3.2+参与民主生活（新版）-2025-2026学年九年级道德与法治上册高效优质课件（统编版）

第三课第二框 参与民主生活 新旧课标 比较 2022年 版课标 理解全过程人民民主的制度优势 2011年 版课标 知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和根本政治制度，知道我国各族人民的共同理想 学习目标 知识目标：掌握行使民主权利的途径，增强民主意识 素养目标：学会依法参与民主生活，增强民主意识，培养“法治观念”“责任意识”核心素养 学业质 量标准 能够结合实例阐明人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度、“一国两制”的基本内容和意义(政治认同、法治观念) 考情分析 ①频次：近5年考查2次 ②设题素材：常规材料、直接考查 ③题型及设问类型：以选择题为主，设问类型有“是什么”类、意义类等 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常跑在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 你怎样看待小泽拨打政府服务便民热线的行为？ 小泽还可以采取哪些方式反映问题？ （1）①居民打电话的行为是积极参加民主生活，参与民主监督的表现； ②市民的行为有利于维护公民的合法权益，推动我国民主建设的进程。 （2）通过新闻媒体发表意见； 向人大代表反映意见和要求； 向人民法院提起诉讼； 给国家机关写信，向有关部门反映和投诉。 可结合书P37 运用你的经验 “小泽的故事” 01 行使民主权利 1.如何认识"公民参与民主生活"? ①必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 ②内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国 家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。 ③要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、 规范化和程序化建设。 一、行使民主权利 行使民主权利 2.行使 民主 权利 形式 民主选举 民主协商 民主决策 民主监督 民主管理 县级以上人大代表通过间接选举产生 某初中九年级（1）班班长竞选方案 方案1：让班级全部同学参与投票产生班长，这是什么 选举形式？ 方案2：各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举形式？ 方案3：由班委会先确定一位候选人（林小玲同志），然后由全体同学投票决定，这是什么选举形式？ 方案4：由班委会先确定林小玲、李德、宋玉、王大成四名同学为候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长，是什么选举形式？ 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 判断以下属于哪种民主选举方式 活动一 ：“投谁一票”之我见 学校组织了评选最美品德少年活动，在“投谁一票”的 问题上你同意下列说法吗?说说你的理由? 观点1:谁当选都和我没关系，不去投票。 观点2:谁能给我带来好处，票就投给谁。 观点3:谁跟我关系好，票就投给谁 观点4:谁诚信有礼、乐于助人就投给谁。 观点5:谁弱势，就投给谁。 ①民主选举要遵循公开、公平和公正的原则。 ②公民要积 极、主动、理性地参与民主选举。 (1)民主选举 ① 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 1、 直接选举和间接选举(从选民角度) ②民主选举 (形式) 2、等额选举和差额选举(从候选人角度) 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 20000 aamm00 选民 选民 候选人名额 候选人名额 从选民的角度看 从候选人的角度看 公开表公平、公正表 积极、主动、理性参与选举。 ③ 原 则 ④要 求 应选名额 : : (1)地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分 表达。有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 (2)途径与方式：在各领域各层级，人民群众就改革发 展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、 座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 (2)民主协商 我们享受的是民主议事 日 “阳光幸福”! 卫生问题 探究:公民参与民主生活的途径/形式是什么? 协商村里 ( 3 ) 民 主 决 策 泰安市东平县召开城区居民集中供热价格调整听证会，东平县人大代表、 县政协委员、经营者、消费者代表及政府有关工作人员等30余人参加听证 会。经过听证拟定了将城区居民住宅循环水供热价格按建筑面积确定为 22.5元每平方米，每平方米下调1.5元。 ① 地 位 ：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 ② 要求：要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见 ， 集中民智，促进决策的科学化。 ③ 方式(制度保障):社情民意反映制度、专家咨询制度、重大 事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力 保证。 民情信箱、民情热线、民情接待室、民 情恳谈会等，向政府提出意见和建议。 某些具有专业性的重大决策，要听取专 家学者的意见。 在新闻媒体、相关会议、文件通报、单 位政务公开栏和有关行政村、基层站所 公告栏上进行，保障公民知情权。 听证会举办方要邀请各方代表参加，听 取各方代表的意见。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 8弹现划专 信息公示栏 巴口 自 自 四 北京市公共交通价格调整 听证会 民主决策 益人大代表之 米等物 (1)地位：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的 机会和渠道。 (2)意义：实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主 权 利 ，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 职 工 代 表 大 会 民 主 管 理 制 度 用人单位是否依法建立职代会、厂务公开等 民主管理制度，公司制企业是否同时依法建 工董事、职工监事制度--- (4)民主管理 EX17 “ 一 切违法行为” (1)地位：民主监督是公民参与民主生 活、行使公民监督权的具体体现。 (2)意义： ① 实行民主监督，有利于国家机关和 国家工作人员改进工作，提高工作效率， 克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐 败。 ② 实行民主监督，有助于增强公民的 参与意识，激发公民的参与热情。 (5)民主监督 漫画《“好”与“坏”》 思考：我们在行使民主监督时需要注意什么? ①在法律允许的范围内依法正确行使监督权； ②如实反映，提供证据或证明材料； ③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害；不能采用贴大字 报、聚众闹事等方法； ④不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。 虚假举报 随意造谣 造深 监督权 监督权 ≠ 民主监督 民主决策： 指就即将要出台的某项方案提出意见和建议，出谋划策(事 前咨 询 ) 公民只是有权利参与决策过程，没有决策权；国家决策机关拥有决策权。 民主监督： 指就国家机关、国家工作人员在决策实施过程或工作过程中提出意见和建议 ( 事后监督，批评、质问、评议政府、信访等) 易混辨析 监 督 权 的 方 式 ： 民主监督的方式 民主监督 对国家机关和工作人员批评、建议、申诉、控告、 检举 信访举报制度、人大代表、政协委员联系群众制度、 舆论监督制度(对社会上一切违法犯罪行为检举) 区别 02 增强民主意识 今年全国“两会”期间，有一道风景格外亮眼：来自全 国青少年模拟政协(提案)活动的10份模拟提案经由8 位全国政协委员，被提交到全国“两会”,成为真正的 “两会”提案，刷新了以往模拟政协每年上全国“两会” 提案的纪录。 聚焦2024年模拟政协上“两会”提案 模拟政协提案反映公民哪方面的意识不断在增加? 关于进一步完善中小学生健康体检的建议 来源单位：西安高新第一中学 随着现代社会的发展，中小学生身心健康状况出现新的变化。 一些生 理健康疾病和心理健康疾病日益呈现低龄化趋势。而我国现行《中小学生 健康体检管理办法》缺乏对新时代语境下青少年群体日益多发的身体及心 理疾病的具体检查要求，且体检中存在操作不规范、信息泄露等诸多问题。 为此提出如下建议：1、身体体检方面，增加并改进检查工具，优化检 查方式，避免采取长期重复的手段进行检查；结合当前青少年健康状况， 及时增设检查项目等。2、心理检查方面，国家将心理健康检查纳入中小学 生体检，制定专业政策规范；社会层面加大宣传力度等。3、体检信息管理 方面，将体检结果信息化，建立中小学生体检信息网；做好体检结果保密 工作，杜绝信息外传或商用等。 3.为什么要增强公民的民主意识(重要性) ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活 态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的 民主意识密切相关。 ②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思 想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主 义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 模拟政协提案不会写?来看看撰写攻略吧~ 一、确定议题 寻找一个提案议题要注意以下两点： 1.贴近现实，拒绝假大空 建议同学们选择 “小切口” “微视角”开展社会调查，在 实践中发现身边触手可及的 “真”问题，进而分析问题， 探 索 解决之道。 2.面向时政，聚焦热点难点 提案须具有一定的现实意义，紧随时代步伐，关注社会基 层本质问题，紧扣社会热点， 彰显勇担责任的青春之力。 二、开展调研 常见调查方式有问卷调查、走访调查、图书馆查阅资料、网络调查等。 4.公民参与民主生活的要求有哪些? ①要有社会责任感和主人翁意识。 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题。 ③立场正确、 逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序 参与民主生活的能力 5.公民怎样增强民主意识？ ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 意识 态度 行动 参 与 民 主 生 活 行使 民主权利 公民参与的涵义、必要性、保障及要求 增强 民主意识 公民参与民主生活的方式 为什么要增强民主意识 如何增强民主意识 民主选举 民主决策 民主监督 增强民主意识，参与民主生活 民主协商 民主管理 课堂总结 　　2025年全国两会前夕，人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动，诚邀社会各界围绕家乡发展和国家建设的方方面面建言献策。阅读材料，回答1~2题。 ( )1.材料中的这一举措 A.说明公民积极参与民主选举 B.丰富了民主形式，拓宽公民政治参与渠道 C.说明建议权是公民最基本的政治权利 D.保障了公民直接管理国家事务的权利 一、选择题 B ( )2.开展这项活动的意义在于 ①保障公民依法享有社会经济权利　 ②广泛集中民智，实现决策的科学化、民主化　 ③增强公民的参与意识，激发公民的参与热情　 ④鼓励公民更自觉地履行义务 A.②③ B.②④ C.①④ D.③④ A ( )3.为完善广州市住房保障体系，加强公共租赁住房保障工作，广州市住房和城乡建设局发布《广州市公共租赁住房保障办法(公开征求意见稿)》，向社会公开征求意见和建议。材料体现的公民参与民主决策的方式是 A.社情民意反映制度 B.专家咨询制度 C.重大事项社会公示制度 D.社会听证制度 C ( )4.依法行使政治权利是人民行使当家作主权利的重要体现。以下是小南一家人的生活片段，其中对公民行使民主权利的分析对应正确的有 ①妈妈参加《广州市城市轨道交通条例》立法听证会——民主决策　 ②小南拨打市长热线投诉“无证车辆非法运营”行为——民主监督　 ③爸爸在县级人大代表的选举大会上投出神圣的一票——民主选举　 ④叔叔给相关部门写信反映道路两旁乱停车问题——民主管理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A A.①② B.①③ C.①④ D.③④ ( )5.对下列“微行为”的“微点评”正确的有 B 序号 微行为 微点评 ① 某市召开公办普通高中学费标准听证会 参与民主决策 ② 某村村民通过座谈共同商量村里修路事宜 参与民主管理 ③ 小美爸爸参与市人大代表的选举投票 参与民主选举 ④ 小东在网络上散布某政府工作人员贪污的谣言 参与民主监督 【解析】漫画体现的是社会听证制度，这是公民参与民主决策的具体表现，D说法正确；ABC不符合题意，排除。故选D。 ( )6.右图体现公民参与民主生活的方式是 A.民主协商 B.民主选举 C.民主监督 D.民主决策 D ( )7.随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会越来越丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。以下最能体现公民参与民主决策的是 A.就某街道违章搭建的问题，王阿姨拨打12345反映情况 B.小红的妈妈参加了小区居委会的选举 C.小林的哥哥积极参加公司举行的职工代表大会 D.小王的爸爸受邀参加本地的天然气价格调整听证会 D 上述材料共同告诉我们 ①公民参与民主生活有反映诉求的渠道　 ②公民要严格执法，坚持权利和义务相统一 ③公民的法治意识不断增强　 ④公民要以理性、公正、客观的态度反映问题、提出意见 A.①②　 B.①④　 C.②③　 D.③④ ( )8.“12345”热线是政府关注民生、倾听民意的平台。 B 　　小红所在小区没有无障碍通道，看到坐着轮椅的王奶奶每次出行都要两个人抬着上下台阶，她向“12345”热线反映了这一情况，问题很快得到解决。 　　孩子挑食偏食没有吃饱，家长没到学校了解真实情况，就向“12345”热线反映学校伙食差，要求学校大幅度提高学生伙食水平。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ( )9.公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。以下对公民参与政治生活和行使民主权利的分析，对应正确的有 D 序号 事件 形式 ① 某社区居民在区人大换届选举中，选举陈某为人大代表 民主协商 ② 吴某对本市“十四五”规划纲要草案提出建议 民主选举 ③ 王某参加市城区巡游出租车运价调整听证会 民主决策 ④ 梁某拨打市长热线举报政府机关工作人员不作为 民主监督 ( )10.下列公民参与民主政治生活的行为可取的是 ①小明拨打政务服务便民热线反映校门口交通拥堵问题　 ②小华参与“创建文明城市建言献策”活动　 ③丽丽把同学的违纪情况汇报给班委会　 ④王刚投票选举班委，谁跟自己关系好就投给谁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A $$