第1单元 生活中的数-【训练达人】2025-2026学年新教材一年级上册数学（北师大版 2024）

生活中的数 第①课时 走进美丽乡村(1) ○)练基础 知识巩固 shu yi shuǚlian yi lian ①数一数，连一连 2 1 3 zhao yang zi quan yi quan 2(教材改编照样子，圈一圈。 De0 混爱 023 城签 C00360 ●Be kan shu jie zhe hua 3(期末真题)看数接着画。 2☆ 4 △△ xiang yi xiang tian yi tian 4想 一想，填一填。 只手 只青蛙 只条腿 根手指 张桌子 个抽屉 ●练思维 素养提升 shu yi shǔquan yi quan ⑤数一数，圈一圈 0 胞型 (345)个 (234)只 (234)双 6 第一单元 第2课时走进美丽乡村(2) ⊙练基础 知识现固 shǔyishǔi6 n yi lic6n ①数一数，连一连。 的倍匀 ☑领 ⊙⊙ 0 通de8 8的8 就舒韵影 ssees 2P女 中@帝$ 8 6 9 10 yi qi aùjiao y6u quan yi quan 2一起去郊游。圈一圈。 (1)一共有(8910)只兔子。 (2)g排第1， 排第(367)，第(678)只是 xiang yi xiang quan yi quan 3(新情境·生活运用)想一想，圈一圈。 (1)一共有(567)位小朋友排队 我排第3。 查体，第(456)位是小美。 (2)小乐和他前面的人查完走了，这时 小乐小美小志 小志排在第(345)。 ●练思维 素养提升 shǔyishǔquan chu zheng que da an 4（易错题数一数，圈出正确答案。 (1)一共有(456)辆车参加比赛。 (2)(123)号车排第1,1号车排第 (345)。 7 小学数学一年级上册 第3课时 玩具 ○练基础 知识巩固 xian hua zai xie yi xie ①先画○，再写一写。 萌啊 @@ C啊 @@@ zhao yang zi kan tu xie shu 2 照样子，看图写数。 ●●○0 ●O● ●●●●C kan shu tu yi tu 3〔教材编)看数涂一涂 5 yong zi it xi huan de fang shi biao shi ④（新楚势·开被式题）用自己喜欢的方式表示1、2、3、4、5。 以2为例 ☆ 练思维 素养提升 an gui iu zai kong zhe de liang ge kuang li hua chu xiang ying de tu xing ⑤按规律在空着的两个框里画出相应的图形。 △ △△ △△△ o0ooO 0O 8 第一单元加 第4④课时小猫钓鱼 ○)练基础 知识巩固 shu yi shu yǒu jT kuai ①数一数，有几块 88 一块也没有。 ⊙我发现：一个也没有，用( )表示。 tu yi tu xie yi xie 2涂一涂，写一写。 器5] xian ba chi zi shang de shu bu quan zai kan chi zi tian yi tian ③教材改编)先把尺子上的数补全，再看尺子，填一填 pnmmmmrmmmmn mm m (1)尺子上的数字()表示起点。 ) 1cm()() 4 () (2)2和5中间的数是()和()。 kan shu tu se shuo yi shuo ni ta xian le shen me 4 (新趋势·思维探究)看数涂色。 说一 说你发现了什么？ 5 4 3 2 01 10oQ@0!(5000a115o00a(5o000!(5o00o1 o00oo! ⊙ 我发现：从5到0，按顺序依次少涂( )个圆圈。 ●练思维 素养提升 xia mian tu zhong de biao shi de yi yi yu ji fen pai zhong 5下面图( )中的0表示的意义与记分 牌 0 biao shi de yi yi xiang tong tian xu hao 表示的意义相同。（填序号） 13的xXXX XxXX 10 1五3 10 -20 树上有0只鸟 ② ③ 9 小学数学一年级【上册 第5课时文具 ○练基础 》 知识巩固 huàyi hua xiěyixě ①教材改编)画一画，写 一写 o 333 丝 缘缘路最 ●●●● 部器部部 4品 O0O ○OO0 kan shùjie zhe hua 2看数接着画。 8 6 9 7 △△ 0O ■口口□ ◇◇◇◇ shui geng kao jin zòi Ii hua 3(教材改编)谁更靠近①？在☐里画“/”。 shu yi shu tian yi tian 4 数一数，填一填。 2必 0哥@ (1)一共有( )个玩具。如果排第1，那么每排第( )。 (2)如果排第1，那么排第( ),0排第( ●练思维 …)素养提升 ni neng yòng xue guo de shuùshuo yi ju hua ma shi yi shi ⑤（新趋势·开傲式题）你能用学过的数说一句话吗？试一试。 桌上有( 个8。 帝桑4绿 绿品 10 第一单元加 第6课时 数鸡蛋 ←⊙练基础 知识巩固 shǔyishǔtian yi tian 1 教材改编) 数一数，填一填。 花装著器装 0000 装来亲装来 00○00 有 只。 有 根手指。 有 个0。 xiàmian shi xiao cong zhùren wei le gin fen hao xue re ai lao ②（新情境·五育文化）下面是小聪助人为乐、勤奋好学、热爱劳 dong huo de de biao yang tie shu yi shu tian yi tian 动获得的表扬贴，数一 数，填一填。 型型8 ®©$ ⑨号 ⑤99⑤ 再贴1张是 张。 再贴1张是 张。 再贴1张是 张。 an gut l0 tian yi tian 3 (期末真题) 按规律填一填。 10 8 7 02 6 mei zhang shu qian shang ge you duo shao ge zi bu ji biao dian fu hao 4 每张书签上各有多少个字？（不计标点符号） 人之初， 好好学习， 一去二三里 性本善 天天向上。 烟村四五家。 7r7 t 吧p 个字 个字 个字 9 练思维 素养提升 zhi xiao ya zizài you yong pai di ya ma ma han ⑤（新楚势·思维探究）10只小鸭子在游泳 排第3。鸭妈妈喊： hui jia le xiang hou zhuan cT shi pai di “回家了，向后转！”此时， 排第( 号之之22名8号之 11 小学数学一年级上册 第⑦课时快乐的午餐 ⊙)练基础 知识巩固 hua yi hua ①画一画。 画△，△和一样多。 画○，○比6少。 画☐，□比。多。 0 66666 单導 na yi dui shu liang zheng he shi hua 2(教材跋编哪一堆数量正合适？画“√”。 (1)每只小兔子1朵。 (2)每人1双。 出出 8如80 bi yi bi zui duo de hud zui shao de hua 3比一比，最多的画“√”，最少的画“○”。 练思维 素养提升 xia mian shi lele he cong cong de xiao hong hua duo shu ④（易辐题）下面是乐乐和聪聪的小红花朵数。 乐乐：得83将 聪聪给乐乐( )朵小红花 后，两人的小红花朵数就一 聪聪：形将得部彩将 样多。 12) 第一单元 第8课时动物乐园 ○)练基础 知识巩固 quan yi quan tian yi tian ①《教材改编)圈一圈，填一填。 (1)© (2)人g 图通通酒酒园 比⑦（多，少），3 比4（多，少），65。 比（多，少），4 3。 比（多，少），5 6。 shu yi shu bi yi bi 2数一数，比一比。 □○■ zài IT tian shang huo zài Ii tian shang he shi de shu 3在○里填上“>”“<”或“=”，在☐ 里填上合适的数。 4○3 7(○8 6(○3 5(○5 ☐<3 8<■ 10> 4>☐ an yao qiútian yi tian ④按要求填一填。 (1)在7,6,9,2,4,10,2,8中，把大于5的数写在下面。 (2)在9,4,1,0,7,6,5,10中，把小于8的数写在下面。 练思维 素养提升 genjùxiàmian de shu zi ka pian tian yi tian ⑤（易错）根据下面的数字卡片填一填。 (1)最大的数是( ),最小的数是( 0 ⊙⊙ (2)大于7的数有( )。 10 8 (3)( )与5最接近，( )与7最接近。 >♪13 川川小学数学一年级「上册 整理与复习（重难点专项练习） 【重难点1】掌握10以内各数的数数、读、写。 shu yi shǚlian yi lian ①数一数，连一连。 爱爱 喜容容名器 数数以 er ty Tr 器容容名 型型 好7 000 O0O00 oo ooo 0OO00 shǔyishǔtian yi tian 2数一数，填一填。 )只 ()盆 ()把 tian yi tian yong shu zi biao shi dian shi jT de yin liang 3(新角度)填一填，用数字表示电视机的音量。 音量最大是( ),音量调到( )时就完全无声了。 【重难点2】掌握用一一对应的方法比较10以内数的大小。 shu yi shu ba duo de quan qi lai zai tian yi tian 4数一数，把多的圈起来，再填一填。 (1)(● (2)( 14 第一单元加 xia mian san ge xiao peng you fen dao yi yang duo de tang zai chi de zui duo de ⑤下面三个小朋友分到一样多的糖，在吃得最多的 xia mian hua 下面画“○”。 我还剩 我还剩 我还剩 9块糖。 8块糖。 6块糖 朵朵 文文 亮亮日 ( ) ( ) àn yao qitúzài kuang Ii hua shi di yi ge kuang li zui 6(新憩势·开被式题按要求在框里画“○”，使第一个框里最 duo di san ge kuang li zui shao 多，第三个框里最少。 oo 第一个 第二个 第三个 【重难点3】初步体会几和第几的含义。 xiao dòngwùpai dui 7小动物排队。 8量海8管是腰双必 (1)一共有( )只小动物。 (2)如果排第1，那么排第( ),排第()。 (3)从爱 开始数，把第6只小动物圈出来。 tian yi tian bi yi bi 8填一填，比一比。 1510 8926347 (1)一共有( )个数字。数字7排第1，数字5排第( )。 (2)比6大的数有( ),比8大又比10小的数是( )。 15答案详析 第〔④课时 好玩的游戏 我上学啦 第)课时 可爱的校园 1.(1)(9 N (2) 说一说略 2. 2☐☑ 3.△O@© 6O 4.(√)(/)() ()()(√) 3.②①①⑧ 第⑤课时 收获的季节 【解析】此题以儿歌的形式呈现，考查青蛙身 1.△ △ 回△ 体部位数量的对应关系：根据生活常识，1只 青蛙有2只眼睛，4条腿，所以应圈出2和4。 2.回 ☑ ☑ 回 因为1只青蛙有2只眼睛，2只青蛙就有4只 3.因 色 眼睛：1只青蛙有4条腿，2只青蛙就有8条 4.△ 腿，所以应圈出4和8。 第)课时认识新同学 生活可小的数 L.答案不唯一，合理即可 第①课时走进美丽乡村(1】 2.②④⊙ 1.登 【解析】我们可以先用点数法数出图中人和椅 子的数量，再圈出相应的数字即可。 3 2 1 4 3 【解析】先数出图中事物的数量，再和相应的 数字连一连。 圆圆的 长长的，方方的 2.示例： (圈法不唯一) 4. 第③课时 我们的操场 【解析】观察第一幅图可以看出，图中一共有 1.回 ☑ ☑ 回 回 应 2只小狗，2只小狗对应2根骨头，圈出了2根 骨头：同理观察第二幅图，图中一共有3只兔 2.囚 △ U 回 子，3只兔子对应3朵蘑菇，圈出3朵蘑菇 3.回 ☑ △ △ 即可。 3.☆□▣OO△△△ 4.☑ 【解析】此题可以用接数法解答。先找出数字 和已经画出的图形，然后接着边数边画出相 D》D1 川川川小学数学一年级 上册 应的个数。 3.示例： 4.1 海位你：湘 ⑤ 4 (涂法不唯一) 5.⑤①② 4.答案不唯一，合理即可。 【解析】此题是开放式题，答案不唯一。我们 【解析】本题意在考查学生用数字表示常见物 体的数量。难点在于能否区分“1只球拍”和 可以根据1到5的认识，用自己喜欢的方式表 “1副球拍”，“1只鞋”和“1双鞋”，能否明白 示1、2、3、4、5即可。 “2只”是“1副”，“2只”是“1双”。先数一数， 5.公△△△ 公△△△△ 再在图中圈一圈即可。 【解析】先根据题目中的信息，找出图形的变 第()课时走进美丽乡村(2) 化规律，再按规律接着画即可。可以分成两 行，第一行的△：1个，2个，3个，依次增加 【解析】先数出图中物体的数量，再和相应的 1个：第二行的○：5个，4个，3个，依次减少 数字连一连。 1个。所以空着的两个框里第一行分别画 2.(1)(9 4个△，5个△：第二行分别画2个O,1个O. (2)③ ⑦ 第④)课时小猫钓鱼 【解析】“一共有几只兔子”是表示兔子的总 1.5310 0 数，用点数法按顺序数一数，一共有9只兔 【解析】先数一数西瓜的块数，有几块西瓜就 子：“第几”表示其中的某一个，是这个物品按 在田字格中写几，一块都没有就在田字格中 顺序排列所在的位置，吹泡泡的兔子排第3， 写0。书写要规范，数字要写在田字格的左 提篮子的兔子排第7。 半格。 3.(1)⑦⊙(2)④ 2.4 示例：0（答案不唯一） +.1)©(2)②③ 【解析】本题考查序数，即排列的顺序。注意 【解析】第一、第二幅图是数一数涂色的数量， 不要搞混几号车和排第几。数一数可知，2号 有几个就在田字格中写几，一个都不涂，数字 车排第1,1号车排第3。 是0：第三幅图是看数涂色，数字是几就涂几 第3课时玩具 个：第四幅图是开放题，答案合理即可。 3.0235 (1)0(2)3 4 1.1 0○○3 0○2 O00OO5O000 4 4.{盒0a0 !00●C0 ●CC00 【解析】分别按顺序数一数各种物体的数量， 0000 000G> 先画○再写出相对应的数字。书写时要规 范，数字要写在田字格的左半格。 【解析】先根据数涂色，再观察。可以发现依 2.45 次少涂1个圆圈。 【解析】第一幅图中一共有5个圈，涂色的有 5.① 3个，田字格里的数字是3，同理第二幅图中 【解析】记分牌上的0表示没有得分。①温度 一共有5个圈，涂色的有4个，在田字格里应 计上的0表示温度的起点：②电话上的0表示 写4：第三幅图中一共有5个圈，涂色的有 按键数字：③树上有0只鸟，0表示没有小鸟。 5个，在田字格里应写5。 所以③和记分牌上的0表示的意义相同。 2p>D 答案详析 第⑤课时文具 性，方向不同，“第几”一般也不同，所以确定 1.70006 00O0 00008 物体的排列顺序时，要先确定数数的方向。 000 9 00000 ○⊙●● ①由题意可如，10只小鸭子在游沐。艺排第 【解析】先数一数物品的个数，有儿个物品就 画几个○，然后在田字格中写儿，书写要 3,则号排第1：②向后转后，带绿色蝴螺结 规范。 2.△△△△△△ 00O 的克排第1，则 排第8。 ■口▣■口 ◇◇◇ 第⑦)课时快乐的午餐 【解析】数字是几就表示一共有几个符号，数 1.△△△△ 字和符号的个数要一一对应。 示例：O○○（答案不唯一） 3☑ 示例：口☐口口（答案不唯一） 4.(1)99(2)36 【解析】有4块糖，1块糖对应1个△，则4块 【解析】“几”和“第几”的意义是不同的。“几” 糖对应4个△，所以要使糖的块数和△一样 表示物体的数量，“第几”表示物体所在的位置。 多，要画4个△：有5个苹果，1个苹果对应 (1)数一数，一共有几个玩具，按1,2,3，…的顺 1个○，要使○的数量比苹果的数量少，则○ 序一个一个地数，数到最后一个是9，就是一 最多画4个：有2只小蜜蜂，1只小蜜蜂对应 共有9个。如果键子排第1，那么飞机排第9。 1个☐，要使☐的数量比小蜜蜂的数量多，则 (2)如果飞机排第1，那么魔方排第3，小火车 口最少画3个。 排第6。 2.(1)☐☑ 5.一句话略9 (2)☐☑ 【解析】此题是开放式题，说的合理即可。 【解析】(1)有5只小兔子，每只小兔子分1根 第6课时数鸡蛋 胡萝卜，则5只小兔子分5根胡萝卜：(2)有 1.101010 6个小朋友，每个小朋友分1双袜子，则6个 【解析】数一数，第一幅图，一共有10只小蜜 小朋友分6双袜子。 蜂：第二幅图，一共有10根手指：第三幅图， 3.☑ 回 原米有9个圈，9添上1是10，一共有 回 口 10个圈。 2.4810 ▣ ☑ 【解析】先按顺序数一数每一幅图中小聪有几 【解析】第一幅图有5个南瓜，3个苹果，4棵 张表扬贴，第一幅图，小聪有3张表扬贴，再 白菜，5最大，3最小，所以，南瓜最多，苹果最 贴1张，3添上1就是4，即再贴1张就是 少。同理完成第二幅图。 4张：第二幅图，小聪有7张表扬贴，再贴 4.1 1张，7添上1就是8，即再贴1张就是8张： 【解析】此题考查的是一一对应、比大小和移 第三幅图，小聪有9张表扬贴，再贴1张，9添 多补少，可以画图解答 上1就是10，即再贴1张就是10张。 乐乐：部得部跟部 3.9654810 4.6810 聪聪：部昂部跟器率 5.8 由上图可知，聪聪给乐乐1朵小红花后，两人 【解析】此题考查几和第几，“第几”具有方向 都有5朵小红花，一样多。 D◆◆3 小学数学一年级 上册 第⑧课时 动物乐园 4.(1)( 7>3 1.(1)@ 国 (2( 5<7 (2)多 > 四 5.( )( )(0) 【解析】(1)骰子有3个，皮球有4个，1个骰子 【解析】因为三个小朋友分到一样多的糖，所 对应1个皮球，皮球有剩余，所以皮球比骰子 以根据谁剩下的糖多，谁吃得就少，谁剩下的 多，骰子比皮球少，数量不相同用“>”或“<” 糖少，谁吃得就多，可以得出，亮亮剩下的糖 连接，开口对着大数，即3<4,4>3。同理完 最少，他就吃得最多。 成第(2)题。 6.示例：©○○○○ ○○○（答案不唯一） 2.4<510>8 3.><>= 7.(1)10 示例：21092 (2)39 【解析】从0开始，按顺序数数，数越来越大， (3) 比较时，开口对着大数，尖头对着小数。 4.(1)769108 【解析】(1)“一共有几只小动物”是表示小动 (2)410765 物的总数，用点数法按顺序数一数，一共有 【解析】(1)从0开始，按顺序数数时，比5大 10只小动物：(2)“第几”表示其中的某一个， 的数都在5的后面，所以在“7,6,9,2,4,10， 是这个动物按顺序排列所在的位置，小松鼠 2,8”这些数中，比5大的数有7,6,9,10,8： 排第1，那么小猪排第3，小鸭子排第9：(3)从 (2)比8小的数都在8的前面，所以在“9,4,1， 小狗开始数，第6只小动物是小兔子，圈出小 0,7,6,5,10”这些数中，比8小的数有4,1,0， 兔子即可。 7,6,5。 8.(1)109 5.(1)100 (2)7.8、9、109 (2)8.10 【解析】“儿”和“第几”的意义是不同的。“几” (3)48 表示物体的数量，“第儿”表示物体所在的位 【解析】我们先把题中卡片上的数字按从小到 置。(1)数一数，一共有几个数字，按1,2， 大的顺序排列，0<1<2<4<8<10，可以看 3,…的顺序一个一个地数，数到最后一个是 出：(1)10最大，0最小：(2)大于7的数有8和 10,就是一共有10个。如果数字7排第1，那 10:(3)我们可以用画一画，标一标的方法解 么数字5排第9。(2)题中比6大的数有7、8、 决最接近问题，画图如下： 9、10,比8大又比10小的数是9。 04567890 观察这些数，发现与5最接近的是4，与7最 5以内数加与减 接近的是8。 第〔)课时 一共有多少(1) 整理与复习（重难点专项练习） 1.图造 的更 1.233455 5路大到 其园 00○003455 圈 boo 【解析】方法一：一个罐子中有2根棒棒糖，另 2.345 一个罐子中有3根棒棒，将两个罐子中的棒 【解析】我们可以按一定顺序数数，保证不多 棒糖合并在一起，1根1根地数，1,2,3,4,5， 数、不漏数，也可以边数边做标记 所以一共有5根棒棒糖。 3.03467891010 0 方法二：由题意知，1个○表示1根棒棒糖，先 4D