内容正文:
专题03 世界史
(九年级上下册·选择题)
考点21 古代欧洲文明
考点22 走向近代
考点23 工业革命和国际共产主义运动的兴起
考点24 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
考点25 第二次工业革命和近代科学文化
考点26 第一次世界大战和战后初期的世界
考点27 二战后的世界变化
考点21 古代欧洲文明
1.(2025·浙江省)阅读下面“历史人物卡片”中的资料,它们可用于了解( )
历史人物卡片
苏格拉底(公元前469—前399)
他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,主张人应该“认识你自己”。
德谟克利特(约公元前460—约前370)
他提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。
亚里士多德
(公元前384—前322)
他是一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新的学科。
A.古埃及医学 B.古希腊哲学 C.古印度数学 D.古罗马法学
【答案】B
【解析】根据题干“苏格拉底,他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,主张人应该‘认识你自己’;德谟克利特提出了‘原子论’,认为宇宙万物是由微小的‘原子’组成的;亚里士多德是一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新的学科。”结合所学知识可知,苏格拉底、德谟克利特、亚里士多德均为古希腊著名哲学家,他们的思想、学说(如苏格拉底 “认识你自己”、德谟克利特 “原子论”、亚里士多德创立逻辑学)是古希腊哲学的重要组成,B项正确;古埃及医学以实践技术为主(如草药、外科),卡片内容无关医学,排除A项;古印度数学以《吠陀》和阿耶波多等为代表,卡片人物与印度无关,排除C项;古罗马法学以《十二铜表法》和法学家为主,卡片人物是希腊人,非罗马,排除D项。故选B项。
2.(2023·浙江省嘉兴市·)《十二铜表法》规定:“如果以手或棍棒打断或打伤一自由人的骨头,须处以300铜币的罚金;如果受害人是奴隶,罚150铜币。”下列法律文件中,有类似规定的是( )
A.《人权宣言》 B.《拿破仑法典》
C.《汉谟拉比法典》 D.《权利法案》
【答案】C
【解析】依据题干“如果以手或棍棒打断或打伤一自由人的骨头,须处以300铜币的罚金;如果受害人是奴隶,罚150铜币。”可以看出打断自由人的骨头的罚金比打断奴隶的骨头的罚金高出许多,说明奴隶地位的低下,维护的是奴隶主阶级的利益。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的文明成就,维护奴隶主阶级的利益,C项正确;《人权宣言》是法国大革命时期颁布,主张自由平等,私有财产神圣不可侵犯,排除A项;《拿破仑法典》成为后世资本主义社会的立法典范,与材料规定不符,排除B项;《权利法案》是在英国资产阶级革命时期颁布,限制了王权,排除D项。故选C项。
考点22 走向近代
3.(2025·浙江省)下面内容节选的是15-17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了( )
1493—1600年,葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。
1521—1600年,西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤,白银1800万公斤。
17世纪,英国在北美建立了殖民地;通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。
A.西欧庄园制度的建立 B.资本原始积累的罪恶
C.资本主义制度的扩展 D.世界市场的最终形成
【答案】B
【解析】根据题干“1493—1600年,葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。1521—1600年,西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤,白银1800万公斤。17世纪,英国在北美建立了殖民地;通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润”可知,列举了15—17世纪葡萄牙、西班牙、英国通过掠夺黄金、白银、建立殖民地及黑奴贸易获取巨额利润的史实。这些行为是欧洲国家进行资本原始积累的主要手段,其过程充满血腥与剥削。因此题干信息共同揭示了资本原始积累的罪恶,B项正确;庄园制度是中世纪(约9—13世纪)的封建经济形式,与15—17世纪的殖民掠夺无关,排除A项;资本主义制度的扩展主要在18—19世纪(如工业革命后),而题干涉及的是早期资本积累阶段,并非制度扩展,排除C项;世界市场最终形成于19世纪末至20世纪初的第二次工业革命时期,15—17世纪只是其开端,与题干的殖民掠夺内容不符,排除D项。故选B项。
4.(2024·浙江省)“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革”。(恩格斯语) 在这个时代, 多才多艺和学识渊博的巨人, 他们几乎全都置身于时代运动中, 他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。这场运动不是简单的文化复兴, 它被认为是 ( )
A.电气时代的来临 B.全球化的出现
C.多极化趋势的发展 D.资本主义时代的曙光
【答案】D
【解析】根据材料“他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学”和结合所学知识可知材料反映的文艺复兴运动,结合所学知识,文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的产 生和发展奠定了思想文化基础,被认为资本主义时代的曙光,D项正确;第二次工业革命后,电气时代的来临,排除A项;20世纪八九十年代以来,经济全球化的出现,排除B项;苏联解体后,世界朝多极化趋势的发展,排除C项。故选D项。
5.(2023·浙江省杭州市·)杭杭同学梳理了“探寻新航路”的知识体系,其中正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【解析】结合所学知识,欧洲商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场,A项正确;新航路的开辟促进了欧洲资本主义的产生和发展,进而推动资产阶级革命的带来,排除B项;哥伦布横渡大西洋到达美洲,排除C项;丝绸之路是首次亚欧间的交通道路,排除D项。故选A项。
6.(2023·浙江省宁波市·)当中国有了玉米(原产地美洲),北美有了小麦(原产地西亚),意大利有了番茄(原产地南美洲)……人们的饮食习惯自然而然地发生了改变。下列历史人物与上述现象的出现密切相关的是( )
A.迪亚士 B.华盛顿 C.哥伦布 D.拿破仑
【答案】C
【解析】根据“美洲”结合所学知识可知,1492年,哥伦布受西班牙王室的资助,率领由三艘不大的船组成的船队,从西班牙起程,开始横渡大西洋,经过两个多月的航行,历经千辛万苦,到达今天美洲的古巴、海地等地,C项正确;迪亚士到达非洲好望角,排除A项;华盛顿领导美国独立战争,获得国家独立,排除B项;拿破仑建立法兰西第一帝国,题干没有反映,排除D项。故选C项。
7.(2023·浙江省丽水市·)“形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。”该材料可用于研究( )
A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟
C.法国大革命 D.美国独立战争
【答案】A
【解析】根据题干材料“形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。”结合所学知识可知,14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,对教会宣扬的苦行禁欲,追求死后进入天堂的生活态度渐生异议,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。A项正确;新航路的开辟使世界连为一个整体,排除B项;法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响,排除C项;美国独立战争使美国赢得了独立,排除D项。故选A项。
考点23 工业革命和国际共产主义运动的兴起
8.(2024·浙江省)下表所示为英国某诗人于工业革命时期创作的诗歌,其内容反映了工业化进程所带来的( )
经牛顿水车的冲染,黑色的布料,如黑色的花冠笼罩在各国之顶,
满目皆是无情工作的机器,
车轮不转,齿轮暴虐相迫,
此非伊甸美景。
A.人口增长问题 B.大众教育问题
C.环境污染与社会问题 D.城市发展与卫生问题
【答案】C
【解析】根据材料“黑色的布料,如黑色的花冠笼罩在各国之顶”分析可知反映的是环境污染问题,根据材料“满目皆是无情工作的机器, 车轮不转,齿轮暴虐相迫”分析可知反映的是社会问题,C项正确;材料信息无法体现人口增长问题,排除A项;材料信息无法体现大众教育问题,排除B项;材料信息无法体现城市发展与卫生问题,排除D项。故选C项。
9.(2023·浙江省绍兴市·)理论指导实践。巴黎公社的建立、十月革命的胜利、中国新民主主义革命的成功……这些伟大实践都源
于某一科学理论的指导。这一理论的创立者是( )
A.牛顿 B.达尔文 C.马克思、恩格斯 D.列宁
【答案】C
【解析】根据“巴黎公社的建立、十月革命的胜利、中国新民主主义革命的成功……这些伟大实践都源于某一科学理论的指导”结合所学知识可知,巴黎公社的建立、十月革命的胜利、中国新民主主义革命的成功都是受马克思主义的指导,1848年,马克思和恩格斯所著的《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,从此,无产阶级的斗争有了科学理论作指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展,C项正确;牛顿发现万有引力定律,排除A项;达尔文提出进化论,排除B项;列宁领导十月革命,排除D项。故选C项。
考点24 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
10.(2023·浙江省嘉兴市·)明治维新期间,日本政府以国家财力引进先进生产技术,设备和人才,扶持和保护大量私人企业。这些措施的主要作用是( )
A.废除了封建土地所有制 B.加强了中央集权
C.发展了资本主义经济 D.确立了君主立宪政体
【答案】C
【解析】根据题干材料“明治维新期间,日本政府以国家财力引进先进生产技术,设备和人才,扶持和保护大量私人企业”可知,这反映了明治维新的“殖产兴业”这一措施,这些措施促进了日本近代经济的迅速发展,发展了资本主义经济,C项正确;题干材料与废除封建土地所有制无关,排除A项;题干材料中的措施促进了资本主义经济的发展,不是加强中央集权,排除B项;题干材料中的措施促进日本资本主义经济的发展,不是确立了君主立宪政体,排除D项。故选C项。
考点25 第二次工业革命和近代科学文化
11.(2024·浙江省)下表所示为英国某诗人于工业革命时期创作的诗歌,其内容反映了工业化进程所带来的( )
经牛顿水车的冲染,黑色的布料,
如黑色的花冠笼罩在各国之顶,
满目皆是无情工作的机器,
车轮不转,齿轮暴虐相迫,
此非伊甸美景。
A.人口增长问题 B.大众教育问题
C.环境污染与社会问题 D.城市发展与卫生问题
【答案】C
【解析】根据材料“黑色的布料,如黑色的花冠笼罩在各国之顶”分析可知反映的是环境污染问题,根据材料“满目皆是无情工作的机器, 车轮不转,齿轮暴虐相迫”分析可知反映的是社会问题,C项正确;材料信息无法体现人口增长问题,排除A项;材料信息无法体现大众教育问题,排除B项;材料信息无法体现城市发展与卫生问题,排除D项。故选C项。
考点26 第一次世界大战和战后初期的世界
12.(2024·浙江省)读下表,1932年苏联生产资料生产和消费资料生产所占比例发生逆转。其主要原因是( )
苏联工业总产值中生产资料生产和消费资料生产所占比例(部分)
类别
年份
生产资料生产(重工业)
消费资料生产(轻工业)
1928
39.5%
60.5%
1932
53.4%
46.6%
1937
57.8%
42.2%
1940
61.2%
38.8%
A.实施新经济政策,国民经济稳步发展
B.进行社会主义工业化建设,优先发展重工业
C.实行战时共产主义政策,恢复和发展工农业
D.进行大规模农业集体化运动,经济结构发生根本变化
【答案】B
【解析】根据表格信息可知1928年至1940年苏联工业总产值中重工业占比增加,轻工业占比下降,结合所学知识,1926年,苏联开始进行社会主义工业化建设,进行社会主义工业化建设,优先发展重工业,1928-1937年,苏联完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国,B项正确;1921年开始实施新经济政策,排除A项;1918—1921年实行战时共产主义政策,排除C项;20世纪30年代初开始农业集体化运动,且指向农业部门,与工业无关,排除D项。故选B项。
13.(2023·浙江省衢州市·)九(1)班同学运用下列思维导图进行历史大概念学习。据此推断学习的主题是( )
A.古代亚非文明的进步 B.亚非拉民族民主运动高涨
C.现代社会的不断发展 D.国际共产主义运动的兴起
【答案】B
【解析】根据“印度的非暴力不合作运动”“埃及的华夫脱运动”“墨西哥的卡德纳斯改革”结合所学知识可知,第一次世界大战沉重打击了西方殖民体系,推动了亚非拉民族民主运动的到来。印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革是这一时期突出的民族民主运动,其影响深远,巩固了民族民主运动的成果,开辟了亚非拉民族独立解放的新时代,推动亚非拉民族民主运动的高涨,B项正确;“印度的非暴力不合作运动”发生在现代,排除A项;题干反映的是亚非拉民族民主运动高涨,没有反映现代社会的不断发展,排除C项;国际共产主义运动的兴起与“印度的非暴力不合作运动”无关,排除D项。故选B项。
考点27 二战后的世界变化
14.(2023·上虞)有人评论冷战时期的联合国:“由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛,有助于防止两个巨人的迎面冲突。”可见,他认为联合国( )
A.促进了美苏两国的联合 B.加快了两极格局的终结
C.推进了世界的多极化 D.有利于维护世界和平
【答案】D
【解析】根据“由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛,有助于防止两个巨人的迎面冲突”可知,联合国的协商机制有利于维护世界和平,D项正确;美苏之间一直处于对峙状态,不是联合状态,排除A项;两极格局结束是在90年代,与联合国关系不大,排除B项;世界多极化指的是多个力量中心的状态,是经济发展的结果,与联合国关系不大,排除C项。故选D项。
15.(2023·浙江省嘉兴市·)如图是某同学在研究性学习中收集的历史资料目录。据此推断,他研究的主题最有可能是( )
◇杜鲁门主义出台
◇北约与华约对峙
◇苏联解体
◇欧盟成立
◇金砖国家
A.两极格局的形成与解体 B.世界多极化趋势的发展
C.冷战对峙局面的形成 D.二战后世界格局的演变
【答案】D
【解析】根据“杜鲁门主义出台”“北约与华约对峙”结合所学知识可知,第二次世界大战后,美苏主导的两极格局逐渐形成,冷战是美苏两大阵营对抗的主要形式。杜鲁门主义出台是冷战开始的标志,北约与华约对峙是冷战在军事领域的体现。根据“苏联解体”“欧盟成立、金砖国家”结合所学知识可知,1991年,苏联解体,两极格局结束,世界朝多极化方向发展,突出表现为欧盟成立和金砖国家兴起。因此,材料中的历史资料目录反映了二战后世界格局的演变,D项正确;材料除了反映两极格局的形成与解体,还涉及世界朝多极化方向发展,排除A项;“杜鲁门主义出台”没有反映世界多极化趋势的发展,排除B项;“金砖国家”没有反映冷战对峙局面的形成,排除C项。故选D项。
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专题03 世界史
(九年级上下册·选择题)
考点21 古代欧洲文明
考点22 走向近代
考点23 工业革命和国际共产主义运动的兴起
考点24 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
考点25 第二次工业革命和近代科学文化
考点26 第一次世界大战和战后初期的世界
考点27 二战后的世界变化
考点21 古代欧洲文明
1.(2025·浙江省)阅读下面“历史人物卡片”中的资料,它们可用于了解( )
历史人物卡片
苏格拉底(公元前469—前399)
他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,主张人应该“认识你自己”。
德谟克利特(约公元前460—约前370)
他提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。
亚里士多德
(公元前384—前322)
他是一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新的学科。
A.古埃及医学 B.古希腊哲学 C.古印度数学 D.古罗马法学
2.(2023·浙江省嘉兴市·)《十二铜表法》规定:“如果以手或棍棒打断或打伤一自由人的骨头,须处以300铜币的罚金;如果受害人是奴隶,罚150铜币。”下列法律文件中,有类似规定的是( )
A.《人权宣言》 B.《拿破仑法典》
C.《汉谟拉比法典》 D.《权利法案》
考点22 走向近代
3.(2025·浙江省)下面内容节选的是15-17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了( )
1493—1600年,葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。
1521—1600年,西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤,白银1800万公斤。
17世纪,英国在北美建立了殖民地;通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。
A.西欧庄园制度的建立 B.资本原始积累的罪恶
C.资本主义制度的扩展 D.世界市场的最终形成
4.(2024·浙江省)“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革”。(恩格斯语) 在这个时代, 多才多艺和学识渊博的巨人, 他们几乎全都置身于时代运动中, 他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。这场运动不是简单的文化复兴, 它被认为是 ( )
A.电气时代的来临 B.全球化的出现
C.多极化趋势的发展 D.资本主义时代的曙光
5.(2023·浙江省杭州市·)杭杭同学梳理了“探寻新航路”的知识体系,其中正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
6.(2023·浙江省宁波市·)当中国有了玉米(原产地美洲),北美有了小麦(原产地西亚),意大利有了番茄(原产地南美洲)……人们的饮食习惯自然而然地发生了改变。下列历史人物与上述现象的出现密切相关的是( )
A.迪亚士 B.华盛顿 C.哥伦布 D.拿破仑
7.(2023·浙江省丽水市·)“形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。”该材料可用于研究( )
A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟
C.法国大革命 D.美国独立战争
考点23 工业革命和国际共产主义运动的兴起
8.(2024·浙江省)下表所示为英国某诗人于工业革命时期创作的诗歌,其内容反映了工业化进程所带来的( )
经牛顿水车的冲染,黑色的布料,如黑色的花冠笼罩在各国之顶,
满目皆是无情工作的机器,
车轮不转,齿轮暴虐相迫,
此非伊甸美景。
A.人口增长问题 B.大众教育问题
C.环境污染与社会问题 D.城市发展与卫生问题
9.(2023·浙江省绍兴市·)理论指导实践。巴黎公社的建立、十月革命的胜利、中国新民主主义革命的成功……这些伟大实践都源
于某一科学理论的指导。这一理论的创立者是( )
A.牛顿 B.达尔文 C.马克思、恩格斯 D.列宁
考点24 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
10.(2023·浙江省嘉兴市·)明治维新期间,日本政府以国家财力引进先进生产技术,设备和人才,扶持和保护大量私人企业。这些措施的主要作用是( )
A.废除了封建土地所有制 B.加强了中央集权
C.发展了资本主义经济 D.确立了君主立宪政体
考点25 第二次工业革命和近代科学文化
11.(2024·浙江省)下表所示为英国某诗人于工业革命时期创作的诗歌,其内容反映了工业化进程所带来的( )
经牛顿水车的冲染,黑色的布料,
如黑色的花冠笼罩在各国之顶,
满目皆是无情工作的机器,
车轮不转,齿轮暴虐相迫,
此非伊甸美景。
A.人口增长问题 B.大众教育问题
C.环境污染与社会问题 D.城市发展与卫生问题
考点26 第一次世界大战和战后初期的世界
12.(2024·浙江省)读下表,1932年苏联生产资料生产和消费资料生产所占比例发生逆转。其主要原因是( )
苏联工业总产值中生产资料生产和消费资料生产所占比例(部分)
类别
年份
生产资料生产(重工业)
消费资料生产(轻工业)
1928
39.5%
60.5%
1932
53.4%
46.6%
1937
57.8%
42.2%
1940
61.2%
38.8%
A.实施新经济政策,国民经济稳步发展
B.进行社会主义工业化建设,优先发展重工业
C.实行战时共产主义政策,恢复和发展工农业
D.进行大规模农业集体化运动,经济结构发生根本变化
13.(2023·浙江省衢州市·)九(1)班同学运用下列思维导图进行历史大概念学习。据此推断学习的主题是( )
A.古代亚非文明的进步 B.亚非拉民族民主运动高涨
C.现代社会的不断发展 D.国际共产主义运动的兴起
考点27 二战后的世界变化
14.(2023·上虞)有人评论冷战时期的联合国:“由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛,有助于防止两个巨人的迎面冲突。”可见,他认为联合国( )
A.促进了美苏两国的联合 B.加快了两极格局的终结
C.推进了世界的多极化 D.有利于维护世界和平
15.(2023·浙江省嘉兴市·)如图是某同学在研究性学习中收集的历史资料目录。据此推断,他研究的主题最有可能是( )
◇杜鲁门主义出台
◇北约与华约对峙
◇苏联解体
◇欧盟成立
◇金砖国家
A.两极格局的形成与解体 B.世界多极化趋势的发展
C.冷战对峙局面的形成 D.二战后世界格局的演变
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