第5课 罗马城邦和罗马帝国(课件+视频)-【核心素养】2025-2026学年九年级历史上册新授课课件(统编版)

2025-08-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第5课 罗马城邦和罗马帝国
类型 课件
知识点 古代欧洲文明
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 81.06 MB
发布时间 2025-08-11
更新时间 2025-08-11
作者 斜阳荷笠
品牌系列 -
审核时间 2025-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53424915.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

公元前73年,瑟雷斯基的角斗奴斯巴达克率领70名奴隶在加普亚举起义旗,队伍很快发展到7万人,一度壮大到12万人。起义军在意大利本土转战南北,给了罗马奴隶主阶级以沉重的打击,其一直持续到公元前71年,最后遭到克拉苏率领的罗马军队的镇压,斯巴达克也在战斗中壮烈牺牲。斯巴达克起义对罗马奴隶制经济产生了重大影响,此后受产奴隶制剥削方式逐渐被奴隶主接受,利奴同志也开始出现。斯巴达克起义是古代西方规模最大的一次奴隶起义,其领袖斯巴达克在斗争中展现出的刚毅果敢、威武不屈的英雄气概,为被压迫阶级树立了光辉的斗争。马克思在与他为古代无产阶级的真正代表斯巴达克起义后,罗马社会各种矛盾更加尖锐,统治阶级内部争权夺利的斗争愈演愈烈,罗马由城邦共和制向第一直转变的进程进一步加快。公元前60年,罗马三位具有相当实力的政治巨头克拉苏、庞培和凯撒为了共同的利益结成秘密的政治同盟,史称前三头同盟。三人瓜分了罗马国家的权力,建立了罗马历史上第一次集体军事独裁统治。 在世界历史的长河中,罗马帝国的崛起无疑是最引人入胜的篇章之一。而罗马的诞生故事,罗慕路斯和瑞摩斯的传说更是充满了神秘与传奇,堪称最有趣的历史故事。相传在公元前8世纪,意大利半岛上有一个小小的拉丁部落,他们生活在台伯河畔,这个部落的命运因一对孪生兄弟的诞生而改变。故事的主角是罗穆路斯和瑞摩斯,他们是战神马尔斯与维斯塔贞女雷亚西尔维亚的儿子。然而,他们的出生并不被欢迎,因为他们的叔叔阿穆留斯篡夺了他们祖父努米托尔的王位。为了巩固自己的统治,阿穆留斯下将这对兄弟丢弃在台伯河中。奇迹般的,这对兄弟并没有被淹死,而是被河水冲到了岸边。一只母狼发现了他们,并用自己的乳汁喂养它们,直到一位牧羊人发现并收养了他们。兄弟俩在牧羊人的照料下长大,变得强壮而勇敢。成年后,罗穆路斯和瑞摩斯得知了自己的身世,他们推翻了阿穆留斯,恢复了祖父努米托尔的王位。随后,他们决定在台伯河畔建立一座新城。然而,在如何选址的问题上,兄弟俩发生了争执。最终罗姆路斯在帕拉蒂尼山上开始建成,并用一道沟壑标记了城墙的边界。瑞摩斯嘲笑这道沟壑的浅薄,并轻易的跨过他,结果被愤怒的罗慕路斯杀死,罗慕路斯成为了新城的唯一统治者,并将这座城命名为罗马。在罗穆路斯的领导下,罗马迅速崛起,他招募了许多流亡者和奴隶,填补了城中的人口空缺。为了确保城邦的延续,罗穆路斯策划了萨宾妇女劫持事件,通过劫持邻近萨宾族的妇女解决了罗马男性居民的婚姻问题。罗穆路斯统治罗马多年,奠定了罗马城邦的基础,传说他在晚年被神灵接走,成为了神灵中的一员。罗穆路斯和瑞摩斯的传说不仅是罗马城邦的起源故事,更是罗马精神的象征。这一故事充满了冒险、勇气和智慧,展现了人类在逆境中奋起的力量。罗马帝国的崛起和辉煌,正是从这对孪生兄弟兄弟的传奇开始,成为了世界历史上最有趣和最具影响力的篇章之一。 第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国 一、罗马城邦和罗马共和国 二、罗马帝国 三、罗马帝国的衰亡 知道罗马城邦与罗马帝国的建立与发展,认识地跨欧、亚、非三洲的罗马帝国对西方文明的影响。 02 03 01 了解罗马的建城的时间和地点及罗马共和国的建立的时间,扩张和衰落的过程等史实。(时空观念、史料证实) 了解罗马共和制的政治制度,知道《十二铜表法》颁布的时间和作用。(史料证实、历史解释) 理解罗马帝国的的扩张对东西方文化交流的影响。 (唯物史观、家国情怀) 1、古代罗马地理位置与自然环境 ①位于地中海中部,三面环海海岸线很长,亚平宁山脉贯穿半岛。 ②东部山地众多;利于发展畜牧业;西部平坦肥沃;利于发展农业。 一、罗马城邦和罗马共和国 古代罗马:国家 现代罗马:意大利首都 古代罗马 现代罗马 一、罗马城邦和罗马共和国 2、罗马城邦的兴起 时 间: 地 点: 公元前1000年 意大利半岛中部的台伯河畔 一、罗马城邦和罗马共和国 3、罗马共和国的兴衰 1)建立时间: 公元前509年 2)统治措施: ①设立元老院、执政官、公民大会。元老院掌握决策权,是实际的权力机关。公民大会是形式上的最高权力机关。执政官主持日常政务,执行政务,另选出两名保民官,有权否决执政元老院提出的对平民不利的决议。 ②颁布《十二铜表法》,内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 据传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴,引起人民的不满,终于忍无可忍,揭竿而起,一举推翻了君主制。以后,为了防止再次出现戕害人民的国王,罗马人决定不再设立君主,而采用贵族共和制。 共和制指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式,与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。 罗马共和国是贵族共和制,其实质还是奴隶制共和制。本质是为了维护奴隶主阶级的统治。 颁布时间: 主要内容: 意义: 公元前450年左右 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。 ①使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用; ②是罗马法制建设的第一步,对罗马及后世影响深远。 第3表 债权人有权将不能如期还债的债务人送交法庭、戴枷拘禁、出卖为奴,甚至处死。 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 第8表 毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得以同态复仇而“毁伤其肢体”。 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——摘编自《十二铜表法》 【知识拓展:《十二铜表法】 一、罗马城邦和罗马共和国 3、罗马共和国的兴衰 3)对外扩张: ①公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛。随后,罗马灭掉迦太基,控制了西地中海地区。 ②公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。 ③在扩张过程中,大量被征服地区的人被掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。 公元前264—前146年,罗马与迦太基为争夺西地中海霸权先后进行了三次战争。罗马人称迦太基人为 “布匿人”,因此这三次战争被称为“布匿战争”。第一次战争,迦太基战败,罗马获得西西里岛和大量赔款。在第二次战争中,迦太基统帅汉尼拔率部长途跋涉,翻越白雪皑皑的阿尔卑斯山,突然出现在意大利北部,重创罗马大军,并在意大利转战十余年。罗马一方面坚守本土,另一方面派遣军队进入迦太基开辟第二战场。汉尼拔被迫回国应战,遭到惨败;迦太基成为罗马的附属国。但罗马仍不满足,要求拆毁迦太基城,挑起第三次战争。迦太基人反抗失败,迦太基城被夷为平地。 一、罗马城邦和罗马共和国 3、罗马共和国的兴衰 4)衰落: ①在扩张中被征服地区的人被掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者,他们担任繁重的工作,如农耕、开矿、放牧等。甚至被送至角斗场。奴隶起义不断发生。 ②公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,起义队伍迅速壮大,声势浩大,多次打败罗马军团,沉重打击了罗马共和国的统治,使它渐渐衰落下去。 斯巴达克起义 1、建立 1)背景: ①奴隶起义动摇了罗马共和国的统治; ②共和国内部混乱,战争频发。 ②凯撒被谋杀后,罗马内战再起。前31年屋大维成为最后的胜利者。 二、罗马帝国 2)过程: ①公元前49年,凯撒被元老院任命为终身独裁者。(奠定基础) ③公元前27年,屋大维首创“元首制”,掌握了最高统治实权,标志着罗马共和国演变为罗马帝国(最终建立)。 二、罗马帝国 2、辉煌 ①屋大维采取这么多措施解决矛盾,巩固自己的独尊地位,促进了罗马帝国的发展。 ②公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非洲,地中海成了“内湖”。 从奥古斯都开始,罗马文明被不断推广到帝国的四面八方, 帝国各行省首府和重要城市都仿照罗马城进行改造,拉丁语学校遍地开花,从不列颠到高卢,从北非到美索不达米亚到处都被打上罗马的烙印。 1、危机 三、罗马帝国的衰亡 ①3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,民生凋敝。 ②375年,被称为“蛮族”的日耳曼人大举侵入罗马帝国。 节庆活动增多,使人们沉迷享乐,使国家财政负担日益沉重,帝国日益危机,最后导致帝国灭亡。 三、罗马帝国的衰亡 2、分裂 ①4世纪末,罗马帝国分裂为东、西两个帝国。 ②476年,西罗马帝国在日尔曼人的打击下灭亡,标志西欧奴隶社会结束。 公元395年,狄奥多西一世将帝国一分为二,分別传给两个儿子,帝国正式分为东罗马帝国和西罗马帝国。 西罗马帝国 东罗马帝国 知识拓展 类别 东方文明(亚非) 西方文明(欧洲) 典型代表 自然起源 经济发展 文明类型 政治制度 民族特性 四大文明古国 古希腊、古罗马 大河流域 地中海 农业为主 工商业为主 农耕文明 民主政治 中央集权、君主专制 海洋文明 封闭、保守 开放、进取、乐观 古代世界文明具有多元化特征! 奴隶制下东西方文明的对比 1、制作年代尺有助于树立正确的时空观念。下面是某一国家发展的时间年代尺,这个国家是 ( ) A.古希腊  B. 古罗马 C.亚历山大帝国  D.古埃及 2、地跨欧、亚、非三大洲,地中海成为其内湖,被中国史书称为大秦、拂森的帝国是 ( ) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼土耳其帝国 B B 巩固练习 4、有学者对古罗马的某一历史事件评价说:“对平民来说,不仅在书面上给予他们以安全感,而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。”它评价的是( ) A.《汉谟拉比法典》 B.雅典的民主政治 C.《十二铜表法》 D.《独立宣言》 C 3、某校历史社团进行研究性学习,搜集到的信息有“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“斯巴达克起义”。由此判断该社团研究的主题是 ( ) A.希腊文明的繁荣与衰落 B.亚历山大帝国的兴衰史 C.罗马帝国对外侵略扩张 D.罗马共和国的发展历程 D 巩固练习 5.辉煌属于希腊,伟大属于罗马”,这是西方的一句谚语。希腊的“辉煌”和罗马的“伟大”分别得益于(    ) A.民主政治、法律制度 B.法律制度、中央集权 C.种姓制度、君主制度 D.民主政治、君主立宪 A 6.罗马国家由位于意大利台伯河畔罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主,国家的权力掌握在谁的手里(  ) A. 元老院 B. 公民大会 C.五百人会议 D.陪审法庭 A 巩固练习 7. )《十二铜表法》是罗马的第一部成文法,它颁布于( ) A.罗马共和国时期 B.罗马帝国时期 C.东罗马帝国时期 D.西罗马帝国时期 A 8.王玉参加某报刊举办的“有奖竞答”活动,其中有这样一道题目:罗马共和国被罗马帝国所取代,其主要原因是(  ) A.布匿战争的失败给罗马共和国带来了危机 B.罗马平民要求民主、反对贵族专权的斗争高涨 C.严重的社会危机和斯巴达克起义 D.日耳曼民族的入侵 C 巩固练习 祝同学们学习进步! Lavf58.13.100 vid:v0201ag10000cppba2fog65n6sd0hh2g#[1920x1080][30.00fps][1584k][0k][C][tv=ec4f_atlas-6.0.18] Lavf58.13.100 Lavf54.6.100 $$日耳曼人包括西哥特人、东哥特人、汪达尔人、安格鲁人伦、巴德人和法兰克人等部落,从公元4到6世纪开始了他们向罗马帝国的大规模迁徙,气候变化导致的资源匮乏和罗马帝国的衰弱成为了他们迁徙的主要动因。早在公元2世纪,日耳曼人就已逐步侵入罗马边境,从最初的骚扰和掠夺到公元4世纪的大规模迁徙,他们深入罗马领土,给罗马帝国带来了前所未有的冲击。日耳曼人的入侵加速了罗马帝国的衰落,尤其是希。

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