第6课《我的家庭贡献与责任》第二课时（教学课件） 道德与法治统编版四年级上册

我的家庭贡献与责任 部编版《道德与法治》四年级上册 部编版·小学道德与法治四年级上册第二单元 我的家庭贡献与责任 第二课时 6 创设情境 导入新课 01 小 假 设 家庭责任小当家，幸福家庭共创造。 这节课，我们继续争当“家庭责任小当家”，深入思考自己在家庭中的贡献与责任，让家庭因每个成员的付出而更加幸福美满。 创设情境 导入新课 01 小 假 设 创设情境 导入新课 01 1.这段公益广告主要讲了什么？ 2.你认为这段公益广告的主旨是什么？ 想一想，说一说： 创设情境 导入新课 01 有爱就有责任 什么是责任？ 责任是一种担当， 责任是一种信任， 责任是一种能力， 责任是一种品质。 分担家务 我也有责 01 月月的一家 分担家务 我也有责 01 我发现月月家每个人都有自己要做的事，这个家又干净整洁，又温馨团结。 我发现在家庭生活中，月月家的大人要尽责，同时月月也有自己要承担的责任。 1.说一说：我发现了... 评价标准 1.发现月月家的优点 2.发现月月家所有人都在承担各自的责任 得星标准   分担家务 我也有责 01 朱晓的烦恼 分担家务 我也有责 01 想一想：如果没人做家务，家会变成什么样子呢？ 杂乱无序，不整洁 忍饥挨饿，不健康 矛盾不断，不和谐 评价标准 1.说出一至两条没人做家务的后果 2.意识到做家务的重要性 得星标准   分担家务 我也有责 01 “家”是一个特别的地方，在这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中，大人要尽责，我们虽然年龄小，但也应尽到自己的责任。 议一议：在家庭生活中，小孩也有自己的责任吗？ 分担家务，我也有责 评价标准 意识到分担家务，我也有责 得星标准   发扬精神 负责到底 01 金轩养金鱼的故事 发扬精神 负责到底 01 想一想：金轩遇到了什么问题？ 他是怎样做的呢？ 遇到困难不放弃，坚持到底 负责任的精神 评价 标 准 1.说出金轩遇到的问题 2.通过金轩的做法，领会要具有负责任的精神 得星 标 准   发扬精神 负责到底 01 朱晓，自己承诺过的事情，不能凭一时兴起，过后就不做了。 朱晓，作为家庭的一员，希望你能坚持到底。 说一说：朱晓，我想对你说…… 承担家庭责任不能仅凭一时兴起， 需要有负责任的精神，坚持负责到底！ 落实行动 争做家庭主人翁 有客来我家 我请坐沙发 客人等一等 我去倒杯茶 茶水香又香 飘着茉莉花 客人微微笑 夸我好娃娃 演一演：有客来我家，我该如何做？ 作为主人翁，我们 平时该如何做呢？ 家庭主人翁意识 评价 标 准 1.表演生动，能够表现出客人来访时的情景，并能恰当地招待客人。 2.意识到要树立家庭主人翁意识，积极行动 得星 标 准   落实行动 争做家庭主人翁 “最美家庭”计划书 四年级一班的这位同学的家被评为最美家庭，请问他是如何做的呢？ 作为家庭的小小主人翁，我们该如何承担责任，让家变得更加美好呢？ 落实行动 争做家庭主人翁 我发现家中存在的问题 我的解决办法 1.家里的洗发水快用光了 看好洗发水的牌子，去超市采购一瓶，并替换下来 2.家里垃圾桶的垃圾满了 3. 4. 5. 最美家庭计划书 评价标 准 1.小组合作，列举出至少四条家庭中常见的问题 2.讨论解决办法，并制定出科学、合理、切实可行的计划书 得星标 准   落实行动 争做家庭主人翁 谈一谈，承担家庭责任，我们能收获什么？ 小作者按照妈妈交代的任务把家看好，这就是为家庭负责的精神，更是家庭主人翁的精神，他得到了邻居大人们的肯定和赞扬。 在日常生活中，作为家庭中的一员，我们主动承担家庭责任，分担家务，发扬负责任的精神，树立主人翁意识，不仅能收获爱与奉献的快乐，也能收获承担责任的乐趣。 总结 分担家务，我也有责 发扬精神，负责到底 落实行动，争做家庭主人翁 家 爱 责任 有爱就有责任 最后，让我们齐唱优美 的歌曲《让爱 住我家》吧！ 课后作业 继续完善自己的最美家庭计划书，并将其张贴在家里醒目的位置，并落实行动，承担家庭责任，分担家务，争创最美家庭，让爱天天住我家！ 家 爱 责任 感谢您的聆听 部编版《道德与法治》四年级上册 $$