智慧广场 分类数图形（教学课件）数学青岛版二年级上册（新教材）

该小学数学课件围绕“分类数图形”展开，通过生活中的平行四边形网、窗户图形等实例导入，引导学生观察并提出“窗户上有多少个长方形”的问题，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以“有序数图形”为核心，通过学习任务分步骤教学，先分析数图形方法，再学习按基本图形、2个组成、3个组成分类数的有序方法，发展学生的几何直观与推理意识。课后作业含思维导图绘制，帮助学生养成有序思考习惯，也为教师提供结构化教学流程。

智慧广场 分类数图形 智慧广场 分类数图形 小学数学·二年级（上）·青岛六三版 培养学生养成良好的有序思考习惯。 在数图形的过程中，按照一定的规律，有序地数图形。可以做到不重复、不遗漏。 体会有条理数法的多样性，在教学过程中，发展学生的有序思维。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 学习有序数图形的方法，数图形时做到不重复、 不遗漏。 掌握按顺序数图形的规律，感受有序思考的好处。 发展学生的有序思维，做到不重复、不遗漏。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 课前导入 Lead in 同学们，这是我们生活中遇到的平行四边形网，是不是都想去数一数有多少个平行四边形啊？这节课我们就来研究一下怎样数图形的问题。 知识链接 Knowledge link 根据图片，你获取了什么数学信息？ 窗户的形状是长方形。 你能提出什么问题？ 窗户上有多少个长方形？ 知识链接 Knowledge link 分析如何数图形 学习任务一 窗户上一共有多少个长方形？ 窗户上的长方形既包括基本的小长方形，又包括基本的小长方形组成的大长方形，求一共有多少个长方形，就是求各类长方形的个数和。 探究新知 Presentation 有3个长方形。 ① ② ③ 达标练习 Practice 整个窗户的形状也可以看作一个大长方形，一共有4个。 达标练习 Practice 我数出了6个。 你是怎么数的？ 达标练习 Practice 学习有序数图形的方法 学习任务二 第一种：基本图形。 1 2 3 每个基本图形为一个单元，一个一个地数，有3个长方形。 达标练习 Practice 第二种：由2个基本图形组成。 1 2 由2个基本图形组成的组合图形，有2个长方形。 达标练习 Practice 1 第三种：由3个基本图形组成。 由3个基本图形组成的组合图形，有1个长方形。 达标练习 Practice 解决问题 3+2+1=6（个） 答：窗户上有6个长方形。 达标练习 Practice 总结上面的方法，你觉得怎样 数图形更好？ 先分类，再有序地数，可以做到不重复、不遗漏。 达标练习 Practice 课堂练习 Practice 1.图中各有多少个长方形？ 6个 8个 达标练习 Practice （ ）条 （ ） 条 6 10 2.图中各有多少条线段？ 达标练习 Practice 3.包含 的平行四边形有多少个？ ① 1个 ②2个 ③3个 ④4个 选 ④ 4个 达标练习 Practice 数图形的个数时，要仔细观察，按顺序分类数，先数基本图形，再数由基本图形组成的组合图形，最后相加，求出图形的总个数，做到不重复，不遗漏。 知识总结 Summary 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 智慧广场 分类数图形 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$