4.2.3 合理用药 学案-2025-2026学年冀少版生物八年级上册

该初中生物学导学案聚焦“合理用药”核心内容，涵盖药物说明书解读、处方药与非处方药区别、科学用药原则及家庭药箱配备。通过课前预习填空夯实基础，课中探究问题驱动深入，形成从基础认知到实践应用的学习脉络，预习与探究问题构成有效学习支架。 资料亮点在于深度融合核心素养，以探究实践提升药物说明书阅读辨别能力，科学思维引导分析合理用药逻辑，态度责任强化健康与社会责任意识。分层作业梯度设计，结合说明书案例分析，助力学生养成科学用药习惯，树立健康生命观念。

生物八上4.2.3合理用药 学案 【学习目标】 学习目标 与 核心素养 探究实践：阅读药物说明书，提高阅读、辨别信息的能力。 科学思维：分析科学用药的合理性，发展判断、推理等逻辑思维能力 态度责任：了解科学用药的必要性，关注健康，提升社会责任感 生命观念：了解非处方药、非处方药的用药特点，养成科学用药的习惯，形成健康的生命观点 学习重点 1.知道处方药与非处方药的区别 2.了解科学用药 学习难点 1.做到科学用药 2.能够阅读药物说明书 【课前预习】 1.药品说明书包含药品名称、 、功能主治、规格、 、不良反应、注意事项、生产日期、 等信息。 2.标有“OTC”的药物属于 （填“非处方药”或“非处方药”）。这类药物不需要凭医生处方即可自行购买，按照药品说明书自行使用。 3.抗生素类药物、麻醉药等药品说明书中没有标明“OTC”，这些药物必须凭借医生开出的 才可购买和使用，属于 （填“非处方药”或“非处方药”）。 4.治疗疾病必须正确 ， 用药。服用药物前，一定要仔细查看药品 ，合理服用药物，以充分发挥药物 ，确保健康。 5.合理用药应做到：（1）在 的指导下，对症治疗；（2）按 服药；（3）注意药物的 ；（4）注意药物 ；（5）在 内服药。 6.药物可分为 药和 药，遵从 、按照药物使用说明合理用药，避免药物 和 。 7.联合使用两种或两种以上的药物，目的在于取得较好的 。 8.药物既能 ，也能致病。如抗生素不仅会杀灭 ，还会杀死身体内的 ，降低免疫力，要在医生指导下使用。 9.随着人们 意识的增强，许多家庭配备了家庭药箱。家庭药箱配备的药品应具有 性、 性。 10.科学、合理使用药物，不仅是 的责任，也是每个人应该具备的 知识。 【课中研学】 探究点一 药物说明书 1.药品说明书包含哪些主要信息? 2.处方药和非处方药有什么不同? 探究点二 科学用药 1.怎样做到合理用药? 2.“是药三分毒”这句话应怎样理解？ 探究点三 家庭药箱 家庭药箱应配备那些药品？ 【课堂总结】 【课堂练习】 1.药品说明书上标有“OTC”的药物属于（ ） A.中药 B.西药 C.处方药 D.非处方药 2.必须凭医生开的处方才并购买，并按医嘱服用的药物是（ ） A.中药 B.西药 C.处方药 D.非处方药 3.在购买标有“OTC”标识的药品时,药品说明书中不是至关重要的信息是（ ） A.生产日期和保质期 B.适应征和禁忌 C.药品的用法和用量 D.药品的规格和包装 4.下列关于安全用药的叙述，不正确的是（ ） A.要关注药品保质期 B.要关注药品的不良反应和注意事项 C.药物服用剂量越多，疗效就越好 D.服用药物时要按医嘱服用 5.小阳为家人假期到郊外游玩准备家庭小药箱,其中物品与用途搭配错误的是（ ） A.消炎药--预防伤风感冒 B.冰袋--扭伤后进行消肿 C.纱布和绷带--出血后包扎 D.碘伏棉签--轻微擦伤后消毒 【分层作业】 基础练习 1.药品说明书上没有标“OTC”的药物属于（ ） A.中药 B.西药 C.处方药 D.非处方药 2.无需医生开的处方，可在药店自行购买的药物是（ ） A.中药 B.西药 C.处方药 D.非处方药 3.下列用药方法正确的是（ ） A.为使病情早日好转，可加大服用非处方药剂量 B.严格按医嘱服药，不能自行改变 C.服药时间，饭前或饭后无所谓，二者可任意选择 D.在每日服药量不变的情况下，减少服药次数 4.小王爷爷有心脏病。小王家的家庭药箱中一定备有（ ） A.硝酸甘油 B.板蓝根 C.胃舒平 D.阿莫西林胶囊 5.如图是某品牌连花清瘟胶囊的使用说明书节选，下列有关叙述正确的是（ ） A.该药是需要在医生的指导下才能服用的处方药 B.该药已经超过了有效期，不能服用 C.该药可以用于治疗腹痛腹泻 D.该药是中成药，对人体无任何副作用 能力提升 6.在非处方药的药品说明书上一定标有（ ） A. B. C. D. 7.下列关于抗生素的叙述，正确的是（ ） A.抗生素只能杀死致病细菌 B.抗生素使用不当也对身体不利 C.抗生素药品不会腐败变质 D.抗生素是治病的药物，可随时使用 8.如何做到安全用药?以下做法恰当的是（ ） A.中药没有副作用，可大量服用 B.对家庭药箱中的药物定期清理 C.只服用医生开的处方药 D.病情好转立即停止服药 9.王奶奶家里存放了几种药,下列存放方法正确的是（ ） A.为了节约空间,可以放在同一个容器里面 B.放在有阳光的地方,可以利用紫外线消毒 C.放在干燥、避光、阴凉、幼儿拿不到的地方 D.放在干燥、避光、潮湿、幼儿拿得到的地方 5.下面是“板蓝根颗粒说明书”的部分内容,请仔细阅读并回答下列问题: （1）对于购买“板蓝根颗粒”。小刚和小英有不同的看法。小刚说：“没有医师的处方,不能乱买。”小英说：“这是非处方药,可以自己购买。”他俩谁说的有道理? 。该同学判断的理由是 。 (2)小勇不小心擦破了皮肤,回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去,他的做法有何不妥之处？ 。 (3)小李听人说“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否合理? 。请说明你的理由： 。 【参考答案】 【课前预习】 1.成分 用法用量 有效期 2.非处方药 3.处方 处方药 4.诊断 对症 说明书 疗效 5.医生 剂量 不良反应 禁忌 有效期 6.处方 非处方 医嘱 误用 滥用 7.疗效 8.治病 病菌 有益菌 9.健康 针对 实用 10.医药工作者 医疗保健 【课堂练习】 1.D 2.C 3.D 4.C 5.A 【分层作业】 1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 5.（1）小英 因为该药的说明书上有OTC非处方药的标志 （2）药物说明书上的功能与主治是清热解毒,所以对擦伤不起作用 （3）不合理 所有的药都有一定的毒性和副作用 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$