精品解析：广东省佛山市2024-2025学年高一下学期期末教学质量检测历史试题

2024~2025学年下学期佛山市普通高中教学质量检测 高一历史试题 本试卷共7页，32小题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号、试室号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液作答。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：满分60分。本大题共30小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 早期文明各有特色。下列选项中，早期文明的文字及其载体与文明区域对应关系正确的是（ ） A. 甲骨文 竹简——古代中国 B. 楔形文字 龟甲——两河流域 C. 字母文字 泥板——古希腊 D. 象形文字 莎草——古埃及 2. 在非洲北部，考古学家发现多座古代某一帝国（约公元4世纪前）的城市遗址，它们遍及当今的突尼斯、摩洛哥、利比亚、阿尔及利亚和埃及等国家，且融合了腓尼基、古希腊的建筑风格。据此推测，这一帝国可能是（ ） A. 奥斯曼帝国 B. 波斯帝国 C. 古巴比伦王国 D. 罗马帝国 3. 下表是中世纪法国部分地区集市的概况。据此可知，当时的集市（ ） 地区 集市名称 兴盛时间 控制力量 巴黎 圣德尼斯集市 7世纪 王室、教会 普罗万 香槟集市 12-13世纪 贵族 勃艮第 第戎集市 14-15世纪 贵族 里昂 里昂集市 15世纪 王室 A. 削弱了王权的社会控制 B. 有利于市民阶层的崛起 C. 强化了教会的世俗影响 D. 推动了民族国家的成熟 4. 公元4世纪前后，中国的制度、文化从中原地区传入朝鲜半岛。如十六国时期，中国“大将军”“刺史”等政治称谓或制度传入朝鲜半岛。上述现象表明（ ） A. 朝鲜半岛开始学习中原文化 B. 政治形势影响文化传播 C. 中原文化受到周边国家推崇 D. 人口迁徙促进文化交流 5. 大化改新时期，日本积极学习唐朝制度，建立了中央集权官僚等级体制，并统一税法。据此可知，大化改新（ ） A. 推进了日本封建化进程 B. 旨在学习唐朝政治制度 C. 激化了中央与地方矛盾 D. 沉重打击了幕府的统治 6. 13-16世纪西非广泛使用的货币是玛瑙贝，它主要产自印度洋马尔代夫群岛。据学者研究，这些货币可能是通过穿越撒哈拉沙漠的商路被带到西非。能够完成该商业活动的群体最有可能是（ ） A. 阿拉伯商人 B. 西班牙商人 C. 威尼斯商人 D. 葡萄牙商人 7. 下表是哥伦布到达美洲之前美洲不同地区驯化的特有作物。由此可知（ ） 区域 谷物类 豆类 瓜类 其他 中美洲 藜 红花豆、宽叶豆、矮刀豆 佩珀南瓜、米克斯塔南瓜 西红柿、金枪仙人掌、柳叶野黑樱、可可、陆地棉 南美洲 奎奴亚粟 无 马克西马南瓜 番荔枝 A. 南美洲经济作物多样 B. 美洲的自然环境存在差异性 C. 中南美洲的农业发达 D. 美洲作物改善欧洲饮食结构 8. 15世纪后期，葡萄牙组织起一支海洋探险队，成员来自意大利、丹麦等多个国家，他们具有丰富的航海经验。这支探险队得到了多位国王的持续支持。这说明葡萄牙（ ） A. 已经成欧洲殖民霸主 B. 旨在探索未知海洋 C. 积极寻求改变贸易现状 D. 建立中央集权制度 9. 14-15世纪佛罗伦萨艺术史家吉贝尔蒂认为：“画家应该受到文法、透视、几何、历史、哲学、解剖、医学、设计原理、天文学、数学等所有文艺科目的训练。”由此可知（ ） A. 城市自治推动大学兴起 B. 人文主义影响绘画观念 C. 启蒙运动提倡理性主义 D. 科学革命促使艺术进步 10. 英国原本是一个人少地狭的弱小岛国，但其先后击败欧洲强国西班牙、荷兰和法国，在18世纪下半叶成为“日不落帝国”。其关键因素是（ ） A. 政治制度的变革 B. 煤铁资源丰富 C. 工业革命的开展 D. 地理位置优越 11. 18世纪，有学者认为法国有两股非理性的强大势力，一是天主教廷，一是专制君主。二者的地位之所以屹立不倒，靠的就是人民的无知。这种观点（ ） A. 摧毁了法国的专制制度 B. 传播了社会契约的观念 C. 揭示了启蒙运动的局限 D. 体现了社会转型的需求 12. 1791年，德意志各邦君主共同宣称：法国君主制所面临的威胁乃是欧洲一切旧政权的共同威胁，我们与法国同处危难之中。这表明当时法国大革命（ ） A. 冲击了欧洲社会秩序 B. 开始转向对外扩张 C. 建立了民主共和制度 D. 具有深远世界意义 13. 1796年，英国医生发明了种牛痘的技术来预防天花。1803年，西班牙国王敕令将牛痘接种法带到拉丁美洲，并为当地医生传授新的医疗知识和技术。牛痘接种法的推广表明（ ） A. 制度创新加速医学进步 B. 殖民活动带来技术传播 C. 防疫需求带动医学革新 D. 国际协作助力医学事业 14. 1801—1851年，英国伦敦人口迅速增长。在此期间，伦敦贫民窟现象日趋严重。为此，政府实行了清除拆迁、旧房改造、议会立法等措施来治理贫民窟。这些举措（ ） A. 激化了当时社会矛盾 B. 解决了平民住房问题 C. 折射了生产力的发展 D. 缩小了城市贫富差距 15. 1864年，国际工人协会（“第一国际”）成立时，内部派别众多、主张各异甚至大相径庭。马克思主义者只是众多社会主义派别中的一支，而且力量相当弱小。这表明当时（ ） A. 无产阶级政党组织松散 B. 社会主义派别矛盾尖锐 C. 马克思主义影响力有限 D. 工人组织缺乏科学理论 16. 1867年，英国议会批准了《英属北美法案》，允许英属北美殖民地组建联邦制自治领，加拿大由此成为英国第一个海外自治领。这一法案客观上（ ） A. 顺应了殖民地发展的需求 B. 引发了美国南北战争 C. 加速了北美殖民地的独立 D. 削弱了英国君主权力 17. 如图是1899年美国杂志上刊登的一幅漫画《开学了》，画中山姆大叔对着四个新来的学生开讲“文明课”：“现在，孩子们，无论你愿意与否，你都必须学习这些课程！不过不用担心，过一会儿，你们就会像你们身后先来的同学一样很高兴来到这里！”该漫画表明美国（ ） 说明：坐前面四个新来的学生从左到右依次是菲律宾、夏威夷、波多黎各、古巴。 A. 挑战了英国霸权 B. 弥合了文明冲突 C. 突破了门罗主义 D. 扩大了本土面积 18. 一战期间，英国戏剧作家萧伯纳认为英国应对一战爆发承担责任，但他还是选择支持国家。有人批评他是“战争的吹鼓手”，他却强调“人们正在英勇地为国捐躯，你不能说他为资本家的贪婪而牺牲”。这（ ） A. 表明了文学服务于政治 B. 掩盖了资产阶级贪婪 C. 体现了复杂的国家情感 D. 揭示了英国参战的本质 19. 1918年，苏维埃政权颁布《被剥削劳动人民权利宣言》，决定在农村废除土地私有制，在城市实行工人监督生产。一位农民在日记中写道：“我们终于拥有了土地，但工厂的机器却因缺乏零件而停工。”这一现象反映了当时（ ） A. 经济改革迫在眉睫 B. 苏俄政权面临严峻形势 C. 城乡矛盾不可调和 D. 西方封锁引发经济崩溃 20. 如图是1919年亚非地区民族民主运动的相关事件。由此可知（ ） A. 世界殖民体系瓦解 B. 殖民地反帝运动国际化 C. 国际联盟作用有限 D. 亚非民族民主运动高涨 21. 20世纪20年代，苏俄政府以租让制等形式在一些经济部门引入国外资本。对此，英国报纸评论：“苏维埃政权竟允许资本家经营矿山和工厂，这与其共产主义理想背道而驰。”英国报纸评论的是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 二月革命 C. “新经济体制” D. 新经济政策 22. 19世纪以来，英国国家政策具有明显的“内向性”。一战后“对于绝大多数英国人来说，维护和平主义意味着避免任何导致战争的政策”，1929—1933年的经济危机更加深了这种倾向。由此可知，当时英国（ ） A. 放弃争夺世界霸权 B. 制定绥靖政策的时代背景 C. 大力干预国家经济 D. 意图构建国际政治新秩序 23. 1945年6月，50个国家代表签署《联合国宪章》，中国作为四大发起国之一，第一个在宪章上签字。美国总统杜鲁门在签字仪式上表示：“于其之上，我们可以建设一个更加美好的世界。历史将会为此向你们致意。”这集中体现了（ ） A. 国际社会共建和平机制 B. 美国主导战后世界秩序 C. 大国合作弥合政治分歧 D. 联合国消除了战争隐患 24. 1945年，英国工党政府将部分重要的国民经济基础部门所有权收归国有，并成立委员会负责运营国有企业。英国实行国有化的主要目的是（ ） A. 重建战后经济 B. 优化产业结构 C. 应对美苏冷战 D. 缓和社会矛盾 25. 下表是1960—1980年美国部分职业占比概况，由此推知，当时美国（ ） 百分比（%） 1960年 1970年 1980年 白领工人 43.4 48.3 52.2 专家与技术人员 11.4 14.2 16.1 蓝领工人 36.6 35.3 31.7 农业工人 7.9 4.0 2.8 A. 服务行业衰落 B. 经济陷入危机 C. 社会阶层固化 D. 产业结构转型 26. 下表是二战后苏联研究人员获得学位数量统计表（单位：千人）。这一现象（ ） 年份 人数 1950 1960 1965 1975 1977 获得学术学位的人员总数 162.5 354.2 664.6 927.7 1279.6 获博士学位和攻读博士学位人数 8.3 10.9 14.8 23.6 36.0 理学硕士和教育学硕士人数 45.5 93.3 134.4 224.5 358.4 A. 根源于美苏之间军备竞赛 B. 表明其科研体制优于美国 C. 有利于苏联政治体制改革 D. 深受世界政治形势的影响 27. 二战后，社会主义国家出现一系列新变化。1948年南斯拉夫开始探索自治社会主义道路，1956年匈牙利尝试改革计划经济体制，1968年捷克斯洛伐克主张发扬社会主义民主、建设有计划的市场经济体制。这些现象共同说明（ ） A. “苏联模式”存在弊端 B. 东欧各国脱离苏联控制 C. 市场经济成改革方向 D. 社会主义阵营走向解体 28. 1955年万隆会议上，29个亚非国家发表《关于促进世界和平与合作的宣言》，明确支持殖民地人民争取自由的权利。1957年，加纳首任总理恩克鲁玛在独立典礼上宣称：“我们的独立毫无意义，除非它与整个非洲的解放联系在一起。”这些事实表明（ ） A. 不结盟运动团结第三世界 B. 区域经济集团化加强 C. 反殖民斗争具有联合特征 D. 政治多极化趋势初显 29. 1995年，世界贸易组织成立，致力于建立全球多边贸易体系。然而，2001年启动的多哈回合谈判长期停滞，促使各国转向区域合作。截至2022年，亚太地区《区域全面经济伙伴关系协定》成员国贸易额已占全球贸易额的30%。这表明（ ） A. 发达国家失去贸易主导权 B. 多边贸易体制已失去作用 C. 世界经济全球化曲折发展 D. 区域合作阻碍全球化进程 30. 2020年中国提出“双碳”目标，承诺2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。2021年，中美发布《应对气候危机联合声明》，同意在减排技术等领域合作。这表明（ ） A. 大国竞争让位于气候合作 B. 绿色发展需要国际协作 C. 发达国家应承担主要责任 D. 气候治理成为国际共识 二、非选择题：本大题共2小题，共40分。 31. 阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 材料一 亚丁港位于阿拉伯半岛西南端，扼守着红海与印度洋的连接处。12-14世纪，以亚丁为中心，形成了连接红海沿岸、东非、南阿拉伯、西印度、东南亚和中国连接四面八方庞大的贸易网络。亚丁港坚固的防御工事使入侵者不敢靠近。这里有一个重要的造船厂，每年能够生产180艘远洋船只，造船厂还可建造军舰。亚丁港具有成熟的海关及税收制度，能够为当地城市提供充足税收和良好的贸易环境。由于波斯湾地区的政局动荡和港口的衰落，亚丁港的重要性日益突出，成为区域贸易新中心。 ——摘编自陶芮《海上丝绸之路与12-14世纪亚丁港口贸易发展研究》 材料二 15世纪以来，阿拉伯人的海外贸易日渐衰落。该时期阿拉伯航海书籍《航海守则》中记载的最东方的位置为苏门答腊岛，未涉及中国海域。欧洲国家的海上攻势和海盗抢掠，使阿拉伯商人损失严重，且造成阿拉伯人海上贸易不断萎缩。阿拉伯人航行所采用的船只仍是传统的阿拉伯帆船，直至欧洲人进入印度洋，才开始学习新的造船样式。阿拉伯人的航海经验传承多为口耳相传，鲜见于文本记载，仅家族成员可获得经验传承的资格。 ——摘编自陈静《15-17世纪的阿拉伯人航海活动研究》 （1）根据材料一，概括亚丁港出现贸易繁荣的因素。 （2）根据材料二，指出15世纪以来阿拉伯人海外贸易衰落的表现，并分析其原因。 （3）综合上述材料，简要评价阿拉伯商人历史作用。 32. 阅读材料并结合所学知识，回答问题。 材料一 19世纪中期是亚洲——太平洋秩序的酝酿阶段。一方面，欧洲列强的扩张加速，尤其工业革命大大提升了欧洲国家相对于非欧洲国家的技术优势，中国、日本大门相继被打开。而在太平洋东海岸，加利福尼亚等地被并入美国版图，美国成为太平洋国家。一战期间，太平洋地区进一步凸显了美日两极格局。与此同时，两国在西太平洋地区陷入了“安全困境”。 ——摘编自孙兴杰《亚太秩序演化、地缘框架与中美关系》 材料二 一战结束后，协约国集团分别于1919年和1921—1922年召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，建立了战后国际新秩序，成为世界上第一个全球范围内的多极国际格局。在此期间，1920年国际联盟成立。值得注意的是，美国虽是国际联盟倡导者，但不是其成员国，苏联直到1934年才加入。因此，国联缺乏普遍性与权威性。此外，日本疯狂侵略中国，此时的美国正全力推行“新政”。随着1939年德国闪击波兰，凡尔赛——华盛顿体系走向瓦解。 ——摘编自任永民、陈永祥《20世纪的国际格局的演变》 材料三 整个冷战秩序演进的基本动力，在于美苏两大秩序观及其政策实践的持续博弈。随着美苏力量的消长变化，其推行各自秩序观的力度、态势也在不断变化，国际形势也因此呈现出斗争与缓和的不同形态。 ——摘编自葛腾飞等《冷战国际秩序的演进：大国秩序观与国际秩序斗争》 （1）根据材料一，总结19世纪中期至一战期间亚太秩序的演变趋势，并说明美日“安全困境”的实质。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括凡尔赛——华盛顿体系的主要特征，并分析其瓦解的原因。 （3）综合上述材料，简述近代以来国际秩序演变对当今全球治理的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年下学期佛山市普通高中教学质量检测 高一历史试题 本试卷共7页，32小题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号、试室号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液作答。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：满分60分。本大题共30小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 早期文明各有特色。下列选项中，早期文明的文字及其载体与文明区域对应关系正确的是（ ） A. 甲骨文 竹简——古代中国 B. 楔形文字 龟甲——两河流域 C. 字母文字 泥板——古希腊 D. 象形文字 莎草——古埃及 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料并结合所学知识，可知象形文字是古代埃及的代表文字，是书写在当地莎草制成的莎草纸上的，D项正确；甲骨文是古代中国书写在龟骨上的文字，排除A项；楔形文字是两河流域书写在泥板上的文字，排除B项；字母文字载体更多是莎草纸、羊皮纸或陶片，而非泥板，排除C项。故选D项。 2. 在非洲北部，考古学家发现多座古代某一帝国（约公元4世纪前）的城市遗址，它们遍及当今的突尼斯、摩洛哥、利比亚、阿尔及利亚和埃及等国家，且融合了腓尼基、古希腊的建筑风格。据此推测，这一帝国可能是（ ） A. 奥斯曼帝国 B. 波斯帝国 C. 古巴比伦王国 D. 罗马帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代罗马。根据材料概括可知：罗马帝国在公元前27年建立，公元4世纪时仍存在（395年才分裂为东西罗马），罗马帝国鼎盛时期覆盖北非（包括题干中的突尼斯、利比亚、阿尔及利亚、摩洛哥和埃及），曾在此建立行省（如阿非利加、埃及），且罗马建筑吸收古希腊风格（如柱式、神庙），并在北非与腓尼基文化（如迦太基）融合，所以此国家为罗马帝国，D项正确；奥斯曼帝国是在13世纪兴起的，时间不符，排除A项；波斯帝国是在公元前6世纪至公元前4世纪兴起的，虽时间较早，但未长期控制北非，排除B项； 古巴比伦王国是在公元前18世纪，时间更早且其控制的地区主要是两河流域，地域不符，排除C项。故选D项。 3. 下表是中世纪法国部分地区集市的概况。据此可知，当时的集市（ ） 地区 集市名称 兴盛时间 控制力量 巴黎 圣德尼斯集市 7世纪 王室、教会 普罗万 香槟集市 12-13世纪 贵族 勃艮第 第戎集市 14-15世纪 贵族 里昂 里昂集市 15世纪 王室 A. 削弱了王权的社会控制 B. 有利于市民阶层的崛起 C. 强化了教会的世俗影响 D. 推动了民族国家的成熟 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：中世纪的法国。根据材料信息并结合所学知识可知，集市作为商业活动的重要场所，随着其发展，吸引了大量从事商业和手工业等活动的人聚集，这些人逐渐形成了市民阶层，集市的繁荣为市民阶层的兴起提供了经济基础和活动空间，B项正确；从表格中可以看到，集市的控制力量从早期的王室、教会，到后来贵族较多控制，再到15世纪里昂集市又由王室控制，这一过程并非是王权社会控制的削弱，相反，15世纪王室对里昂集市的控制体现了王权在一定程度上的参与甚至可能是加强，排除A项；表格中虽然早期有教会参与控制巴黎圣德尼斯集市，但随着时间推移，更多的是贵族和王室控制集市，并没有体现教会世俗影响的强化，排除C项；表格仅呈现了中世纪法国部分地区集市的控制力量和兴盛时间，没有直接信息表明这些集市推动了民族国家的成熟，排除D项。故选B项。 4. 公元4世纪前后，中国的制度、文化从中原地区传入朝鲜半岛。如十六国时期，中国“大将军”“刺史”等政治称谓或制度传入朝鲜半岛。上述现象表明（ ） A. 朝鲜半岛开始学习中原文化 B. 政治形势影响文化传播 C. 中原文化受到周边国家推崇 D. 人口迁徙促进文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：古代朝鲜半岛。根据材料信息并结合所学知识可知，十六国时期是中国历史上的一段大分裂时期，各政权并立，在这种政治形势下，中国“大将军”“刺史”等政治称谓或制度传入朝鲜半岛，说明政治局势的变动（分裂等情况）使得文化有机会向外传播，体现了政治形势影响文化传播，B项正确；题干仅提及公元4世纪前后中国制度、文化传入朝鲜半岛，不能就此得出朝鲜半岛“开始”学习中原文化的结论，并且“开始”一词缺乏足够依据，在这之前可能也存在学习中原文化的情况，排除A项；题干只是陈述了中国的制度、文化传入朝鲜半岛这一事实，并没有体现出周边国家对中原文化“推崇”的态度，排除C项；题干中并没有提到人口迁徙相关内容，没有信息表明是人口迁徙导致了文化交流，排除D项。故选B项。 5. 大化改新时期，日本积极学习唐朝制度，建立了中央集权官僚等级体制，并统一税法。据此可知，大化改新（ ） A. 推进了日本封建化进程 B. 旨在学习唐朝政治制度 C. 激化了中央与地方矛盾 D. 沉重打击了幕府的统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：古代日本。根据材料信息并结合所学知识可知，大化改新建立中央集权官僚等级体制，这有利于加强中央对地方的控制，推动政治制度的封建化，统一税法也有利于规范经济秩序，促进封建经济的发展，所以大化改新推进了日本封建化进程，A项正确；学习唐朝政治制度只是大化改新的手段，并非目的，大化改新的目的是推动日本社会的发展和进步，实现国家的稳定和富强，排除B项；大化改新建立中央集权体制，是加强了中央对地方的管理，并非激化了中央与地方矛盾，排除C项；幕府统治在大化改新之后才逐渐形成，大化改新不可能打击幕府统治，排除D项。故选A项。 6. 13-16世纪西非广泛使用的货币是玛瑙贝，它主要产自印度洋马尔代夫群岛。据学者研究，这些货币可能是通过穿越撒哈拉沙漠的商路被带到西非。能够完成该商业活动的群体最有可能是（ ） A. 阿拉伯商人 B. 西班牙商人 C. 威尼斯商人 D. 葡萄牙商人 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是正向题，根据材料关键信息可知准确时空是：13-16世纪的西非。根据材料信息并结合所学知识可知，阿拉伯帝国地理位置优越，它地跨亚、非、欧三大洲，在中世纪（包括13-16世纪），阿拉伯商人活跃于亚非欧的贸易往来中，他们控制着传统的商路，尤其是穿越撒哈拉沙漠的商路，在连接西非与印度洋地区的贸易中发挥了重要作用，他们有能力、有条件将产自印度洋马尔代夫群岛的玛瑙贝通过穿越撒哈拉沙漠的商路带到西非，A项正确；13-16世纪，西班牙的海外扩张主要集中在美洲地区，其贸易活动重点是在大西洋和美洲之间，对穿越撒哈拉沙漠连接西非与印度洋地区的传统商路参与较少，因此不太可能是完成此商业活动的群体，排除B项；威尼斯商人在中世纪主要活跃于地中海贸易，他们的贸易范围侧重于地中海周边地区，与穿越撒哈拉沙漠连接西非和印度洋地区的贸易联系不紧密，所以不太可能是完成该商业活动的群体，排除C项；13-16世纪，葡萄牙人的海外探险和贸易主要是沿着非洲西海岸南下，后来开辟了绕过好望角到达印度的新航路，他们的贸易活动主要围绕新开辟的海上航线，并非穿越撒哈拉沙漠的传统商路，所以不太可能是完成此商业活动的群体，排除D项。故选A项。 7. 下表是哥伦布到达美洲之前美洲不同地区驯化的特有作物。由此可知（ ） 区域 谷物类 豆类 瓜类 其他 中美洲 藜 红花豆、宽叶豆、矮刀豆 佩珀南瓜、米克斯塔南瓜 西红柿、金枪仙人掌、柳叶野黑樱、可可、陆地棉 南美洲 奎奴亚粟 无 马克西马南瓜 番荔枝 A. 南美洲经济作物多样 B. 美洲的自然环境存在差异性 C. 中南美洲的农业发达 D. 美洲作物改善欧洲饮食结构 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：15世纪前的美洲。根据材料概括可知，中美洲驯化了多种豆类、瓜类和其他经济作物（如可可、棉花），而南美洲则以谷物和南瓜为主，豆类甚至空缺，这种作物分布的差异反映了不同区域的自然条件（如气候、土壤）对农业的影响，说明美洲自然环境存在显著差异，B项正确；表格中南美洲的作物种类较少（仅奎奴亚粟、马克西马南瓜、番荔枝），远不如中美洲丰富，排除A项；表格仅列举驯化作物，无法直接证明“农业发达”（需结合生产力水平、技术等），且南美洲作物种类较少，表述片面，排除C项；题干限定“哥伦布到达美洲之前”，此时美洲作物尚未传入欧洲，与欧洲饮食结构无关，排除D项。故选B项。 8. 15世纪后期，葡萄牙组织起一支海洋探险队，成员来自意大利、丹麦等多个国家，他们具有丰富的航海经验。这支探险队得到了多位国王的持续支持。这说明葡萄牙（ ） A. 已经成为欧洲殖民霸主 B. 旨在探索未知海洋 C. 积极寻求改变贸易现状 D. 建立中央集权制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：15世纪后期的葡萄牙。根据材料信息并结合所学知识可知，15世纪，欧洲商品经济发展，对东方的香料、丝绸等商品需求增大，原有的东西方贸易商路被奥斯曼帝国控制，商路受阻，贸易成本增加，葡萄牙积极组织海洋探险队，得到国王支持，其目的之一就是开辟新的贸易商路，改变现有的贸易困境，积极寻求改变贸易现状，C项正确；15世纪后期，葡萄牙虽然开始了航海探险，但此时还未成为欧洲殖民霸主，排除A项；材料中提到葡萄牙组织海洋探险队，成员有丰富航海经验且得到多位国王持续支持，但仅从这些信息不能直接得出其目的就是探索未知海洋，排除B项；材料主要围绕葡萄牙组织海洋探险队展开，涉及探险队成员构成和国王支持等内容，并没有任何信息表明与建立中央集权制王国相关，排除D项。故选C项。 9. 14-15世纪佛罗伦萨艺术史家吉贝尔蒂认为：“画家应该受到文法、透视、几何、历史、哲学、解剖、医学、设计原理、天文学、数学等所有文艺科目的训练。”由此可知（ ） A. 城市自治推动大学兴起 B. 人文主义影响绘画观念 C. 启蒙运动提倡理性主义 D. 科学革命促使艺术进步 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：14-15世纪的佛罗伦萨。根据材料信息并结合所学知识可知，文艺复兴的核心是人文主义，强调人的价值和作用，画家接受多种科目的训练，体现了对人的全面发展的重视，这种全面发展的观念正是人文主义在绘画观念上的体现，说明人文主义影响了绘画观念，B项正确；题干中未提及城市自治与大学兴起的关系，重点强调的是画家应具备的多方面知识，与城市自治推动大学兴起无关，排除A项；启蒙运动发生在17-18世纪，与题干中的14-15世纪时间不符，排除C项；科学革命主要发生在16-17世纪，时间上与题干不符，且题干强调的是多种知识对画家的影响，并非科学革命促使艺术进步，排除D项。故选B项。 10. 英国原本是一个人少地狭的弱小岛国，但其先后击败欧洲强国西班牙、荷兰和法国，在18世纪下半叶成为“日不落帝国”。其关键因素是（ ） A. 政治制度的变革 B. 煤铁资源丰富 C. 工业革命的开展 D. 地理位置优越 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：18世纪后的英国。材料反映的是英国逐渐击败欧洲强国西班牙、荷兰和法国，原因是英国较早的确立了资本主义政治制度，实现了政治制度的变革，这促进了英国资本主义经济和军事力量的发展，最终在18世纪下半叶成为“日不落帝国”，A项正确；煤铁资源是工业革命的条件之一，与材料无关，排除B项；工业革命的开展是在18世纪60年代，材料涉及的是18世纪下半叶，英国已经成为“日不落帝国”，可知其不是受工业革命的影响，排除C项；地理位置是长期优势，但非决定性因素，西班牙和荷兰等国的地理位置都较为优越，排除D项。故选A项。 11. 18世纪，有学者认为法国有两股非理性的强大势力，一是天主教廷，一是专制君主。二者的地位之所以屹立不倒，靠的就是人民的无知。这种观点（ ） A. 摧毁了法国的专制制度 B. 传播了社会契约的观念 C. 揭示了启蒙运动的局限 D. 体现了社会转型的需求 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是影响题，根据材料关键信息可知准确时空是：18世纪的法国。根据材料信息并结合所学知识可知，18世纪的法国处于封建专制统治之下，天主教廷作为封建统治的精神支柱，专制君主是封建统治的政治代表，学者指出这两股势力靠人民无知维持地位，这就意味着要改变这种状况，就需要启迪民智，打破封建统治，这体现了从封建专制社会向资本主义社会转型的需求，这种对现状的反思和认知，是社会转型在思想层面的一种体现，D项正确；材料中仅仅是学者指出法国存在天主教廷和专制君主这两股非理性势力以及它们靠人民无知维持地位，并没有表明这种观点直接摧毁了法国的专制制度，排除A项；材料中此学者的观点主要围绕对法国天主教廷和专制君主势力存在原因的剖析，并没有涉及社会契约论相关的内容，排除B项；启蒙运动主张理性，反对封建专制和宗教迷信，材料中该学者的观点是对天主教廷和专制君主的批判，是符合启蒙运动精神的，并没有揭示启蒙运动的局限，排除C项。故选D项。 12. 1791年，德意志各邦君主共同宣称：法国君主制所面临的威胁乃是欧洲一切旧政权的共同威胁，我们与法国同处危难之中。这表明当时法国大革命（ ） A. 冲击了欧洲社会秩序 B. 开始转向对外扩张 C. 建立了民主共和制度 D. 具有深远世界意义 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：18世纪的法国。根据材料信息并结合所学知识可知，德意志各邦君主认为法国君主制面临的威胁是欧洲一切旧政权的共同威胁，这表明法国大革命冲击了欧洲的封建秩序，A项正确；1791年法国大革命还未开始转向对外扩张，法国大革命后期雅各宾派专政时期开始有对外扩张行为，排除B项；1792年法兰西第一共和国才建立，1791年法国还处于君主立宪制阶段，排除C项；材料强调的是法国大革命对欧洲旧政权的冲击，主要体现的是对欧洲的影响，而非深远世界意义，排除D项。故选A项。 13. 1796年，英国医生发明了种牛痘的技术来预防天花。1803年，西班牙国王敕令将牛痘接种法带到拉丁美洲，并为当地医生传授新的医疗知识和技术。牛痘接种法的推广表明（ ） A. 制度创新加速医学进步 B. 殖民活动带来技术传播 C. 防疫需求带动医学革新 D. 国际协作助力医学事业 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1796-1803年的世界。根据材料概括可知：西班牙是拉丁美洲的殖民国家，其国王下令将牛痘技术带到殖民地，体现了殖民活动与技术传播的关系，题干明确提到“西班牙国王敕令将牛痘接种法带到拉丁美洲”，这是典型的殖民活动推动技术传播的例子，B项正确；“制度创新”通常指政治、经济或社会制度的变革，但题干中并未提到制度层面的创新（如医疗体系改革、政策调整等），西班牙国王的敕令更多是行政命令，而非制度创新，排除A项；牛痘接种法的发明确实源于防疫需求（预防天花），但题干强调的是技术的“推广”而非“发明”，“医学革新”更侧重技术本身的突破，而题干重点是其传播，排除C项；“国际协作”通常指国家间的平等合作，但西班牙与拉丁美洲是殖民关系，并非平等协作，排除D项。故选B项。 14. 1801—1851年，英国伦敦人口迅速增长。在此期间，伦敦贫民窟现象日趋严重。此，政府实行了清除拆迁、旧房改造、议会立法等措施来治理贫民窟。这些举措（ ） A. 激化了当时社会矛盾 B. 解决了平民住房问题 C. 折射了生产力的发展 D. 缩小了城市贫富差距 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1801—1851年的英国。根据材料概括可知：材料反映的是随着工业革命的开展，城市化发展迅速，造成了贫民窟问题日益严重，为解决此问题，英国通过立法、旧房改造等措施解决贫民窟问题，这表明随着工业革命的开展，生产力的发展，国家的国力增强，政府职能扩大，可以有能力解决社会问题，C项正确；贫民窟改造，有利于改善民众生活，会缓和社会矛盾，排除A项；“解决了”叙述过于绝对，不符合史实，排除B项；材料涉及的是政府对城市问题的解决，而非提高民众收入，无法得出贫富差距是否缩小，排除D项。故选C项。 15. 1864年，国际工人协会（“第一国际”）成立时，内部派别众多、主张各异甚至大相径庭。马克思主义者只是众多社会主义派别中的一支，而且力量相当弱小。这表明当时（ ） A. 无产阶级政党组织松散 B. 社会主义派别矛盾尖锐 C. 马克思主义影响力有限 D. 工人组织缺乏科学理论 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：19世纪60年代的欧洲。根据材料“马克思主义者只是众多社会主义派别中的一支，而且力量相当弱小”可知，这清晰地表明在1864年第一国际成立时，马克思主义在众多社会主义派别中所占份额小、影响力有限，C项正确；材料主要强调的是第一国际内部马克思主义者力量弱小这一状况，并没有直接提及无产阶级政党组织松散的问题，排除A项；材料重点在于突出马克思主义者在众多派别中力量弱小，并非派别间矛盾状况，排除B项；材料强调的是马克思主义者在第一国际中的力量情况，不能由此得出工人组织缺乏科学理论的结论，排除D项。故选C项。 16. 1867年，英国议会批准了《英属北美法案》，允许英属北美殖民地组建联邦制自治领，加拿大由此成为英国第一个海外自治领。这一法案客观上（ ） A. 顺应了殖民地发展的需求 B. 引发了美国南北战争 C. 加速了北美殖民地的独立 D. 削弱了英国君主权力 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1867年的英帝国。根据材料概括可知：《英属北美法案》的通过标志着加拿大成为英国的自治领，这是英国对北美殖民地管理方式的调整，法案赋予加拿大一定的自治权，回应了殖民地希望更多自主权的需求，A项正确；美国南北战争（1861-1865）在1867年之前已经结束，且与加拿大自治无关，排除B项；加拿大成为自治领后并未立即独立（完全独立是20世纪的事情），而是逐步获得更多自主权，法案本身是英国对殖民地的妥协，而非加速独立，排除C项；自治领的建立并未直接削弱英国君主的权力，英国君主仍是加拿大名义上的元首，排除D项。故选A项。 17. 如图是1899年美国杂志上刊登的一幅漫画《开学了》，画中山姆大叔对着四个新来的学生开讲“文明课”：“现在，孩子们，无论你愿意与否，你都必须学习这些课程！不过不用担心，过一会儿，你们就会像你们身后先来的同学一样很高兴来到这里！”该漫画表明美国（ ） 说明：坐前面四个新来的学生从左到右依次是菲律宾、夏威夷、波多黎各、古巴。 A. 挑战了英国霸权 B. 弥合了文明冲突 C. 突破了门罗主义 D. 扩大了本土面积 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1899年的美国。根据材料概括可知：材料反映的是美国的文化侵略扩展到了亚洲、太平洋和拉美地区，扩大了其侵略范围，不再单纯的经营美洲，说明其突破了门罗主义的，C项正确；对这些地区采用的是文化侵略的手段，未直接与英国产生冲突，无法得出挑战了英国的霸权，排除A项；美国的文化输出会导致其与本地文化产生冲突，而非弥合了文明冲突，排除B项；材料未涉及美国对这些地区进行了领土的占领，无法得出扩大了本土面积，排除D项。故选C项。 18. 一战期间，英国戏剧作家萧伯纳认为英国应对一战的爆发承担责任，但他还是选择支持国家。有人批评他是“战争的吹鼓手”，他却强调“人们正在英勇地为国捐躯，你不能说他为资本家的贪婪而牺牲”。这（ ） A. 表明了文学服务于政治 B. 掩盖了资产阶级的贪婪 C. 体现了复杂的国家情感 D. 揭示了英国参战的本质 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：一战期间（英国）。根据材料可知，萧伯纳既认为英国应对一战的爆发承担责任，但也认为人们需要英勇地为国捐躯，这体现了复杂的国家情感，C项正确；萧伯纳认为英国应对一战的爆发承担责任，并不能说明文学服务于政治，排除A项；材料体现了萧伯纳复杂的国家情感，并未掩盖资产阶级的贪婪，排除B项；英国参战的本质是帝国主义战争，与材料无关，排除D项。故选C项。 19. 1918年，苏维埃政权颁布《被剥削劳动人民权利宣言》，决定在农村废除土地私有制，在城市实行工人监督生产。一位农民在日记中写道：“我们终于拥有了土地，但工厂的机器却因缺乏零件而停工。”这一现象反映了当时（ ） A. 经济改革迫在眉睫 B. 苏俄政权面临严峻形势 C. 城乡矛盾不可调和 D. 西方封锁引发经济崩溃 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1918年的苏俄。根据材料并结合所学知识，可知1918年是苏俄内战时期，内外交困，白军与外国武装干涉，经济上工厂停工，农民虽分到土地，但整体经济困难，政权面临严峻挑战，B项正确；1918年苏俄主要推行战时共产主义政策，而非改革，排除A项；题干中农民对分到土地满意，但工厂停工是工业问题，并未体现城乡之间的直接矛盾，“不可调和”过于绝对，且题干无直接证据，排除C项；1918年西方确实对苏俄封锁，但题干未提“西方封锁”是工厂停工的直接原因，无法得出西方封锁引发经济崩溃，排除D项。故选B项。 20. 如图是1919年亚非地区民族民主运动的相关事件。由此可知（ ） A. 世界殖民体系瓦解 B. 殖民地反帝运动国际化 C. 国际联盟作用有限 D. 亚非民族民主运动高涨 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪初的亚非地区。根据材料信息并结合所学知识可知，1919年埃及有华夫脱党领导的反英运动，中国爆发了五四运动，还有其他亚非地区的民族民主运动，这表明在1919年，亚非地区多个国家都兴起了民族民主运动，呈现出民族民主运动高涨的态势，D项正确；1919年时，世界殖民体系仍然存在，这些事件只是亚非地区民族民主运动的表现，远未达到殖民体系瓦解的程度，排除A项；题干所给的图片及事件主要展示了1919年亚非不同国家各自开展的民族民主运动，并没有体现出这些运动之间形成了国际性的联合反帝行动，排除B项；题干中的图片和事件主要围绕亚非地区民族民主运动展开，没有涉及国际联盟在这些运动中的作用相关内容，排除C项。故选D项。 21. 20世纪20年代，苏俄政府以租让制等形式在一些经济部门引入国外资本。对此，英国报纸评论：“苏维埃政权竟允许资本家经营矿山和工厂，这与其共产主义理想背道而驰。”英国报纸评论的是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 二月革命 C. “新经济体制” D. 新经济政策 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪20年代的苏俄。根据材料结合所学可知，新经济政策于1921年由列宁领导实施，旨在恢复战后经济，其中包括租让制等国家资本主义形式，允许外国资本经营矿山和工厂以吸引投资，D项正确；战时共产主义政策实行于1918—1921年，强调全面国有化、取消商品贸易和余粮收集制，未涉及引入国外资本或租让制，排除A项；二月革命发生于1917年2月，与题干时间与内容均不符，排除B项；“新经济体制”是20世纪60年代末苏联推行的改革措施，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 22. 19世纪以来，英国国家政策具有明显的“内向性”。一战后“对于绝大多数英国人来说，维护和平主义意味着避免任何导致战争的政策”，1929—1933年的经济危机更加深了这种倾向。由此可知，当时英国（ ） A. 放弃争夺世界霸权 B. 制定绥靖政策的时代背景 C. 大力干预国家经济 D. 意图构建国际政治新秩序 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪的英国。根据材料信息并结合所学知识可知，一战后英国民众有强烈的和平主义倾向，希望避免战争，而1929-1933年的经济危机又进一步加深了这种避免战争的倾向，这种国内的和平主义氛围以及经济危机带来的影响，为英国在20世纪30年代对法西斯国家采取绥靖政策创造了条件，B项正确；材料中主要强调英国受和平主义倾向以及经济危机影响，并未提及英国放弃争夺世界霸权，排除A项；材料重点在于英国国内的和平主义倾向以及经济危机对其外交倾向的影响，并没有涉及英国大力干预国家经济的相关内容，排除C项；英国此时更多的是受国内和平主义和经济危机影响，致力于避免战争，而非构建国际政治新秩序，排除D项。故选B项。 23. 1945年6月，50个国家代表签署《联合国宪章》，中国作为四大发起国之一，第一个在宪章上签字。美国总统杜鲁门在签字仪式上表示：“于其之上，我们可以建设一个更加美好的世界。历史将会为此向你们致意。”这集中体现了（ ） A. 国际社会共建和平机制 B. 美国主导战后世界秩序 C. 大国合作弥合政治分歧 D. 联合国消除了战争隐患 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪40年代的世界。根据材料信息并结合所学知识可知，《联合国宪章》的签署，其宗旨就是维护世界和平与安全 ，促进国际合作与发展，50个国家代表共同签署该宪章，意味着国际社会各国共同参与，致力于构建维护和平的机制，中国作为四大发起国之一第一个签字，以及杜鲁门提到“于其之上，我们可以建设一个更加美好的世界”，都体现了国际社会共建和平机制的意愿和行动，A项正确；材料强调的是多个国家共同签署《联合国宪章》以建设美好世界，并非突出美国对世界秩序的主导，而且联合国的宗旨是促进国际合作等，不是美国主导世界秩序的工具，排除B项；材料重点在于强调通过签署《联合国宪章》来构建一个美好世界，即共建和平机制，而非解决大国政治分歧，排除C项；联合国的建立旨在维护世界和平与安全，但说联合国消除了战争隐患过于绝对，排除D项。故选A项。 24. 1945年，英国工党政府将部分重要的国民经济基础部门所有权收归国有，并成立委员会负责运营国有企业。英国实行国有化的主要目的是（ ） A. 重建战后经济 B. 优化产业结构 C. 应对美苏冷战 D. 缓和社会矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1945年（英国）。根据题干及结合所学可知，1945年正值二战结束初期，英国经济遭受严重破坏。工党政府推行国有化政策，由国家统一规划运营，旨在集中资源恢复生产、稳定经济秩序，为战后经济重建奠定基础，A项正确；产业结构优化通常涉及新兴产业发展、产业升级等，国有化政策主要针对的是基础工业和公共服务部门（如能源、交通），其直接目标是恢复生产和保障民生，排除B项；美苏冷战的正式开始以1947年“杜鲁门主义”出台为标志，而英国1945年的国有化政策发生在冷战爆发前，显然与“应对冷战” 无关，排除C项；推行国有化有兼顾社会公平、保障底层民众基本生活的意图，客观上可能缓和社会矛盾。但战后英国的首要任务是恢复被战争摧毁的经济，这是所有政策的核心出发点，排除C项。故选A项。 25. 下表是1960—1980年美国部分职业占比概况，由此推知，当时美国（ ） 百分比（%） 1960年 1970年 1980年 白领工人 43.4 48.3 52.2 专家与技术人员 11.4 14.2 16.1 蓝领工人 36.6 35.3 31.7 农业工人 7.9 4.0 2.8 A. 服务行业衰落 B. 经济陷入危机 C. 社会阶层固化 D. 产业结构转型 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪60至80年代的美国。根据材料信息并结合所学知识可知，农业工人占比大幅下降，蓝领工人占比也有所下降，而白领工人、专家与技术人员等占比上升，这反映了美国从传统的以工业、农业为主的产业结构，逐渐向以服务业、知识技术密集型产业为主的产业结构转型，D项正确；白领工人等占比上升，这些职业多与服务业等第三产业相关，说明服务行业是发展的，而非衰落，排除A项；表格中仅呈现了职业占比的变化，没有直接信息表明经济陷入危机，排除B项；职业占比发生了明显变化，说明社会阶层并非固化，人们有机会进入不同职业领域，排除C项。故选D项。 26. 下表是二战后苏联研究人员获得学位数量统计表（单位：千人）。这一现象（ ） 年份 人数 1950 1960 1965 1975 1977 获得学术学位的人员总数 162.5 3542 664.6 927.7 1279.6 获博士学位和攻读博士学位人数 8.3 10.9 14.8 23.6 36.0 理学硕士和教育学硕士人数 45.5 93.3 134.4 224.5 358.4 A. 根源于美苏之间军备竞赛 B. 表明其科研体制优于美国 C. 有利于苏联政治体制改革 D. 深受世界政治形势的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是影响题，根据材料关键信息可知准确时空是：二战后的苏联。根据材料信息并结合所学知识可知，二战后世界处于两极对峙格局，美苏之间在政治、经济、军事、科技等多方面展开竞争，在这种世界政治形势下，苏联为了提升自身实力，与美国竞争，重视科研和人才培养，加大了在教育科研领域的投入 ，从而使得获得学位的研究人员数量不断增加，所以苏联研究人员获得学位数量的变化深受世界政治形势的影响，D项正确；虽然军备竞赛可能会在一定程度上刺激科研发展，但苏联研究人员获得学位数量增加的根源并非单纯是军备竞赛，排除A项；材料仅仅呈现了苏联研究人员获得学位数量的统计数据，并没有与美国科研体制相关的任何对比信息，且仅从这些数据无法得出苏联科研体制优于美国的结论，属于无中生有，排除B项；从材料所给数据来看，主要体现的是苏联在科研人才培养方面的成果，即获得学位人数的增加，这些数据与苏联政治体制改革之间并没有直接的、内在的逻辑联系，不能表明有利于苏联政治体制改革，排除C项。故选D项。 27. 二战后，社会主义国家出现一系列新变化。1948年南斯拉夫开始探索自治社会主义道路，1956年匈牙利尝试改革计划经济体制，1968年捷克斯洛伐克主张发扬社会主义民主、建设有计划市场经济体制。这些现象共同说明（ ） A. “苏联模式”存在弊端 B. 东欧各国脱离苏联控制 C. 市场经济成改革方向 D. 社会主义阵营走向解体 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪的社会主义国家。根据材料概括可知：材料涉及的是社会主义国家的新变化是进行了社会主义改革，这些改革的共同点是试图突破或调整苏联模式（高度集中的政治经济体制），说明各国认识到其弊端并尝试探索更适合本国的发展道路，A项正确；南斯拉夫确实脱离苏联，但匈牙利和捷克斯洛伐克的改革被苏联镇压（如“布拉格之春”），未真正脱离控制，排除B项；虽然匈、捷引入市场机制，但南斯拉夫侧重“自治”，且改革未完全转向市场经济，无法得出市场经济成为改革方向，排除C项；社会主义阵走向解体是在80年代末90年代初，与材料时间信息不符，排除D项。故选A项。 28. 1955年万隆会议上，29个亚非国家发表《关于促进世界和平与合作的宣言》，明确支持殖民地人民争取自由的权利。1957年，加纳首任总理恩克鲁玛在独立典礼上宣称：“我们的独立毫无意义，除非它与整个非洲的解放联系在一起。”这些事实表明（ ） A. 不结盟运动团结第三世界 B. 区域经济集团化加强 C. 反殖民斗争具有联合特征 D. 政治多极化趋势初显 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪的世界。根据材料概括可知，从万隆会议亚非国家明确支持殖民地人民争取自由的权利到加纳总理认为自身独立毫无意义，只有放在整个非洲的解放中才显得重要，强调反殖民斗争具有联合特征，共同促进了殖民体系的逐渐瓦解，C项正确；材料未涉及不结盟运动的内容，不结盟运动是指不与美苏两国结盟，且主要出现于20世纪60年代初，排除A项；区域经济集团化涉及的是相邻的地理位置的国家组成的经济联合，材料未涉及此内容的论述，排除B项；材料涉及的是亚非拉国家的联合斗争，而非作为不同的政治力量在国际上的影响力，无法得出政治多极化趋势初显，排除D项。故选C项。 29. 1995年，世界贸易组织成立，致力于建立全球多边贸易体系。然而，2001年启动的多哈回合谈判长期停滞，促使各国转向区域合作。截至2022年，亚太地区《区域全面经济伙伴关系协定》成员国贸易额已占全球贸易额的30%。这表明（ ） A. 发达国家失去贸易主导权 B. 多边贸易体制已失去作用 C. 世界经济全球化曲折发展 D. 区域合作阻碍全球化进程 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：现代世界。根据材料信息并结合所学知识可知，1995年世界贸易组织成立，体现了经济全球化进程中致力于建立全球多边贸易体系的努力，这是经济全球化发展的表现，然而，2001年启动的多哈回合谈判长期停滞，这显示了经济全球化在推进过程中遇到了困难和阻碍，而各国转向区域合作，如亚太地区《区域全面经济伙伴关系协定》的发展，既反映了在多边贸易体制推进受阻情况下的一种应对方式，同时区域合作在一定程度上也是经济全球化的一种表现形式，整体来看，材料体现了世界经济全球化在发展过程中不是一帆风顺的，而是曲折发展的，C项正确；在当今世界经济格局中，虽然经济全球化深入发展，但发达国家在贸易领域依然占据重要地位，掌握着较多的技术、资金等优势，并没有失去贸易主导权，排除A项；世界贸易组织作为多边贸易体制的重要代表，尽管多哈回合谈判长期停滞，但这并不意味着多边贸易体制已失去作用，排除B项；区域合作实际上是经济全球化的重要推动力量，区域经济一体化的发展在一定区域内促进了贸易、投资等的自由化，当众多区域合作不断发展和融合时，会进一步推动经济全球化的进程，而不是阻碍全球化进程，排除D项。故选C项。 30. 2020年中国提出“双碳”目标，承诺2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。2021年，中美发布《应对气候危机联合声明》，同意在减排技术等领域合作。这表明（ ） A. 大国竞争让位于气候合作 B. 绿色发展需要国际协作 C. 发达国家应承担主要责任 D. 气候治理成为国际共识 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代中美。根据材料概括可知：中国提出“双碳”目标是国内行动，中美合作是国际协作，两者结合可以体现“绿色发展既需要国内行动，也需要国际协作”，B项正确；题干提到中美在气候领域合作，但“让位于”意味着大国竞争完全被气候合作取代，这与现实不符（中美在其他领域仍有竞争），表述过于绝对，排除A项；题干未提及“责任分配”问题，属于无关选项，排除C项；题干仅提到中国和美国的行动，不能代表“国际共识”（其他国家是否参与未提及），范围扩大，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共2小题，共40分。 31. 阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 材料一 亚丁港位于阿拉伯半岛西南端，扼守着红海与印度洋的连接处。12-14世纪，以亚丁为中心，形成了连接红海沿岸、东非、南阿拉伯、西印度、东南亚和中国连接四面八方庞大的贸易网络。亚丁港坚固的防御工事使入侵者不敢靠近。这里有一个重要的造船厂，每年能够生产180艘远洋船只，造船厂还可建造军舰。亚丁港具有成熟的海关及税收制度，能够为当地城市提供充足税收和良好的贸易环境。由于波斯湾地区的政局动荡和港口的衰落，亚丁港的重要性日益突出，成为区域贸易新中心。 ——摘编自陶芮《海上丝绸之路与12-14世纪亚丁港口贸易发展研究》 材料二 15世纪以来，阿拉伯人的海外贸易日渐衰落。该时期阿拉伯航海书籍《航海守则》中记载的最东方的位置为苏门答腊岛，未涉及中国海域。欧洲国家的海上攻势和海盗抢掠，使阿拉伯商人损失严重，且造成阿拉伯人海上贸易不断萎缩。阿拉伯人航行所采用的船只仍是传统的阿拉伯帆船，直至欧洲人进入印度洋，才开始学习新的造船样式。阿拉伯人的航海经验传承多为口耳相传，鲜见于文本记载，仅家族成员可获得经验传承的资格。 ——摘编自陈静《15-17世纪的阿拉伯人航海活动研究》 （1）根据材料一，概括亚丁港出现贸易繁荣的因素。 （2）根据材料二，指出15世纪以来阿拉伯人海外贸易衰落的表现，并分析其原因。 （3）综合上述材料，简要评价阿拉伯商人的历史作用。 【答案】（1）因素：优越的地理位置；丝绸之路的发展与繁荣（同等给分点：形成庞大贸易网络）相对稳定的政局；坚固的防御工事；阿拉伯人的商业传统；良好的海关及税收制度；先进的造船技术。 （2）表现：贸易范围缩小（贸易路线缩短）；贸易规模萎缩 原因：新航路的开辟，西方的商业竞争（同等给分点：欧洲的殖民扩张/欧洲人的武力劫掠与打击”）；造船技术落后；航海经验传承（播）范围小/有限；奥斯曼土耳其的崛起和冲击。 （3）历史作用：是东西方经济文化交流的桥梁（或：促进了东西方经济文化交流）；促进了海上丝绸之路的兴盛；推动了阿拉伯地区的经济、文化发展；传承了优秀/先进的航海经验（或：为世界航海史留下宝贵经验和财富）；推动了区域贸易的繁荣；为新航路开辟奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是12-14世纪亚丁港。因素：根据材料“亚丁港位于阿拉伯半岛西南端，扼守着红海与印度洋的连接处”可知，优越的地理位置；根据材料“12-14世纪，以亚丁为中心，形成了连接红海沿岸、东非、南阿拉伯、西印度、东南亚和中国连接四面八方庞大的贸易网络”可知，丝绸之路的发展与繁荣（同等给分点：形成庞大贸易网络）；根据材料“由于波斯湾地区的政局动荡和港口的衰落，亚丁港的重要性日益突出，成为区域贸易新中心”可知，相对稳定的政局；根据材料“亚丁港坚固的防御工事使入侵者不敢靠近”可知，坚固的防御工事；根据材料“亚丁港具有成熟的海关及税收制度，能够为当地城市提供充足税收和良好的贸易环境”可知，阿拉伯人的商业传统；良好的海关及税收制度；根据材料“这里有一个重要的造船厂，每年能够生产180艘远洋船只，造船厂还可建造军舰”可知，先进的造船技术。 【小问2详解】 本题是背景题、特点题。时空是15世纪以来世界。表现：根据材料“15世纪以来，阿拉伯人的海外贸易日渐衰落。该时期阿拉伯航海书籍《航海守则》中记载的最东方的位置为苏门答腊岛，未涉及中国海域。欧洲国家的海上攻势和海盗抢掠，使阿拉伯商人损失严重，且造成阿拉伯人海上贸易不断萎缩”可知，贸易范围缩小（贸易路线缩短）；贸易规模萎缩。 原因：根据材料“欧洲国家的海上攻势和海盗抢掠，使阿拉伯商人损失严重，且造成阿拉伯人海上贸易不断萎缩”可知，新航路的开辟，西方的商业竞争（同等给分点：欧洲的殖民扩张/欧洲人的武力劫掠与打击”）；根据材料“阿拉伯人航行所采用的船只仍是传统的阿拉伯帆船，直至欧洲人进入印度洋，才开始学习新的造船样式”可知，造船技术落后；根据材料“阿拉伯人的航海经验传承多为口耳相传，鲜见于文本记载，仅家族成员可获得经验传承的资格”可知，航海经验传承（播）范围小/有限；根据材料“15世纪以来，阿拉伯人的海外贸易日渐衰落。该时期阿拉伯航海书籍《航海守则》中记载的最东方的位置为苏门答腊岛，未涉及中国海域”和所学知识可知，奥斯曼土耳其的崛起和冲击。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是12至17世纪世界。历史作用：根据材料“亚丁港位于阿拉伯半岛西南端，扼守着红海与印度洋的连接处。12-14世纪，以亚丁为中心，形成了连接红海沿岸、东非、南阿拉伯、西印度、东南亚和中国连接四面八方庞大的贸易网络”和所学知识，可从是东西方经济文化交流的桥梁（或：促进了东西方经济文化交流）； 促进了海上丝绸之路的兴盛； 推动了阿拉伯地区的经济、文化发展；推动了区域贸易的繁荣；传承了优秀/先进的航海经验（或：为世界航海史留下宝贵经验和财富）；为新航路开辟奠定了基础等方面分析。 32. 阅读材料并结合所学知识，回答问题。 材料一 19世纪中期是亚洲——太平洋秩序的酝酿阶段。一方面，欧洲列强的扩张加速，尤其工业革命大大提升了欧洲国家相对于非欧洲国家的技术优势，中国、日本大门相继被打开。而在太平洋东海岸，加利福尼亚等地被并入美国版图，美国成为太平洋国家。一战期间，太平洋地区进一步凸显了美日两极格局。与此同时，两国在西太平洋地区陷入了“安全困境”。 ——摘编自孙兴杰《亚太秩序演化、地缘框架与中美关系》 材料二 一战结束后，协约国集团分别于1919年和1921—1922年召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，建立了战后国际新秩序，成为世界上第一个全球范围内的多极国际格局。在此期间，1920年国际联盟成立。值得注意的是，美国虽是国际联盟倡导者，但不是其成员国，苏联直到1934年才加入。因此，国联缺乏普遍性与权威性。此外，日本疯狂侵略中国，此时的美国正全力推行“新政”。随着1939年德国闪击波兰，凡尔赛——华盛顿体系走向瓦解。 ——摘编自任永民、陈永祥《20世纪的国际格局的演变》 材料三 整个冷战秩序演进的基本动力，在于美苏两大秩序观及其政策实践的持续博弈。随着美苏力量的消长变化，其推行各自秩序观的力度、态势也在不断变化，国际形势也因此呈现出斗争与缓和的不同形态。 ——摘编自葛腾飞等《冷战国际秩序的演进：大国秩序观与国际秩序斗争》 （1）根据材料一，总结19世纪中期至一战期间亚太秩序的演变趋势，并说明美日“安全困境”的实质。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括凡尔赛——华盛顿体系的主要特征，并分析其瓦解的原因。 （3）综合上述材料，简述近代以来国际秩序演变对当今全球治理的启示。 【答案】（1）趋势：19世纪中期至一战期间，亚太秩序从欧洲列强主导逐步演变为美日两极格局。实质：两国在亚太地区争夺战略主导权，彼此的扩张行为加剧了对方的安全焦虑，导致关系紧张和对抗升级。 （2）主要特征：以《凡尔赛条约》和《九国公约》等国际条约为基础，是世界上第一个全球范围内的多极国际格局，国际联盟成立但缺乏普遍性和权威性。原因：国际联盟缺乏权威、大国矛盾加剧、经济政治动荡以及德国的崛起和扩张。 （3）启示：国际秩序的稳定依赖于大国协调与合作，国际组织需具有权威性和普遍性，全球治理应兼顾公平与正义，国际秩序应具有包容性和适应性。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题，特点题，时空是19世纪中期至一战期间的亚太地区。趋势：根据材料“19世纪中期是亚洲——太平洋秩序的酝酿阶段。一方面，欧洲列强的扩张加速，尤其工业革命大大提升了欧洲国家相对于非欧洲国家的技术优势”“一战期间，太平洋地区进一步凸显了美日两极格局。”可知，19世纪中期至一战期间，亚太秩序从欧洲列强主导逐步演变为美日两极格局。 实质：根据材料“而在太平洋东海岸，加利福尼亚等地被并入美国版图，美国成为太平洋国家。”“两国在西太平洋地区陷入了‘安全困境’。”，再结合所学可从国家利益等角度分析可知，两国在亚太地区争夺战略主导权，彼此的扩张行为加剧了对方的安全焦虑，导致关系紧张和对抗升级。 【小问2详解】 本题是特点题，背景题，时空是一战后的世界。主要特征：根据材料“与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，建立了战后国际新秩序”可知，以《凡尔赛条约》和《九国公约》等国际条约为基础；根据材料“成为世界上第一个全球范围内的多极国际格局”可知，是世界上第一个全球范围内的多极国际格局；根据材料“国联缺乏普遍性与权威性。”可知，国际联盟成立但缺乏普遍性和权威性。 原因：根据材料“国联缺乏普遍性与权威性。”可知，国际联盟缺乏权威；根据材料“美国虽是国际联盟倡导者，但不是其成员国，苏联直到1934年才加入”可知，大国矛盾加剧；根据材料“此时的美国正全力推行‘新政’。随着1939年德国闪击波兰，凡尔赛——华盛顿体系走向瓦解。”可知，经济政治动荡以及德国的崛起和扩张。 【小问3详解】 本题是认识题，时空是当今世界。启示：根据材料“协约国集团分别于1919年和1921—1922年召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约”可知，国际秩序的稳定依赖于大国协调与合作；根据材料“国联缺乏普遍性与权威性。”“在于美苏两大秩序观及其政策实践的持续博弈”可知，国际组织需具有权威性和普遍性，全球治理应兼顾公平与正义；根据材料“随着美苏力量的消长变化，其推行各自秩序观的力度、态势也在不断变化，国际形势也因此呈现出斗争与缓和的不同形态。”可知，国际秩序应具有包容性和适应性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$