吉林省吉林市船营区2024-2025学年六年级下学期期末语文试卷

小学语文六年级（下册）期末试卷答案 一、读拼音，写词语。(每字1分) 文献 执着 理智（礼制） 彩绘 标准 二、用"√"选择正确的读音、汉字或意思。(每字1分) 坚劲（jìnɡ√）曲线（qū√） 挪动（nuó√） 晶莹剔透（tī√） 震（撼√） 天（涯√）海角 见微知著（明显√） 学而不厌（满足√） 三、查字典填空。（每空1分） ② ④ ③ “举国欢庆”按音序排列：国、欢、举、庆 四、积累运用。(每空1分) 1. 忠言逆耳利于行 近山识鸟音 变则通 通则久。 2. 好雨知时节 接天莲叶无穷碧 潭面无风镜未磨 千山鸟飞绝 3. 坚贞不屈 英勇无畏 乐观坚韧 忠于职守 （答案不唯一） 4. 《静夜思》（或《九月九日忆山东兄弟》） 《示儿》 五、综合实践 活动一： A（与主题关联较弱）。（2分） 活动二： C.随风潜入夜，润物细无声。（2分） 活动三： 略 （围绕人物形象特点，概括典型经历 ）（3分） 六、阅读短文，回答问题。 (一)《鲁滨逊漂流记》 1.英国 丹尼尔·笛福。 （每空1分） 2.印象：鲁滨逊务实肯干、坚韧执着。如材料一中他反复尝试种植农作物、制作土器，没因困难而放弃。 （每空3分） 3.适合的材料：A.材料一（展现自力更生）。（2分） (二)《对手，你好》 1.(每空1分) 划去：打扰、推荐、克服 2.双重作用：(每空1分)（用自己的话或者适当引用原文均可） 表面危害：捕食羊群，造成损失。 深层价值：促使羊群保持健康，淘汰老弱病残，减少疫病。 3.论证目的：B （2分） 4.呼应观点： 战胜自己才是人生最艰难的挑战或视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”，是最艰难的选择。 （答对一个即可） （2分） 5.独句成段作用：①承上启下。②强调故事的深刻启示，引发读者思考。（2分） （答对1点即可） 6.采访回应（示例）：（3分） “正如文中所说‘对手激发我们的斗志’，小张的存在让你不断突破，这正是竞争的意义！” 七、习作表达。 (30分) 建议一等文(30—28)分 二等文(27—25)分 三等文(24—22)分 四等文22分以下。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年吉林市船营区小学语文六年级（下册）期末试卷 六年时光，皆为序章。六月繁花，逐梦飞扬。请自信挥毫，耕耘这片知识的沃土。相信你定能满载而归，为绚丽的童年篇章画上圆满的句号。卷面整洁得1分，书写规范、美观得2分。 一、读拼音，写词语。(10分) wén xiàn zhí zhuó lǐ zhì cǎi huì biāo zhǔn (　 　 　 ) (　 　 　 ) (　 　 　 ) (　 　 　 ) (　 　 　 ) 二、用“√”选择正确的读音、汉字或字意。(8分) 坚劲（jìn jìnɡ） 曲线（qū qǔ） 挪动（luó nuó） 晶莹剔透（tī tì） 震（憾 撼） 天（涯 崖）海角 见微知著（著作 明显） 学而不厌（满足 厌倦） 三、查字典填空。（7分） “举”在字典中的解释有：①向上托；②提出；③推选；④全。“举例”“举国欢庆”“选举”中的“举”应分别选择第 、 、 种解释。“举国欢庆”四个字按音序重新排列，顺序是 、 、 、 。 四、积累运用。(14分) 1.句中明理：“良药苦口利于病， ”告诉我们应正确对待别人的意见和批评；“近水知鱼性， ”启发我们要想认识一种事物或一件东西，就必须近距离观察它，把它了解透彻；“穷则变， , ”劝诫我们遇到事情不必钻牛角尖，要懂得变通。 2.诗中有画：那是杜甫赞美“ ，当春乃发生”的美妙春夜；那是杨万里赞叹“ ，映日荷花别样红”的西湖夏景；那是刘禹锡发现了“湖光秋月两相和， ”的静美秋夜；那是柳宗元笔下“ ，万径人踪灭”的绝美冬景。 3.文中识人：通过本学期的学习，我们走近了 的李大钊， 的董存瑞，感受了鲁滨逊的 ，哈尔威船长的 。这些人物用他们崇高的精神品格为我们点亮了人生的灯塔。 4.诗中悟情：《赠汪伦》让我们感受到友人之间真挚的情谊；《 》使我们体味到游子思乡的绵长愁绪；《 》让我们品悟到诗人至死不渝的爱国情怀。这些流淌在文字中的真情，滋养着我们的心灵。六年级语文期末试卷 第1页（共6页） 五、综合实践。（7分） 六年一班开展了以“难忘小学生活”为主题的综合性学习活动。 活动一：班长用心收集了同学们六年来参加各类活动的照片，想制作成电子相册，展现同学间美好的情谊。下面哪一项最不适合作为相册的名称？( )（2分） A.世间百态 B.初逢留痕 C.最美同窗情 活动二：赵明同学在制作班级纪念册时，想为“春晖难忘”板块选配两句诗，以表达对老师的敬意。下列诗句中哪项最为贴切？( )（2分） A.海内存知己，天涯若比邻。 B.最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。 C.随风潜入夜，润物细无声。 D.百川东到海，何时复西归？ 活动三：临别之际，想必你有千言万语想对同学诉说。书中那些形形色色的人物，藏着无尽的人生启示。不妨将阅读感悟凝练成几句话，做成书签，作为珍贵的临别赠言吧！例如：《汤姆·索亚历险记》（3分） 汤姆·索亚天真活泼，充满冒险精神，无论是山洞历险还是法庭作证，都展现出非凡的勇气与正义感。愿你如汤姆·索亚般永远怀揣好奇，以无畏之心探索世界，书写属于自己的精彩篇章。 六、阅读短文，回答问题。（21分） (1) 《鲁滨逊漂流记》（节选） 毕业季主题活动中，班长计划将经典名著《鲁滨逊漂流记》改编为课本剧，邀请你一起打磨剧本内容。 材料一：大约在8月初我建好了小屋，准备在里面享受一番。8月3日，我发现挂在树上的那些葡萄已被太阳晒得完全干透了，果然成了最棒的葡萄干。 发现第一批种子没有长出来，我一下就想到天干旱所致。于是便想找一块较湿润的土地，再作一次尝试。 我辛辛苦苦地去陶土，找到后把土挖出来。调和好，运回家，然后制作，费了差不多两个月的劳力，才做成两只样子非常难看的大土器，实在不能称之为坛子。 材料二：不料，我被一个声音叫醒了，它不断地叫着我的名字：“鲁滨！鲁滨！鲁滨·克罗索！可怜的鲁滨·克罗索！你在哪儿，鲁滨·克罗索？你在哪儿？你去了哪儿？六年级语文期末试卷 第2页（共6页） 材料三：最后，他把他的脑袋贴在地面上，靠近我的脚边，把我的另一只脚放在他的脑袋上，像他以前所干得那样。在这以后，向我做出种种手势，表示服从差遣、甘愿效力。 材料四：我在岛上大约逗留了二十天，给他们留下各种生活必需品，尤其是枪支弹药、衣服、工具以及我从英国带过去的两个工匠。 1．上述材料改编自 国作家 创作的《鲁滨逊漂流记》。（2分） 2．结合上述四则材料及原著内容，鲁滨逊给你留下怎样的印象？结合具体事例作简要分析。（3分） 3． 若剧本聚焦“荒岛求生·自力更生”主题，最适合选用的材料是( )（2分） A.材料一 B.材料二 C.材料三 D.材料四 (二) 对手，你好 ①曾经有一个牧场养了很多羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，终于解除了狼患。但不久后，羊群开始流行疫病，大批羊只死亡，损失比遭受狼害时还要大。牧场主请来兽医为羊群治病，但疫病仍不断发生。最后专家会诊后建议：请把几只狼放回附近山里。 ②原来，狼的存在对羊群有着天然的“优生优育”作用。狼的（侵扰 打扰）使羊群经常奔跑躲避，羊群因此格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病也就不复存在了。 ③这件真实的故事，十分耐人寻味。 ④在生物链中，狼是羊的天敌。没有狼这个对手，羊群反而面临灾难。人类保护生物多样性，就是要保持生物链的完整，让每种生物都有其对手。 ⑤有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理在人类社会同样适用。当年七国称雄，秦便图强自新。一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。今天我们（推崇 推荐）竞争，正是因为竞争让参与者都有对手，促使你锐意进取，否则就会自毁长城。 ⑥人生如登山，只要高峰在前，脚步就不会停歇。当（征服 克服）千山万壑后，真正的对手就是自己。拳王泰森称霸拳坛，击败无数挑战者，却因胜利带来的骄纵而自毁前程。可见，战胜自己才是人生最艰难的挑战。美国舆论惊呼“拳王自己打败了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”，是最艰难的选择。 六年级语文期末试卷 第3页（共6页） ⑦在人生征途上，对手既是同行者，也是挑战者。对手激发我们的斗志和潜能。失去对手，我们可能失去前进的动力。因此，让我们真诚地说一声：“你好，对手”。 【注释】十八盘：通常指陡峭曲折的山路，常比喻艰难的事情。 1.划去文中搭配不恰当的词语。（3分） 2.结合②④段分析“狼”对羊群的双重作用。（2分） 表面危害： 深层价值： 3.第⑤段列举秦朝事例的论证目的是（ ）。（2分） A. 说明强国需要武力扩张 B. 揭示失去对手的弊端 C. 批判六国软弱无能 D. 赞美秦始皇的功绩 4.泰森事例与文中哪一观点形成呼应？用原文句子回答。（2分） 5.第③段独句成段的作用是 （2分） 6.根据以下情境完成对话。（3分） 校运动会上，你作为小记者采访刚获得百米冠军的小林，他感慨道：“其实我最感谢的是对手小张，每次训练他都逼着我突破自己……”请结合短文观点，设计一段你的回应： 七、习作表达。(30分) 生活是一首交响曲，总有某个声音在不经意间叩响心门：可能是暴雨中爸爸递伞时的叮嘱，可能是跌倒后同学伸出手时的鼓励，也可能是深夜里奶奶轻拍被子的呢喃……这些声音或寄托着希望，或承载着温暖。请以“留在心底的那个声音”为题，联系生活经历，写一个让你难忘的故事。要求：内容具体，用细节描写展现当时的场景；情感真挚，写出这个声音为何让你铭记，如何影响你的想法或行动。六年级语文期末试卷 第4页（共6页） 六年级语文期末试卷 第5页（共6页） 五年级语文试卷 第1页（共6页） 五年级语文试卷 第1页（共6页） 六年级语文期末试卷 第5页（共6页） 五年级语文期末试卷 第1页（共6页） 五年级语文试卷 第4页（共6页） 五年级语文试卷 第1页（共6页） 五年级语文试卷 第1页（共6页） 六年级语文期末试卷 第6页（共6页） 五年级语文试卷 第4页（共6页） 五年级语文试卷 第4页（共6页） 五年级语文试卷 第4页（共6页） 五年级语文试卷 第1页（共6页） 五年级语文试卷 第1页（共6页） 五年级语文试卷 第1页（共6页） 五年级语文试卷 第1页（共6页） 五年级语文试卷 第1页（共6页） 五年级语文试卷 第4页（共6页） 五年级语文试卷 第4页（共6页） 五年级语文试卷 第4页（共6页） 六年级语文期末试卷 第5页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$