精品解析：2024-2025学年上海市闵行区统编版二年级下册期末考试语文试卷

2024-2二年级语文学科学期综合作业 （作业时间：50分钟） 第一部分 积累与运用 一、看拼音，写词语。 1. 看拼音，写词语。 春天到了，大地生机勃勃。的春风吹绿了，吹红了桃花，吹起了河面上的。小朋友们地结束了寒假，回到了校园。教室里书声琅琅，在枝头地歌唱，好一幅迷人的春日画卷。 二、圈出正确的读音或汉字。 2. 圈出正确的读音或汉字。 甘蔗（zhe zhè） 似的（sì shì） 筋疲力尽（jīn jīnɡ） （坐 座）位 （辛 幸）运 花（瓣 辨） 春风（佛 拂）面 三、读一读，选一选。（填序号） 3. “裁”用部首查字法应查（ ）部，“垂”的第三笔是（ ） A．衣 B．十 C． 横 D．竖 4. “钱”“铜”“钉”这三个字的意思可能与（ ）有关 A. 金钱 B. 金属 C. 宝贝 D. 铁矿 5. 下列词语不是由意思相近的字组成的一项是（ ） A. 明亮 B. 果实 C. 冷暖 D. 教诲 6. 下列词语的搭配不正确的一项是（ ） A. 发展传说 B. 辨认方向 C. 编织围巾 D. 耷拉脑袋 7. 弟弟正坐在地上哭个不停，一看到妈妈手里的糖葫芦，就（ ） A. 哈哈大笑 B. 捧腹大笑 C. 破涕为笑 D. 哭笑不得 8. “谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”应读出（ ）的语气。 A. 着急 B. 激动 C. 疑问 D. 惊慌 9. 当有人主动帮助同学时，我会用（ ）来赞美他。 A. 予人玫瑰，手有余香。 B. 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 C. 诚信者，天下之结也。 D. 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 10. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”和（ ）描写的是同一个季节。 A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 B. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 C. 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 D. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 11. 小红2017年出生，属“鸡”，姐姐2015年出生，属（ ） A. 狗 B. 猴 C. 羊 D. 猪 12. 如果你在走廊里执勤，看到两个同学正在比赛跑步，你应该对他们说（ ） A. 站住，不许跑！ B. 请问你们是哪个班级的，我要扣分了。 C. 同学，请不要在走廊里奔跑，这样很危险。 D. 同学，如果你们再奔跑，我要告诉你们班主任了。 四、照样子，完成句子练习。 照样子，完成句子练习。 13. 那棵大树像一把又高又大的绿色太阳伞。 ________________湖面像______________________________________________。 14. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 壮壮紧张极了，______________________________________________________。 第二部分 阅读 蜗牛的奖杯 很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由自在地飞翔。 在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。 从此，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军，到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。 天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。 15. 短文一共有______个自然段，第______自然段讲的是蜗牛得了冠军。 16. “在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先”一句中，“遥遥”的意思是（ ） A. 距离远 B. 时间久 C. 速度快 17. 蜗牛原来有________________，能__________________________________。 （什么） （在什么地方干什么） 现在，它只能__________________________________________。 （在什么地方干什么） 18. 有一天，蜗牛背着沉重的壳，看见蜻蜓、蜜蜂和蝴蝶从空中飞过，它后悔极了，心想：_______________________________________________________________。 迷人的蝴蝶谷 ①祖国的宝岛台湾，气候温暖，雨水充足，草木繁多，鲜花盛开，是蝴蝶生活的好地方。 ②台湾的蝴蝶大约有四百多个品种，它们各有各的特点。蛇头蝶的翅膀上，有像蛇头一样的图案，两翅一张，足有脸盆那么大。黄裙凤蝶后翅有金黄色的花纹，在逆光时会发出珍珠般的光辉。 ③台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群蝴蝶（ ）花丛，（ ）树林，（ ）小溪，（ ）山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。 ④蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，好像在说：“___________________________________________________”。 19. 选择合适的词语填在括号里。（填序号） ①赶到 ②越过 ③飞过 ④穿过 每年春季，一群群蝴蝶（ ）花丛，（ ）树林，（ ）小溪，（ ）山谷里来聚会。 20. 为什么“祖国宝岛台湾是蝴蝶生活的好地方”？请用“____”在文中画出。 21. 下面哪一项不是“蝴蝶谷”这个名称的由来？ （ ） A. 山谷多 B. 蝴蝶多 C. 游客多 22. 一群群蝴蝶围着游客飞舞，好像在说什么？请根据短文内容，想象画面，写在文中的横线上。 第三部分 写话 23. 看图，想一想：什么时间？什么地点？发生了什么事？发挥想象：接下来会发生什么事？结果怎么样？请把这件事完整地写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2二年级语文学科学期综合作业 （作业时间：50分钟） 第一部分 积累与运用 一、看拼音，写词语。 1. 看拼音，写词语。 春天到了，大地生机勃勃。的春风吹绿了，吹红了桃花，吹起了河面上的。小朋友们地结束了寒假，回到了校园。教室里书声琅琅，在枝头地歌唱，好一幅迷人的春日画卷。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“神”“暖”“柳”“重”“喜”“鹊”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、圈出正确的读音或汉字。 2. 圈出正确的读音或汉字。 甘蔗（zhe zhè） 似的（sì shì） 筋疲力尽（jīn jīnɡ） （坐 座）位 （辛 幸）运 花（瓣 辨） 春风（佛 拂）面 【答案】zhe shì jīn 座 幸 瓣 拂 【解析】 【详解】本题考查字音及形近字辨析。 甘蔗：gān zhe，多年生草本植物，茎似竹，实心，多汁而甜，为制糖原料，亦可生食。故读“zhe”。 似：sì，相类，像； 好像，表示不确定；shì，〔～的〕跟某种情况或事物相似。 似的：shì de，助词，用在名词、代词或动词后面， 表示跟某种事物或情况相似。故选“shì”。 筋疲力尽：jīn pí lì jìn，这个词形容非常疲乏，一点力气也没有了。故选“jīn”。 座”通常表示座位等，是名词；“坐”是动词，表示坐下的动作。 座位：人坐的或供人去坐的位子或地方。故选“座”。 “幸”有幸运、幸福的意思；“辛”常表示辛苦等。 幸运：很难发生的好事竟然发生，侧重运气好，多用于形容人的机遇好。故选“幸”。 “瓣”指花瓣、蒜瓣等；“辨”是分辨、辨别等意思。 花瓣：花朵的一部分。故选“瓣”。 “拂”有轻轻擦过、掸等意思；“佛”其本义为看不清楚，又可以引申为慈悲等义。 春风拂面：像春风一样从脸上轻轻擦过 ，形容使人感到愉快、舒服。故选“拂”。 三、读一读，选一选。（填序号） 3. “裁”用部首查字法应查（ ）部，“垂”的第三笔是（ ） A．衣 B．十 C． 横 D．竖 【答案】 ①. A ②. D 【解析】 【详解】本题考查查字典。 “裁”是半包围结构的字，可拆分为“𢦏”和“衣”。从含义上看，“裁”字本义与裁剪衣物相关，根据汉字部首的定义，与衣物相关的字多以“衣”为部首。且“衣”字部分占据了“裁”字的主要位置，所以确定“裁”的部首为“衣”。 故选A。 “垂”的笔顺：，共8画。其中第三笔是“竖”。 故选D。 4. “钱”“铜”“钉”这三个字的意思可能与（ ）有关 A. 金钱 B. 金属 C. 宝贝 D. 铁矿 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字义。 A．“钱”与金钱有关，“铜”“钉”与金钱无关。 B．“钱”“铜”“钉”的部首都是金字旁，带有金字旁的字，大多和金属有关。“钱”在古代很多是用金属铸造的；“铜”本身就是一种金属；“钉”也常常用金属来制作。 C．“宝贝”一般指珍贵的东西，这三个字和宝贝的概念没有直接关联。 D．“铁矿”是金属的一种来源，但这三个字本身并不是直接表示铁矿。 故选B。 5. 下列词语不是由意思相近的字组成的一项是（ ） A. 明亮 B. 果实 C. 冷暖 D. 教诲 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 A．明亮：“明”有明亮、光亮的意思，“亮”也表示光线强、明亮，二者意思相近，“明亮”是由意思相近的字组成的词语。 B．果实：“果”指某些植物花落后含有种子的部分，“实”指植物结的种子部分，“果”和“实”意思相近。“果实”是由意思相近的字组成的词语。 C．冷暖：“冷”表示温度低，“暖”表示温度高，意思相反，“冷暖”不是由意思相近的字组成的词语。 D．教诲：“教”有教导、教育的意思，“诲”也是教导的意思，“教”和“诲”意思相近，“教诲”是由意思相近的字组成的词语。 故选C。 6. 下列词语的搭配不正确的一项是（ ） A. 发展传说 B. 辨认方向 C. 编织围巾 D. 耷拉脑袋 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．发展”通常表示事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化过程，一般和“经济”“事业”“科技”等具有成长、进步性质的词语搭配。 “传说”是民间长期流传下来的对过去事迹的记述和评价等内容，“发展传说”这种搭配不符合语言习惯，是不正确的。 故选A。 7. 弟弟正坐在地上哭个不停，一看到妈妈手里的糖葫芦，就（ ） A. 哈哈大笑 B. 捧腹大笑 C. 破涕为笑 D. 哭笑不得 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A．“哈哈大笑”形容开怀地大笑，强调笑得很畅快，通常是原本情绪就比较愉悦时的大笑，不符合“先哭后因糖葫芦转变情绪”的语境。 B．“捧腹大笑”指用手捂住肚子大笑，形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制，侧重于因觉得极其好笑而笑，和“停止哭转笑”的情境不契合。 C．“破涕为笑”意思是一下子停止哭泣，露出笑容，指转悲为喜，与题干中弟弟先“哭个不停”，看到糖葫芦后停止哭、开始笑的情境完全匹配。 D．“哭笑不得”形容处境尴尬，不知如何是好，是哭和笑的情绪纠结状态，并非从哭转笑，不符合语境。 故选C。 8. “谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”应读出（ ）的语气。 A. 着急 B. 激动 C. 疑问 D. 惊慌 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查朗读句子。 句中“谢谢大家来救火”表达了对大家来帮忙救火的感谢；“救了小白兔”并对救了小白兔心怀感激之情。感谢的话语通常带有积极的情绪，如感激、高兴或激动。句子中重复了“谢谢大家”，强调了说话者的感激之情，当心怀感激时，情绪会激动。所以应该用“激动”的语气来读这句话。 故选B。 9. 当有人主动帮助同学时，我会用（ ）来赞美他。 A. 予人玫瑰，手有余香。 B. 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 C. 诚信者，天下之结也。 D. 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名言警句、谚语俗语的理解。 A．字面是“送别人玫瑰，自己手上也会留有余香”；深层指帮助他人的同时，自己也会收获快乐、善意，是典型的“助人美德”表达。主动帮助同学，就是“予人玫瑰”的行为，帮助后自己也会因善意而愉悦（手有余香），完美契合“赞美助人行为”的需求。 B．出自《弟子规》，意思是“如果是穿着、饮食不如别人，不要悲伤、攀比”，强调看淡物质差距，不盲目羡慕他人生活条件。与“帮助同学”无关，聚焦“物质比较的心态”，无法用于赞美助人行为。 C．出自《管子》，指“讲诚信，是天下人相处的关键（纽带）”，强调诚信在人际交往中的重要性。话题围绕“诚信”，而非“帮助他人”，与题干“赞美助人”不相关。 D．出自《弟子规》，意思是“放置帽子、衣服要有固定位置，不要随意乱放，以免弄脏”，强调生活习惯的整洁、有序。聚焦“物品收纳习惯”，与“帮助同学”无关联，无法用于赞美助人行为。 故选A。 10. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”和（ ）描写的是同一个季节。 A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 B. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 C. 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 D. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查古诗的理解。 A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”出自贺知章《咏柳》意思是：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。赞美了春天柳树的婀娜多姿。 B．“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》意思是：到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节大不相同。这两句质朴无华的诗句,更加说明夏天的西湖景色的与众不同。 C．“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。”意思是：春季雨水渐增多，惊蛰春分万物生，清明谷雨忙播种，立夏小满芒种到，夏至小暑大暑热。描写了春夏两个季节。 D．“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”出自杜甫《绝句》意思是：我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。其中“千秋雪”指的是终年不化的积雪，属于冬季的景象。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”出自高鼎《村居》意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。描绘了春季生机勃勃的景象。和“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”描写的是同一个季节。 故选A。 11. 小红2017年出生，属“鸡”，姐姐2015年出生，属（ ） A. 狗 B. 猴 C. 羊 D. 猪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 十二生肖：子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）。 小红2017年出生，属相是“鸡”，姐姐2015年出生，比小红大两岁，她的属相是羊。 故选C。 12. 如果你在走廊里执勤，看到两个同学正在比赛跑步，你应该对他们说（ ） A. 站住，不许跑！ B. 请问你们是哪个班级的，我要扣分了。 C. 同学，请不要在走廊里奔跑，这样很危险。 D. 同学，如果你们再奔跑，我要告诉你们班主任了。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 A．“站住，不许跑！”表达过于强硬，容易引起同学的抵触情绪，不利于良好沟通。 B．“我要扣分了”一上来就扣分，没有先进行劝阻和引导，方式生硬，可能会让同学产生不满。 C．先礼貌称呼“同学”，然后明确指出在走廊跑步的行为存在危险。既表达了劝阻的意图，又说明了原因，容易让同学接受。 D．以告诉班主任来威胁，不是一种恰当的沟通方式。 故选C。 四、照样子，完成句子练习。 照样子，完成句子练习。 13. 那棵大树像一把又高又大的绿色太阳伞。 ________________湖面像______________________________________________。 14. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 壮壮紧张极了，______________________________________________________。 【答案】13. ①. 平静的 ②. 一面闪闪发光的镜子 14. 急急忙忙地跑回了家 【解析】 【13题详解】 本题考查仿写句子。 例句是比喻句，把大树比作太阳伞。形容“湖面”可用平静的、‌清澈的、波光粼粼的、寂静的；可把“湖面”比作一块无瑕翡翠、水墨画、银盘等。 示例：寂静的湖面像一幅精致的水墨画。 【14题详解】 本题考查仿写句子。 例句中“害怕极了”描述心情，“慌慌张张”是AABB式词语形容动作。这里“紧张极了”描述壮壮的心情，可用“匆匆忙忙、慌慌张张、偷偷摸摸”等AABB式词语形容壮壮的动作，最后可写他跑回了家、跑进了教室等。 示例：壮壮紧张极了，匆匆忙忙地跑进了教室。 第二部分 阅读 蜗牛的奖杯 很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由自在地飞翔。 在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。 从此，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军，到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。 天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。 15. 短文一共有______个自然段，第______自然段讲的是蜗牛得了冠军。 16. “在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先”一句中，“遥遥”的意思是（ ） A. 距离远 B. 时间久 C. 速度快 17. 蜗牛原来有________________，能__________________________________。 （什么） （在什么地方干什么） 现在，它只能__________________________________________。 （在什么地方干什么） 18. 有一天，蜗牛背着沉重的壳，看见蜻蜓、蜜蜂和蝴蝶从空中飞过，它后悔极了，心想：_______________________________________________________________。 【答案】15. ①. 4##四 ②. 2##二 16. A 17. ①. 一对有力的翅膀； ②. 在空中自由地飞翔； ③. 在地上慢慢爬行 18. 我真的是太后悔了，如果当初我不骄傲，不天天把奖杯背在身上，也不至于翅膀退化，不能飞行啊！ 【解析】 【导语】这篇寓言通过蜗牛因骄傲自满而失去飞翔能力的故事，生动阐释了“骄兵必败”的道理。文章以对比手法展现蜗牛的前后变化：从“有力的翅膀”到“坚硬的外壳”，从“自由飞翔”到“慢慢爬行”，形象地揭示了沉溺荣誉的代价。四个自然段层层递进，从辉煌到堕落的过程完整清晰。拟人化的描写使说理更易被儿童接受，结尾留白的悔恨心理引发读者思考，是一篇兼具文学性和教育性的优秀寓言。 【15题详解】 本题考查数自然段和内容理解。 自然段都是相对独立的，明显的标志是每个自然段的开头都另起一行，而且空两格。找到了空两格，也就找到了一个自然段的标志。可知短文共有4个自然段。 根据第②段“在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯”可知，蜗牛得了冠军。 因此可知，第②自然段讲的是蜗牛得了冠军。 【16题详解】 本题考查词语解释。 结合第②自然段“在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先”可知，蜗牛在飞行比赛中甩下对手的距离非常远。所以“遥遥”是距离远的意思。 故选A。 【17题详解】 本题考查提取关键信息的能力。 根据第①段“他长着一对有力的翅膀，能在空中自由自在地飞翔”可知，蜗牛原来有一对有力的翅膀，能在空中自由飞翔。 根据第④段“沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行”可知，蜗牛现在只能在地上爬行。 【18题详解】 本题考查语言表达能力。 结合文章内容可知，蜗牛原来也有有力的翅膀，可以在空中自由自在地飞翔，可后来得了飞行比赛的冠军后就因骄傲自满，翅膀退化了，只能在地上慢慢地爬行了。当他看见蜻蜓、蜜蜂和蝴蝶飞过时，内心是伤心后悔的。写出蜗牛悔恨的心理即可，注意运用第一人称，语句要通顺。 示例：如果当初我不自满炫耀，翅膀也不会退化，我依然可以自由飞翔，该多好啊！ 迷人的蝴蝶谷 ①祖国的宝岛台湾，气候温暖，雨水充足，草木繁多，鲜花盛开，是蝴蝶生活的好地方。 ②台湾的蝴蝶大约有四百多个品种，它们各有各的特点。蛇头蝶的翅膀上，有像蛇头一样的图案，两翅一张，足有脸盆那么大。黄裙凤蝶后翅有金黄色的花纹，在逆光时会发出珍珠般的光辉。 ③台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群蝴蝶（ ）花丛，（ ）树林，（ ）小溪，（ ）山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。 ④蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，好像在说：“___________________________________________________”。 19. 选择合适的词语填在括号里。（填序号） ①赶到 ②越过 ③飞过 ④穿过 每年春季，一群群蝴蝶（ ）花丛，（ ）树林，（ ）小溪，（ ）山谷里来聚会。 20. 为什么“祖国宝岛台湾是蝴蝶生活的好地方”？请用“____”在文中画出。 21. 下面哪一项不是“蝴蝶谷”这个名称的由来？ （ ） A. 山谷多 B. 蝴蝶多 C. 游客多 22. 一群群蝴蝶围着游客飞舞，好像在说什么？请根据短文内容，想象画面，写在文中的横线上。 【答案】19. ①. ③ ②. ④ ③. ② ④. ① 20. 祖国的宝岛台湾，气候温暖，雨水充足，草木繁多，鲜花盛开，是蝴蝶生活的好地方。 21. C 22. 大家好，快来欣赏我们美丽的家园吧！ 【解析】 【导语】这篇短文以台湾蝴蝶谷为主题，用清新自然的笔触描绘了一幅生动的生态画卷。作者通过“蛇头蝶”“黄裙凤蝶”等具体品种的描写，展现了蝴蝶品种的多样性。文章结构清晰，从自然环境到蝴蝶特点，再到人文景观，层层递进。拟人化的结尾尤为精妙，留给读者无限想象空间。全文语言优美，将自然之美与人文情怀完美融合，让人仿佛置身于翩翩蝶舞的梦幻山谷之中。 【19题详解】 本题考查选词填空。 ①赶到：在特定时间点到达某地 ②越过：经过或超过某事；渡过；跨过。 ③飞过：通过飞行方式经过某处空间。 ④穿过：横过，越过；或从……上延伸过。 结合所给语境，“花丛”低矮，蝴蝶轻盈，用“飞过”，故选③； “树林”需从间隙中通行，用“穿过”，故选④； “小溪”是横向障碍，用“越过”，故选②； “山谷”是目的地，用“赶到”，故选①。 【20题详解】 本题考查找关键句子。 结合文章第①自然段句子“祖国的宝岛台湾，气候温暖，雨水充足，草木繁多，鲜花盛开，是蝴蝶生活的好地方。”可知这句话直接说明了台湾适合蝴蝶生活的原因。 【21题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第③自然段句子“台湾的山多，山谷也多。一群群蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。”可知山谷多，蝴蝶多，因此被称为“蝴蝶谷”。 C．游客多是蝴蝶谷的吸引力结果，不是名称由来。 故选C。 【22题详解】 本题考查语言表达。 结合第④自然段蝴蝶“围着游客飞舞”的温馨画面，结合蝴蝶谷是蝴蝶“聚会”的家园，想象蝴蝶在友好地欢迎游客。 如：欢迎大家来到我们的家参观。 第三部分 写话 23. 看图，想一想：什么时间？什么地点？发生了什么事？发挥想象：接下来会发生什么事？结果怎么样？请把这件事完整地写下来。 【答案】例文： 在一个阳光明媚的早晨，小兔子手里拿着妈妈新买给它的气球，高高兴兴去草地上玩耍。突然，刮起了一阵风，小兔一不小心手一松，气球飞走了。小兔急得哭起来了。这时，小鸟听到小兔的哭声，问小兔发生了什么事。小兔把气球丢了的事情告诉了小鸟。小鸟急忙飞去叼住了气球，叼来还给了小兔。小兔高兴地说：“谢谢你。” 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 仔细观察图片，按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。通过观察图片，看图上的人物都是谁，他们在干嘛，他们之间发生了什么事，展开想象写一写。 第一幅图上，小兔子拿着气球在走路。第二幅图上小兔子的气球飞走了。第三幅图是空白，可猜想谁帮助小兔子找回了气球，如：小鸟、麻雀、燕子等，结果是气球回来了。想象他们说了什么，组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $