C．脱落酸和赤霉素的合成均受基因表达的调控 D．植物的生长发育不仅受激素调节，还受环境因素影响 9．植物生命活动受植物激素、环境等多种因素的调节。当土壤干旱时，能够引起植物叶片气孔迅速关闭，削弱蒸腾作用的植物激素是（    ） A．脱落酸 B．赤霉素 C．生长素 D．细胞分裂素 10．黄瓜为雌雄同株异花植物，开雌花还是雄花受基因表达、环境和激素等多种因素的调控。乙烯可促进黄瓜雌花的形成，赤霉素可促进雄花的形成；长日照、高温条件能促进黄瓜雄花形成，而短日照、低温条件能促进雌花形成。下列叙述错误的是（    ） A．黄瓜植株上花的性别与性染色体有关，雌花和雄花中mRNA存在差异 B．夏秋季节可通过喷施乙烯利提高黄瓜产量 C．可以通过人为地控制光照时间达到黄瓜分批上市的目的 D．植物激素一般由植物细胞产生，人工合成的属于植物生长调节剂 11．下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用，下列说法错误的是（    ） A．物质X可能是色氨酸，色氨酸经一系列反应转变为生长素 B．赤霉素通过促进生长素合成和抑制生长素分解来促进细胞伸长 C．激素A可能是乙烯，由豌豆幼苗的根尖合成 D．在调节细胞伸长的过程中，生长素与赤霉素协同作用，生长素与激素A作用相抗衡 12．果实发育过程中各种激素的含量和比例会发生变化，在成熟阶段，含量通常会升高的激素是（　　） A．生长素和细胞分裂素 B．乙烯和脱落酸 C．生长素和赤霉素 D．赤霉素和乙烯 13．植物生长调节剂已广泛应用于生产生活。下列叙述错误的是（　　） A．用GA（赤霉素类）促进水稻长高以提高产量 B．用NAA（生长素类似物）促进葡萄枝条生根 C．用乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可以做到有计划地上市 D．植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点 14．下列关于植物激素的生理作用，叙述错误的是（    ） A．细胞分裂素能延缓叶片衰老 B．赤霉素能促进细胞分裂 C．生长素能促进种子发芽 D．乙烯能促进果实发育 15．刚买来的青柿子和香蕉放在一起可以加速柿子的成熟，是因为香蕉会释放出哪一种天然的植物激素（　　） A．脱落酸 B．生长素 C．细胞分裂素 D．乙烯 16．每年的7月-9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间，每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量，结果见如图。下列叙述错误的是（　　） A．成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关 B．脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟，这可能也与乙烯增加有关 C．苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关 D．本实验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果 17．生物兴趣小组在“探究2，4－D对银杏插枝生根的影响”实验中获得了下表所示结果。 组别 a组 b组 c组 d组 e组 2，4－D溶液的浓度（mol/L） 10－8 10－7 10－6 10－5 0 生根数平均值（条） 5.4 6.8 11.3 8.7 3.2 据表分析，下列叙述正确的是（    ） A．银杏插枝上芽的数量是无关变量，不影响实验结果 B．相同浓度的2，4－D溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同 C．该实验结果不能得出高浓度2，4－D溶液抑制插枝生根的结论 D．若不设e组，通过a～d组相互对照也可以得出相同的实验结论 18．为探究植物幼苗向光弯曲生长的内在机理，科学家利用燕麦胚芽鞘进行了下图所示的两组实验，图中箭头代表单侧光照。该实验是为了验证（　　） A．单侧光可导致幼苗弯曲生长 B．幼苗尖端可产生某种化学物质影响下部生长 C．单侧光可抑制尖端合成某种影响生长的物质 D．单侧光可导致某种影响生长的物质在尖端横向运输 19．用不同浓度的2，4-D 对植物进行插条生根的研究，其实验结果如下图。其中实验组1、2、3、4的2，4-D 浓度分别为a、b、c和0。根据该实验，下列叙述正确的是（　　）    A．a一定小于b B．c一定最大 C．最适浓度一定在a与b之间 D．不同浓度2，4-D 生根效果一定不同 20．植物幼苗在一定刺激下，某器官由于生长素的作用而发生弯曲生长现象，其弯曲生长部分的显微观察结果如图所示。    据图可得出的结论是（    ） A．甲侧生长素浓度大于乙侧 B．高浓度生长素可抑制细胞的生长 C．生长素能够影响细胞的生长 D．生长素能够促进乙烯的合成 21．某兴趣小组为了探究2，4-D对插枝生根的影响，实验前展开了讨论。下列叙述正确的是（    ） A．应对插枝进行去芽处理，以消除插枝中原有生长素对生根的影响 B．应保留插枝的多个大叶片，以利于蒸腾作用促进2，4-D的吸收 C．用水培法培养插枝时，不能用清水代替植物完全培养液 D．用不同浓度的2，4-D处理插枝，生根数量可能相同 22．某研究小组欲探究不同处理对玉米胚芽鞘中生长素分布的影响，进行了图1所示处理，一段时间后取各组琼脂块进行图2处理。若用图2中去顶胚芽鞘的弯曲角度α来表示图1中各琼脂块中生长素的相对含量，结果应为（    ）    A．A＞B＝C＞D＞E B．A＞B＝C＞E＞D C．A＞E＞B＝C＞D D．A＞E＞D＞B＝C 23．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（    ） A．a直立生长，b、c向光弯曲生长 B．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长 24．科研人员以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类调节剂NAA、IBA、2，4-D对侧根形成的影响，结果如表所示。据表分析，下列叙述错误的是（　　） 平均生根数/（条/株） 浓度/（mg·L-1） 0.000 0.005 0.050 0.500 5.000 10.000 NAA 0.8 1.1 3.9 9.4 21.8 22.3 IBA 0.8 1.4 4.3 10.2 20.0 21.2 2，4-D 0.8 0.9 2.9 6.4 4.5 4.8 A．表中不同浓度的NAA和IBA对侧根形成均表现为促进作用 B．三种生长素类调节剂在植物体内产生的部位可能不同 C．表中不同浓度的2，4-D对侧根的形成未表现出抑制作用 D．若选IBA处理莴苣幼苗，则其浓度为10 mg·L-1时可能未达到最适浓度 25．用赤霉素（GA）可以诱导葡萄无核结实，科研人员偶然发现防治桃树叶片细菌性穿孔病的链霉素（SM）可以诱导葡萄无核结实。科研人员研究了GA和SM对京超葡萄无核化以及葡萄品质的影响，结果如表所示，下列相关叙述正确的是（　　） 处理 粒重/g 无核率/% 坐果率/% 含糖量/% 50mg·L-1GA 7.53 31.37 32.31 15.06 50mg·L-1GA+40万单位/升SM 5.80 94.83 18.85 14.06 100mg·L-1GA 8.50 31.08 28.20 14.17 100mg·L-1GA+40万单位/升SM 6.97 93.15 21.15 14.86 200mg·L-1GA 8.55 38.44 33.45 14.11 40万单位/升SM 2.11 8.10 21.92 14.95 清水对照 8.37 0.00 22.51 14.59 注：坐果率是指果树上结果数占开花总数的百分率。 A．葡萄无核率与赤霉素的浓度成正相关 B．单独使用40万单位/升的SM会降低葡萄的产量 C．100mg·L-1GA与40万单位/升SM对诱导京超葡萄无核结实具有拮抗作用 D．生产中应选择50mg·L-1GA和40万单位/升SM共同对京超葡萄进行处理 26．脱落酸（ABA）是植物响应逆境胁迫的信号分子，NaCl和PEG6000（PEG6000不能进入细胞）皆可引起渗透胁迫。图a为某水稻种子在不同处理下基因R的相对表达量变化，图b为该基因的突变体和野生型种子在不同处理下7天时的萌发率。研究还发现无论在正常还是逆境下，基因R的突变体种子中ABA含量皆高于野生型。下列叙述正确的是（　　） A．NaCl和PEG6000处理下种子中内源ABA的含量变化先于基因R的表达变化 B．NaCl、PEG6000和ABA对种子萌发的调节机制相同 C．基因R突变体种子中ABA含量升高可提高种子萌发率 D．基因R突变不能解除其对ABA生物合成的抑制作用 27．拟南芥的基因S与种子萌发有关。对野生型（WT）和基因S过表达株系（OX）的种子分别进行不同处理，处理方式及种子萌发率（%）如下表。其中MS为基本培养基，PAC为赤霉素合成抑制剂。 不同处理对WT、OX种子萌发率（%）的影响 处理 MS MS+脱落酸 MS+PAC MS+PAC+赤霉素 材料 WT OX WT OX WT OX WT OX 24小时 0 80 0 36 0 0 0 0 36小时 31 90 5 72 3 3 18 18 下列分析合理的是（　　） A．基因S过表达可能会抑制脱落酸活性 B．基因S过表达可能会增强脱落酸活性 C．基因S过表达可能会抑制赤霉素活性 D．基因S过表达可能会增强赤霉素活性 28．为验证植物幼苗的向光性与胼胝质的沉积有关，研究人员进行了如图所示实验。已知胼胝质的沉积影响了生长素在细胞间的运输，gs18蛋白可影响胼胝质的沉积。下列说法错误的是（    ） A．对照组背光侧和向光侧生长素分布不均 B．植物地上部分合成的生长素可经极性运输至地下部分发挥作用 C． gs18蛋白质可促进胼胝质在背光侧的沉积 D．生长素分布不均匀可能与胼胝质分布不均有关 29．植物生长素的发现凝聚了几代科学家的心血，下图是该科学史中比较具有代表性的3组实验，下列叙述正确的是（    ） A．只有甲组能证明胚芽鞘尖端产生的物质作用于尖端下部 B．甲、乙组都能证明胚芽鞘尖端是感光部位，丙组不能 C．甲、乙、丙三组都能证明胚芽鞘尖端产生的化学物质向下运输促进向光性弯曲 D．据甲、乙、丙三组实验可推测，胚芽鞘向光生长与两侧生长素分布不均有关 30．下图1为不同浓度的生长素对根生长影响示意图，图2表示横放某植物根的生长情况，下列相关叙述错误的是（    ） A．若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍可适用 B．由图可知，不同浓度的生长素对根可能产生相同的作用效果 C．当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时，b侧细胞仍能伸长生长 D．若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应于BC段 二、非选择题（共4小题，共40分） 31（10分）．花开花落，春华秋实。植物激素对植物的生长发育发挥着重要的调节作用，农业生产上经常使用植物生长调节剂来改善生产效益。回答下列问题： (1)春季是播种的季节，农民在浸泡过程中会采用 （植物激素）对种子进行处理，促进萌发；春季也是植树造林的季节，移栽树苗时，为了保证成活率，往往会适当保留插条上的芽和幼叶，因为芽和幼叶能产生 促进枝条生根成活，该激素只能从形态学上端运输到下端，这称为 运输， （填“需要”或“不需要”）能量。 (2)夏季是植物快速生长的季节。农田里双子叶杂草的生长会影响玉米的产量，2，4-D（生长素类似物）是一种最早应用的选择性除草剂。图甲中的曲线分别代表玉米和双子叶杂草对不同浓度2，4-D的反应。由图可知，代表双子叶杂草的是 （填“I”或“II”）。最适合做除草剂的是 点对应的浓度。从图中也可看出2，4-D作用的特点是 。 (3)秋季是收获的季节。研究人员用脱落酸（ABA）及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，研究乙烯释放量的变化情况，结果如图乙所示（CK为对照）。由图可以看出，ABA可以 （填“抑制”或“诱导”）乙烯的生成。一般果农会在番茄出售前使用乙烯处理，原理是 。当植物体面临严寒、旱涝、有害物质、机械压力、损伤或感染等各种不利的环境条件时，乙烯的释放量会 。 32（10分）．阅读下列材料，回答相关问题。 材料1研究人员在研究生长素的作用时，做了以下实验：将去掉尖端的胚芽鞘分成两组，在去掉尖端后，立即将含有相同浓度生长素的琼脂块放置在胚芽鞘的一侧，其中一组暴露在光下，另一组仍然保持在黑暗条件下，1.5h之后，测量胚芽鞘的弯曲角度。结果显示，黑暗条件下的弯曲角度是10.3°±0.71°，而暴露在光下的弯曲角度是8.6°±0.64°。 材料2番茄成熟过程中会出现乙烯高峰期，果实会变甜变软。研究发现赤霉素可促使番茄的S基因表达，该过程受乙烯影响。在成熟过程中，S基因表达量逐渐下降。若提高S基因的表达量，则会延缓番茄的成熟。 (1)材料1说明，同时在光照和黑暗条件下进行实验时，黑暗下胚芽鞘的弯曲角度 光照下，说明光照下生长素的含量 ，推测光照可能会造成 。若将琼脂块放在去尖端胚芽鞘的正中间，胚芽鞘生长情况是 。 (2)根据材料2分析，S基因表达量高的番茄果实中，乙烯含量可能 ，乙烯可能通过对S基因表达的作用，加快番茄果实的成熟。 (3)材料1、2说明，植物的生长、发育受植物激素的调控，并且不是一种激素在起作用，而是 发挥作用。同时植物体能对光照、温度、水分等多种 做出反应，并受 控制。除材料中激素外，植物体内还有延缓叶片衰老的 、提高植物抗逆性的 。 33（10分）．如图是猕猴桃果实发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸的含量变化示意图，据图回答下列问题：    (1)已知激素A的作用特点是低浓度促进生长高浓度时抑制生长，能体现其两重性的例子有 （至少两点）；结合图中信息推测，激素B是 ，激素C是 。图中 （填字母）激素在种子解除休眠的过程中与赤霉素的作用相抗衡； （填字母）激素与赤霉素在调节猕猴桃果实的发育过程中起协同作用。 (2)猕猴桃是短日照植物，其位于叶片细胞中的 感受光周期变化，经过一系列复杂的信号传导传递到细胞核，影响 ，从而影响植物的开花情况。 (3)在受到干旱胁迫时猕猴桃体内激素B的含量会上升，进一步调控 关闭、调控渗透压，以增强植物对干旱的耐受性。还有研究发现，施用外施激素B可以促进植物自身激素B的合成，说明其合成存在 调节机制。 34（10分）．植物体是一个复杂的生命系统，其生长、发育和繁殖受激素和环境因素的共同调节，通过调节适应不断变化的环境，使物种得以保存并延续下来。 (1)给黑暗中生长的小麦幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化，在这一过程中感受光信号的是 （答出1点）。除了光，调节植物生长发育的环境因素还有 （答出2点）。 (2)生长素（IAA）可以通过促进细胞的 促进植物的生长。小麦在即将成熟时，如果持续经历一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，原因是 能促进种子休眠，抑制发芽，持续一段时间的高温，能使种子中该激素 ，解除休眠。 (3)为研究生长素（IAA）促进植物不定根（Ar）形成的机制，科研人员利用两种不同浓度的生长素（IAA）和小麦进行了一系列研究。 ①研究发现，的IAA能显著促进小麦Ar的形成，而的IAA则起到抑制作用，这体现了IAA的作用具有 的特点。后续研究中实验组（IAA处理组）均应选用 作为处理浓度。 ②植物下胚轴分生组织的细胞经增殖 发育成根原基（Rp），继续发育并突破表皮形成Ar，研究者通过显微结构观察小麦Ar的发育过程，结果如下图。    结果表明，IAA通过 从而促进了Ar的生长。 ③IAA氧化酶（IAAO）能氧化分解IAA．研究者进一步检测了实验组和对照组IAAO活性和内源IAA含量，结果如下表。 时间（d） 0 2 4 6 8 对照组 IAAO活性（U/g） 119 91 72 67 65 内源IAA含量（ng/g） 28 26 22 24 24 实验组 IAAO活性（U/g） 121 109 128 135 115 内源IAA含量（ng/g） 26 17 20 22 22 据表推测，施加IAA后促进Ar生长的原因是 。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年高二上学期生物单元检测卷 第五章 植物生命活动的调节 （测试时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有1个选项符合题意） 1．温特利用幼苗进行实验，其部分操作及结果如下图所示。据此分析，可得出的结论是（    ） A．苗尖端能产生促进生长的物质 B．生长素具有促进幼苗生长的作用 C．幼苗的向光性与苗尖端有关 D．空白琼脂块能够抑制幼苗的生长 【答案】A 【分析】由图可知,放置过苗尖端处理的琼脂块促进生长，从而向右弯曲生长,放置空白琼脂块的不会促进生长。 【详解】A、分析温特实验可知，其自变量是琼脂块是否放置过苗尖端，因变量是幼苗是否生长，故得出的结论是苗尖能产生促进生长的物质，A正确； B、该实验证明了燕麦幼苗尖端确实产生了一种化学物质，向下运输，促进幼苗生长，但不涉及生长素，B错误； C、该实验没有光变量，所以无法得出苗尖与幼苗的向光性有关，C错误； D、该实验放置空白琼脂块的不会促进生长，但无法得出空白琼脂块能够抑制幼苗的生长，D错误。 故选A。 2．鸢尾总是在四、五月份开花，其感受光周期变化的物质基础和结构基础分别是（    ） A．光敏色素、茎尖 B．叶绿素、茎尖 C．光敏色素、叶片 D．叶绿素、叶片 【答案】C 【分析】光周期是指昼夜周期中光照期和暗期长短的交替变化，该现象是生物对昼夜光暗循环格局的反应。 【详解】分析题意可知：植物成熟叶片中具有能够接受并识别光信号的光受体（色素蛋白），光受体主要分为三类，第一类是光敏色素，第二类是隐花色素，第三类是向光素，所以鸢尾感受光周期变化的物质基础和结构基础分别是光敏色素、叶片，C正确，ABD错误。 故选C。 3．种植火龙果时，一般会进行夜间补光，不仅可以缩短它的生长周期，还能促使其提前开花，提高果实的品质和产量。下列分析错误的是（    ） A．光敏色素吸收的光能可用于合成糖类 B．夜间补光可能影响开花相关基因的表达 C．补充光源可以选择白光、蓝紫光或红光 D．施用植物生长调节剂也可使其提前开花 【答案】A 【分析】光敏色素引起的生理变化为：光信号→细胞感受光信号→光敏色素被激活，结构发生变化→信号转导→细胞核接受信号→调控特定基因表达→产生特定物质→产生生物学效应。 【详解】A、光敏色素用于接受光信号，进而对植物的生长发育做出调节，而用于合成糖类的光能是通过叶绿体中的光合色素吸收实现的，A错误； B、环境因素可以影响激素合成、基因表达等过程，B正确； C、光合色素主要吸收红光和蓝紫光，白光含有红光和蓝紫光，C正确； D、植物生长调节剂的作用与植物激素类似，可以促使火龙果提前开花，D正确。 故选A。 4．以下哪一项不属于植物对环境信号做出的反应（   ） A．顶端优势 B．春化作用 C．向重力性 D．冬季落叶 【答案】A 【分析】植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。 【详解】A、顶端优势是由于顶芽产生的生长素通过极性运输积累在侧芽，导致侧芽生长素浓度过高，抑制侧芽的生长发育，该过程不属于植物对环境信号做出的反应，A符合题意； B、春化作用是指某些植物（如冬小麦）在生长期需要经历一段时间的低温之后才能开花，该过程属于植物对环境中低温信号做出的反应，B不符合题意； C、向重力性是由于在重力作用下导致生长素在近地侧和远地侧分布不均从而导致的生长不均匀的现象，该过程属于植物对环境中重力信号做出的反应，C不符合题意； D、冬季落叶是植物对外界低温信号做出的反应，D不符合题意。 故选A。 5．为了探究赤霉素和光对拟南芥种子萌发的影响，将拟南芥赤霉素合成缺失突变体ga-1、ga-2和ga-3经过一定处理后，测定种子的萌发率，结果如下图所示。下列叙述正确的是（　　） A．本实验的自变量是赤霉素和光照处理 B．应选用相同品质的种子为材料以防内源赤霉素对实验结果的影响 C．实验结果表明赤霉素和光照处理都能促进种子萌发且具有协同作用效果 D．应在黑暗条件下设置不同浓度梯度的赤霉素可确定促进种子萌发的最适浓度 【答案】C 【分析】人为控制的对实验对象进行处理的因素叫作自变 量；因自变量改变而变化的变量 叫作因变量；除自变量外，实验过程中还存在一些对实验结果造成影响的可变因素，叫作无关变量。 【详解】A、本实验自变量有拟南芥突变体类型、光照条件（光照、黑暗 ）、是否用赤霉素处理，A 错误； B、实验材料是赤霉素合成缺失突变体，自身不能合成赤霉素，选用相同品质种子是控制无关变量（如种子活力等 ），不是防内源赤霉素影响，B 错误； C、光照下，空白对照组（无外源赤霉素）有一定萌发率，赤霉素处理组萌发率更高；黑暗下同理，且光照和赤霉素处理共同作用时萌发率提升更明显，说明赤霉素和光照都能促进种子萌发且有协同作用，C 正确； D、确定赤霉素促进种子萌发最适浓度，应在适宜光照下设置不同浓度梯度赤霉素，仅黑暗条件不能全面反映，D 错误。 故选C。 6．植物体的生长、发育和繁殖都处在植物激素的调控当中。下列叙述正确的是（　　） A．苹果果实发育初期细胞分裂素增多，果实成熟时乙烯增多 B．干旱条件下梧桐树合成脱落酸减少，进而减缓叶片的衰老和脱落 C．单侧光会刺激胚芽鞘尖端合成生长素，并引起生长素分布不均匀 D．叶片中的光合色素感受光周期，通过植物激素将信息传递到开花部位 【答案】A 【分析】光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。光信号传导的结构基础是光敏色素，本质是蛋白质，分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富，主要吸收红光和远红光。 【详解】A、细胞分裂素促进细胞分裂，在果实发育初期增多；乙烯促进果实成熟，在成熟时增多，描述正确，A正确； B、干旱会促进脱落酸合成，加速叶片脱落以减少水分流失，而非减少脱落酸，B错误； C、单侧光引起生长素横向运输导致分布不均，但不会促进其合成，C错误； D、光周期由光敏色素感知，并通过激素传递信息，D错误。 故选A。 7．水稻种子萌发一段时间后，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中主根部位乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源施用乙烯和赤霉素对主根生长的影响情况如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．乙烯抑制主根生长 B．赤霉素促进主根生长 C．乙烯对主根生长的影响具有两重性 D．乙烯可减弱赤霉素对主根生长的影响 【答案】C 【分析】赤霉素最突出的作用是加速细胞的伸长（赤霉素可以提高植物体内生长素的含量，而生长素直接调节细胞的伸长），对细胞的分裂也有促进作用，它可以促进细胞的扩大。乙烯促进果实成熟。 【详解】AB、据图可知，乙烯处理组的主根长度小于对照组，因此乙烯可以抑制主根生长，赤霉素处理组的主根长度大于对照组，故赤霉素可以促进主根生长，AB正确； C、据图只能看出乙烯可以抑制主根生长，不能体现乙烯促进生长的作用，因此不能体现乙烯对主根生长的影响具有两重性，C错误； D、据图可知，赤霉素+乙烯组的主根长度大于乙烯单独处理组，小于赤霉素单独处理组，说明乙烯可减弱赤霉素对主根生长的影响，D正确。 故选C。 8．一些植物能通过感知外界光照变化，调节脱落酸和赤霉素合成，保证冬天（短日照）休眠、夏天（长日照）生长。有关叙述错误的是（    ） A．光作为一种信号参与植物生命活动的调节 B．短日照能抑制脱落酸的合成 C．脱落酸和赤霉素的合成均受基因表达的调控 D．植物的生长发育不仅受激素调节，还受环境因素影响 【答案】B 【分析】赤霉素的主要作用有：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发、开花和果实发育等。脱落酸的主要作用：抑制细胞分裂等；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠等。 【详解】A、光作为一种能源，为植物光合作用提供能量，结合题干，光也能作为一种信号可以参与植物生命活动的调节，A正确； B、依据题干信息，植物能通过感知外界光照变化调节脱落酸和赤霉素合成，保证冬天（短日照）休眠，且脱落酸可维持种子休眠，故短日照能促进脱落酸合成，B错误； C、植物激素的合成均受到基因表达的调控，C正确； D、植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的，所以植物的生长发育不仅受激素调节，还受环境因素影响，D正确。 故选B。 9．植物生命活动受植物激素、环境等多种因素的调节。当土壤干旱时，能够引起植物叶片气孔迅速关闭，削弱蒸腾作用的植物激素是（    ） A．脱落酸 B．赤霉素 C．生长素 D．细胞分裂素 【答案】A 【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。 2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，此外它含有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。 3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。 4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中，含量较多，脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。 5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外含有促进老叶等器官脱落的作用，植物各部分都能合成乙烯。 【详解】在干旱的条件下，脱落酸含量升高，可以引起气孔关闭，降低蒸腾作用，提高植物的抗逆能力。 综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 10．黄瓜为雌雄同株异花植物，开雌花还是雄花受基因表达、环境和激素等多种因素的调控。乙烯可促进黄瓜雌花的形成，赤霉素可促进雄花的形成；长日照、高温条件能促进黄瓜雄花形成，而短日照、低温条件能促进雌花形成。下列叙述错误的是（    ） A．黄瓜植株上花的性别与性染色体有关，雌花和雄花中mRNA存在差异 B．夏秋季节可通过喷施乙烯利提高黄瓜产量 C．可以通过人为地控制光照时间达到黄瓜分批上市的目的 D．植物激素一般由植物细胞产生，人工合成的属于植物生长调节剂 【答案】A 【分析】植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等。其中生长素、细胞分裂素、赤霉素能促进植物的生长，而脱落酸和乙烯是抑制植物的生长。生长素能促进子房发育成果实，而乙烯能促进果实成熟。 【详解】A、黄瓜为雌雄同株异花植物，没有性染色体与常染色体之分，雌花和雄花受基因选择性表达的影响，因此雌花和雄花中mRNA存在差异，A错误； B、夏秋季日照时间长、温度高，易形成雄花，喷施乙烯利有利于雌花的形成，有利于提高黄瓜产量，B正确； C、植物开花需要信号刺激，可以通过人为地控制光照时间达到黄瓜分批上市的目的，C正确； D、植物激素一般由植物细胞产生，植物生长调节剂是由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，D正确。 故选A。 11．下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用，下列说法错误的是（    ） A．物质X可能是色氨酸，色氨酸经一系列反应转变为生长素 B．赤霉素通过促进生长素合成和抑制生长素分解来促进细胞伸长 C．激素A可能是乙烯，由豌豆幼苗的根尖合成 D．在调节细胞伸长的过程中，生长素与赤霉素协同作用，生长素与激素A作用相抗衡 【答案】C 【分析】据图可以推断赤霉素（赤霉素的生理作用是促进细胞伸长），可以促进色氨酸合成生长素，抑制生长素的氧化分解，生长素促进多种组织合成激素A，而激素A抑制细胞伸长，可见激素A是乙烯。 【详解】A、生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，A正确； B、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，和生长素的作用机理相同，它和生长素是协同关系，赤霉素通过促进生长素合成和抑制生长素分解来促进细胞伸长 ，B正确； C、生长素促进多种组织合成激素A，而激素A抑制细胞伸长，可见激素A是乙烯。乙烯在豌豆幼苗的各个部位均能合成，C错误； D、在调节细胞伸长的过程中，生长素与赤霉素协同作用，生长素与激素A（乙烯）作用相抗衡，D正确。 故选C。 12．果实发育过程中各种激素的含量和比例会发生变化，在成熟阶段，含量通常会升高的激素是（　　） A．生长素和细胞分裂素 B．乙烯和脱落酸 C．生长素和赤霉素 D．赤霉素和乙烯 【答案】B 【分析】植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。植物激素中生长素和细胞分裂素、赤霉素对植物的生长、发育有促进作用；脱落酸和乙烯对植物的生长、发育有抑制作用；生长素和赤霉素都能促进细胞伸长；果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸．可见多种植物激素相互作用、共同调节植物的生长发育；果实中的生长素主要来源于发育中的种子。 【详解】A、生长素和细胞分裂素应该在植物生长发育阶段含量通常会升高，A不符合题意； B、乙烯和脱落酸在植物成熟阶段，含量通常会升高，B符合题意； C、生长素和赤霉素应该在植物生长发育阶段含量通常会升高，C不符合题意； D、赤霉素应该在植物生长发育阶段含量通常会升高，乙烯在植物成熟阶段，含量通常会升高，D不符合题意。 故选B。 13．植物生长调节剂已广泛应用于生产生活。下列叙述错误的是（　　） A．用GA（赤霉素类）促进水稻长高以提高产量 B．用NAA（生长素类似物）促进葡萄枝条生根 C．用乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可以做到有计划地上市 D．植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点 【答案】A 【分析】由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂。植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，在农林同艺生产上得到广泛的应用。 【详解】A、虽然赤霉素类（GA）能促进水稻长高，但是水稻长得过高，容易出现倒伏现象，反而不利于提高产量，A错误； B、生长素类似物（如 NAA）可以促进扦插枝条生根，所以可以用 NAA 促进葡萄枝条生根，B正确； C、烯利能释放出乙烯，乙烯具有促进果实成熟的作用，用乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促进香蕉成熟，做到有计划地上市，C正确； D、植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，D正确。 故选A。 14．下列关于植物激素的生理作用，叙述错误的是（    ） A．细胞分裂素能延缓叶片衰老 B．赤霉素能促进细胞分裂 C．生长素能促进种子发芽 D．乙烯能促进果实发育 【答案】D 【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。 2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。 3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。 4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。 5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。 【详解】A、细胞分裂素能抑制核酸酶、蛋白酶活性，减少叶绿素分解，从而延缓叶片衰老，A正确； B、赤霉素可以促进细胞分裂，从而增加植物的细胞数量，促进植物的生长，B正确； C、生长素是一种植物激素，主要作用是促进细胞分裂、伸长和分化，在适宜的浓度下，生长素可以促进种子的萌发‌，C正确； D、细胞分裂素能促进果实发育，乙烯能促进果实成熟，D错误。 故选D。 15．刚买来的青柿子和香蕉放在一起可以加速柿子的成熟，是因为香蕉会释放出哪一种天然的植物激素（　　） A．脱落酸 B．生长素 C．细胞分裂素 D．乙烯 【答案】D 【分析】植物激素亦称植物天然激素或植物内源激素，是指植物体内产生的一些微量而能调节（促进、抑制）自身生理过程的有机化合物。已知植物体内产生的激素有六大类，即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯和油菜素甾醇。从影响细胞的分裂、伸长、分化到影响植物发芽、生根、开花、结实、性别决定、休眠和脱落等。所以，植物激素对植物的生长发育有重要的调控作用。 【详解】乙烯能促进果实成熟．因此，将青柿子和香蕉放在一起可以加速柿子的成熟，香蕉释放的乙烯可加速青柿子成熟，D正确，ABC错误。 故选D。 16．每年的7月-9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间，每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量，结果见如图。下列叙述错误的是（　　） A．成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关 B．脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟，这可能也与乙烯增加有关 C．苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关 D．本实验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果 【答案】C 【分析】据图可知，7月29日～9月27日期间，细胞分裂素的含量下降；9月7日～9月17日期间，生长素、脱落酸的含量有所增加。果实的体积膨大，前期靠细胞迅速分裂的细胞数目的增多，后期靠细胞体积的膨大。 【详解】A、细胞分裂素含量下降，果实细胞分裂速率减慢，果实积增大减缓，A正确； B、乙烯的作用是促进果实成熟，脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟，这可能也与乙烯增加有关，B正确； C、脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，与苹果果实体积增大无关，C错误； D、由题图可以看出苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果，D正确。 故选C。 17．生物兴趣小组在“探究2，4－D对银杏插枝生根的影响”实验中获得了下表所示结果。 组别 a组 b组 c组 d组 e组 2，4－D溶液的浓度（mol/L） 10－8 10－7 10－6 10－5 0 生根数平均值（条） 5.4 6.8 11.3 8.7 3.2 据表分析，下列叙述正确的是（    ） A．银杏插枝上芽的数量是无关变量，不影响实验结果 B．相同浓度的2，4－D溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同 C．该实验结果不能得出高浓度2，4－D溶液抑制插枝生根的结论 D．若不设e组，通过a～d组相互对照也可以得出相同的实验结论 【答案】C 【分析】从图表信息可知，该实验的自变量是2,4-D浓度，因变量是生根平均值．以2,4-D溶液浓度为0作为对照组，其他组为实验组。从生根数可知一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显促进作用，没有体现2,4-D 溶液对植物生根有抑制作用；并且2,4-D溶液浓度范围设定太窄，不能确定最适浓度；题中没有涉及有关生长素的实验，不能说明不同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同。 【详解】A、银杏插枝上芽的数量是无关变量，也会影响实验结果，A错误； B、题中没有涉及有关生长素的实验，不能说明相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同，B错误； C、表中可以看出，以2,4-D溶液浓度为0作为对照组，随2,4-D浓度增大，生根的平均值增大，说明一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显促进作用，表中没有浓度能体现2,4-D 溶液对植物生根有抑制作用，C正确； D、e是对照组，没有e组不能得出本实验的相同的实验结论，D错误。 故选C。 18．为探究植物幼苗向光弯曲生长的内在机理，科学家利用燕麦胚芽鞘进行了下图所示的两组实验，图中箭头代表单侧光照。该实验是为了验证（　　） A．单侧光可导致幼苗弯曲生长 B．幼苗尖端可产生某种化学物质影响下部生长 C．单侧光可抑制尖端合成某种影响生长的物质 D．单侧光可导致某种影响生长的物质在尖端横向运输 【答案】D 【分析】分析题图实验，自变量是是否在尖端插入云母片，而云母片的作用可以阻断生长素的运输。 【详解】ABCD、分析题图实验，该实验自变量是是否在尖端插入云母片，因变量是胚芽鞘是否弯曲，无关变量是均有单侧光刺激。云母片的作用可以阻断生长素的运输，根据云母片是纵向插入尖端，说明可以阻断生长素在尖端的横向运输。综上所述，该实验是为了验证单侧光可导致某种影响生长的物质在尖端横向运输。 故选D。 19．用不同浓度的2，4-D 对植物进行插条生根的研究，其实验结果如下图。其中实验组1、2、3、4的2，4-D 浓度分别为a、b、c和0。根据该实验，下列叙述正确的是（　　）    A．a一定小于b B．c一定最大 C．最适浓度一定在a与b之间 D．不同浓度2，4-D 生根效果一定不同 【答案】B 【分析】分析实验设置可知，实验中的清水组为实验的对照组，根据图中的平均生根数看出，1、2两组生根数均高于清水组4，即该浓度具有促进生根的作用且1组2，4-D浓度促进效果更好，而3组的生根数小于清水组4，因此该浓度具有抑制生根的作用。 【详解】A、由图可知，a的浓度可能小于b，也可能大于b，A错误； B、根据低浓度促进，高浓度抑制，c一定最大，B正确； C、最适浓度不一定位于a与b之间，C错误； D、2，4-D对植物的生长具有最适浓度，在最适浓度的两侧可能存在两种不同浓度对插条生根的作用相同，D错误。 故选B。 20．植物幼苗在一定刺激下，某器官由于生长素的作用而发生弯曲生长现象，其弯曲生长部分的显微观察结果如图所示。    据图可得出的结论是（    ） A．甲侧生长素浓度大于乙侧 B．高浓度生长素可抑制细胞的生长 C．生长素能够影响细胞的生长 D．生长素能够促进乙烯的合成 【答案】C 【分析】单侧光照射下植物会弯向光源生长，由图可知，甲侧细胞较长，为背光侧，生长较快。 【详解】A、图示甲侧细胞比乙侧长，说明甲侧比乙侧生长得快些，但这个无法判断到底哪侧生长素浓度高，A错误； B、图中未体现高浓度生长素可抑制细胞的生长，B错误； C、由图示可以看出，生长素影响细胞的伸长生长甲侧细胞比乙侧长，说明甲侧比乙侧生长得快些，C正确； D、图中不能看出生长素能够促进乙烯的合成，D错误。 故选C。 21．某兴趣小组为了探究2，4-D对插枝生根的影响，实验前展开了讨论。下列叙述正确的是（    ） A．应对插枝进行去芽处理，以消除插枝中原有生长素对生根的影响 B．应保留插枝的多个大叶片，以利于蒸腾作用促进2，4-D的吸收 C．用水培法培养插枝时，不能用清水代替植物完全培养液 D．用不同浓度的2，4-D处理插枝，生根数量可能相同 【答案】D 【分析】该实验探究的问题是“2，4-D对插枝生根的影响”，由此确定该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量，实验的因变量为生根数。 【详解】A、本实验的自变量是植物生长调节剂的浓度，选用扦插的枝条长势和带有幼芽数量应大致相同，即保持无关变量相同且适宜，通常不用没有芽的枝条，因为芽能产生生长素促进扦插枝条生根，A错误； B、扦插枝条不应保留多个大叶片，否则蒸腾作用过强，使枝条中水分过快减少，不利于生根，B错误； C、用水培法时，可在培养液中滴加2，4—D溶液配制成预设的浓度。培养液可以是在实验室里自行配制的植物完全培养液，也可以用购买的不含植物激素的营养液按一定比例配制，或者直接用清水也可，C错误； D、用不同浓度的2，4—D处理插枝，也能获得相同的生根数，因为在最适浓度两侧存在两个不同浓度的2，4—D对插枝生根的作用效果相同，D正确。 故选D。 22．某研究小组欲探究不同处理对玉米胚芽鞘中生长素分布的影响，进行了图1所示处理，一段时间后取各组琼脂块进行图2处理。若用图2中去顶胚芽鞘的弯曲角度α来表示图1中各琼脂块中生长素的相对含量，结果应为（    ）    A．A＞B＝C＞D＞E B．A＞B＝C＞E＞D C．A＞E＞B＝C＞D D．A＞E＞D＞B＝C 【答案】C 【分析】生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长。胚芽鞘尖端可以产生生长素。 【详解】胚芽鞘尖端在单侧光下生长素会由向光一侧运往背光一侧，乙组中云母片不透水，因此B和C收集的生长素一样多，而丙组中由于生长素可进行横向运输，因此E收集的生长素大于D，A中生长素收集的最多，即生长素含量A＞E＞B=C＞D，图2中是将含有生长素的琼脂块放在去掉尖端的左侧，在一定浓度范围内，随着生长素浓度的增加，促进作用增强，因此若用图2中去顶胚芽鞘的弯曲角度α来表示图1中各琼脂块中生长素的相对含量，则结果应为A＞E＞B＝C＞D，C正确，ABD错误。 故选C。 23．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（    ） A．a直立生长，b、c向光弯曲生长 B．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长 【答案】D 【分析】植物向光弯曲生长的原因是单侧光照射胚芽鞘尖端（感光部位）引起生长素向背光侧运输，生长素促进胚芽鞘尖端下部生长，背光侧生长速度大于向光侧。 【详解】AB、图a中玻璃片可以阻止生长素的横向运输，因此两侧生长素含量一致，a直立生长；图b生长素可以通过琼脂片，且有单侧光的照射，所以b向光弯曲生长；图c缺少胚芽鞘尖端的感光部位，但含有生长素的琼脂块放在左侧使尖端下部左侧生长素含量大于右侧，c背光弯曲生长，AB错误； C、图d中如果只旋转纸盒，植株不动，只有当纸盒旋转至纸盒开口朝向光，植物才受到光照，因此胚芽鞘向右弯曲生长，C错误； D、d图中如果将纸盒和植株一起旋转，那么只有纸盒开口部位受到单侧光照射，因此植株会向盒开口方向生长，D正确。 故选D。 24．科研人员以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类调节剂NAA、IBA、2，4-D对侧根形成的影响，结果如表所示。据表分析，下列叙述错误的是（　　） 平均生根数/（条/株） 浓度/（mg·L-1） 0.000 0.005 0.050 0.500 5.000 10.000 NAA 0.8 1.1 3.9 9.4 21.8 22.3 IBA 0.8 1.4 4.3 10.2 20.0 21.2 2，4-D 0.8 0.9 2.9 6.4 4.5 4.8 A．表中不同浓度的NAA和IBA对侧根形成均表现为促进作用 B．三种生长素类调节剂在植物体内产生的部位可能不同 C．表中不同浓度的2，4-D对侧根的形成未表现出抑制作用 D．若选IBA处理莴苣幼苗，则其浓度为10 mg·L-1时可能未达到最适浓度 【答案】B 【分析】植物生长调节剂是指由人工合成的，对植物生长、发育有调节作用的化学物质。 【详解】A、从表中数据可知，不同浓度的NAA和IBA处理莴苣幼苗后的侧根，平均生根数均高于对照组，说明在表中的浓度下，两者对侧根形成均表现为促进作用，A正确； B、生长素类调节剂是人工合成的化学物质，不是植物产生的，B错误； C、不同浓度的2，4-D处理莴苣幼苗后，其侧根的平均生根数均高于对照组的，没有表现出抑制作用，C正确； D、选IBA处理莴苣幼苗时，表中随着浓度的不断升高，侧根的平均生根数不断增加，不能确定其最适浓度，D正确。 故选B。 25．用赤霉素（GA）可以诱导葡萄无核结实，科研人员偶然发现防治桃树叶片细菌性穿孔病的链霉素（SM）可以诱导葡萄无核结实。科研人员研究了GA和SM对京超葡萄无核化以及葡萄品质的影响，结果如表所示，下列相关叙述正确的是（　　） 处理 粒重/g 无核率/% 坐果率/% 含糖量/% 50mg·L-1GA 7.53 31.37 32.31 15.06 50mg·L-1GA+40万单位/升SM 5.80 94.83 18.85 14.06 100mg·L-1GA 8.50 31.08 28.20 14.17 100mg·L-1GA+40万单位/升SM 6.97 93.15 21.15 14.86 200mg·L-1GA 8.55 38.44 33.45 14.11 40万单位/升SM 2.11 8.10 21.92 14.95 清水对照 8.37 0.00 22.51 14.59 注：坐果率是指果树上结果数占开花总数的百分率。 A．葡萄无核率与赤霉素的浓度成正相关 B．单独使用40万单位/升的SM会降低葡萄的产量 C．100mg·L-1GA与40万单位/升SM对诱导京超葡萄无核结实具有拮抗作用 D．生产中应选择50mg·L-1GA和40万单位/升SM共同对京超葡萄进行处理 【答案】B 【分析】题意分析，本实验目的是研究GA和SM对京超葡萄无核化以及葡萄品质的影响，实验的自变量是GA和SM的有无及浓度，因变量是葡萄无核化以及葡萄品质。 【详解】A、分析表格数据可知，在赤霉素浓度是50mg/L时，无核率是31.37%，在赤霉素浓度是100mg/L，无核率是31.08%，故不能得出随着GA浓度的增加，葡萄无核率逐渐增大的结论，A错误； B、与清水组相比，单独使用40万单位/L的链霉素坐果率显著降低，会降低葡萄的产量，B正确； C、与清水组相比，单独使用40万单位/L的链霉素和GA100mg·L-1均能诱导无核率，且均低于GA100mg·L-1+SM40万单位共同使用的无核率，可见GA100mg·L-1与SM40万单位每升对诱导葡萄无核结实具有协同作用，C错误； D、50mg·L-1GA和40万单位/升SM共同对京超葡萄进行处理无核率最高，但坐果率低、粒重低，结合表格可知，可选择100mg·L-1GA+40万单位/升SM共同对京超葡萄进行处理，D错误。 故选B。 26．脱落酸（ABA）是植物响应逆境胁迫的信号分子，NaCl和PEG6000（PEG6000不能进入细胞）皆可引起渗透胁迫。图a为某水稻种子在不同处理下基因R的相对表达量变化，图b为该基因的突变体和野生型种子在不同处理下7天时的萌发率。研究还发现无论在正常还是逆境下，基因R的突变体种子中ABA含量皆高于野生型。下列叙述正确的是（　　） A．NaCl和PEG6000处理下种子中内源ABA的含量变化先于基因R的表达变化 B．NaCl、PEG6000和ABA对种子萌发的调节机制相同 C．基因R突变体种子中ABA含量升高可提高种子萌发率 D．基因R突变不能解除其对ABA生物合成的抑制作用 【答案】A 【分析】分析图a，用外源ABA处理，基因R的相对表达量增高，说明ABA可促进基因R的表达；缺失基因R的突变体种子中ABA含量较高，说明基因R的表达又会抑制ABA的合成。 【详解】A、由图a可知，渗透胁迫会先促进内源ABA的合成，内源ABA含量的升高又会促进基因R的表达，所以内源ABA的含量变化先于基因R的表达变化，A正确； B、分析图a，用外源ABA处理，基因R的相对表达量增高，说明ABA可促进基因R的表达；缺失基因R的突变体种子中ABA含量较高，说明基因R的表达又会抑制ABA的合成。由题可知，ABA是植物响应逆境胁迫的信号分子，NaCl和PEG6000可以引起渗透胁迫，促进ABA的合成，进而促进基因R的表达，而ABA可以直接促进基因R的表达，因此NaCl、PEC6000和ABA对种子萌发的调节机制不同，B错误； C、ABA的存在会抑制种子的萌发，因此基因R突变体种子中ABA含量升高可延长种子贮藏寿命，C错误； D、无论在正常还是逆境下，基因R突变体种子中ABA的含量皆高于野生型，可能是因为基因R突变解除了其对ABA生物合成的抑制，导致ABA的合成量增加，D错误。 故选A。 27．拟南芥的基因S与种子萌发有关。对野生型（WT）和基因S过表达株系（OX）的种子分别进行不同处理，处理方式及种子萌发率（%）如下表。其中MS为基本培养基，PAC为赤霉素合成抑制剂。 不同处理对WT、OX种子萌发率（%）的影响 处理 MS MS+脱落酸 MS+PAC MS+PAC+赤霉素 材料 WT OX WT OX WT OX WT OX 24小时 0 80 0 36 0 0 0 0 36小时 31 90 5 72 3 3 18 18 下列分析合理的是（　　） A．基因S过表达可能会抑制脱落酸活性 B．基因S过表达可能会增强脱落酸活性 C．基因S过表达可能会抑制赤霉素活性 D．基因S过表达可能会增强赤霉素活性 【答案】A 【分析】实验的自变量是不同类型的拟南芥种子、有无脱落酸、有无PAC、有无外源赤霉素和时间，因变量是种子的萌发率。 【详解】A、在MS+脱落酸处理中，OX的萌发率（36小时72%）显著高于WT（5%），说明基因S过表达可能通过抑制脱落酸的活性或减弱其作用，从而部分抵消脱落酸对萌发的抑制，A正确； B、若基因S过表达增强脱落酸活性，OX的萌发率应低于WT，但实际OX萌发率更高，与数据矛盾，B错误； C、在MS+PAC处理中，OX与WT的萌发率均极低（3%），且补充赤霉素后两者恢复程度相同（18%），说明基因S过表达未直接抑制赤霉素活性，C错误； D、若基因S过表达增强赤霉素活性，在PAC（抑制赤霉素合成）处理下，OX应能通过活性补偿萌发，但实际OX与WT萌发率相同，说明S可能通过促进赤霉素合成而非增强活性起作用，D错误。 故选A。 28．为验证植物幼苗的向光性与胼胝质的沉积有关，研究人员进行了如图所示实验。已知胼胝质的沉积影响了生长素在细胞间的运输，gs18蛋白可影响胼胝质的沉积。下列说法错误的是（    ） A．对照组背光侧和向光侧生长素分布不均 B．植物地上部分合成的生长素可经极性运输至地下部分发挥作用 C． gs18蛋白质可促进胼胝质在背光侧的沉积 D．生长素分布不均匀可能与胼胝质分布不均有关 【答案】B 【分析】1、生长素主要在幼嫩的芽、叶、发育中的种子中合成，主要集中在生长旺盛的部位。在幼根中，生长素只能进行极性运输，即从形态学上端运输到形态学下端。 2、生长素作用具有两重性：即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 【详解】A、植物具有向光性，在单侧光照射下，对照组有正常的生理过程，会发生生长素的横向运输，导致背光侧和向光侧生长素分布不均，A正确； B、极性运输是指从形态学上端向下端运输，即从根尖、茎尖、芽尖等向形态下端运水泥，而不是由地上部分运输至地下部分，B错误； C、从实验结果看，对照组（有 gs18 蛋白）背光侧肼胝质相对水平明显高于向光侧和实验组（无 gs18 蛋白）的背光侧，说明 gs18 蛋白质可促进肼胝质在背光侧的沉积，C正确； D、已知肼胝质的沉积影响了生长素在细胞间的运输，结合实验结果，可推测生长素分布不均匀可能与肼胝质分布不均有关，D正确。 故选B。 29．植物生长素的发现凝聚了几代科学家的心血，下图是该科学史中比较具有代表性的3组实验，下列叙述正确的是（    ） A．只有甲组能证明胚芽鞘尖端产生的物质作用于尖端下部 B．甲、乙组都能证明胚芽鞘尖端是感光部位，丙组不能 C．甲、乙、丙三组都能证明胚芽鞘尖端产生的化学物质向下运输促进向光性弯曲 D．据甲、乙、丙三组实验可推测，胚芽鞘向光生长与两侧生长素分布不均有关 【答案】D 【分析】分析题图：甲组能证明，尖端能产生促进生长的物质，胚芽鞘的感光部位在尖端；乙组能证明，尖端能产生的物质能通过明胶促进尖端下部的生长，该物质不能透过云母片；丙组能证明弯曲是由于尖端产生的物质在下部分布不均匀造成的。 【详解】A、乙、丙组能证明胚芽鞘尖端产生的物质作用于尖端下部，A错误； B、只有甲组能证明尖端是感光部位，乙组不能证明，B错误； C、甲组只能证明胚芽鞘的感光部位在尖端，不能证明尖端有化学物质向下传递，C错误； D、据甲、乙、丙三组实验可推测，胚芽鞘向光生长与两侧生长素分布不均有关，D正确。 故选D。 30．下图1为不同浓度的生长素对根生长影响示意图，图2表示横放某植物根的生长情况，下列相关叙述错误的是（    ） A．若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍可适用 B．由图可知，不同浓度的生长素对根可能产生相同的作用效果 C．当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时，b侧细胞仍能伸长生长 D．若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应于BC段 【答案】D 【分析】对图1进行分析可知，F~A段表示随着生长素浓度的增加，对根的促进作用逐渐加强，在A点达到最大；A~C段表示随着生长素浓度的增加，对根的促进作用逐渐减弱，C点表示既不促进，也不抑制；C点后随着生长素浓度的增加，对根的抑制作用逐渐加强。 【详解】A、若图2所示植物的根竖直放置，生长素分布均匀，对根的生长具有促进作用，图1所示的含义仍适用，A正确； B、由图1可知，不同浓度的生长素对根可能产生相同的作用效果，B正确； C、当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时，生长素对细胞的伸长作用既不促进，也不抑制，但b侧细胞仍能伸长生长，C正确； D、在重力的作用下，生长素会向b侧运输，导致a侧的生长素浓度比b侧低。图2中a侧细胞比b侧细胞伸长得快，因此，若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应于CD段（不包括C点），D错误。 故选D。 2、 非选择题（共4小题，共40分） 31（10分）．花开花落，春华秋实。植物激素对植物的生长发育发挥着重要的调节作用，农业生产上经常使用植物生长调节剂来改善生产效益。回答下列问题： (1)春季是播种的季节，农民在浸泡过程中会采用 （植物激素）对种子进行处理，促进萌发；春季也是植树造林的季节，移栽树苗时，为了保证成活率，往往会适当保留插条上的芽和幼叶，因为芽和幼叶能产生 促进枝条生根成活，该激素只能从形态学上端运输到下端，这称为 运输， （填“需要”或“不需要”）能量。 (2)夏季是植物快速生长的季节。农田里双子叶杂草的生长会影响玉米的产量，2，4-D（生长素类似物）是一种最早应用的选择性除草剂。图甲中的曲线分别代表玉米和双子叶杂草对不同浓度2，4-D的反应。由图可知，代表双子叶杂草的是 （填“I”或“II”）。最适合做除草剂的是 点对应的浓度。从图中也可看出2，4-D作用的特点是 。 (3)秋季是收获的季节。研究人员用脱落酸（ABA）及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，研究乙烯释放量的变化情况，结果如图乙所示（CK为对照）。由图可以看出，ABA可以 （填“抑制”或“诱导”）乙烯的生成。一般果农会在番茄出售前使用乙烯处理，原理是 。当植物体面临严寒、旱涝、有害物质、机械压力、损伤或感染等各种不利的环境条件时，乙烯的释放量会 。 【答案】(1) 赤霉素 生长素 极性 需要 (2) I b 低浓度促进，高浓度抑制 (3) 诱导 乙烯能促进果实的成熟 增加 【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。赤霉素合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育。细胞分裂素合成部位：主要是根尖。主要作用：促进细胞分裂。脱落酸合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。分布：将要脱落的器官和组织中含量多。主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。 【详解】（1）春季是播种的季节，农民将植物种子经过浸泡后进行播种，浸泡后用赤霉素处理，能促进种子萌发。春季也是植树造林的季节，移栽树苗时，为了保证成活率，往往会适当保留插条上的芽和幼叶，因为芽和幼叶能产生生长素，生长素能促进枝条生根成活，该激素只能从形态学上端运输到下端，这称为极性运输，极性运输是一种主动运输，需要能量； （2）通常双子叶植物对生长素表现敏感，而单子叶植物对生长素表现不敏感，据此可知图中I代表双子叶杂草。最适合做除草剂的是b点对应的浓度，此时促进农作物的生长，同时抑制杂草的生长。从图中也可看出2，4-D作用的特点是低浓度促进，高浓度抑制； （3）研究人员用脱落酸（ABA）及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，因变量是乙烯合成量的变化，结果如图乙的结果可以看出，ABA可以诱导乙烯的生成，因为使用ABA的实验组的乙烯生成量高于对照组和ABA抑制剂处理组（条件对照组）。乙烯能促进果实的成熟增加，一般果农会在番茄出售前使用乙烯处理。当植物体面临严寒、旱涝、有害物质、机械压力、损伤或感染等各种不利的环境条件时，乙烯是抗逆性激素，此时乙烯的释放量会增加。 32（10分）．阅读下列材料，回答相关问题。 材料1研究人员在研究生长素的作用时，做了以下实验：将去掉尖端的胚芽鞘分成两组，在去掉尖端后，立即将含有相同浓度生长素的琼脂块放置在胚芽鞘的一侧，其中一组暴露在光下，另一组仍然保持在黑暗条件下，1.5h之后，测量胚芽鞘的弯曲角度。结果显示，黑暗条件下的弯曲角度是10.3°±0.71°，而暴露在光下的弯曲角度是8.6°±0.64°。 材料2番茄成熟过程中会出现乙烯高峰期，果实会变甜变软。研究发现赤霉素可促使番茄的S基因表达，该过程受乙烯影响。在成熟过程中，S基因表达量逐渐下降。若提高S基因的表达量，则会延缓番茄的成熟。 (1)材料1说明，同时在光照和黑暗条件下进行实验时，黑暗下胚芽鞘的弯曲角度 光照下，说明光照下生长素的含量 ，推测光照可能会造成 。若将琼脂块放在去尖端胚芽鞘的正中间，胚芽鞘生长情况是 。 (2)根据材料2分析，S基因表达量高的番茄果实中，乙烯含量可能 ，乙烯可能通过对S基因表达的作用，加快番茄果实的成熟。 (3)材料1、2说明，植物的生长、发育受植物激素的调控，并且不是一种激素在起作用，而是 发挥作用。同时植物体能对光照、温度、水分等多种 做出反应，并受 控制。除材料中激素外，植物体内还有延缓叶片衰老的 、提高植物抗逆性的 。 【答案】(1) 大于 降低 生长素的分解 直立生长 (2)较低 (3) 多种激素共同作用 环境因素 基因 细胞分裂素 脱落酸 【分析】生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子 。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性 ，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。生长素的两重性一定要体现出两层意思：一是高浓度抑制生长甚至杀死植物，二是低浓度促进植物生长。 【详解】（1）同时在光照和黑暗条件下进行实验时，黑暗下胚芽鞘的弯曲角度大于光照下，说明光照下生长素的含量降低，推测光照可能会造成生长素的分解。将琼脂块放在去尖端胚芽鞘的正中间，生长素分布均匀，琼脂块中的生长素向正下方运输，胚芽鞘直立生长。 （2）高S基因的表达量，则会延缓番茄的成熟，而乙烯能促进果实的成熟，故S基因表达量高的番茄果实中，乙烯含量可能较低。 （3）材料1、2说明，植物的生长、发育受植物激素的调控，并且不是一种激素在起作用，而是多种激素共同作用发挥作用。同时植物体能对光照、温度、水分等多种环境因素做出反应，并受基因的调控。除材料中激素外，植物体内还有延缓叶片衰老的细胞分裂素（能促进细胞分裂），提高植物抗逆性的脱落酸（在干旱时能促进气孔关闭）。 33（10分）．如图是猕猴桃果实发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸的含量变化示意图，据图回答下列问题：    (1)已知激素A的作用特点是低浓度促进生长高浓度时抑制生长，能体现其两重性的例子有 （至少两点）；结合图中信息推测，激素B是 ，激素C是 。图中 （填字母）激素在种子解除休眠的过程中与赤霉素的作用相抗衡； （填字母）激素与赤霉素在调节猕猴桃果实的发育过程中起协同作用。 (2)猕猴桃是短日照植物，其位于叶片细胞中的 感受光周期变化，经过一系列复杂的信号传导传递到细胞核，影响 ，从而影响植物的开花情况。 (3)在受到干旱胁迫时猕猴桃体内激素B的含量会上升，进一步调控 关闭、调控渗透压，以增强植物对干旱的耐受性。还有研究发现，施用外施激素B可以促进植物自身激素B的合成，说明其合成存在 调节机制。 【答案】(1) 顶端优势、根的向地性 脱落酸 细胞分裂素 B A、C (2) 光敏色素 特定基因的表达 (3) 气孔 正反馈 【分析】植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。目前公认的植物激素共有五大类，分别是生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。生长素和赤霉素在促进植物生长方面具有协同作用，其促进生长的机理是促进细胞纵向伸长。细胞分裂素的生理作用是促进细胞分裂，使细胞数目增加。脱落酸的作用是促进叶片和果实脱落。乙烯的作用是促进果实的成熟。 【详解】（1）激素A的作用特点是低浓度促进生长、高浓度时抑制生长，故激素A是生长素，能体现其两重性的例子有顶端优势、根的向地性；脱落酸的作用是：抑制细胞分裂、促进气孔关闭、促进叶和果实的衰老和脱落、维持种子休眠；细胞分裂素的作用是：促进细胞分裂，促进芽的分化、侧枝发育及叶绿素合成。据图中信息分析可知，激素B随着开花后天数的增加，含量不断增加，故B为脱落酸；激素C随着开花后天数的增加，含量不断减少，故C为细胞分裂素；脱落酸可以促进种子休眠，赤霉素可以解除种子休眠，故在种子解除休眠的过程中与赤霉素的作用相抗衡的激素是B脱落酸；赤霉素的作用是：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实发育。A生长素、C细胞分裂素和赤霉素都可以促进猕猴桃果实的发育，它们在调节猕猴桃果实的发育过程中起协同作用； （2）光敏色素是一类蛋白质，能感受光周期变化，也就是感受光信号，分布在植物的各个部位，光敏色素主要吸收红光和远红光，受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过一系列复杂的信号传导传递到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，从而影响植物的开花情况。 （3）在受到干旱胁迫时猕猴桃体内激素B的含量会上升，进一步调控气孔关闭，减弱蒸腾作用，减少水分散失，调控渗透压，以增强植物对干旱的耐受性。施用外施激素B可以促进植物自身激素B的合成，说明这是一种正反馈调节机制。 34（10分）．植物体是一个复杂的生命系统，其生长、发育和繁殖受激素和环境因素的共同调节，通过调节适应不断变化的环境，使物种得以保存并延续下来。 (1)给黑暗中生长的小麦幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化，在这一过程中感受光信号的是 （答出1点）。除了光，调节植物生长发育的环境因素还有 （答出2点）。 (2)生长素（IAA）可以通过促进细胞的 促进植物的生长。小麦在即将成熟时，如果持续经历一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，原因是 能促进种子休眠，抑制发芽，持续一段时间的高温，能使种子中该激素 ，解除休眠。 (3)为研究生长素（IAA）促进植物不定根（Ar）形成的机制，科研人员利用两种不同浓度的生长素（IAA）和小麦进行了一系列研究。 ①研究发现，的IAA能显著促进小麦Ar的形成，而的IAA则起到抑制作用，这体现了IAA的作用具有 的特点。后续研究中实验组（IAA处理组）均应选用 作为处理浓度。 ②植物下胚轴分生组织的细胞经增殖 发育成根原基（Rp），继续发育并突破表皮形成Ar，研究者通过显微结构观察小麦Ar的发育过程，结果如下图。    结果表明，IAA通过 从而促进了Ar的生长。 ③IAA氧化酶（IAAO）能氧化分解IAA．研究者进一步检测了实验组和对照组IAAO活性和内源IAA含量，结果如下表。 时间（d） 0 2 4 6 8 对照组 IAAO活性（U/g） 119 91 72 67 65 内源IAA含量（ng/g） 28 26 22 24 24 实验组 IAAO活性（U/g） 121 109 128 135 115 内源IAA含量（ng/g） 26 17 20 22 22 据表推测，施加IAA后促进Ar生长的原因是 。 【答案】(1) 光敏色素 温度、重力 (2) 伸长（生长） 脱落酸 降解（含量下降） (3) 二重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长） 分化 促进Rp更早、更多地形成 外源IAA通过提高IAAO的活性，降低内源IAA含量，达到适宜Ar生长的IAA浓度 【分析】在一定的范围内，随生长素浓度升高，促进插条生根的作用增强，当超过一定的浓度后对插条生根的促进作用减弱，甚至会抑制生长。 【详解】（1）给黑暗中生长的小麦幼苗照光后幼苗形态变化，感受光信号的是光敏色素 。植物体内的光敏色素能感受光的变化，进而调节植物的生长发育等生理过程。除光外，调节植物生长发育的环境因素还有温度、重力 。温度会影响植物的种子萌发、开花等过程；重力可使植物根向地生长、茎背地生长等，影响植物的形态建成。 （2） 生长素（IAA）可以通过促进细胞的伸长促进植物的生长。生长素能促进细胞纵向伸长，从而使植物表现出生长现象。小麦在即将成熟时，持续干热后又遇大雨种子易在穗上发芽，原因是 脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽，持续的高温，能使种子中脱落酸降解，解除休眠。 （3）①研究发现不同浓度IAA对小麦Ar形成作用不同，10μmol/L的IAA能显著促进，150μmol/L的IAA起到抑制作用，这体现了IAA的作用具有两重性的特点，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 后续研究中实验组（IAA处理组）均应选用 10μmol/L 作为处理浓度，因为该浓度能显著促进小麦Ar的形成，可用于研究其促进机制。 ②植物下胚轴分生组织的细胞经增殖和分化发育成根原基（Rp），继续发育并突破表皮形成Ar。从结果图可以看出，IAA通过促进下胚轴分生组织细胞的增殖和分化从而促进了Rp更早、更多地形成，从而促进了Ar的生长。 ③由表可知，实验组IAAO活性高于对照组，而内源IAA含量在不同时间有变化。推测施加IAA后促进Ar生长的原因是提高IAAO的活性，IAAO氧化分解IAA，使局部IAA浓度维持在适宜水平，从而促进Ar生长 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年高二上学期生物单元检测卷 第五章 植物生命活动的调节 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有1个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A A C A C B A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A D D C C D B C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C D B B A A B D D 二、非选择题（共4小题，共40分，除标注外，每空1分） 31（10分）．(1) 赤霉素 生长素 极性 需要 (2) I b 低浓度促进，高浓度抑制 (3) 诱导 乙烯能促进果实的成熟 增加 32（10分）．(1) 大于 降低 生长素的分解 直立生长 (2)较低 (3) 多种激素共同作用 环境因素 基因 细胞分裂素 脱落酸 33（10分）．(1) 顶端优势、根的向地性（2分） 脱落酸 细胞分裂素 B A、C (2) 光敏色素 特定基因的表达 (3) 气孔 正反馈 34（10分）．(1) 光敏色素 温度、重力 (2) 伸长（生长） 脱落酸 降解（含量下降） (3) 二重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长） 分化 促进Rp更早、更多地形成 外源IAA通过提高IAAO的活性，降低内源IAA含量，达到适宜Ar生长的IAA浓度 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年高二上学期生物单元检测卷 第五章 植物生命活动的调节 （测试时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有1个选项符合题意） 1．温特利用幼苗进行实验，其部分操作及结果如下图所示。据此分析，可得出的结论是（    ） A．苗尖端能产生促进生长的物质 B．生长素具有促进幼苗生长的作用 C．幼苗的向光性与苗尖端有关 D．空白琼脂块能够抑制幼苗的生长 2．鸢尾总是在四、五月份开花，其感受光周期变化的物质基础和结构基础分别是（    ） A．光敏色素、茎尖 B．叶绿素、茎尖 C．光敏色素、叶片 D．叶绿素、叶片 3．种植火龙果时，一般会进行夜间补光，不仅可以缩短它的生长周期，还能促使其提前开花，提高果实的品质和产量。下列分析错误的是（    ） A．光敏色素吸收的光能可用于合成糖类 B．夜间补光可能影响开花相关基因的表达 C．补充光源可以选择白光、蓝紫光或红光 D．施用植物生长调节剂也可使其提前开花 4．以下哪一项不属于植物对环境信号做出的反应（   ） A．顶端优势 B．春化作用 C．向重力性 D．冬季落叶 5．为了探究赤霉素和光对拟南芥种子萌发的影响，将拟南芥赤霉素合成缺失突变体ga-1、ga-2和ga-3经过一定处理后，测定种子的萌发率，结果如下图所示。下列叙述正确的是（　　） A．本实验的自变量是赤霉素和光照处理 B．应选用相同品质的种子为材料以防内源赤霉素对实验结果的影响 C．实验结果表明赤霉素和光照处理都能促进种子萌发且具有协同作用效果 D．应在黑暗条件下设置不同浓度梯度的赤霉素可确定促进种子萌发的最适浓度 6．植物体的生长、发育和繁殖都处在植物激素的调控当中。下列叙述正确的是（　　） A．苹果果实发育初期细胞分裂素增多，果实成熟时乙烯增多 B．干旱条件下梧桐树合成脱落酸减少，进而减缓叶片的衰老和脱落 C．单侧光会刺激胚芽鞘尖端合成生长素，并引起生长素分布不均匀 D．叶片中的光合色素感受光周期，通过植物激素将信息传递到开花部位 7．水稻种子萌发一段时间后，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中主根部位乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源施用乙烯和赤霉素对主根生长的影响情况如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．乙烯抑制主根生长 B．赤霉素促进主根生长 C．乙烯对主根生长的影响具有两重性 D．乙烯可减弱赤霉素对主根生长的影响 8．一些植物能通过感知外界光照变化，调节脱落酸和赤霉素合成，保证冬天（短日照）休眠、夏天（长日照）生长。有关叙述错误的是（    ） A．光作为一种信号参与植物生命活动的调节 B．短日照能抑制脱落酸的合成 C．脱落酸和赤霉素的合成均受基因表达的调控 D．植物的生长发育不仅受激素调节，还受环境因素影响 9．植物生命活动受植物激素、环境等多种因素的调节。当土壤干旱时，能够引起植物叶片气孔迅速关闭，削弱蒸腾作用的植物激素是（    ） A．脱落酸 B．赤霉素 C．生长素 D．细胞分裂素 10．黄瓜为雌雄同株异花植物，开雌花还是雄花受基因表达、环境和激素等多种因素的调控。乙烯可促进黄瓜雌花的形成，赤霉素可促进雄花的形成；长日照、高温条件能促进黄瓜雄花形成，而短日照、低温条件能促进雌花形成。下列叙述错误的是（    ） A．黄瓜植株上花的性别与性染色体有关，雌花和雄花中mRNA存在差异 B．夏秋季节可通过喷施乙烯利提高黄瓜产量 C．可以通过人为地控制光照时间达到黄瓜分批上市的目的 D．植物激素一般由植物细胞产生，人工合成的属于植物生长调节剂 11．下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用，下列说法错误的是（    ） A．物质X可能是色氨酸，色氨酸经一系列反应转变为生长素 B．赤霉素通过促进生长素合成和抑制生长素分解来促进细胞伸长 C．激素A可能是乙烯，由豌豆幼苗的根尖合成 D．在调节细胞伸长的过程中，生长素与赤霉素协同作用，生长素与激素A作用相抗衡 12．果实发育过程中各种激素的含量和比例会发生变化，在成熟阶段，含量通常会升高的激素是（　　） A．生长素和细胞分裂素 B．乙烯和脱落酸 C．生长素和赤霉素 D．赤霉素和乙烯 13．植物生长调节剂已广泛应用于生产生活。下列叙述错误的是（　　） A．用GA（赤霉素类）促进水稻长高以提高产量 B．用NAA（生长素类似物）促进葡萄枝条生根 C．用乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可以做到有计划地上市 D．植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点 14．下列关于植物激素的生理作用，叙述错误的是（    ） A．细胞分裂素能延缓叶片衰老 B．赤霉素能促进细胞分裂 C．生长素能促进种子发芽 D．乙烯能促进果实发育 15．刚买来的青柿子和香蕉放在一起可以加速柿子的成熟，是因为香蕉会释放出哪一种天然的植物激素（　　） A．脱落酸 B．生长素 C．细胞分裂素 D．乙烯 16．每年的7月-9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间，每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量，结果见如图。下列叙述错误的是（　　） A．成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关 B．脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟，这可能也与乙烯增加有关 C．苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关 D．本实验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果 17．生物兴趣小组在“探究2，4－D对银杏插枝生根的影响”实验中获得了下表所示结果。 组别 a组 b组 c组 d组 e组 2，4－D溶液的浓度（mol/L） 10－8 10－7 10－6 10－5 0 生根数平均值（条） 5.4 6.8 11.3 8.7 3.2 据表分析，下列叙述正确的是（    ） A．银杏插枝上芽的数量是无关变量，不影响实验结果 B．相同浓度的2，4－D溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同 C．该实验结果不能得出高浓度2，4－D溶液抑制插枝生根的结论 D．若不设e组，通过a～d组相互对照也可以得出相同的实验结论 18．为探究植物幼苗向光弯曲生长的内在机理，科学家利用燕麦胚芽鞘进行了下图所示的两组实验，图中箭头代表单侧光照。该实验是为了验证（　　） A．单侧光可导致幼苗弯曲生长 B．幼苗尖端可产生某种化学物质影响下部生长 C．单侧光可抑制尖端合成某种影响生长的物质 D．单侧光可导致某种影响生长的物质在尖端横向运输 19．用不同浓度的2，4-D 对植物进行插条生根的研究，其实验结果如下图。其中实验组1、2、3、4的2，4-D 浓度分别为a、b、c和0。根据该实验，下列叙述正确的是（　　）    A．a一定小于b B．c一定最大 C．最适浓度一定在a与b之间 D．不同浓度2，4-D 生根效果一定不同 20．植物幼苗在一定刺激下，某器官由于生长素的作用而发生弯曲生长现象，其弯曲生长部分的显微观察结果如图所示。    据图可得出的结论是（    ） A．甲侧生长素浓度大于乙侧 B．高浓度生长素可抑制细胞的生长 C．生长素能够影响细胞的生长 D．生长素能够促进乙烯的合成 21．某兴趣小组为了探究2，4-D对插枝生根的影响，实验前展开了讨论。下列叙述正确的是（    ） A．应对插枝进行去芽处理，以消除插枝中原有生长素对生根的影响 B．应保留插枝的多个大叶片，以利于蒸腾作用促进2，4-D的吸收 C．用水培法培养插枝时，不能用清水代替植物完全培养液 D．用不同浓度的2，4-D处理插枝，生根数量可能相同 22．某研究小组欲探究不同处理对玉米胚芽鞘中生长素分布的影响，进行了图1所示处理，一段时间后取各组琼脂块进行图2处理。若用图2中去顶胚芽鞘的弯曲角度α来表示图1中各琼脂块中生长素的相对含量，结果应为（    ）    A．A＞B＝C＞D＞E B．A＞B＝C＞E＞D C．A＞E＞B＝C＞D D．A＞E＞D＞B＝C 23．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（    ） A．a直立生长，b、c向光弯曲生长 B．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长 24．科研人员以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类调节剂NAA、IBA、2，4-D对侧根形成的影响，结果如表所示。据表分析，下列叙述错误的是（　　） 平均生根数/（条/株） 浓度/（mg·L-1） 0.000 0.005 0.050 0.500 5.000 10.000 NAA 0.8 1.1 3.9 9.4 21.8 22.3 IBA 0.8 1.4 4.3 10.2 20.0 21.2 2，4-D 0.8 0.9 2.9 6.4 4.5 4.8 A．表中不同浓度的NAA和IBA对侧根形成均表现为促进作用 B．三种生长素类调节剂在植物体内产生的部位可能不同 C．表中不同浓度的2，4-D对侧根的形成未表现出抑制作用 D．若选IBA处理莴苣幼苗，则其浓度为10 mg·L-1时可能未达到最适浓度 25．用赤霉素（GA）可以诱导葡萄无核结实，科研人员偶然发现防治桃树叶片细菌性穿孔病的链霉素（SM）可以诱导葡萄无核结实。科研人员研究了GA和SM对京超葡萄无核化以及葡萄品质的影响，结果如表所示，下列相关叙述正确的是（　　） 处理 粒重/g 无核率/% 坐果率/% 含糖量/% 50mg·L-1GA 7.53 31.37 32.31 15.06 50mg·L-1GA+40万单位/升SM 5.80 94.83 18.85 14.06 100mg·L-1GA 8.50 31.08 28.20 14.17 100mg·L-1GA+40万单位/升SM 6.97 93.15 21.15 14.86 200mg·L-1GA 8.55 38.44 33.45 14.11 40万单位/升SM 2.11 8.10 21.92 14.95 清水对照 8.37 0.00 22.51 14.59 注：坐果率是指果树上结果数占开花总数的百分率。 A．葡萄无核率与赤霉素的浓度成正相关 B．单独使用40万单位/升的SM会降低葡萄的产量 C．100mg·L-1GA与40万单位/升SM对诱导京超葡萄无核结实具有拮抗作用 D．生产中应选择50mg·L-1GA和40万单位/升SM共同对京超葡萄进行处理 26．脱落酸（ABA）是植物响应逆境胁迫的信号分子，NaCl和PEG6000（PEG6000不能进入细胞）皆可引起渗透胁迫。图a为某水稻种子在不同处理下基因R的相对表达量变化，图b为该基因的突变体和野生型种子在不同处理下7天时的萌发率。研究还发现无论在正常还是逆境下，基因R的突变体种子中ABA含量皆高于野生型。下列叙述正确的是（　　） A．NaCl和PEG6000处理下种子中内源ABA的含量变化先于基因R的表达变化 B．NaCl、PEG6000和ABA对种子萌发的调节机制相同 C．基因R突变体种子中ABA含量升高可提高种子萌发率 D．基因R突变不能解除其对ABA生物合成的抑制作用 27．拟南芥的基因S与种子萌发有关。对野生型（WT）和基因S过表达株系（OX）的种子分别进行不同处理，处理方式及种子萌发率（%）如下表。其中MS为基本培养基，PAC为赤霉素合成抑制剂。 不同处理对WT、OX种子萌发率（%）的影响 处理 MS MS+脱落酸 MS+PAC MS+PAC+赤霉素 材料 WT OX WT OX WT OX WT OX 24小时 0 80 0 36 0 0 0 0 36小时 31 90 5 72 3 3 18 18 下列分析合理的是（　　） A．基因S过表达可能会抑制脱落酸活性 B．基因S过表达可能会增强脱落酸活性 C．基因S过表达可能会抑制赤霉素活性 D．基因S过表达可能会增强赤霉素活性 28．为验证植物幼苗的向光性与胼胝质的沉积有关，研究人员进行了如图所示实验。已知胼胝质的沉积影响了生长素在细胞间的运输，gs18蛋白可影响胼胝质的沉积。下列说法错误的是（    ） A．对照组背光侧和向光侧生长素分布不均 B．植物地上部分合成的生长素可经极性运输至地下部分发挥作用 C． gs18蛋白质可促进胼胝质在背光侧的沉积 D．生长素分布不均匀可能与胼胝质分布不均有关 29．植物生长素的发现凝聚了几代科学家的心血，下图是该科学史中比较具有代表性的3组实验，下列叙述正确的是（    ） A．只有甲组能证明胚芽鞘尖端产生的物质作用于尖端下部 B．甲、乙组都能证明胚芽鞘尖端是感光部位，丙组不能 C．甲、乙、丙三组都能证明胚芽鞘尖端产生的化学物质向下运输促进向光性弯曲 D．据甲、乙、丙三组实验可推测，胚芽鞘向光生长与两侧生长素分布不均有关 30．下图1为不同浓度的生长素对根生长影响示意图，图2表示横放某植物根的生长情况，下列相关叙述错误的是（    ） A．若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍可适用 B．由图可知，不同浓度的生长素对根可能产生相同的作用效果 C．当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时，b侧细胞仍能伸长生长 D．若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应于BC段 二、非选择题（共4小题，共40分） 31（10分）．花开花落，春华秋实。植物激素对植物的生长发育发挥着重要的调节作用，农业生产上经常使用植物生长调节剂来改善生产效益。回答下列问题： (1)春季是播种的季节，农民在浸泡过程中会采用 （植物激素）对种子进行处理，促进萌发；春季也是植树造林的季节，移栽树苗时，为了保证成活率，往往会适当保留插条上的芽和幼叶，因为芽和幼叶能产生 促进枝条生根成活，该激素只能从形态学上端运输到下端，这称为 运输， （填“需要”或“不需要”）能量。 (2)夏季是植物快速生长的季节。农田里双子叶杂草的生长会影响玉米的产量，2，4-D（生长素类似物）是一种最早应用的选择性除草剂。图甲中的曲线分别代表玉米和双子叶杂草对不同浓度2，4-D的反应。由图可知，代表双子叶杂草的是 （填“I”或“II”）。最适合做除草剂的是 点对应的浓度。从图中也可看出2，4-D作用的特点是 。 (3)秋季是收获的季节。研究人员用脱落酸（ABA）及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，研究乙烯释放量的变化情况，结果如图乙所示（CK为对照）。由图可以看出，ABA可以 （填“抑制”或“诱导”）乙烯的生成。一般果农会在番茄出售前使用乙烯处理，原理是 。当植物体面临严寒、旱涝、有害物质、机械压力、损伤或感染等各种不利的环境条件时，乙烯的释放量会 。 32（10分）．阅读下列材料，回答相关问题。 材料1研究人员在研究生长素的作用时，做了以下实验：将去掉尖端的胚芽鞘分成两组，在去掉尖端后，立即将含有相同浓度生长素的琼脂块放置在胚芽鞘的一侧，其中一组暴露在光下，另一组仍然保持在黑暗条件下，1.5h之后，测量胚芽鞘的弯曲角度。结果显示，黑暗条件下的弯曲角度是10.3°±0.71°，而暴露在光下的弯曲角度是8.6°±0.64°。 材料2番茄成熟过程中会出现乙烯高峰期，果实会变甜变软。研究发现赤霉素可促使番茄的S基因表达，该过程受乙烯影响。在成熟过程中，S基因表达量逐渐下降。若提高S基因的表达量，则会延缓番茄的成熟。 (1)材料1说明，同时在光照和黑暗条件下进行实验时，黑暗下胚芽鞘的弯曲角度 光照下，说明光照下生长素的含量 ，推测光照可能会造成 。若将琼脂块放在去尖端胚芽鞘的正中间，胚芽鞘生长情况是 。 (2)根据材料2分析，S基因表达量高的番茄果实中，乙烯含量可能 ，乙烯可能通过对S基因表达的作用，加快番茄果实的成熟。 (3)材料1、2说明，植物的生长、发育受植物激素的调控，并且不是一种激素在起作用，而是 发挥作用。同时植物体能对光照、温度、水分等多种 做出反应，并受 控制。除材料中激素外，植物体内还有延缓叶片衰老的 、提高植物抗逆性的 。 33（10分）．如图是猕猴桃果实发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸的含量变化示意图，据图回答下列问题：    (1)已知激素A的作用特点是低浓度促进生长高浓度时抑制生长，能体现其两重性的例子有 （至少两点）；结合图中信息推测，激素B是 ，激素C是 。图中 （填字母）激素在种子解除休眠的过程中与赤霉素的作用相抗衡； （填字母）激素与赤霉素在调节猕猴桃果实的发育过程中起协同作用。 (2)猕猴桃是短日照植物，其位于叶片细胞中的 感受光周期变化，经过一系列复杂的信号传导传递到细胞核，影响 ，从而影响植物的开花情况。 (3)在受到干旱胁迫时猕猴桃体内激素B的含量会上升，进一步调控 关闭、调控渗透压，以增强植物对干旱的耐受性。还有研究发现，施用外施激素B可以促进植物自身激素B的合成，说明其合成存在 调节机制。 34（10分）．植物体是一个复杂的生命系统，其生长、发育和繁殖受激素和环境因素的共同调节，通过调节适应不断变化的环境，使物种得以保存并延续下来。 (1)给黑暗中生长的小麦幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化，在这一过程中感受光信号的是 （答出1点）。除了光，调节植物生长发育的环境因素还有 （答出2点）。 (2)生长素（IAA）可以通过促进细胞的 促进植物的生长。小麦在即将成熟时，如果持续经历一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，原因是 能促进种子休眠，抑制发芽，持续一段时间的高温，能使种子中该激素 ，解除休眠。 (3)为研究生长素（IAA）促进植物不定根（Ar）形成的机制，科研人员利用两种不同浓度的生长素（IAA）和小麦进行了一系列研究。 ①研究发现，的IAA能显著促进小麦Ar的形成，而的IAA则起到抑制作用，这体现了IAA的作用具有 的特点。后续研究中实验组（IAA处理组）均应选用 作为处理浓度。 ②植物下胚轴分生组织的细胞经增殖 发育成根原基（Rp），继续发育并突破表皮形成Ar，研究者通过显微结构观察小麦Ar的发育过程，结果如下图。    结果表明，IAA通过 从而促进了Ar的生长。 ③IAA氧化酶（IAAO）能氧化分解IAA．研究者进一步检测了实验组和对照组IAAO活性和内源IAA含量，结果如下表。 时间（d） 0 2 4 6 8 对照组 IAAO活性（U/g） 119 91 72 67 65 内源IAA含量（ng/g） 28 26 22 24 24 实验组 IAAO活性（U/g） 121 109 128 135 115 内源IAA含量（ng/g） 26 17 20 22 22 据表推测，施加IAA后促进Ar生长的原因是 。 / 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