精品解析：浙江省金华市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

浙江省金华市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题 亲爱的同学，请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现。 一、是非判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的请填正确，错误的请填错误。） 1. 浙江大力推进“午休躺睡”“文化礼堂+”等惠民工程，体现出我国人权内容很广泛。（ ） 2. 《能源法》、《学位法》等法律的出台反映了中国特色社会主义法律体系不断完善。（ ） 3. 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本权利。（ ） 4. 小赵因好奇，隐匿并偷偷拆看了小陈信件，侵犯了小陈的通信自由和通信秘密。（ ） 5. 义乌市人大代表通过投票表决2025年十大民生实事项目，行使选举权。（ ） 6. 即使行使职权的程序不符合法律规定，行政机关只要做到实体合法，就不构成违法行为。（ ） 7. 全国政协委员提出加大对文化遗产的保护力度，这体现了政协依法行政职能。（ ） 8. 国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问，表明国家主席在行使外事权。（ ） 9. 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。（ ） 10. 法治是实现自由平等、公平正义的保证。（ ） 二、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。） 11. 神舟二十号飞天、经济逐步实现高质量发展……只有在中国共产党的领导下，才能确保中国式现代化行稳致远，是因为中国共产党（ ） ①是中国工人阶级的先锋队 ②是中国人民和中华民族的先锋队 ③以实现共产主义为最高理想 ④以实现中华民族伟大复兴为最终目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。下列内容能体现这一核心价值追求的是（ ） A. 学校组织开展了“模拟法庭”的活动 B. 公安机关搜查公民住宅需出示搜查令 C 国家机关及重要场所悬挂国徽和国旗 D. 市民可通过缴税平台申报个人所得税 13. 2025年6月1日起，《学前教育法》正式施行，该法的出台程序让我们认识到（ ） 党中央决策部署，决定立法。 → 全国人大开展调研，形成草案。 → 全国人大常委会公布草案，广泛征求意见。 → 全国人大常委会表决通过。 ①中国共产党坚持依法执政 ②我国国家机构贯彻民主集中制原则 ③我国一切权力属于人大代表 ④法律是党主张和人民意志的统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 全国人大常委会对“公民在路边停车未按规定缴纳停车费，将被处以200元罚款”这一地方法规进行合宪性审查，认定该规定不符合法律原则，要求作出修改。这一做法（ ） ①削弱了地方性法规的法律效力 ②加强宪法监督，维护了宪法权威 ③保障了宪法修改按照程序进行 ④监督公权力运行，推动宪法实施 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 15. 下面是某校拍摄的微电影中的三个镜头设计。由此推测，微电影主题最有可能是（ ） 微电影镜头设计片段 镜头一 校园书声琅琅——公民有受教育的权利和义务。 镜头二 大课间跑操锻炼——国家发展体育事业。 镜头三 校园防欺凌讲座——公民的人格尊严不受侵犯。 A. 宪法与青少年的成长息息相关 B. 宪法以法律形式确认公民义务 C. 受教育既是基本权利也是基本义务 D. 宪法规定了日常生活中的具体问题 16. 观看影视作品是公民的文化权利，下列在电影院观影时的做法正确的是（ ） A. 将手机调至静音 B. 大声吐槽并要求退票 C. 强行要求换座位 D. 录制精彩片段发朋友圈 17. 三名学生发现疑似罂粟的植物，将其采摘并手写“举报信”交至派出所。经鉴定，该植物为观赏花卉。虽虚惊一场，但他们以实际行动履行了公民基本义务，那就是（ ） A. 维护民族团结 B. 参加民兵组织 C. 维护政治自由 D. 维护国家利益 18. 公民通过“浙里办”APP的咨询投诉功能反映问题、提出建议，这是在行使（ ） A. 选举权 B. 言论自由 C. 平等权 D. 监督权 19. 小泉买的电脑没几天就坏了，以下维权程序最为合理的是（ ） A. 和解→仲裁→行政诉讼 B. 和解→调解→民事诉讼 C. 和解→调解→刑事自诉 D. 调解→和解→行政诉讼 20. 某班学生开展“今天我是政协委员”活动，下列情境有可能出现在活动中的是（ ） A. 审议并通过2025年政府工作报告 B. 处罚违反“双减”政策的行为 C. 就旅游业发展相关提案建言献策 D. 任免国家机关领导及组成人员 21. 在云南傣族自治州，学校实施双语教学；在广西壮族自治区，政府发布三月三（壮族传统民族节日）放假通知……这些场景的出现说明了（ ） A. 民族自治机关必须服从中央的领导 B. 民族区域自治是我国唯一的政治制度 C. 各民族确立了团结互助的民族关系 D. 民族自治地方可以自主管理内部事务 22. 2025年4月30日，国家主席习近平发布主席令：《民营经济促进法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过。这表明（ ） A. 民营经济是我国经济制度的主体 B. 全国人民代表大会依法行使了决定权 C. 国家主席行使了公布法律的职权 D. 全国人大常委会是最高国家权力机关 23. 小玉为自己所在居委会近期开展的各项工作制作一份简报，最适合作为简报标题的是（ ） ➢改造社区文体活动场所 ➢开展换届选举宣传活动 ➢组织居民制订社区文明公约 ➢向居民会议汇报过去一年的工作 A. 实施民主选举，接受居民监督 B. 践行民主管理，规范居民行为 C. 坚持参政议政，促进社会和谐 D. 实行基层自治，共建美丽社区 24. 小宋的父母经营一家小饭馆，两个人既当老板又当服务员。这个小饭馆属于（ ） A. 国有经济 B. 集体经济 C. 私营经济 D. 个体经济 25. 2025年国家对家电、手机等电器产品实行补贴政策，消费者购买家电最高能省2000元。该政策进一步促进了家电行业的发展和消费升级，这说明（ ） A. 政府宏观调控激活了市场的活力 B. 政府在资源配置中具有决定性的作用 C. 国有经济是国民经济主导力量 D. 我国毫不动摇巩固和发展公有制经济 26. 监察委员会调查公职人员涉嫌职务犯罪→人民检察院依法审查→向人民法院提起公诉。上述对国家公职人员涉嫌严重违纪违法行为的处理流程，反映了（ ） ①监察委员会依法行使调查职责 ②监察委员会依法行使监督职责，根除腐败 ③人民检察院监察所有公职人员 ④监察机关与司法机关互相配合，互相制约 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 27. 公平有着丰富的内涵，下列对公平的内涵解读正确的是（ ） A. 王子犯法，与庶民同罪——权利公平 B. 有教无类，无分贵贱——机会公平 C. 友谊第一，比赛第二——规则公平 D. 劳有所得，各得其所——义务公平 28. 公立医院为军人军属开辟绿色通道，为他们撑起健康“保护伞”；多地火车站增加母婴候车室，优化母婴“小空间”……这些举措（ ） A. 体现了不同情况的同等对待 B. 消除了人与人之间的隔阂 C. 尊重了特殊群体的合法权益 D. 保障了特殊群体享有特权 29. 多地修订相关条例，禁止电动车进入电梯。下列可以用来劝诫漫画中骑车人的有（ ） ①自由都应是法律之内的自由 ②作为公民，解决问题应靠法 ③自由的实现不能触碰法律的红线 ④有边界才有秩序，守底线才享自由 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 30. 八年级下册《道德与法治》教材作为法治教育专册，其核心内容围绕宪法教育展开。通过本学期的学习，我们认识到每个公民都（ ） ①应坚持宪法至上，坚决捍卫宪法 ②要了解权利义务，树立法律意识 ③须崇尚法治精神，追求自由平等 ④已理解国家制度，增强制度自信 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、综合题（本大题有3小题，共40分） 31. 在第十一个“国家宪法日”来临之际，我市宪法广场正式投入使用。801班同学组织了宪法主题研学活动，以下是他们绘制的广场平面简图，请你一起完成研学日志！ （1）从宪法地位的角度，谈谈宪法主题雕塑位于核心位置的原因。 （2）根据上述材料，分析国家建立宪法宣誓制度的目的。 （3）研学小组建议在“普法互动区”，开展宪法宣传活动。请你设计一种有效的活动形式，并简要说明设计意图。 32. 某班同学围绕“人民的幸福生活就是最大的人权”为主题开展调研。根据调研回答问题。 主题 人民的幸福生活就是最大的人权 调研过程 采访记录（部分） 问题1：你认为的幸福是什么？ 晓辉（快递员）：我的幸福就是在辛苦工作后，拿着工资给家人买礼物。 小盈（小学生）：老师和同学们一致票选我为市级“三好学生”! 振业（老年人）：这个月我和老伴的养老金又提高了！ 问题2：你觉得幸福生活可以再多点什么？ 振业（老年人）：我们希望儿子女儿能常回来看看，家里热闹点！ …… 资料收集（部分） 当下，许多子女以学习、工作为由，忽略了对父母的关心。老年人独守“空巢”、无人照料，权益得不到保障，常回家看看成为了他们的奢望。 注：上海市宝山区人民法院妥善化解了一起高龄老人起诉赡养费的纠纷案。该法院针对赡养人发出了首份《家庭赡养指导令》：赡养人应当自觉履行对父母经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。 调研小结 通过调研活动我们认识到，人们对于幸福生活的理解各不相同。幸福生活的实现，需要……追寻幸福从不是终点，我们怀揣期待，我们始终在路上。 （1）根据“采访记录”，写出幸福生活来源于公民拥有哪些基本权利。 （2）结合“资料收集”及所学知识，从履行公民义务角度规劝子女常回家看看。 （3）幸福生活的实现离不开个人与国家共同努力。综合上述材料，完成“调研小结”。 33. 建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。阅读材料，回答问题。 【“看得见”的公平正义】 近年来，越来越多低视力儿童少年走进普通学校学习。这些孩子“看不见”的阅读困境，被国家悉数“看见”。以下是从急切期盼到现实回应的历程图。 【“摸得着”的公平正义】 王永澄，作为盲人人大代表，2023年，他提出“为随班就读的低视力学生出版大字版教材”建议被采纳。他说，有三次“触摸”瞬间让他难以忘怀；有一份责任，他始终不敢忘怀。 三次触摸 ☆“触摸”一份答复——盲文版代表建议答复。 ☆“触摸”一份报告——盲文版政府工作报告。 ☆“触摸”一部法律——盲文版代表法修正草案和代表法修改前后对照表。 一份责任 ☆免费培育6000余名盲人按摩师。 ☆积极为残疾人发声，就盲人就业、教育、无障碍服务等方面提出多件代表建议。 （1）根据历程图，写出保障我国人民利益的根本政治制度，并指出过程中最高权力机关的职权。 （2）根据“‘看得见’的公平正义”，说明国家权力机关与国家行政机关之间的关系。 （3）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。综合上述材料，谈谈如何让公平正义看得见，摸得着。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省金华市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题 亲爱的同学，请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现。 一、是非判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的请填正确，错误的请填错误。） 1. 浙江大力推进“午休躺睡”“文化礼堂+”等惠民工程，体现出我国人权内容很广泛。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查人权的内容。浙江大力推进“午休躺睡”“文化礼堂+”等惠民工程，有利于保障学生的休息权，体现出我国人权内容很广泛。故题干说法正确。 2. 《能源法》、《学位法》等法律的出台反映了中国特色社会主义法律体系不断完善。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义法律体系。根据所学知识可知，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，如《能源法》、《学位法》等法律的出台反映了中国特色社会主义法律体系不断完善。故题干正确。 3. 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本权利。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查依法纳税。我国宪法规定，依法纳税是公民的一项基本义务，故题干说法错误。 4. 小赵因好奇，隐匿并偷偷拆看了小陈的信件，侵犯了小陈的通信自由和通信秘密。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查通信自由和通信秘密受法律保护。我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。小赵隐匿并偷偷拆看小陈的信件，属于侵犯了小陈的通信自由和通信秘密，故题文说法正确。 5. 义乌市人大代表通过投票表决2025年十大民生实事项目，行使选举权。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职责。材料中，义乌市人大代表通过投票表决2025年十大民生实事项目，行使了表决权，而不是选举权，故说法错误。 6. 即使行使职权的程序不符合法律规定，行政机关只要做到实体合法，就不构成违法行为。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查依法行政。行政机关行使职权，必须严格按照法定的途径和方式行使，程序合法与实体合法缺一不可，故题干说法错误。 7. 全国政协委员提出加大对文化遗产的保护力度，这体现了政协依法行政职能。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查人民政协、依法行政。依据教材知识，全国政协委员提出加大对文化遗产的保护力度，这体现了政协依法参政议政的职能。行政机关依法行政，故观点错误。 8. 国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问，表明国家主席在行使外事权。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。依据教材所学，外事权是指国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定等。国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问，属于宪法赋予的外事权范畴，故说法正确。 9. 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查法律面前人人平等原则。法律面前人人平等原则，指任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律所规定的义务；法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则。 故正确。 10. 法治是实现自由平等、公平正义的保证。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对法治的认识，根据所学，自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。其中，法治是实现自由平等、公平正义的保证，追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。所以题文中的观点是正确的。 二、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。） 11. 神舟二十号飞天、经济逐步实现高质量发展……只有在中国共产党的领导下，才能确保中国式现代化行稳致远，是因为中国共产党（ ） ①是中国工人阶级的先锋队 ②是中国人民和中华民族先锋队 ③以实现共产主义为最高理想 ④以实现中华民族伟大复兴为最终目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的性质与目标。 ①：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，这是党的基本性质之一，故①说法正确； ②：中国共产党同时也是中国人民和中华民族的先锋队，体现其广泛代表性，故②说法正确； ③：党的最高理想和最终目标是实现共产主义，故③说法正确； ④：实现中华民族伟大复兴是党在现阶段的奋斗目标，而非最终目标，最终目标是共产主义，故④说法错误； 故本题选A。 12. 规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。下列内容能体现这一核心价值追求的是（ ） A. 学校组织开展了“模拟法庭”的活动 B. 公安机关搜查公民住宅需出示搜查令 C. 国家机关及重要场所悬挂国徽和国旗 D. 市民可通过缴税平台申报个人所得税 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法的核心价值追求的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，公安机关搜查公民住宅需出示搜查令是规范了权力运行的表现，该做法保障了公民的住宅权，故B说法符合题意； ACD：学校组织“模拟法庭”活动属于法治教育，未直接体现规范国家权力；悬挂国徽和国旗体现国家象征，未涉及权力规范与权利保障；缴税平台申报个税是公民履行依法纳税义务的表现，与规范权力无关，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 13. 2025年6月1日起，《学前教育法》正式施行，该法的出台程序让我们认识到（ ） 党中央决策部署，决定立法。 → 全国人大开展调研，形成草案。 → 全国人大常委会公布草案，广泛征求意见。 → 全国人大常委会表决通过。 ①中国共产党坚持依法执政 ②我国国家机构贯彻民主集中制原则 ③我国一切权力属于人大代表 ④法律是党的主张和人民意志的统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产党与法律的关系、国家机构的组织原则。 ①：党中央决策部署立法，体现中国共产党坚持依法执政，故①符合题意； ②：全国人大调研、公布草案征求意见、表决通过，体现我国国家机构贯彻民主集中制原则，故②符合题意； ④：法律体现党的主张和人民意志，是党的主张和人民意志的统一，故④符合题意； ③：我国一切权力属于人民，故③错误； 故本题选B。 14. 全国人大常委会对“公民在路边停车未按规定缴纳停车费，将被处以200元罚款”这一地方法规进行合宪性审查，认定该规定不符合法律原则，要求作出修改。这一做法（ ） ①削弱了地方性法规的法律效力 ②加强宪法监督，维护了宪法权威 ③保障了宪法修改按照程序进行 ④监督公权力运行，推动宪法实施 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督、维护宪法权威。 ②④：题干中，全国人大常委会对地方法规进行合宪性审查，要求修改不符合法律原则的规定，体现了加强宪法监督，维护了宪法权威，有利于监督公权力运行，推动宪法实施，故②④符合题意； ①：全国人大常委会的审查是规范地方性法规的行为，而不是削弱其法律效力，故①说法错误； ③：材料中未涉及宪法修改的程序问题，而是针对地方法规的审查，故③不符合题意； 故本题选C。 15. 下面是某校拍摄的微电影中的三个镜头设计。由此推测，微电影主题最有可能是（ ） 微电影镜头设计片段 镜头一 校园书声琅琅——公民有受教育的权利和义务。 镜头二 大课间跑操锻炼——国家发展体育事业。 镜头三 校园防欺凌讲座——公民的人格尊严不受侵犯。 A. 宪法与青少年的成长息息相关 B. 宪法以法律形式确认公民义务 C. 受教育既是基本权利也是基本义务 D. 宪法规定了日常生活中的具体问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的原因。 A：镜头一体现宪法保障公民受教育权和义务，镜头二体现宪法对国家发展体育事业的规定，镜头三体现宪法保障公民人格尊严，这些都表明宪法与青少年成长息息相关，故A符合题意； B：宪法以法律形式确认公民的基本权利和义务，故B错误； C：仅对应镜头一，概括不全面，故C不符合题意； D：宪法规定根本性问题，不规定日常生活具体问题，故D错误； 故本题选A。 16. 观看影视作品是公民的文化权利，下列在电影院观影时的做法正确的是（ ） A. 将手机调至静音 B. 大声吐槽并要求退票 C. 强行要求换座位 D. 录制精彩片段发朋友圈 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 A：在公共场所保持安静是公民的义务，将手机调至静音能避免干扰他人观影，故A符合题意； B：大声吐槽会破坏公共秩序，影响他人权益，故B说法错误； C：强行要求换座位侵犯他人选择座位的权利，故C说法错误； D：录制电影片段侵犯知识产权，属于违法行为，故D说法错误； 故本题选A。 17. 三名学生发现疑似罂粟的植物，将其采摘并手写“举报信”交至派出所。经鉴定，该植物为观赏花卉。虽虚惊一场，但他们以实际行动履行了公民基本义务，那就是（ ） A. 维护民族团结 B. 参加民兵组织 C. 维护政治自由 D. 维护国家利益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 A：维护民族团结主要涉及促进各民族平等团结，与举报疑似毒品原植物的行为无直接关联，故A不符合题意； B：参加民兵组织属于依法服兵役的义务，题干没有涉及依法服兵役，故B不符合题意； C：维护政治自由是公民权利（如言论、集会自由），而非义务，故C不符合题意； D：学生举报疑似罂粟行为，旨在防止毒品危害社会安全，属于维护国家利益（包括国家安全和社会公共利益）的义务，故D符合题意； 故本题选D。 18. 公民通过“浙里办”APP的咨询投诉功能反映问题、提出建议，这是在行使（ ） A. 选举权 B. 言论自由 C. 平等权 D. 监督权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查监督权。 D：监督权是指公民对国家机关及其工作人员有提出批评、建议、申诉、控告或检举的权利。公民通过“浙里办”APP反映问题、提出建议，属于行使监督权，故D符合题意； ABC：题干主旨未涉及选举权、言论自由、平等权，故ABC不符合题意； 故本题选D。 19. 小泉买的电脑没几天就坏了，以下维权程序最为合理的是（ ） A. 和解→仲裁→行政诉讼 B. 和解→调解→民事诉讼 C. 和解→调解→刑事自诉 D. 调解→和解→行政诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维权途径。 A：题干未涉及仲裁和行政诉讼；仲裁需要双方事先达成协议；行政诉讼针对行政机关行为，与消费纠纷无关，故A说法错误； B：分析可知，消费纠纷应先与商家和解，和解不成可向消费者协会调解，若调解无果，可向法院提起民事诉讼，要求商家赔偿损失；因此，维权程序最为合理的是和解→调解→民事诉讼，故B说法正确； C：公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；但刑事自诉的目的是要求追究被告人刑事责任，电脑质量的问题，应该提起民事诉讼，故C说法错误； D：调解应在和解失败后进行，且行政诉讼不适用，故D说法错误； 故本题选B。 20. 某班学生开展“今天我是政协委员”活动，下列情境有可能出现在活动中的是（ ） A. 审议并通过2025年政府工作报告 B. 处罚违反“双减”政策的行为 C. 就旅游业发展相关提案建言献策 D. 任免国家机关领导及组成人员 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 A：审议并通过政府工作报告是全国人民代表大会的职权，政协无权审议和表决，故A不符合题意； B：处罚违法行为属于行政机关的执法权，政协并非执法机关，故B不符合题意； C：政协委员可通过提案参政议政，就旅游业发展建言献策符合政协职能，故C符合题意； D：任免国家机关领导人员是人民代表大会的职权，政协不参与人事任免，故D不符合题意； 故本题选C。 21. 在云南傣族自治州，学校实施双语教学；在广西壮族自治区，政府发布三月三（壮族传统民族节日）放假通知……这些场景的出现说明了（ ） A. 民族自治机关必须服从中央的领导 B. 民族区域自治是我国唯一的政治制度 C. 各民族确立了团结互助的民族关系 D. 民族自治地方可以自主管理内部事务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度的相关知识。 A：民族自治机关服从中央领导是正确原则，但题干未直接体现这一点，故A不符合题意； B：“唯一”表述错误，我国还有其他政治制度，故B说法错误； C：我国民族关系已确立，但题干强调自治权而非民族关系，故C不符合题意； D：双语教学和放假安排属于自治地方自主管理内部事务的体现，故D符合题意； 故本题选D。 22. 2025年4月30日，国家主席习近平发布主席令：《民营经济促进法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过。这表明（ ） A. 民营经济是我国经济制度的主体 B. 全国人民代表大会依法行使了决定权 C. 国家主席行使了公布法律的职权 D. 全国人大常委会是最高国家权力机关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 C：题干描述了国家主席发布主席令，公布《民营经济促进法》已由全国人大常委会通过，表明国家主席行使了公布法律的职权，故C符合题意； A：我国经济制度的主体是公有制经济，民营经济是重要组成部分，故A说法错误； B：题干未体现全国人大的决定权，故B不符合题意； D：最高国家权力机关是全国人民代表大会，全国人大常委会是其常设机关，故D说法错误； 故本题选C。 23. 小玉为自己所在居委会近期开展的各项工作制作一份简报，最适合作为简报标题的是（ ） ➢改造社区文体活动场所 ➢开展换届选举宣传活动 ➢组织居民制订社区文明公约 ➢向居民会议汇报过去一年的工作 A. 实施民主选举，接受居民监督 B. 践行民主管理，规范居民行为 C. 坚持参政议政，促进社会和谐 D. 实行基层自治，共建美丽社区 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 D：题干中居委会组织的换届选举宣传、制订社区文明公约、汇报工作、改造活动场所等，都体现了社区居民在基层组织的带领下，通过民主参与、共同管理和建设社区的过程；因此，最适合作为简报标题的是实行基层自治，共建美丽社区，故D符合题意； A：说法正确但不能全面概括题干主旨，故A不符合题意； B：题干中的活动，不是为了规范居民行为，故B不符合题意； C：居委会不能参政议政，故C不符合题意； 故本题选D。 24. 小宋的父母经营一家小饭馆，两个人既当老板又当服务员。这个小饭馆属于（ ） A. 国有经济 B. 集体经济 C. 私营经济 D. 个体经济 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 A：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有，与题干主旨不符，故A不符合题意； B：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有，与题干主旨不符，故B不符合题意； C：私营经济以雇佣劳动为基础，题干中无雇佣关系，故C不符合题意； D：个体经济是由个人或家庭所有，依靠自己劳动；题干中，小宋的父母经营小饭馆，两人既当老板又当服务员，这表明该饭馆是家庭自主经营、自己劳动的小规模生意，符合个体经济的特征，故D符合题意； 故本题选D。 25. 2025年国家对家电、手机等电器产品实行补贴政策，消费者购买家电最高能省2000元。该政策进一步促进了家电行业的发展和消费升级，这说明（ ） A. 政府宏观调控激活了市场的活力 B. 政府在资源配置中具有决定性的作用 C. 国有经济是国民经济的主导力量 D. 我国毫不动摇巩固和发展公有制经济 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义市场经济体制。 A：国家通过补贴政策刺激消费需求，带动家电行业发展和消费升级，体现了政府宏观调控激活了市场的活力，故A符合题意； B：市场在资源配置中起决定性作用，故B说法错误； C：题干未涉及国有经济的地位问题，与政策内容无关，故C不符合题意； D：补贴政策针对消费行为，与巩固和发展公有制经济无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 26. 监察委员会调查公职人员涉嫌职务犯罪→人民检察院依法审查→向人民法院提起公诉。上述对国家公职人员涉嫌严重违纪违法行为的处理流程，反映了（ ） ①监察委员会依法行使调查职责 ②监察委员会依法行使监督职责，根除腐败 ③人民检察院监察所有公职人员 ④监察机关与司法机关互相配合，互相制约 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查监察委员会的职权、监察机关与司法机关的关系。 ①：监察委员会调查公职人员涉嫌职务犯罪，体现监察委员会依法行使调查职责，故①说法正确； ②：“根除腐败”表述绝对化，夸大了监察委员会的作用，故②说法错误； ③：监察公职人员的职责属于监察委员会，人民检察院是法律监督机关，负责审查起诉，故③说法错误； ④：流程中监察委调查后移交人民检察院依法审查，人民检察院审查后向人民法院提起公诉，体现监察机关与司法机关互相配合，互相制约，故④说法正确； 故本题选B。 27. 公平有着丰富的内涵，下列对公平的内涵解读正确的是（ ） A. 王子犯法，与庶民同罪——权利公平 B. 有教无类，无分贵贱——机会公平 C. 友谊第一，比赛第二——规则公平 D. 劳有所得，各得其所——义务公平 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平的内涵。 B：有教无类主张教育机会不因身份差异被剥夺，符合机会公平的内涵（即人人享有平等参与和获取资源的机会），故B说法正确； A：王子犯法与庶民同罪强调法律适用平等，体现的是规则公平，而非权利公平，权利公平侧重权利的平等享有（如选举权、受教育权等），故A说法错误； C：友谊第一，比赛第二侧重竞争态度而非规则本身是否公平，与规则公平无关，故C说法错误； D：劳有所得强调按劳动成果分配，属于分配公平的范畴，而非义务公平（义务公平指义务的平等承担），故D说法错误； 故本题选B 28. 公立医院为军人军属开辟绿色通道，为他们撑起健康“保护伞”；多地火车站增加母婴候车室，优化母婴“小空间”……这些举措（ ） A. 体现了不同情况的同等对待 B. 消除了人与人之间的隔阂 C. 尊重了特殊群体的合法权益 D. 保障了特殊群体享有特权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 A：材料中体现的是不同情况的差别对待，而不是不同情况的同等对待，故A说法错误； B：“消除隔阂”的说法过于绝对化，夸大了此举措的作用，故B说法错误； C：题干中描述的举措：公立医院为军人军属开辟绿色通道、火车站增加母婴候车室，是政府或社会机构为特定群体提供的特殊照顾服务，尊重了特殊群体的合法权益，故C符合题意； D：法律面前人人平等，我国法律明确反对特权，故D说法错误； 故本题选C。 29. 多地修订相关条例，禁止电动车进入电梯。下列可以用来劝诫漫画中骑车人的有（ ） ①自由都应是法律之内的自由 ②作为公民，解决问题应靠法 ③自由的实现不能触碰法律的红线 ④有边界才有秩序，守底线才享自由 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自由与法治的关系。 ①③④：漫画中骑车人想骑电动车进电梯，违反“禁止电动车进电梯”规定，应该强调自由是相对的、有限制的，自由应该是在法律范围内的自由；自由不能碰法律红线；有边界才有秩序，守底线才享自由，故①③④正确； ②：漫画未体现“解决问题靠法”，是强调不能违法，故②不符合题意； 故本题选C。 30. 八年级下册《道德与法治》教材作为法治教育专册，其核心内容围绕宪法教育展开。通过本学期学习，我们认识到每个公民都（ ） ①应坚持宪法至上，坚决捍卫宪法 ②要了解权利义务，树立法律意识 ③须崇尚法治精神，追求自由平等 ④已理解国家制度，增强制度自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识、权利和义务的关系、崇尚法治精神。 ①：教材强调宪法是根本法，公民应坚持宪法至上并捍卫宪法，故①符合题意； ②：学习宪法需了解权利义务，树立法律意识，故②符合题意； ③：法治教育倡导崇尚法治精神，追求自由平等，故③符合题意； ④：“已理解”表述绝对，初中学习是初步认知而非完全理解，故④说法错误； 故本题选A。 三、综合题（本大题有3小题，共40分） 31. 在第十一个“国家宪法日”来临之际，我市宪法广场正式投入使用。801班同学组织了宪法主题研学活动，以下是他们绘制广场平面简图，请你一起完成研学日志！ （1）从宪法地位的角度，谈谈宪法主题雕塑位于核心位置的原因。 （2）根据上述材料，分析国家建立宪法宣誓制度的目的。 （3）研学小组建议在“普法互动区”，开展宪法宣传活动。请你设计一种有效的活动形式，并简要说明设计意图。 【答案】（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是治国安邦的总章程；宪法是一切组织和个人的根本活动准则。因此，宪法主题雕塑位于核心位置。 （2）增强国家公职人员的宪法意识，激励他们忠于宪法，捍卫宪法权威；规范权力运行，强化公职人员依法履职、依宪履职的意识；起到示范引领的作用，提升全民法治信仰，增强社会认同。 （3）开展“宪法在身边”主题演讲比赛 设计意图：通过演讲比赛的开展，增强我们的宪法意识，自觉学习宪法、认同宪法、践行宪法。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、宪法是治国安邦的总章程、宪法是根本活动准则、增强宪法意识、规范国家权力运行。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法、宪法是治国安邦的总章程、宪法是根本活动准则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法主题雕塑位于公园核心位置，我们可以看到宪法，目录页清晰可见→可链接宪法是国家的根本法+宪法是治国安邦的总章程+宪法是根本活动准则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用增强宪法意识、规范国家权力运行的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家工作人员公开进行宪法宣誓，这是权威的彰显，也是权力的约束→目的是增强国家公职人员的宪法意识，规范国家权力运行，起到示范引领的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查宣传宪法的活动形式及设计意图，为开放性试题，符合题意，言之有理即可。 32. 某班同学围绕“人民的幸福生活就是最大的人权”为主题开展调研。根据调研回答问题。 主题 人民的幸福生活就是最大的人权 调研过程 采访记录（部分） 问题1：你认为的幸福是什么？ 晓辉（快递员）：我的幸福就是在辛苦工作后，拿着工资给家人买礼物。 小盈（小学生）：老师和同学们一致票选我为市级“三好学生”! 振业（老年人）：这个月我和老伴的养老金又提高了！ 问题2：你觉得幸福生活可以再多点什么？ 振业（老年人）：我们希望儿子女儿能常回来看看，家里热闹点！ …… 资料收集（部分） 当下，许多子女以学习、工作为由，忽略了对父母的关心。老年人独守“空巢”、无人照料，权益得不到保障，常回家看看成为了他们的奢望。 注：上海市宝山区人民法院妥善化解了一起高龄老人起诉赡养费的纠纷案。该法院针对赡养人发出了首份《家庭赡养指导令》：赡养人应当自觉履行对父母经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。 调研小结 通过调研活动我们认识到，人们对于幸福生活的理解各不相同。幸福生活的实现，需要……追寻幸福从不是终点，我们怀揣期待，我们始终在路上。 （1）根据“采访记录”，写出幸福生活来源于公民拥有哪些基本权利。 （2）结合“资料收集”及所学知识，从履行公民义务角度规劝子女常回家看看。 （3）幸福生活的实现离不开个人与国家共同努力。综合上述材料，完成“调研小结”。 【答案】（1）劳动权、财产权、荣誉权、物质帮助权 （2）成年子女有赡养扶助父母的义务，子女常回家看看是积极履行义务的表现；法律要求做的必须做，否则就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究等。 （3）幸福生活的实现既需要立法机关在立法活动中体现尊重和保障人权（明确公民享有各项权利，规定侵害权利的法律责任）；审判机关依照宪法和法律独立行使审判权，保护公民各项合法权益；国家加强法治宣传教育，增强全民法治观念；公民不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且还要增强义务观念，自觉履行义务等。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、依法履行义务、尊重和保障人权的要求、权利义务相统一； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用公民的基本权利有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我的幸福就是在辛苦工作后，拿着工资给家人买礼物→可联系劳动权、财产权； 关键词②：选我为市级“三好学生”→可联系荣誉权； 关键词③：养老金又提高了→可联系物质帮助权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用依法履行义务有关知识分析，可从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 子女要经常回家看父母→可联系法律要求做的必须做+成年子女有赡养扶助父母的义务+子女常回家看看是积极履行义务的表现+不回家看父母构成违法犯罪行为，受到法律制裁； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用尊重和保障人权的要求、权利义务相统一有关知识分析，可从总结类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：幸福生活的实现离不开国家努力→可联系立法机关在立法活动中体现尊重和保障人权+审判机关要依法行使审判权+国家加强法治宣传教育； 关键词②：幸福生活的实现离不开个人努力→可联系公民不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且还要增强义务观念，自觉履行义务等； 第三步：整合信息，组织答案。 33. 建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。阅读材料，回答问题。 【“看得见”的公平正义】 近年来，越来越多低视力儿童少年走进普通学校学习。这些孩子“看不见”的阅读困境，被国家悉数“看见”。以下是从急切期盼到现实回应的历程图。 【“摸得着”的公平正义】 王永澄，作为盲人人大代表，2023年，他提出“为随班就读的低视力学生出版大字版教材”建议被采纳。他说，有三次“触摸”瞬间让他难以忘怀；有一份责任，他始终不敢忘怀。 三次触摸 ☆“触摸”一份答复——盲文版代表建议答复。 ☆“触摸”一份报告——盲文版政府工作报告。 ☆“触摸”一部法律——盲文版代表法修正草案和代表法修改前后对照表。 一份责任 ☆免费培育6000余名盲人按摩师。 ☆积极为残疾人发声，就盲人就业、教育、无障碍服务等方面提出多件代表建议。 （1）根据历程图，写出保障我国人民利益的根本政治制度，并指出过程中最高权力机关的职权。 （2）根据“‘看得见’的公平正义”，说明国家权力机关与国家行政机关之间的关系。 （3）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。综合上述材料，谈谈如何让公平正义看得见，摸得着。 【答案】（1）人民代表大会制度；立法权。 （2）国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定；各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作（国家行政机关由国家权力机关产生，对国家权力机关负责，受国家权力机关监督）。 （3）对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；人民代表大会制度必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会制度行使国家权力；国家机关维护公平正义，行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意型政府；个人维护公平正义，面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当；作为公民，我们要依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务；人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督等。 【解析】 【分析】考点考查：人民代表大会制度的地位和基本内容、人民代表大会的职权、行政机关与权力机关的关系、个人维护公平、制度保障公平。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民代表大会制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人大代表深入调研了解学生诉求、整理建议、提交全国人大+全国人大常委会表决通过无障碍环境建设法→链接人民代表大会制度。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民代表大会的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国人大常委会表决通过无障碍环境建设法→链接全国人大行使立法权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家权力机关与国家行政机关之间的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国人大常委会表决通过无障碍环境建设法；教育部印发义务教育国家课程教学用书目录，首次列入大字版教材→链接国家行政机关是国家权力机关的执行机关；各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用公平正义的守护的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人大代表深入调研了解低视力学生的诉求→链接人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 关键词②：全国人大常委会表决通过无障碍环境建设法→链接立法应该公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；人民代表大会制度必须保证和发展人民当家作主。 关键词③：教育部印发义务教育国家课程教学用书目录，首次列入大字版教材→链接国家机关维护公平正义，行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意型政府。 关键词④：王永澄提出“为随班就读的低视力学生出版大字版教材”建议被采纳→链接个人维护公平正义+公民要依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$