1.2时间 位移 课件-2025-2026学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第一章 运动的描述 时间　位移 2 3 1 重点 重难点 知道时刻和时间间隔的含义和区别。 掌握位移与路程的含义与区别，会区分矢量和标量。 会在一维坐标系中表示位置和位移。 时刻和时间间隔 一 如果要准确地描述一辆行驶在北京长安街上的汽车所处的位置，你认为应该采用什么方法？你对时间是怎样认识的？ 要讨论物体的位置随时间的变化，就要涉及位置、时间等概念。 导入 如图为某列火车票订单。 订单详情中的时间19：26，12：21和16时55分含义是否相同？ 不同。 19：26和12：21为一瞬间或一个时间点。16时55分为一段时间。 观察与思考 1.时刻：指某一瞬间，它在表示时间的数轴上用 表示。 2.时间间隔：指某两个时刻之间的 ，表示一段时间，在时间数轴上用 表示。 8 9 t/h 上课 8:00 下课 8:45 上课 8:55 下课 9:40 45 min 一节课时间 45 min 一节课时间 课间10 min 点 时间间隔 线段 上课、下课时间点指时刻 一节课所持续的时间就是时间间隔。 要点归纳 时刻与时间间隔的理解 1.在如图所示时间轴上表示第1 s初，第1 s末，第2 s初，第2 s末，第2 s内，前2 s内。 0 t/s 1 2 3 2.(1)第1秒末到第3秒末，时间间隔是几秒？ (2)第5秒末到第12秒初，时间间隔是几秒？ (3)第5秒内时间间隔是几秒？ 前5秒内时间间隔是几秒？ 第2秒内 前2秒内 第1秒初 第1秒末 第2秒初 第2秒末 3-1=2 (秒) 12-6=6 (秒)或 11-5=6 (秒) 1秒(4~5) 5秒 (0~5) 思考与讨论 1.初、末表示时刻，第n秒末和第n+1秒初为同一时刻。 2.第n秒内表示时间间隔，时间间隔为1 s。 提炼·总结 1. 关于如图所示的时间轴，下列说法正确的是 A.t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内 B.tn-1~tn表示时间间隔，称为第n s内 C.t0~t2表示时间间隔，称为最初2 s或第2 s内 D.tn-1表示时刻，称为第(n-1) s √ t2表示时刻，可以称为第2 s末或第3 s初，不可以称为2 s内，2 s内表示时间间隔，故A错误；tn-1~tn表示时间间隔，称为第n s内，故B正确； t0~t2表示时间间隔，称为最初2 s或前2 s内，不是第2 s内，故C错误； tn-1表示时刻，称为第n s初或第(n-1) s末，故D错误。 例题 时刻与时间间隔的比较   时刻 时间间隔 在时间轴上的表示 描述关键词 联系 “初”“末”“时”，如“第1 s末”“第2 s初”“3 s时” “内”如“第2 s内” “前3 s内” 用点表示 用线段表示 两个时刻之间为一段时间间隔，时间间隔能表示运动的一个过程，好比一段录像；时刻表示运动的一瞬间，好比一张照片 总结提升 位置和位移 二 12 卫星定位 为了定量地描述物体的位置，需要在参考系上建立适当的坐标系。 观察与思考 我们要确定一辆行驶在北京长安街上汽车的位置，可以沿东西方向建立一维坐标系 x 轴的正方向指东 选取路上的某交通岗亭作为坐标原点 O 确定合适的单位长度 西 东 0 -10 -20 -30 40 30 20 10 x/m O 汽车在岗亭以西20m,汽车坐标是-20m 汽车坐标是30m，汽车在岗亭以东30m 坐标系构成要素： 、 、 。 原点 正方向 单位长度 1.坐标系 多维坐标系 如图，某人从北京去重庆，可以选择不同的交通方式。既可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后乘轮船沿长江而上。 三种出行方式路程是否相同？ 轨迹的长度不同，路程不同 起始位置、终点位置相同，位置变化相同 位置变化是否相同？ 观察与思考 2.路程：物体 的长度。 4.矢量：在物理学中，像位移这样的物理量叫作矢量，它___________________。 标量：在物理学中，像温度、路程这样的物理量叫作标量，它们只有 ，没有 。 既有大小又有方向 大小 方向 位移、速度、力等 路程、温度、密度、时间等 3.位移 (1)定义：由从 指向 的 线段。 (2)物理意义：描述物体(质点) 的物理量。 (3)大小：初、末位置间线段的距离。 (4)方向： 指向 。 运动轨迹 初位置 末位置 有向 位置变化 初位置 末位置 A B C D 田径场跑道周长是400 m， (1)百米赛跑选用跑道的直道部分，运动员沿直线跑完全程的路程是多少？位移大小是多少？ 百米赛跑中跑道是直道，则路程和位移大小均为100 m。 思考与讨论 (2)800米跑比赛中，不同跑道的运动员跑完全程的路程相同吗？跑完全程的位移相同吗？请结合田径比赛规则想一想。 不同跑道的运动员跑完全程的路程相同，均为800 m，但位移不相同。 400 m跑道指的是位于第一跑道的运动员跑完一圈的实际路程为400 m。 为了使各跑道上运动员的实际路程相同，比赛的终点取在同一位置，起点就不能取在同一位置了，所以位移不同。实际情况是越往外的跑道，起点与终点的距离越远，运动员的位移就越大。 19 1.路程取决于轨迹长度。 2.位移取决于初末位置。 提炼·总结 (1)物体在一条直线上运动时，路程和位移总是大小相等，且位移是矢量，路程是标量。(　　) (2)一个物体的位移为零，路程也一定为零。(　　) (3)位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的。(　　) × × × 辨析 2.(2024·天水市高一期中)关于位移和路程，下列说法正确的是 A.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 B.几个物体有相同位移时，它们的路程也相同 C.几个运动物体通过的路程不等，但它们的位移可能相同 D.物体通过的路程不等于零，其位移也一定不等于零 √ 例题 3. 如图所示，一辆汽车沿着马路由A地出发经B、C两地到达D地。D地与A、C两地恰好在一条直线上，汽车行驶的路程是多少？位移又是多少？方向如何？(sin 53°=0.8，cos 53°=0.6) 答案　2 200 m　1 800 m　北偏东53°或东偏北37° 路程：s=600 m+800 m+800 m=2 200 m 位移大小：l= m+800 m=1 800 m 方向：设位移与正北方向的夹角为θ，tan θ=，θ=53°，故位移方向为北偏东53°或东偏北37°。 例题 位移和路程的区别与联系 项目 比较 位移 路程 区 别 物理 意义 矢标性 相关 因素 联系 描述物体的位置变化，是由初位置指向末位置的有向线段 描述物体运动轨迹的长度 矢量 标量 由物体的初、末位置决定，与物体运动路径无关 既与物体的初、末位置有关，也与物体运动路径有关 位移的大小不大于相应的路程，只有物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程 总结提升 直线运动的位移 三 Δx1＝xB－xA＝5 m－2 m＝3 m。 Δx2＝xC－xA＝－1 m－2 m＝－3 m。 做直线运动的物体，从初位置A处运动到B处，又运动到C处。 (1)在图中用有向线段画出物体从A到B的位移，并求坐标变化量。 (2)在图中用有向线段画出物体从A到C的位移，并求坐标变化量。 -1 5 x/m 4 3 2 1 0 C A B Δx1 Δx2 观察与思考 2.若Δx>0，则位移方向指向x轴的 。 若Δx<0，则位移方向指向x轴的 。 1.在一维坐标系中，做直线运动的物体的初位置为x1，末位置为x2，则物体的位移Δx= (如图)。 x2-x1 正方向 负方向 x/m x1 O x2 Δx 要点归纳 4.(来自教材)从高出地面3 m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升5 m后回落，最后到达地面，如图所示。分别以地面和抛出点为原点建立一维坐标系，方向均以向上为正，填写以下表格。 坐标 原点 抛出 点的 坐标 最高 点的 坐标 落地 点的 坐标 从抛出点到最高点的位移 从最高点到落地点的位移 从抛出点到落地点的位移 地面 ____ ____ ___ ____ _____ _____ 抛出点 ___ ____ _____ ____ _____ _____ 3 m 8 m 0 5 m -8 m -3 m 0 5 m -3 m 5 m -8 m -3 m 0 1 2 3 4 5 6 7 8 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x/m 例题 物体的位置坐标与坐标原点的选取有关；但位移与坐标原点的选取无关。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 x/m -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 总结提升 时间 位移 时刻和时间间隔 位置和位移 时间轴上表示时刻、时间间隔 时刻：一瞬间，在时间轴上用“点”表示 时间间隔：在时间轴上两点之间，用“线段”表示 直线运动的位移 坐标系：原点、正方向、单位长度，三种坐标系 路程：物体运动轨迹的长度，标量 位移 定义：从初位置指向末位置的有向线段 物理意义：表示位置变化的物理量 矢量：初、末位置间线段的长度；初位置指向末位置 Δx= x2-x1，矢量，正负表方向，绝对值表大小 路程是标量，位移是矢量，路程和位移只能比较大小，虽然单向直线运动的位移大小等于路程，但不能说路程就是位移，故A错误； 几个物体有相同位移时，说明这几个物体的初、末位置相同，但它们的路程不一定相同，故B错误； 几个运动物体通过的路程不等，若它们初、末位置相同，则它们的位移相同，故C正确； 物体通过的路程不等于零，若物体运动的起点和终点相同，则其位移等于零，故D错误。 Keep Thinking! Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf59.27.100 Lavf57.62.100 Lavf59.6.100 $$