4.2.2 拒绝毒品 学案-2025-2026学年冀少版生物八年级上册
2025-08-11
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学冀少版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 拒绝毒品 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 44 KB |
| 发布时间 | 2025-08-11 |
| 更新时间 | 2025-08-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53425348.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学导学案聚焦“拒绝毒品”主题,核心知识点涵盖毒品的定义、种类、危害及青少年拒绝毒品的方法。通过课前预习填空题(如国际禁毒日、伪装毒品形式)搭建基础,课中研学以探究点(毒品定义、危害、拒绝方法)引导深入,形成“预习-探究-总结”学习支架,衔接健康生活与法律常识,助力知识构建。
该资料亮点在于融合核心素养,探究实践环节通过观看音像资料、制作禁毒海报培养信息辨别能力;科学思维通过分析毒品对人体和社会的危害发展归纳推理能力;态度责任强化珍爱生命、拒绝毒品的社会责任感。习题分层设计(基础与能力提升),结合案例分析(如铁牛吸毒案例),巩固知识且引导价值认同,适合初中教学。
内容正文:
生物八上4.2.2 拒绝毒品 学案
【学习目标】
学习目标
与
核心素养
探究实践:观看有关毒品的音像资料,制作禁毒的海报,学会辨别信息的科学性和可靠性
科学思维:分析毒品的危害,发展归纳、判断、推理等思维能力
态度责任:了解毒品面对人体、对社会的危害,提升社会责任感
生命观念:说出毒品的种类与危害,形成健康好的生命观点
学习重点
1.了解毒品的种类
2.认识毒品的危害
学习难点
1.认识毒品的危害
2.如何对待毒品
【课前预习】
1.联合国将每年的 月 日定为“国际禁毒日”。
2.毒品包括 、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、大麻、吗啡、可卡因,以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的 药品和 药品。
3.以鸦片为原料的 、由 和 混合的“奶茶”、含 成分的“曲奇饼干”、浸润有 的“邮票”、掺杂了 等毒品的“跳跳糖”等,都是经过伪装的毒品。
4.毒品造成人体的免疫能力 ,损害 、消化、呼吸、循环、 等系统,使人完全丧失 能力和 能力,严重时导致死亡。
5.毒品使人精神 ,意志 ,甚至出现抑郁症以及自杀的倾向。
6.我国《刑法》中明确规定,走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应当追究 责任,予以 处罚。种植毒品、贩毒和制造毒品均属于 行为。
7.青少年处于 和 成长的关键时期,要积极主动地 毒品,珍爱生命。
8.我们青少年应该不结交有 毒、 毒行为的人。
【课中研学】
探究点一
毒品
1.什么是毒品?
2.那些属于经过伪装的毒品?
探究点二
毒品的危害
1.毒品对人体健康有哪些危害?
2.毒品对家庭、社会有哪些危害?
探究点三
拒绝毒品
1.青少年应该怎样对待毒品?
2.拒绝毒品应该怎样做?
【课堂总结】
【课堂练习】
1.联合国规定的“国际禁毒日”是每年的( )
A.6月26日 B.6月1日 C.5月31日 D.4月25日
2.毒品有害于人的生理健康和心理健康。下列不属于毒品的是( )
A.海洛因 B.咖啡 C.大麻 D.鸦片
3.关于毒品的危害,下列说法不恰当的是( )
A.毒品能使人体免疫力下降 B.毒品能使人丧失劳动能力和生活能力
C.毒品有害于人体健康 D.毒品能使人精神振奋
4.青少年应该“拒绝毒品,关爱生命”。下面做法不恰当的是( )
A.坚决拒绝毒品
B.举报身边有吸毒行为的人
C.对含有大麻成分的“曲奇饼干”感到好奇,品尝了一下
D.积极参加拒绝毒品的宣传活动
5.我国《刑法》中对毒品的规定不包括( )
A.走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应当追究刑事责任
B.对于贩卖毒品的人予以刑事处罚
C.制造毒品者,无论数量多少,都应当执行死刑
D.种植毒品、贩毒和制造毒品均属于犯罪行为。
【分层作业】
基础练习
1.下列各种物质中,属于毒品的是( )
A.酒精 B.一氧化碳 C.焦油 D.吗啡
2.下列关于毒品的说法正确的是( )
A.有些止咳药中含有的可卡因是毒品,不能服用
B.“杜冷丁”是毒品,医生给患者注射“杜冷丁”是违法的
C.吃了冰毒能提神,只吃一次不上瘾
D.吸毒等违法行为对人体健康具有危害作用
3.拒绝毒品,关键在于( )
A.我们自己 B.父母 C.老师 D.同学、朋友的帮助
4.下列关于毒品的说法正确的是( )
A.毒品能够危害人体健康
B.毒品不会对家庭造成危害
C.吸毒者毒品不会危害社会
D.杜冷丁是外科手术使用的麻醉药物,不可能成为毒品
5.青少年学生正处于心理和生理成长的关键时期,下列做法不正确的是( )
A.积极主动地拒绝毒品,珍爱生命 B.不盲目追求享受和寻求刺激
C.提高心理承受能力,正确对待挫折和困难 D.在好奇心的驱使下,品尝陌生人给的新型食物
能力提升
6.下列物质中,属于伪装毒品的是( )
A.奶茶 B.曲奇饼干
C.不能正确使用的杜冷丁等麻醉药物 D.浸有麦角酰二胺的邮票
7.小明是一名中学生。他的下列做法正确的是( )
A.背着父母尝试喝酒 B.模仿他人吸烟时的帅气动作
C.帮亲戚到超市买烟 D.积极参与拒绝毒品的宣传活动
8.关于对未成年人进行毒品危害的教育的说法,不正确的是( )
A.防止其吸食毒品 B.不参与毒品违法犯罪活动
C.防止其注射毒品 D.尝试接触、辨别毒品
9.根据资料回答下列问题。
铁牛体健如牛,经常帮助孤寡老人干活儿,深受邻居的喜爱。一天,多年不见的朋友来找他。铁牛吸了朋友给的“进口香烟”。此后,他日夜思念这种“进口香烟”,他的这位朋友也一次次地把“香烟”送来。后来朋友告诉他,他吸的是海洛因,此时的铁牛已到了为吸食毒品不顾一切的地步。两年后,昔日的壮汉骨瘦如柴,终因吸毒致死。
(1)朋友给铁牛吸的“进口香烟”中含有________。
(2)下列关于铁牛和朋友是否存在犯罪行为的叙述正确的是( )
A.铁牛和朋友都犯罪 B.铁牛不犯罪、朋友犯罪
C.铁牛犯罪、朋友不犯罪 D.铁牛和朋友都不犯罪
(3)铁牛从体健如牛到骨瘦如柴,最后丢掉性命的主要原因是 。
(4)你认为我们对待毒品的态度应该是 。
【参考答案】
【课前预习】
1.6 26
2.鸦片 麻醉 精神
3.麻布烟 冰毒 氯胺酮 大麻 麦角酰二胺 芬太尼类
4.下降 神经 生殖 劳动 生活
5.颓废 消沉
6.刑事 刑事 犯罪
7.心理 生理 拒绝
8.吸 贩
【课堂练习】
1.A 2.B 3.D 4.C 5.C
【分层作业】
1.D 2.D 3.A 4.A 5.D 6.D 7.D 8.D
9.(1)海洛因(或毒品) (2)A (3)吸食毒品 (4)拒绝毒品、远离毒品
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