广东省广州市2024-2025学年高二上学期期末统考历史试题

2024 学年第一学期期末教学质量监测 高二历史(试题) 本试卷共8页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名和考生号；用2B铅笔将对应的考生号码涂黑。 2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷、答题卡交回。 一、选择题:本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后，贵族所获采邑越来越多，到春秋时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明 A. 土地国有制度废除 B. 分封体制不断强化 C. 诸侯国君权力巩固 D. 社会生产持续发展 2. 下表是中国古代部分文献对春秋战国时期的相关记载。这些记载反映出春秋战国时期（ ） 书籍 记载 《管子·霸言》 “夫强之国，必先争谋” 《孟子》 “贤人在而天下服，一人用而天下从” 《战国策》 “士之失位也，犹诸侯之失国家也……士之仕也，犹农夫之耕也” A. 社会变革对人才的需求 B. 贵族政治退出历史舞台 C. 社会阶层流动渐趋固化 D. 思想繁荣导致学术下移 3. 关于秦汉时期的官员选拔制度，有学者说:“《秦律》中有‘如果保举被废除官籍的人为吏，就要受到交纳两副铠甲的处罚’的规定。无独有偶，汉代律令中也有‘任人以为吏，其所任不廉、不胜任以免，亦免任者’的规定。山阳侯张当居就因荐举子弟多不符实而受到免职的处罚。”据此可知，该学者意在强调秦汉时期（ ） A. 官吏选任注重实际从政能力 B. 推行了外儒内法的治国理念 C. 国家注重所荐举官吏的素质 D. 道德品质是选官的主要标准 4. 中国古代统治者宣扬“敬天、法祖、忠君、保民”，汉朝以后“以孝治天下”逐渐成为贯彻两千年帝制社会的治国纲领。这表明 A. 政治与伦理相结合 B. 儒学正统坚不可摧 C. 君主皆为道德楷模 D. 宗法制度得以延续 5. 唐朝中期实行了两税法，规定“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”。这一措施（ ） A. 加强了对农民的人身控制 B. 增加了政府的财政收入 C. 解决了古代土地兼并问题 D. 促进了商品经济的发展 6. “自元氏废弃礼教，因循百年，而中国之礼变易几尽”。在明朝初年，人们很少受到礼教束缚，以至于恃强凌弱，仗势欺人现象多发。朱元璋认为“敦信义而励廉耻，此化民之本”，“世之治乱本乎人情风俗，故忠信行则民俗淳朴。”因此，提出了“教化必本诸礼义”的教化方针。由此可见朱元璋（ ） A. 重视礼制的教化作用 B. 教化内容具有广泛性 C. 以礼义作为治国核心 D. 教化对象的覆盖面广 7. 咸丰、同治年间，朝野上下将机器制造、人才培养等“洋务”视为六部执掌事项之外的急切应变之举。40多年后，这些事项则被列为“时务之要政”“成永久之章”。从此，纠结数十年的所谓中洋之分、新旧之别俱化于无形。从“洋务”到“时务”的转变表明（ ） A. 实业救国思潮兴起 B. 地方督抚的政治势力扩张 C. 晚清改革走向深化 D. 清政府沦为“洋人的朝廷” 8. 民国初，《大公报》载：“目前袁总统特谕亲族及幕友人等，现改共和政体，革故鼎新，自应除百 弊，凡有用人行政，原属公权，殊非一人之私，嗣后简任官缺均须选用贤才，汝等各宜自爱，不 准徇情滥举，援引私人。”这反映出当时（ ） A. 官员选拔的改革是形势使然 B. 官员文化素质得到提高 C. 建立了全面的官员考核机制 D. 杜绝了官场的腐败行为 9. 1950年，我国先后颁布了《中华人民共和国婚姻法》（4月13日）、《中华人民共和国工会法》 （6月29日）、《中华人民共和国土地改革法》（6月30日）这三部法律文献（ ） A. 借鉴了苏联模式的成功经验 B. 彰显了新中国的社会主义性质 C. 巩固了社会主义建设的成果 D. 从法律上保障了人民当家做主 10. 1955年6月，周恩来向印度尼西亚记者表示:“殖民主义国家在同落后国家的经济往来中总是要取得各种特权……但是我们两国经济合作的目的是以互相帮助、各自发展生产为基础来促进彼此的工业化。我们相信这一原则同样适用于亚洲各国间的经济合作。”这反映出当时我国（ ） A. 积极推进区域经济集团化 B. 反对霸权主义的坚决态度 C. 奉行不结盟的外交政策 D. 经济独立自主的价值取向 11. 在古代雅典，每个官员任职前必须宣誓他将公正、依法从政。雅典人视法律神圣不可侵犯，任何人违法都要受到法律的制裁，包括十将军在内。公元前5世纪，雅典许多显赫的政治家、军事家因触犯法律或遭流放，或被罚款，或被处死。这反映出，在古代雅典（ ） A. 重视利用法律维护政治生态 B. 践行了法律面前人人平等的原则 C. 政治精英引领民主政治发展 D. 民主政治借助于宣誓的形式实现 12. 近代欧洲，商品、粮食等各种类型乃至到综合交易所先后在荷兰、英国成立；意大利、英国先后创立银行，接受存款和提供贷款；17世纪，伦敦证券交易所成为国际证券交易的中心；法国和德国相继开办百货公司和有限责任公司；东印度公司等新型股份制贸易公司在英国和荷兰成立。由此反映出（ ） A. 近代商业经营方式发生重大变化 B. 大西洋沿岸成为新的欧洲贸易中心 C. 欧洲的贸易与金融发展相互促进 D. 东印度公司加快殖民掠夺和资本原始积累 13. 拿破仑通过一系列的战争和政治统治，通过建立边界、设立盟约、军事征服等方式重组了欧洲各国的领土；通过行政管理改革，强化了其覆盖区域的中央集权；拿破仑倡导的民族主义、民主主义和法治精神逐渐成为欧洲的普遍诉求。可见，拿破仑战争（ ） A. 解放了被压迫地区人民 B. 启动了欧洲的社会转型 C. 重构了欧洲的政治文化 D. 缓和了国际之间的争端 14. 18世纪后期开始，英国民众的劳动实践日益专门化、规范化，并且在时间上有了严格的要求，规定了什么时候开始上班和下班，一天工作多少小时，一周工作多少天，等等。这些变化（ ） A. 提高了工人劳动积极性 B. 加大了工人劳动强度 C. 增强了人们的时间观念 D. 恶化了城市生活环境 15. 1972年。第一次“人类环境与发展大会”决定成立一个联合国附属的负责全球环境事务的机构。“七十七国集团”中的非洲国家向联合国大会提交了一份17页的声明，最终使联合国环境规划署总部落户于肯尼亚首都内罗毕，开联合国附属机构总部设在南半球的先例。这一定程度上反映了（ ） A. 新兴民族国家的崛起 B. 联合国权力的扩大化 C. 发达国家环境的恶化 D. 区域集团化发展趋势 16. 据世贸组织估算，1990年到1997年，世界出口商品的运输成本仅占其价值的2%。按1996年美元价值计算，1930年从纽约到伦敦的3分钟电话，话费为330美元，到21世纪初只需1美元。上述材料（ ） A. 说明经济全球化降低了交流成本 B. 强调了经济全球化利弊 C. 指出了科技发展助推全球化进程 D. 反映了世界贸易壁垒消失 二、非选择题:本题共4题，共52分。 17. 家族对于个人幸福与国家幸福，具有基础作用，而家族中与个人成长及个人品行最为相关的一项，就是家风家训。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 先秦的家训大体上包括君王家训、一般贵族家训、自由民家训三个层面。南北朝时期，颜之推所撰的《颜氏家训》是这个动荡年代的直接产物，主要内容包括务先王之道，成国之用材；勉子自立，读书致用；以“中庸”治家、处世；贵节操，一名实……以明清时期为代表的中国古代商贾家训，其主要内容表现在励志从商，学徒磨炼，遵行商德，守法良贾，杜绝恶习，创业垂统。 ——摘编自徐少锦陈延斌《中国家训史》 材料二 到了封建社会后期，出现了以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表的洋务派家训，以郑观应、梁启超为代表的维新派家训等，他们的家训都以家书形式为主，不同程度地吸收了西方的科学文化及伦理思想，增添了平等、独立、民主等新内容，松弛了封建伦理道德。 ——摘编自李淑敏《中华优秀传统家训文化传承发展研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代家训的主要特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析近代家训的新变化的背景。 18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一：英美法系制度起源于英国，这是司法制度里程碑式的改变，也是司法制度发展的伟大奠基，诸如各个国家流行的司法独立制度、职业法官制度、律师辩护制度等，制度创始灵感几乎都来源于英美法系制度。英国法律源自于日耳曼人的习惯法和英格兰社会实践，逐渐发展成成文法典。1066年，诺曼底·威廉入侵后，维护从英格兰贵族那里夺来的土地、镇压农民的反抗等种种压力迫使诺曼人不得不加强王权，实行中央集权制，英国的法律制度亦随之发生重大变化。 ——摘编自覃海源《中英两国12-13世纪法律制度的差异及其原因》 材料二：大陆法系的代表之一是《拿破仑法典》。法典在编纂过程中广泛吸收了各种来源，其中主要有:习惯法(尤其是《巴黎习惯集》)、罗马法、王室法令、革命时期的法律。第一部分是人法，其中都是有关民事权利的规定；第二部分是物法，是有关各类财产所有权和其他物权的规定；第三部分是获取各类所有权的方法的规定，具体包括继承、遗嘱、还债、赠予、夫妻共同财产等相关法律条文，这部法典是资本主义国家最早的一部民法法典，破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展。 ——摘编自[英]梅特兰《欧陆法律史概览:事件，渊源，人物及运动》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析英美法系产生的主要原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，相对于英美法系，指出大陆法系的不同，并分析大陆法系的影响。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一：隆庆元年，明穆宗颁布诏令:“凡买卖货物，值银一钱者，银钱兼使；一钱以下止许用钱。”这以法律形式确定其货币地位，白银货币化基本完成。万历年间，张居正在全国推行“一条鞭法”，标志着白银货币化的最终完成。当白银努力冲破政府禁令的同时，世界经济也发生了重要变化——世界市场开始出现，世界贸易网络开始建立，白银成为世界货币。 ——摘编自伊伊《浅论明代白银货币化》 材料二：自1870年起，主要西方工业国家(法国、德国、美国等)都基本确立了黄金为本位的货币制度，英镑凭借其与黄金自由兑换、自由流动的属性，开始在全球范围内受到广泛信赖。在第一次世界大战爆发的前一年(1913 年)，全球40%的外汇储备以英镑的形式储存。(布雷顿森林体系)可以看做是金汇兑本位制的延续，但又有明显的区别……建立了国际货币基金组织来监督国家经济政策。其主要特征便是各国国际储备被美元完全垄断。 ——摘编自王浩晨《国际货币制度的演变与未来趋势研究》等 （1）结合材料一和所学知识，分析白银货币化的影响。 （2）根据材料二和所学知识，指出与英镑为主导的货币体系相比，布雷顿森林体系有何变化? 20. 读材料，完成下列要求。 材料 中华民族共同体的形成经历了一个从多元到一体的历史过程，各族人民共同创造了璀璨夺目的中华文明，铸就了伟大的中华民族。习近平总书记鲜明提出“四个共同”的中华民族历史观——我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。 ——摘编自杨筑慧苍铭《加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系》 根据材料并结合中国历史知识，围绕“‘四个共同’的中华民族历史观”,从中选择一个角度，自拟论题，并进行阐释。(要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰) 2024 学年第一学期期末教学质量监测 高二历史(试题) 本试卷共8页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名和考生号；用2B铅笔将对应的考生号码涂黑。 2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷、答题卡交回。 一、选择题:本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题:本题共4题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）特点：历史悠久，影响深远；内容广泛；渗透儒家思想；重视道德养成；功利色彩浓厚；形式多样，有口头传承和文献传承；劝导与处罚相结合。 （2）背景：封建社会后期，统治危机不断加剧；西方列强加强对华的侵略，民族危机日益严重；先进国人对“救亡图存”道路的探索；封建伦理道德阻碍了社会的发展；西学东渐。 【18题答案】 【答案】（1）原因：受日耳曼法和司法实践影响；王权的加强；维护统治的需要：法律保留传统。 （2）不同：成文法主；宪法处于根本地位；来源广泛。 影响：冲击了封建制度；为欧美各国立法提供了规范；促进了近代欧洲资本主义的发展。 【19题答案】 【答案】（1）影响：对中国：推动商品经济和沿海工商市镇的发展；推动赋役制度的改革；加强中国与世界的联系； 对世界：推动白银成为世界货币；推动世界贸易网络的发展；推动西欧资本主义的发展。 （2）变化：从以英镑为中心的多元外汇储备到美元垄断外汇储备(以英镑为中心变成以美元为中心)；从无国际监管机构(自发)到有国际组织机构监管。 【20题答案】 【答案】论题：中华民族的历史是各民族共同书写的。 阐述：早在先秦时期，我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心民族交融格局。秦国“书同文，车同轨”，开启了中国统一的多民族国家发展的历程。此后，无论哪个民族入主中原，都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居。分立如南北朝，都自诩中华正统；对峙如宋辽夏金，都被认为是“兄弟政权”；统一如秦汉、隋唐、元明清，更是全国各地风俗教化趋同，政令法规贯通。秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世，都是各民族共同铸就的历史。 综上所述，经过各个民族、各个朝代的共同努力，最终写就了源远流长、多元一体的中华民族发展史。今天，我们要实现中国梦，更要紧紧依靠各族人民的力量，筑牢“中华民族共同体”意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $